当前位置:首页>文档>第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册

第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册

  • 2026-05-22 14:33:11 2026-05-22 14:27:13

文档预览

第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
第3节第1课时量筒的使用测量液体的密度(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册

文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.269 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-05-22 14:27:13

文档内容

第六章 质量与密度 第 3 节 测量物质的密度 第1课时 量筒的使用 测量液体的密度 1.张凤同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是( )A A 用天平测量空烧杯的质量 . B 将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量 . C 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积 . D 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量 . 2. 读取液体体积时,正确的视线方向是 (填写相应字母)。 3. 张凤利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。 (1)调节天平时,游码移至左端,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天 平平衡,他应该( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 (2)当天平平衡后,张凤开始测量:测量步骤如图所示,正确的操作顺序是: (填字母代号)。 A . A B C 用 天 平测量烧杯和剩余老醋的总质量; B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量; C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积; (3)根据图中数据计算可得:老醋的密度是 ㎏/m3。4.在“测酸奶密度”的实验中: (1)张凤的实验方案:用天平和量筒测密度。 ①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量 m 为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和 0 酸奶的总质量m ,如图1所示m=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图2所示, 1 1 V=________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3。 ②在交流讨论中,李凰同学认为张凤测得的酸奶密度值偏大。其原因是_______________ _ 。 (2)李凰的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。 请你简要写出李凰的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。 ________________________________________________________________________。 图1 图2 5.在测油密度的实验中: (1)把天平放在 ,游码移至零刻度线处,若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母 向 (左/右)调,使横梁平衡。 (2)张凤测量的情况如图所示,请将实验数据和测量结果填入表中: 烧杯和油的总质 烧杯和剩余有的 倒出油的质量/g 倒出油的体积/ 油的密度 量/g 总质量/g cm3 g/cm3 54.4 6.在“测量牛奶密度”的实验中:(1)张凤先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为 cm3;接着将天平放在水 平台面上,如图乙所示,他应先 ,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平 测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质 量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为 g。 (2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 kg/ m3,用该方法测得的密度比真实 值偏 。 7. 下面是张凤同学“测量食用油的密度”的实验报告,请你将空缺处补充完整。 实验:测量食用油的密度 实验目的:用天平和量筒测量食用油的密度 实验器材:天平(砝码)、量筒、烧杯、食用油 实验原理: 主要实验步骤: (1)用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为16g; (2)向烧杯中倒入适量的食用油,再测出烧杯和油的总质量,如图1; (3)将烧杯中的油全部倒入量筒中,读出量筒中油的体积,如图2。 图1 图2 实验数据记录: 空烧杯的质量m/g 烧杯和油的总质量m/g 油的体积V/cm3 油的密度ρ/kg·m-3 0 1 16 实验评估:按照张凤的实验方案测出的油的密度值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。 8. 东营地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,张凤收集了该井所产石油样 品进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态)。 (1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为31.2g。然后 将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码 和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为 g。 (2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为 ml。 50g 20g 10g 0 1 2 3 4 5 g 图甲 (3)根据测量的数据,求得所测石油的密图度乙为 g/cm3。 (4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,张凤发现自己测量的石油密度 值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是 。 (5)针对张凤的实验方案,请提出改进办法: 。 9. 张凤同学为了测量酱油的密度,进行以下实验: (1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示)。 由图可知天平标尺的分度值是 g,烧杯和酱油的总质量是 g。 (2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是 cm3。 (3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度 是 kg/m3 。 21 世 (4)李凰同学设计了另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m,向烧 l 杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总匝最m ;然后把烧杯内的待油全部倒人量随内, 2测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式 .按该实验方案测出酱油的密 度 (选填“偏大”或“偏小”)21世纪教育网