文档内容
噪声的危害与控制
学习目标：
1．了解噪声的来源和危害；
2．知道防治噪声的途径
学案导学
【自主学习】
1.噪声：
声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把
它叫做噪声，随着现代化大工业的发展，近年来噪声己成为国际公害，那么噪声的来源有哪些，它有什么危害，
它是通过什么途径传播的，怎样减弱噪声呢？
我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则，如果它的振动是
不规则的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习，如果对其
他人有影响，则属于噪声。
2.噪声强弱的等级和危害：
虽然都是噪声，但它们之间也是有不同级别的，有的强度大，有的却小，我们如何描述噪声的这种差别呢？
我们可以将声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用 作为声音强弱等级的单位，用符
号 来表示。
（1）为了保护听力，声音 ；（2）为了保证工作和学习，声音 ；（3）为了保证休息和
睡眠声音 。
3.控制噪声：
由于我们听到声音的过程是：声源 → 传声介质 → 人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控
制。
例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？
控制噪声的三个方法
1、在 控制 如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无
声合金等。
2、在 控制 如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。
3、在 控制 如：戴上耳塞就是一个很好的方法。【随堂练习】
1．噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从 处减弱噪声的．在
考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，这 噪音（选填“属于”或“不属于”）。
2．正在家中复习功课的小明，听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的 判断处这是钢琴声，于是便
关上了窗户，这是在 减弱噪声的。
3．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起
的。教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音 减弱噪声。
4．为了使教室内的学生上课时免受周围环境噪声的干扰，请你提出两条合理化建议：
（1） ；
（2） 。
5．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递
的特点。除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在 减弱噪声的。不少汽
车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是 。
6. 下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）[来源:学科网]
A．晚上休息时关闭房间的门窗
B．公共场所不要高声喧哗
C．街道上安装噪声监测仪
D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
7. 贵港又称荷城，南广高铁穿城而过，高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在（
）
A．传播过程 B．声源处
C．人耳处 D．声源和人耳处
8. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同 [来源:学科网ZXXK]
B．学校附近“禁止鸣笛”，是为了在传播过程中减弱噪声
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
D．“闻其声而知其人” 是根据声音的音色来判断的
9. 下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．响度大的声音一定是噪音
B．只要物体发生振动，我们就可以听到声音
C．“掩耳盗铃”者不懂声音的产生与传播的道理D．超声波的传播不需要介质
10. 下列几种声音中，属于噪音的是（ ）
A．晚会上，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声
B．交响乐团演奏的锣鼓声
C．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
D．上课时小林和同桌轻轻的交谈声
11. 在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备．当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变
化，这个数字的单位应该是（ ）
A．Hz B．dB
C．km/h D．km
12某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB．人处在此噪声等级的环境中（ ）
A．对人的听力会产生严重危害
B．对人的学习会产生影响 [来源:学科网]
C．对人的睡眠不会产生影响
D．对人的学习、睡眠都不会产生影响
13.下列声音从物理学的角度来看，不属于噪声的是（ ）
A．车辆的刹车声
B．冲击钻发出的声音
C．优美的小提琴声
D．音响设备发出的震耳的歌声
14. 夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（ ）
A．优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B．从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C．对于附近休息的人而言舞曲不属于噪声
D．无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音[来源:Z,xx,k.Com]
15. 如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）
A． B．C． D．
16．下列有关声现象说法正确的是（ ）
A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的
B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
17．以下措施不能达到减弱噪声目的是（ ）
A．摩托车上安装消声器
B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪
D．高架道路两侧建起透明板墙
18．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）[来A．
师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩
B．小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D．在图书阅览室内，谈笑风生
19．星期天，你正在家里做作业，突然从你邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声，这时你会采取什么办法
减小这歌声对你的干扰（请分别从控制噪声的三个方面设计方案）
①从声源处减弱的方案：
②在传播过程中减弱的方案： ；
③在人耳外减弱的方案： ．
20．初二（4）班某同学在调查自习课教室内的噪声情况时记录如下：
时间：11年9月20日 17：10，地点：初二（4）教室
（a）大多数同学在做课外作业
（b）小明等几位同学收听手机播放的音乐
（c）小丽在看课外书籍
（d）小亮用铅笔头敲打着桌面
（e）小华等几位同学在大声争论着问题（1）根据该记录，对于小明同学而言，是噪声有 ．对于大多数同学而言噪声有 ．（两空格填字
母符号）
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条 ）
。
参考答案
1. 声源 属于 2. 音色 传播过程中 3. 振动 传播过程中 4. 关紧门窗；多种花草；多种树木； 禁止汽车鸣笛；
禁止大声喧哗等等． 5. 信息 传播过程中 噪声 6. B 7. A 8. D 9. C 10. D 11. B 12. B 13. C 14. B 15. C 16. D
17. C 18. A 19. 让邻居将录音机关掉或者将音量关小； 关好门窗 将耳朵塞住 20. d、e b、d、e 让听音乐
的同学带上耳机、 让讨论问题的同学小声讨论（其他的只要合理也是正确的）
今日感悟
