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认识社会与价值选择
01 探索认识的奥秘
一、人的认识从何而来
（一）认识与实践
1．认识：主体对客体的能动反映。
感性认识
理性认识
区
别
含义
人们在实践基础上由感觉器官直接感受
到的关于事物的现象、事物的外部联
系、事物的各个方面的认识
人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的
基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和
事物自身规律性的认识
形式
感觉、知觉和表象
概念、判断和推理
阶段
认识的初级阶段
认识的高级阶段
联系
都是人们对客观世界的反映形式；感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖
于感性认知，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系
2．实践
(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。
(2)基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。
(3)特点
项目
理解
侧重点
客观
物质性
实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。
它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其
运动规律制约的，也具有客观性
强调实践受客观因素的影响
主观
能动性
实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然获取物质生活资
料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；
在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系
强调实践受主观因素的影响
社会
历史性
社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动；
历史性：人的实践活动是历史地发展着的
社会性强调实践受横向因素
的影响；历史性强调实践受
纵向因素的影响
（二）实践是认识的基础
1．实践是认识的基础
表现
理解
认识误区
实践是认识
的来源
在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关
系，从而获得对客观事物的认识
将认识的来源等同于获
得认识的途径，认为认
识来源于人脑或书本等
实践是认识
①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要
把认识绝对化，思想僵
发展的动力
求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提
供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，
促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力
化
实践是检验
认识的真理
性的唯一标
准
①实践处在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以
把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导
自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认
识是否正确地反映了客观事物
把科学理论作为检验标
准
实践是认识
的目的
认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目
的，改造世界才是认识的目的
认为认识的根本目的是
获得真理
2．实践与认识的辩证关系原理及方法论
原理
方法论
实践是认识的基础(实践决定认识)，实践是认识的来源，是认识发展的
动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的
坚持实践第一的观点，积极投
身社会实践
认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有指导作
用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途
重视科学理论的指导作用，坚
持理论与实践相结合
二、在实践中追求和发展真理
（一）真理的含义及属性
1．含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2．特征
真理是客观的
(最基本)
真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等
真理是有条件
的(空间、横
向)
任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬
误
真理是具体的
(时间、纵向)
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史
的统一
（二）追求真理是一个过程
含义
原因
反复性
人们对一个事物的正确认识往往要经
过从实践到认识、再从认识到实践的
多次反复才能完成
①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受
到具体的实践水平的限制；
②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着
的，其本质的暴露和展现有一个过程
无限性
人类认识是无限发展的，追求真理是
一个永无止境的过程
认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识
主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践
是不断发展的
上升性
认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺
旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身
方法论
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
02 寻觅社会的真谛
一、社会历史的本质
（一）社会生活在本质上是实践的
类别
地位
作用
劳动
劳动是社会历史的起点
①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展
②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”
实践
人类历史是由人的社会实践活动构成
的历史，研究人类历史的规律，也就
是研究人的社会实践活动的运动规律
①全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活
“当做实践去理解”
②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关
系，推动着人类社会的发展
（二）社会存在与社会意识
1．唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社
会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
2．社会存在与社会意识的关系
社会存在决定
社会意识
各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的
变化、发展
社会意识具有
相对独立性
社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展
落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方
向和趋势，对社会发展起积极的推动作用
社会意识具有相对独立性，并不能推翻社会存在决定社会意识的基本原理
二、社会历史的发展
（一）社会历史发展的规律
1．人类社会存在和发展的基础
物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社
会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。
2．社会的基本矛盾的辩证关系与基本规律
(1)生产力与生产关系的矛盾运动
决定
作用
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革
反作用
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力
发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用
要求
生产关系一定要适合生产力状况的规律
(2)经济基础与上层建筑的矛盾运动
决定
作用
经济基础决定上层建筑
反作
用
当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况
时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力
的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进
要求
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间内在的、本质的、必然的联
系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
（二）社会历史发展的总趋势
1．社会发展的总趋势
内容
社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的
实现
社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不
断产生、发展和解决中实现的
2．社会发展基本矛盾的解决
阶级
社会
社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
社会
主义
社会
内容
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
特点
这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决
解决
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根
本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
三、社会历史的主体
（一）人民群众是历史的创造者
1．人民群众的内涵
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人
民群众的主体部分。
2．人民群众的地位与作用
人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。
表现
阐释
社会物质财
富的创造者
①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者；
②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础；
③人民群众是推动社会历史发展的决定力量
社会精神财
富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
社会变革的
决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军；
②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现
的；
③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史
进步和发展
（二）群众观点与群众路线
实际意义
坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，
是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改
革开放不断取得成功的重要保证
基本内容
重要性
群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，
虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路
线、方针、政策的根本出发点
群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产
阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线
要求
发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主
义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地
保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
03 实现人生的价值
一、价值与价值观
（一）人的价值
1．价值的含义
哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
2．全面认识人的价值
含义
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献
内容
包括两个方面：一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的
劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足
特点
人既是价值的创造者，又是价值的享受者
评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡
献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
要求
要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值
（二）价值观及其导向作用
含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点
作
用
个
人
一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响，价值观直接影响一个人的理想、信
念、生活目标
价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识
和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择
价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择
也不同
社
会
价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准；对一个民族
和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观
（三）培育和践行社会主义核心价值观
重要性
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求
基本内容
(基本遵循)
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的
价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
特点
既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体
现了时代精神
如何培育
和践行
①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有
②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫
③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
二、价值判断与价值选择
（一）自觉遵循社会发展的客观规律
1．价值判断和价值选择的含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判
断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。
2．价值判断和价值选择的产生：价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实
践的基础上形成的。
3．作出正确价值判断和价值选择的要求：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
4．价值判断和价值选择的社会历史性特征
(1)含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
(2)意义：把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防
止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选
择。
（二）自觉站在最广大人民的立场上
1．价值判断和价值选择的阶级性
人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选
择具有阶级性。
2．价值判断和价值选择的主体差异性：价值判断和价值选择往往因人而异。
3．价值判断和价值选择的衡量标准：必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们
想事情、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞
成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服
务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值迫求。
4．正确处理个人利益与人民群众利益的关系
(1)最重要要求：首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
(2)具体要求：要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生
冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度
思考，理解和尊重他人的正当选择。
三、价值的创造与实现
（一）
——
弘扬劳动精神实现人生价值
根本途径
原因
①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价
值；②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段；③努力奉献
的人是幸福的。
要求
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
（二）
——
在个人与社会的统一中创造和实现价值
客观条件
原因
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和
工作条件都是由社会提供的
要求
人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中
创造和实现自己的价值
注意
并不否认追求人的个性发展。这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会
的独特的贡献方式
（三）
——
在砥砺自我中创造和实现价值
主观条件
1．需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2．需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
3．需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
4．需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
