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一年级上册阅读练习题大全
练习一：
（一）
农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
（1）短文共有（ ）句话。
（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√” ）
能（ ） 不能（ ）
（3） 小猫为什么收不到鱼？（ ）
A. 因为小鱼生活在水里。
B 因为收到了玉米。
（4）用“——”画出小猫心里想的话。
（二）
乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物，它能游（yóu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但
（dàn）是爬得很慢。
乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠
（mián）的时候，它不吃也不动。
（1）短文共有（ ）个自然段。
（2）乌龟是（ ）动物，它吃（ ）。
（3）乌龟在冬眠时，它（ ）。
（4）冬眠的动物还有（ ）
A. 兔子 B.青蛙
（三）
小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉
(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给
小鸭吃。
（1）这篇短文共有（ ）句话。
（2）小鸡和小鸭来到（ ）。
A 田里 B 草丛里
（3）（ ）捉到了虫子，（ ）没捉到虫子。（ ）把虫子送给（ ）吃。
（四）
晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，
我也笑了。我们家多么幸福啊！
（1）短文共有（ ）句话。
（2）晚上，我们在干什么？（连线）
爸爸 写作业
妈妈 看报
我 看电视
（3）我给爸爸妈妈送（ ）。
（4）照样子，写句子。
例：爸爸笑了，我也笑了。
（ ），（ ）也（ ）。
（五）
下课的时间一到，同学们涌（yǒnɡ）出教室，跑着、跳着，扑（pū）进了雪的怀
（huái）抱（bào）。宽（kuān）敞（chǎnɡ）的操场（chǎnɡ）上成了我们玩耍（shuǎ）的
乐园。同学们在厚厚（hòu）的积（jī）雪上滚（ɡǔn）雪球、打雪仗（zhànɡ）。操场上
充（chōnɡ）满了我们的欢（huān）声笑语。
（1）短文共有（ ）句话。
（2）同学们活动的时间是（ ）。
A 放学 B 下课
（3）同学们玩耍的乐园是（ ）。
（4）从短文中可以看出：
① 同学们喜欢下雪。（ ）
② 同学们不喜欢下雪。（ ）
（5）连线。
厚厚的 苹果
红红的 积雪
大大的 月牙
弯弯的 书包
（六）
小猴（hóu）子上数学课不专（zhuān）心听讲。放学后，它不会做数学题（tí），
便（biàn）跑到老牛家里说：“喂（wèi）！老牛这道题怎么做？”老牛不理它。
一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯（bó）伯，请你给我讲讲这道题好吗？”
老牛耐（nài）心地讲起来。
（1）短文共有（ ）个自然段。
（2）用“——”画出小猴的话。
用“≈≈≈”画出小兔说的话。
（3）老牛给（ ）讲题。因为它（ ）。
A 小猴 B 小兔
C 有礼（lǐ）貌（mào）
D 老牛跟它好。
（七）
冬天到了，天气很冷。清晨
（chén），我一起床就看见玻（bō）璃（li）上结（jiē）满（mǎn）冰窗（chuānɡ）花。
“妈妈，你快来看呀！这晶（jīnɡ）莹（yínɡ）的冰窗花，有的像珊（shān）
瑚（hú），有的像树枝（zhī），有的像小山，有的像宝塔（tǎ）······画儿画得这么
美，准（zhǔn）是一个巧（qiǎo）手大画家。”妈妈笑着告（ɡào）诉（sù）我：“孩
子，这冰窗花是冬爷爷在夜（yè）里画的，是他送（sònɡ）给（ɡěi）我们的年
（nián）画。”
（1）短文共有（ ）个自然段。
（2）冰窗花是在（ ）结在玻璃上的。
A 冬天的清晨
B 秋天的夜里
（3）用“——”画出冰窗花样子的句子。
（4）玻璃上为什么会有冰窗花？
（判断）
A 因为冬爷爷会画画。
B 因为天气太冷了。
（八）
小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马
爬山，请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸
（liǎn）说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做
事。”
（1）短文共有（ ）个自然段。
（2）老马请（ ）、（ ）、（ ）来教小马本领。
（3）老马为什么说小马是个好孩子？（ ）
A 小马有礼（lǐ）貌（mào）。
B 小马学会了很多本领。
（4）小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。
（九）
大自然（rán）的动物有很多特
（tè）别（bié）的本领（lǐnɡ），人研（yán）究（jiū）了它们，就有了许多创（chuànɡ）造
（zào）发明。
人们看见鸟儿在高空飞翔（xiánɡ），发明了飞机。
海豚（tún）是游（yóu）泳（yǒnɡ）能手，潜（qián）水艇（tǐnɡ）就是照（zhào）它的
模（mú）样造的。
狗的鼻（bí）子很灵（línɡ）敏（mǐn），但人们制（zhì）造的“电鼻子”，比狗
鼻子还灵敏它能检（jiǎn） 查（chá）出地下煤（méi）气管
（ɡuǎn）是不是漏（lòu）气。
（1）短文共有（ ）个自然段。
（2）人们看见什么发明了什么？连线，回答。
狗 飞机
海豚 雷（léi）达（dá）
鸽（ɡē）子 “电鼻子”
鸟儿 潜水艇
练习二
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（ ）句话。
2、量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠
一（ ）筷子 一（ ）牛皮
一（ ）大衣 一 （ ）水珠
3、在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）
的秋， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好—（ ）
2
春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋
在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在
杏树上，杏花儿红了。。。。。。”
1、 给短文标上小节号。
2、 在括号里填上合适的词：
（ ）的小草 （ ）的桃花
（ ）的柳树 （ ）的杏花
3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用
“ ———— ”把句子划下来。
4、 按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻
雀认为春雨是（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（
）。”
5、 连词成句：
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
3
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动
的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲
的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来
柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺（cì 猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲
门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时
蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡
的暖和了。”
1、 短文共有（ ）句话。
2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（ ） （ ） （ ）
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼－（ ） 温暖－（ ）
6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把
它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
（ ） （ ） （ ）
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就
慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
1、这篇短文共有
个自然段。
2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“
”划出来。
3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！
( )，太阳一( )，太阳花就兴冲冲地开放了。
( )，太阳一( )，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的
参考答案：
1、 三
2、 “细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩
(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)”
3、 早上 升起
傍晚 下山
4、黄黄的 蓝蓝的 紫紫的
小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身
雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着
一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②水要小朋友好好学习。…………………………( )
③这支铅笔很美丽。………………………………( )
