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炼字，指诗人根据内容主旨和意境创设的需要，经过推敲挑选出最贴切、最富有表现力的字词来表情
达意。一般指诗词中的动词、形容词、数量词、叠词和极具表现力的虚词。
炼句，经过诗人反复锤炼的句子，一般是最为传神、最生动形象的关键性句子。
【考法1】炼字
赏析“炼字”，关键在于写意传神。
一般命题角度为：赏析生动传神的词语，分析作品中的关键词语，比较词语的优劣。
1.一般设问方式：
（1）某句中最生动传神的是某字，请简要分析；
（2）某字历来为人称道，你认为好在哪里；
（3）某字在另一个版本为某字，你认为哪个更好；
（4）请对某句中某字的妙处加以赏析；等等。
2.炼字种类
常考词类
表达作用
教材典例
动词
使诗歌有动态之美取得生动
传神的效果。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千
堆雪。”
形容词
化抽象为具体，变无形为有
形，使人如闻其声，如见其
人，如触其物，如临其境。
王维《使至塞上》：
“大漠孤烟直，长河落日圆。”
数量词
能产生丰富隽永的诗情。
白居易《长恨歌》：
“后宫佳丽三千人，三千宠爱在
一身。”
叠词
增强语言
韵律感，起突出
强调的作用。
李清照《声声慢》：
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨
惨戚戚。”
虚词（主
要指副
词、连
词）
疏通文气、开合呼应、悠扬
婉曲、活跃情韵、化板滞
流动。
李商隐《无题》：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。”
颜色词
增强描写的色彩感和画面
感，渲染气氛，烘托感情。
杜甫《绝句》：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上
青天。”
1
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3.联系语境，品味妙处。
即把要求赏析的字词放在具体的语境中乃至全篇中去分析和品味，结合其语法特点及使用的艺术手法，
从以下五个角度去分析；
角度
解说
“描物”角度
分析该字词突出景物特点方面
作用。
“造境”角度
分析该字词营造意境方面的作用。
“写人”角度
分析该字词表现人物形象的作用。
“抒情”角度
分析该字词传情达意方面的作用。
“艺术”角度
分析该字词技巧运用或感染读者的作用。
4.解题步骤
（1）寻字：从诗（句）中找出表意丰富、生动传神的关键字词（若题目已明确是哪个字，该步骤可
以省略）。
（2）释义：解释该字词的含义（表层义、深层义），要辨清词性，分清虚实，有时要点明活用类型
或使用的修辞手法（若字词含义简单，可省略此步）。
（3）入句：把该字放入原句中描述景象并分析其对表现对象所起的作用（将画面具体展开，注意突
出其画面特征）。
（4）达情：适当展开想象，分析这个字表达了作者或人物形象怎样的感情。
5.答题模板
若题目已给出赏析
字词，答题思路为解释该字的含义+特点（是否是颜色词、叠词、活用等）、手
法（主要是修辞）+分析描写的内容+分析作用（描物/造境/写人/抒情方面的）。
若题目未给出赏析的字词，则需先指出是哪个字词，然后参照前面答题模式简答即可。
1. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
《全唐诗》录入此诗时，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”字好，还是“在”字好？为什么？
2. 阅读下面这首诗，完成下面小题。
独不见
2
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沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城①南秋夜长。
谁谓含愁独不见，更教明月照流黄②！
[注]①丹凤城：指长安。②流黄：黄紫色相间的丝织品，此指帷帐。
“九月寒砧催木叶”一句中“木叶”一词能否换成“树叶”？为什么？请结合诗句进行分析。
3. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
月夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
“虫声新透绿窗纱”一句中的“透”字极富表现力，请赏析其妙处。
4. 阅读下面这首词，完成下面小题。
青玉案·送山谷【1】弟贬宜州
黄大临【2】
千峰百嶂宜州路，天黯淡、知人去。晓别吾家黄叔度【3】。弟兄华发，远山修水，异日同归处。
樽罍【4】饮散长亭暮，别语缠绵不成句。已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。
注释：【1】山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。【2】黄大临：黄庭坚之兄。
【3】黄叔度：黄宪，字叔度，东汉慎阳人，学识品行俱佳。在这里，词人赞黄庭坚就如当年的黄叔度。
【4】罍：léi，古代的一种酒器。
有评论家说，本词“听尽空阶雨”中的“尽”字有一字传情之妙。请结合全词内容，谈谈你的理解。
5. 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
旦携谢山人至愚池①
柳宗元
新沐换轻帻，晓池风露清。
自谐尘外意，况与幽人行。
霞散众山迥，天高数雁鸣。
机心付当路，聊适羲皇情②。
注释：①是柳宗元被贬永州时创作的一首诗。②羲皇情：伏羲时代的民情。羲皇即为传说中的古帝伏羲氏。
本诗尾联“付”“聊”二字用得极妙，请结合诗句进行赏析。
6. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
塞下曲六首（其六）
3
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李白
烽火动沙漠，连照甘泉①云。汉皇按剑起，还召李将军。
兵气天上合，鼓声陇底闻。横行负勇气，一战净妖氛。
①甘泉：宫名，故址在今陕西淳化县甘泉山上。本为秦宫。汉武帝增筑扩建，在此接见诸侯王，夏日避暑。
赏析诗的前两句中“动”“连”二字的妙处并分析这两句诗在全诗中的作用。
7. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题
早春归盩厔旧居却寄耿拾遗
李校书端
𣲗
①
卢纶②
野日初晴麦垄分，竹园相接鹿成群。
几家废井生青草，一树繁花傍古坟。
引水忽惊冰满涧，向田空见石和云。
可怜荒岁青山下，惟有松枝好寄君。
【注】①盩厔（zhōuzhì），今作周至，在陕西省。拾遗，校书，均为官职名；耿漳、李端，卢纶的朋友。
②卢纶（739 年～799 年），大历十才子之一。此诗作于774 年，即“安史之乱”后的10 年，诗人此前曾
多次参加科举考试，屡试不第。
诗中“可怜荒岁青山下”一句，有的版本写作“可怜芳岁青山下”。“荒岁”还是“芳岁”，结合文本，
你认为哪一个词更好？请说明你的理由。
8. 阅读下面这首古诗，完成下面小题。
送七兄赴扬州帅幕①
陆游
初报边烽照石头，旋闻胡马②集瓜州。
诸公③谁听刍荛④策，吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。
【注】①七兄：指陆游仲兄陆浚，行七。扬州帅：即淮南东路安抚使。幕：幕府。②胡马：指金兵。③诸
公：指当时朝中的掌权者。④刍荛：割草打柴的人，这里代指普通人。
“空”字在古代诗歌中有着特殊的地位，受到诗人的垂青。请说说“吾辈空怀畎亩忧”中的“空”的妙处，
并另举一个相同类型的例子加以赏析。
9. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌②
岑参
岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。
4
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[注]①武威；今甘肃凉州。②晋昌：今甘肃瓜州，在武威西北一千余里。
请赏析颔联中“飘”与“挂”二字的妙处。
10. 阅读诗歌，完成下面小题。
小孤山
（宋）谢枋得①
人言此是海门关，海眼无涯骇众观。
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。
明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
【注】①谢枋得：南宋末年诗人，带领义军在江东抗元，被俘不屈，在北京殉国。
分析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。
11. 阅读《红楼梦》中的两支曲子，完成后面的题目。
枉凝眉
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？
一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬
尽，春流到夏！
终身误
都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，
美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。
请结合《红楼梦》的相关情节赏析《枉凝眉》中最后一句：“怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”中的
“尽”的含义与妙处。
12. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌②
岑参
岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。
[注]①武威；今甘肃凉州。②晋昌：今甘肃瓜州，在武威西北一千余里。
请赏析颔联中“飘”与“挂”二字的妙处。
13. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
武昌怀古
栖一
战国城池尽悄然，昔人遗迹遍山川。
笙歌罢吹几多日，台榭荒凉七百年。
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蝉响夕阳风满树，雁横秋岛雨漫天。
堪嗟世事如流水，空见芦花一钓船。
诗歌“空见芦花一钓船”中“空”字的运用有何妙处？请结合内容简要分析。
14. 阅读下面这首唐诗，完成小题。
宿石邑山中
韩翃
浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。
晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。
请简要分析第二句中“迷”字的妙处。
15. 阅读下面诗歌，完成题目。
春泛若耶溪①
（唐）綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗。
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫，愿为持竿叟。
【注】①若耶溪：在今浙江绍兴市东南，风光如画。
赏析本诗划线句中“飞”与“低”二字的妙处。
16. 阅读下面的作品，完成下面小题。
清平乐·检校①山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
注：①检校：核查。②床头：指酿酒的糟架。
下片描写了一个特写镜头，请赏析其中“偷”和“看”两个字的妙处。
【考法2】炼句
炼句，所考语句往往是主旨句、具有隐含信息的语句、含有特殊句式的句子和在结构上起特殊作用的
句子。
1.炼句角度
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（1）从语言特点出发，把握句法。
（2）从表达技巧出发，鉴赏特别之处。
（3）从句子位置出发，明确句子的作用。
2.解题步骤
（1）理解意蕴：弄懂所给的句子的基本意思，把握其内容、情感的内涵。这是赏句的前提和基础，
也是赏句的一个角度。
（2）多角度赏析。
①把握句法特点。句子省略，有简洁之美；句子倒装，有错位之美；句子对仗，有整饬之美；句子互
文，有开合之美；长于炼字，有凝练之美。
②审视表达技巧。赏析诗句，要指出诗句使用的修辞手法、表达方式、表现手法等，分析其作用，指
出其效果。
③明确所要赏析的句子在表情达意或谋篇布局方面的作用。
首句：或开篇点题，统领全诗；或领起下文的描写，或渲染某种气氛，为诗歌奠定某种基调；或开篇
设问，引起后文。
中间句：或承接前文，引出后文；或借景抒情，表达作者情感。
尾句：或总结全诗，升华主题；或卒章显志，表达情感；或以景衬情，用某景衬某情；或以景结情，
使人沉浸某意境等。
作答时，找出诗句在字词选用、句式方面的特点，结合诗句运用的表达技巧，分析其在主旨表达和情
感抒发方面的作用；或根据该诗句在全诗中的位置，分析其对全诗所起的结构作用。
17. 阅读下面这首宋词，完成小题。
木兰花慢·中秋饮酒
辛弃疾
中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月，无送月者，因用《天问》①体赋。
可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫②，但长风浩浩送
中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？
谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉
浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？
【注释】①《天问》：屈原的作品，通篇是他对于天地、自然和人世等事物现象的发问。②汗漫：空泛，
不着边际。
请赏析“怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼”一句的妙处。
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18. 阅读下面这首宋词，完成下面小题。
天仙子·水调数声持酒听
张先
时为嘉禾小倅[注]，以病眠，不赴府会。
水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。
沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。
[注]作者写这首词的时候任嘉禾判官。
“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”为千古传唱的名句，请赏析其妙处。
19. 阅读下面这首诗，完成下面小题。
咏菊
【清】曹雪芹（《红楼梦》中林黛玉所作）
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹①石自沉音②。
毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？
一从陶令③评章④后，千古高风说到今。
【注】①欹：通“倚”。②沉音：低声吟咏。③陶令：陶渊明，曾做过八十多天彭泽县令。④评章：评说、
议论，亦借指吟咏。
在史湘云主持的以“菊”为主题的诗社活动中，林黛玉的《咏菊》公评第一，此诗尾联的妙处何在？请结
合全诗简要赏析。
20. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
经李征君故居①
（唐）温庭筠
露浓烟重草萋萋，树映阑干柳拂堤。
一院落花无客醉，五更残月有莺啼。
芳筵想像情难尽，故榭荒凉路已迷。
惆怅羸骖往来惯，每经门巷亦长嘶。
【注】①李征君：即李羽，为温庭筠挚友。征君，不受朝廷征召的隐士。
本诗颔联历来为人称道，请从表达技巧的角度赏析其妙处。
21. 阅读下面这首宋词，完成下面各题。
还京乐
周邦彦
禁烟①近，触处浮香秀色相料理②。正泥花时候，奈何客里，光阴虚费。望箭波无际。迎风漾日黄云委。
任去远，中有万点相思清泪。
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到长淮底。过当时楼下，殷勤为说，春来羁旅况味③。堪嗟误约乖期，向天涯、自看桃李。想而今，
应恨墨盈笺，愁妆照水。怎得青鸾④翼，飞归教见憔悴。
【注】①禁烟：也叫禁火，指寒食节，在清明的前一或二日。②料理：逗引。③况味：境况和情味。④青
鸾：即青鸟，传说中的神鸟，是西王母的信使。
本词结句“怎得青鸾翼，飞归教见憔悴”为众评论家所称颂，请赏析其妙处。
22. 阅读下面这首诗，完成下面小题。
送卫进士推武昌
【明】何景明
少年佐郡楚城居，十郡风流尽不如。
此去且随彭蠡雁，何须不食武昌鱼①。
仙人楼阁春云里，估客帆樯晚照余。
大别山前汉江水，画帘终日对清虚②。
【注】①不食武昌鱼：东吴有民谣云“宁饮建业水，不食武昌鱼”。建业即南京，明代前期之首都。②清
虚：天空。
本诗颈联意境美好，手法高妙，堪为本诗亮点。请简要分析其表现手法及其妙处。
23. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
深院①
韩偓
鹅儿唼喋栀黄嘴②，凤子转盈腻粉腰③。
深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉。
【注】①诗歌写于韩偓隐居期，他因不肯依附权臣朱温而遭忌。②唼喋（shà zhà），形容鱼儿或水鸟吃食
的声音。③凤子，指蝴蝶。
请简要赏析末句“红蔷薇架碧芭蕉”的妙处。
24. 阅读下面这首古诗，完成各题。
淮上即事寄广陵亲故
韦应物
前舟已眇眇，欲渡谁相待？
秋山起暮钟，楚雨连沧海。
风波离思满，宿昔容鬓改。
独鸟下东南，广陵何处在？
注：诗作于淮阴，诗人此时离开广陵（今扬州），沿运河北上将渡淮西行。
本诗颔联历来为人称道，请结合诗句赏析颔联的妙处。
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