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高三语文小练20
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成10～14 题。
材料一：
凡战，所谓攻者，知彼者也。知彼有可破之理，则出兵以攻之，无有不胜。法曰：可
胜者，攻也。三国，魏公曹操遣朱光为庐江太守，屯皖，大开稻田，又令间人招诱鄱阳故旧，
使作内应。吴将吕蒙曰：“皖田肥美，若一收熟，彼众必增，如是数岁，操难制矣，宜早除
之。”乃具陈兵状，于是孙权亲征。一朝夜至，问诸将计策，诸将皆劝作高垒。蒙曰：“治
垒必历日乃成，彼城备已修，外救必至，不可图也。且乘雨水以入，若淹留数日，水必向尽，
还道艰难，蒙窃危之。今观此城不甚固，以三军锐气四面攻之，不移时可拔。及水而归，全
胜之道也。”吴主权从之。蒙乃荐甘宁为升城都督，率兵攻其前，蒙以精锐继之，手执桴鼓，
士卒皆腾跃自升。侵晨进攻，食时破之。既而，张辽至夹石，闻城已拔，乃退。权加蒙功，
即拜庐江太守。
（节选自《百战奇略》）
材料二：
太宗曰：“《司马法》言：‘国虽大，好战必亡：天下虽乎，忘战必危。’此亦攻守
一道乎？”靖［注］曰：“有国有家者，曷尝不讲乎攻守也？夫攻者，不仅攻其城击其阵而
已，必有攻其心之术焉；守者，不止完其壁坚其阵而已，必也守吾气而有待焉。大而言之，
为君之道；小而言之，为将之法。夫攻其心者，所谓知彼者也；守吾气者，所谓知己者
也。”太宗曰：“诚哉！朕常临阵，先料敌之心与己之心孰审，然后彼可得而知焉；察敌之
气与己之气孰治，然后我可得而知焉。是以知彼知己，兵家大要。今之将臣虽未知彼苟能知
己则安有失利者哉？”靖曰：“孙武所谓‘先为不可胜’者，知己者也；‘以待敌之可
胜’者，知彼者也。又曰：‘不可胜在己，可胜在敌。’臣斯须不敢失此诫。”
（节选自《唐太宗李卫公问对》）
[注]靖：指李靖，唐代名将，封卫国公，世称李卫公。
10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号
涂黑，每涂对一处给1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）
今之将A 臣B 虽未知C 彼D 苟能知E 已F 则G 安有失H 利者哉？
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．凡，指大凡、大概，与《项脊轩志》中“轩凡四遭”的“凡”意思不同。
B．若，指假如，与《种树郭橐驼传》中“若甚怜焉”的“若”意思相同。
C．具，指详细，与《桃花源记》中“此人一一为具言所闻”的“具”意思相同。
D．临，指面对，与《陈情表》中“州司临门”的“临”意思不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．吕蒙认为，皖地粮田肥沃，一旦稻谷收成富足，魏人必定会有所增加，如此数年后，曹
操的势力便难以抑制，因此建议孙权要及早消除祸患。
B．吕蒙根据自己的观察，认为皖城的城池并不太坚固，而吴军士气旺盛，如果现在发起进
攻，就能很快攻破皖城，而且可以借助江水之便回师。
C 孙权听从了吕蒙攻城的主张，派遣甘宁率军打头阵，并令吕蒙带领精锐跟随，他亲持鼓槌
击鼓助威，吴军士气振奋，很短时间就攻破了皖城。
D．李靖认为，进攻不仅要攻击敌人的城池和军阵，还要瓦解敌人的军心；防守不仅要保全
营垒和巩固军阵，还要保持军队士气而等待适宜战机。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）治垒必历日乃成，彼城备已修，外救必至，不可图也。
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（2）国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。
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14．在李靖看来，“攻”与“守”的重点分别是什么？（3 分）
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（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3 小题，13 分）
过去，科学家们普遍认为睡眠是一段恒定不变的时期，身体和大脑只有很少的活动。
直到1952 年，研究者记录了睡眠中人的脑电波， ① 。
一个晚上，你可以多次进入一个被称为“快速眼动睡眠”的状态，这个阶段你的脑电
波看起来很像醒着的时候， ② ，只有眼动肌会动。这个时候你会做一些生动而详细的梦。
对于这个阶段，一个形象的说法是：一个瘫痪的躯体里有一个活跃的脑。
相应的，其余的睡眠时间你则处于一种叫做“非快速眼动睡眠”的状态。这个阶段一
般不会产生复杂的梦，但你的身体是可以活动的。这个阶段可以被描述成：③ 。
俗话说，解决一个问题最好的方法就是睡一觉。历史上有很多传奇故事似乎证明了这
句话。比如著名化学家凯库勒通过一条蛇咬住了自己的尾巴形成旋转的环状的梦想通了苯分
子的环状结构。那么，梦中真的可以“解题”吗？从研究者目前积累的大量资料来看，睡眠
确实有助于学习和记忆的巩固。当然，睡眠不是万能的灵药，白天的努力工作和学习也是必
需的。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过15 个字。（6 分）
19．把文段中画线的句子改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变句
子原意。（4 分）
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我爱你
张嘉佳
盛夏海滨，刘十三平躺沙滩，寄宿的这家旅馆前台说，这儿少有游客来，沙子细腻干净，
是个安静的好地方。
他常常带罐啤酒散步，双脚伸进浪花，走到傍晚，会有居民遛狗，卷毛小狗吠叫着扑腾，
主人脚步悠闲。
不去海边的时间，他在民宿咖啡区写东西。
前台小妹好奇，问：“你好严肃哦，是作家吗？”
他摇头：“我是保险业的，度年假。”
小妹说：“哦，那你写报告啊，是不是业绩太差，我看你经常写哭的啦！”
刘十三笑了：“我虽然卖保险，但想试试写小说。”
小妹不再打听，旅行的文艺青年很多，刘十三最不文艺，居然卖保险。
他脱离工作一个多月，在这边住了两周，打算结束后找新公司。其间他走遍这座海边小
城，碰到老房子，他都会停顿下，进去晃悠半天。买了很多次凤梨酥，没见到老李头。
年轻人机车飞驰，夜市小吃香喷喷，情侣吵架，女孩带着哭音大喊，男孩吼回去，片刻
后男孩紧紧搂住女孩，哭声变成呜咽。嚼一嚼槟榔，咬一口莲雾，冰茶透心凉，棋盘脚真的
夜里开花。刘十三想知道，在这样的城市结婚，生活，离开，那会是怎样的呢？
是不是像隔着山和海的一个梦？
终于，刘十三写完了，结账准备离开。前台小妹好奇地问：“你写完了哦？”
“写完了。”
“那你后面寄给我一本，会不会太麻烦？”
“不会。”
他记下小妹妹的联系方式，小心夹进背包。
二〇一七年农历八月十五，雨后的山林生机勃勃，一道彩虹扎根天边。世间万物都是有
故乡的，刘十三伫立在他诞生的院子，和外婆说，感觉有人在想我们。
他经常说这句话，这次无人应答。
刘十三回过头去，望见堂屋空荡荡。老房子的木门刻着一行字：王莺莺小气鬼。
左手边厨房门开着，灰白的灶头热一壶开水，在他眼中，恍惚有个小孩站在板凳上，努
力挥舞锅铲，想炒一盘青菜，外婆进货回来，可以给她吃。
风吹过，院门吱呀打开，清凉的水汽贴住他脸庞。他回来了，中秋要回来的。云边镇的
秋天，清爽又迷人。
刘十三对着桃树说，你不在啊王莺莺，那就是你在想我了。
然后他的眼泪一颗一颗掉下来，说，我也很想你，外婆。
书店上架一本新书，尽管并没有多少人关注，偶尔也有人拿起，读到山里有个小镇，叫
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作云边镇。扉页写着：为别人活着，也要为自己活着。希望和悲伤，都是一缕光。总有一天，
我们会再相遇。
智哥发消息，邀请他去南京：“正好我要开演唱会，你就签名送书，算是文艺界共襄盛
举。”
刘十三惴惴不安：“开演唱会？人很多吧，我带多少本合适？”
智哥算了算，回复他：“多带点，起码五十本。”
刘十三去福利院申请，被批准带着球球过周末。他牵着欢天喜地的球球，走到上海路，
酒吧不大，只能容下四五十人。
角落几个女孩唱着唱着，眼角有泪，不知道想起了谁。人们忘我地干杯，大声高唱，满
场都是整齐的呐喊：“刘十三，刘十三，活着就不能算失败。刘十三，刘十三，你不会就这
么完蛋……”
球球问：“爸爸，他唱的是你吗？”
刘十三搂住她：“算是，也不是。”
二〇一八年一月二十九，刘十三落地新加坡，旅行箱内衣服压着几本书。按罗老师给的
地址，到了肯桥路。刘十三脱了厚重外套，这儿二十多摄氏度，天空一碧如洗，大街上都是
黄皮肤的人走动。
按着罗老师的微信定位地址，刘十三走进公寓。开门的是位文雅的中年妇人，眼角带着
纹路，依旧是好看的杏仁眼，跟程霜的眼睛一模一样。
“你是……”
刘十三紧张地鞠个躬：“阿姨好，我叫刘十三，程霜的朋友，想给她过生日。”
中年妇人微笑着看他许久，轻轻柔柔地说：“你就是她生前一直提起的刘十三啊。”
刘十三眼圈突然红了。
中年妇人说：“你不听话哦，她不是让你别找她吗？”她眼中泪光闪烁，“我跟她打赌，
你一定会来，看来我赢了。”
“她给你留了东西。”程霜妈妈指着客厅中央挂着的画。
那幅画刘十三进门第一眼就看到了。
“最后几天她拼命画，她说，画的名字叫《一缕光》。我不明白这个名字的意思，她说
你肯定明白。”
刘十三当然明白，他站在画前。
那是幅水粉画，矮矮院墙，桃树下并肩坐着两人。斜斜一缕阳光，花瓣纷飞，女生的头
微微靠在男生肩膀上。
现实中他们没牵手。而画中的女孩，牵着男孩的手，阳光下的幸福美好到看不清。
画下方，用钢笔写了几行字，字迹娟秀，仿佛透着笑意：
生命是有光的。
在我熄灭以前，能够照亮你一点，就是我所有能做的了。
我爱你，你要记得我。
（选自《云边有个小卖部》Chapter 15，有删改）
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.本文作者笔触细腻，用不平常的文字叙述出动人的语言，让读者为之动容。
B.文中画横线的句子写出了刘十三爱程霜，但很胆小，不敢对程霜表达出来。
C.文中提到刘十三为了找到程霜，动用了以前的老师，可见程霜对他不喜欢。
D.在文章的最后《一缕光》的出现让整篇文章平添了一抹亮色，受读者喜欢。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.本文以白描的手法开场,介绍刘十三的旅游环境,让读者感受到惬意、舒缓。
B.文章在写到刘十三又回到村里,出了当时的时节,让人心生悲意,也为他同情。
C.“你一定会来”表现出程霜妈妈对刘十三的信任,并为程霜有他而感到高兴。
D.“仿佛透着笑意”运用虚写的手法,让刘十三对程霜的爱得到了一丝慰籍。
8.本文写划波浪线的部分有什么用意？请结合文本简要分析。（5 分）
9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：回忆·未来；乙组提出
一个关键词：爱。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（6 分）
高三语文小练20 答案
10．（3 分）BDF
评分参考：每涂对一处给1 分。涂四处及以上不得分。
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11．（3 分）B
12．（3 分）C
13．（8 分）
（1）（4 分）修筑壁垒一定经过几天时间才能完成，魏军城防已经整修，外援也必定会到
来，就不能谋取了。（评分参考：“历日”“图”两处，每译对一处给1 分，句意2 分。
（2）（4 分）国家虽然强大，喜好战争一定灭亡；天下虽然太平，忘记战争一定危险。
（评分参考：“好”“危”两处，每译对一处给1 分，句意2 分。）
14．（3 分）①攻的重点是瓦解敌心；②守的重点是保持勇气。
评分参考：答出一点给2 分，答出两点给3 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之
成理，可酌情给分。
18．①才发现睡眠由不同的阶段组成
②但你的身体却是静止的
③一个活动的躯体里有一个空闲的脑
（评分参考：每处2 分）
19．示例1：比如著名化学家凯库勒梦到一条蛇咬住了自己的尾巴，形成旋转的环状，于是
他想通了苯分子的环状结构。
示例2：比如著名化学家凯库勒做了一个梦，梦到一条蛇咬住自己的尾巴，形成旋转的环状，
于是他想通了苯分子的环状结构。
（评分参考：4 分，改成3 个及以上的短句。信息缺失、前后不连贯的酌情扣分）
6.C 【解析】“可见程霜对他不喜欢”错，从原文的最后一句“我爱你，你要记得
我”可以看出程霜对刘十三的爱。
7.A 【解析】“运用白描”错，此处应该为环境描写。
8.①通过写这一部分表明，刘十三在程霜走后浑浑噩噩的表现，让刘十三的好友对他
伸出援手，最终让他有了去找程霜的勇气。（2 分）②这里的“刘十三”代指作者本
人，他在
经历了感情的不顺后得了抑郁症，本文仿佛成了一个让他宣泄自己情绪的路口，在
这里他可以勇敢地做自己，就如同小说中的“刘十三”一样。（3 分）
9.示例一：甲组：回忆·未来
在刘十三经历了外婆去世、程霜消失不见，但他却依然能够有笑对人生的勇气。在
他最低谷的时期，是他的好友鼎力相助，让他找回自信。（“回忆”3 分）在他找到
程霜后，却得知程霜已经去世，他接过了那幅画，带着程霜的那份回忆，好好的活
下去。（“未来”3 分）
示例二：乙组：爱
文章多次提到了“爱”，在刘十三陷入低谷时期是对他“爱”的兄弟，助推他做回
了自己（2 分），是“爱”他的球球，对他的依赖，让他对自己产生了信心（2 分），
是最后程霜为他留下的《一缕光》，让他有了继续活下去的动力，对后面的生活充
满期待（2 分）。
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