文档内容
长度和时间的测量 导学案
学习目标：
1.会使用适当的工具测量长度和时间。
2.通过实践，学习刻度尺和秒表的使用方法
学案导学
【自主学习案一】阅读课本“长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系
1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫国际单位制。
3.长度的国际单位是 ，符号是 ，比米大的单位有 ，比米小的单
位有
[来源:Z.xx.k.Com]
4.换算关系1km= m, 1m= mm, 1mm= μm, 1μm= nm
5.完成下列单位换算：（1）35mm = m ；
[来源:Zxxk.Com]
（2）1.5×105nm = cm = m = km ；
（3）4.76×105km = dm = μm = nm；
【自主学习案二】阅读课本“长度的测量”，并探究刻度尺的使用方法。
1.长度的常用测量工具有： 、 、 、 。
2.请在下面的横线上填上合适的单位：
（1）某同学的身高为164 （2）从上海到南京铁路线的长度为256000
3.刻度尺的使用方法：
（1）观察：①观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时，不可再把它的 作为测量的起点，这时可在
刻度尺上 作为测量的起点线．
②观察它的最大测量值即 ；观察测量所能达到的准确程度即刻度尺的
，这个值越小，准确程度越 ．
（2）放： ①使刻度尺的 与被测物体的边缘对齐；
②刻度尺应与被测物体的边 （选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；
③对于较厚的刻度尺，应使刻度线 （选填“贴近”或“远离”）被测物体．
（3）看：视线不能斜歪，视线应与尺面 （选填“平行”或“垂直”）．
（4）读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）．
（5）记：指记录．记录测量结果应包括： 值、 值和 ．
4. 某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是______，数据中的准确值是______，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_______cm．
【自学检测案】
1.9.1×10－8m=______mm=______μm. 50nm=___ __m=______km.
[来源:学科网ZXXK]
2.某同学用刻度尺测得另一位同学的身高为17.86dm，那么，此刻度尺的分度值是 。
3.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于
________，小手指的宽度最接近于______，教室门的高度最接近于________，SARS病毒的大小最接近于
__________。
4.在下列数据后填上合适的单位： (1)小明的身高为17.2______； (2)教室的的长度850_____； (3)乒乓球的
直径为4.0________；(4)一根头发的直径约70_____
5.在下面一组数据用的是同一刻度尺测量的是（ ）
①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm
A、①和② B、②和③ C、 ③和④ D、④和①
6.体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（
）
A. 长为40 cm，分度值为1 mm的钢尺
B. 长为1.5 m，分度值为1mm的塑料尺
C. 长为4 m，分度值为1 cm的钢卷尺
D. 长为30 m，分度值为1dm的皮卷尺
7.下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中正确的是（ ）
【答案】1、9.1×10－5 9.1×10－2 5×10－8 5×10－5 2、 1cm 3、1mm 1cm 2m 300nm
4、dm cm cm μm 5、C 6、D 7、C
今日感悟
