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班级 姓名 学号 分数
期中测试（A 卷·夯实基础）
一、基础知识（29 分）
1. 根据课文默写（10 分）
① 晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
② 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
③ 夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
④ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
⑤ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《 龟虽寿》）
⑥ ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑦ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
⑧ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
⑨ ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）
⑩东皋薄暮望， 。（王绩《野望》）
2.阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。（4 分）
这里的城市叫水城，这里的乡村叫水乡。上善若水，海nà 百川。施耐庵的
“水浒”成就了令人赞叹的“四大名著”；梅兰芳的水袖叫响了yù 满天下的“四
大名旦”……最迷人的是那河上的夜晚，人在船中坐，船在画中游，双水绕城访古幽，五
彩灯光映bì 天，天上人间共xiáng 和。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗？
①海nà
▲
百川 ②yù
▲
满天下 ③bì
▲
天 ④xiáng
▲
和
3.下面的一段话中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4 分）
他看了很多书，写文章时总能旁证博引。更重要的是，他很注意锤字练句，反复推敲，
所以写出来的文章总是很精彩。而很多同学常常一看到题目就迫不急待地下笔了，再加上
平时看书太少，写出来的文章也没什么深邃的内含。
错别字
▲
▲
▲
▲
改正
▲
▲
▲
▲
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4.名著阅读《红星照耀中国》，回答问题（5 分）
（1）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大
迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ） （3 分）
A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山
C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治
背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也
十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
斯诺所说的“这场军事政变”指的是什么？发动者是谁？ 这场军事政变发生后，中共
派谁去谈判？ （3 分）
5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A.被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，
顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。
B.NBA 总决赛中，热火被湖人压制着打，到最后一节才如梦初醒，但为时已晚，湖人最终
如愿夺冠。
C.推土机以摧枯拉朽之势，轻而易举地将华陆路大片违建夷为平地。
D.鬼子们拍打着水追过去，老头子诚惶诚恐，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
6.给下列这则消息拟一新闻标题，最恰当的一项是（ ）(3 分)
昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如
语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华
夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加北大教授组成的专
家组面试，在15 分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。
A.北大教授组成招生面试团
B.高考招生出现新亮点
C.北大招生考试题目活题型新
D.北大自主招生出新招
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二、阅读（41 分）
诗歌鉴赏。
宴词
王之涣
长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。
莫听声声催去掉，桃溪浅处不胜舟。
7. “悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2 分）
8.三、四句内容在表现手法方面和下面哪一句比较相似?说说理由。（3 分）
A 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
B 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
（二）阅读下列文言文，完成8～11 题。（13 分）
【甲】答谢中书书(陶弘景)
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时
俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复
有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游(苏轼)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天
寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闻人知吾两人者耳。
9.解释下列加点的字词(4 分)
(1)五色交辉(
(2)沉鳞竞跃( ）
(3)念无与为乐者( ）
(4)相与步于中庭( ）
10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
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(1)青林翠竹，四时俱备
_______________________________________________________________________________
(2)月色入户，欣然起行
_______________________________________________________________________________
11.从景物描写方法这一角度分别赏析下面两句话。(4 分)
(1)晓雾将歌，聽鸟乱鸣:夕日欲，沉鳞竟跃。
_______________________________________________________________________________
(2) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12.下列选项中对两篇短文分析不正确的一项是(2 分) ( )
A.甲、乙两文虽然文体不同，但是都采用了记叙、描写、抒情、议论这几种表达方式
B.甲文的“夕日欲颓”中的“欲”与乙文中“解衣欲睡”中的“欲”，在语境中意思基本
相同。
C.甲文全方位描写山川之美，乙文借助想象描绘月光之美，都表现了作者醉心美景的情感
D.甲文《答谢中书书》中的“书”与乙文《记承天寺夜游》中的“记”都是一种文体形式
读下面两则材料，完成13～15 题。（8 分）
【A】 消息 《天舟天宫顺利对接》（节选）
本报北京4 月22 日电4 月22 日12 时23 分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室
顺利完成自动交会对接。据了解，由我国自主研制的天舟一号，它的上行载货比、货物运
输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与
天官二号进入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术
等领域的多项实（试）验。
【B】天舟一号瘦身记
①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任
务，把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。
②我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力
是固定的，若想运更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。
③减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为
了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第
一步就要帮我减腰部赘肉。
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④经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力
部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。
⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮
下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装
货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3 毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间。他
们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。
通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4 纸那样薄的
一层“脂肪”，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又减少了30 千克左右。
⑥为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些
货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板，使用的
是铝合金蜂窝板；“货架框架”——立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先
进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力”装配的方式，保证了货架装配误
差不超过2 毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。
（选自《人民日报》，有删改）
13. 阅读材料【A】，说说天舟与天宫顺利对接后还要完成哪些任务。（3 分）
14. 有人认为材料【B】中第⑤节画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。（2 分）
15. 材料【A】告诉我们天舟一号的上行载货比、货物运输等综合能力比肩甚至优于国际现
役货运飞船。结合材料【B】说说研制人员采取了哪些措施让天舟一号装载更多的货物？。
（3 分）
阅读下面文本，完成16～20 题（15 分）
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人
了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方
脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上
去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，
我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写
就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起
铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着
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不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草
帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这从父亲当年留下来的
一张黑白照能看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双
臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大
拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还
怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说
我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈
着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为
儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高
血脂有益，往年一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬
上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但
他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹
落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可
握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉
一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，
没有一点肌肉。这还是父亲吗？这还是当年的那个父亲吗？这还是记忆里的那个父亲吗？
我的心一痛，针扎一样，眼泪又忍不住流下来。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定
要常回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
（选自《思维于智慧》2017 年第15 期，有删改）
16. 根据“背影”这条线索，梳理全文内容，完成下面表格。（3 分）
以“背影”为线
索，特写了父亲背
影的四个画面
⑴
⑵
父亲挑着人粪去浇地，哈腰抓着扁担的背影
⑶
17．文章第④段写“我”看到油画《采石工》，才恍然明白“我”对父亲的印象与现实有
着不小的偏差。请联系上下文，说说“我”对父亲的印象与现实有着怎样的偏差。（3
分）
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18．请从修辞手法的角度赏析第⑧段中的划线句子。（3 分）
父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被
风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。
19 本文以“我”的情感为暗线，当“我”看到眼前父亲的“背影”时，三次流出了眼泪。
请结合文中的加点句子，分析“我”三次落泪的原因及流露出的感情。（3 分）
20. 第⑤段作者说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦
到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，两者矛盾吗？为什么？（3 分）
三.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（50 分）
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一
些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的
温暖。
请以“不期而遇的温暖” 为题，写一篇文章。
要求：①不少于600 字②有真情实感， 不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外）④不
得
透
露
个
人
班
级
、
姓
名
。
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