专题19世界近代史非选择题汇编（解析版）_08-历史-高考总复习_专项复习_2025年_2024年高考一模试题分类汇编历史新高考专用

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专题19  世界近代史非选择题汇编
1．（2024·黑龙江牡丹江一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
16 世纪，英格兰社会发展显著，但中后期也出现诸多问题，有学者描述为“都铎危机”，其中最突出
的是贫困人口增多，流民已然危及社会秩序，有学者估算，都铎、斯图亚特王朝时期，城镇贫困人群占总
人数的5%-22%。因气候变化发生了几次严重的农作物歉收，粮食减产导致粮食价格上涨，让一部分人沦
为“食不果腹”的穷人；部分乡村之人流离失所，对民众心理造成很大冲击，甚至引发了小规模的骚乱；
物价上涨直接降低了“工资”收入群体的生活水准，当时此类人口的数量不容低估。
——摘编自张殿清《英国都铎王朝的济贫税及赋税精神》
材料二
一直以来，基督教会是英格兰社会的贫困救济机构。基督教会不仅有救济的道义，还有固定的经费来
源。12 世纪教会法学家格拉提安编撰的《教令集》，对教会财富用于救济穷人做了详细规定。这种情况在
16 世纪中后期发生了变化，1547 年，伦敦市议会决定向市民强制征收济贫款，取代原来的星期日募捐筹款
方式，以此为开端，诺里奇、约克等城市都开始了济贫税的实践。虽然各有特点，但共同点都是以堂区为
单位，向居民和在此拥有地产者强制征税，用于救济本地的贫民。至此，济贫税作为一个新税种，首度出
现在议会通过的法令中，具有了法律效力，作用于英格兰全境。1598 年，对《济贫法》做了修订，明确了
征税人员的职责。1601 年，再次修订《济贫法》，又一次确认了这些原则。此次《济贫法》规定的征税原
则，尽管有所改动，其有效性一直持续到1834 年的《济贫法修正案》。这些地方的济贫实践，为王室政府
制定《济贫法》提供了借鉴和启示。
——摘编自张殿清《英国都铎王朝的济贫税及赋税精神》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析16 世纪英国出现“都铎危机”的背景。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，评析英国应对都铎危机的措施。（6 分）
【答案】（12 分）
（1）背景：贫困人口增多，流民危及社会秩序；农作物歉收，粮食减产导致粮食价格上涨，导致穷人增
多；阶级矛盾的激化，社会动乱。（6 分）
（2）评析：一定程度上缓解了社会矛盾；推动了英国济贫事业发展；促进了英国社会治理的现代化；这
些地方的济贫实践，为王室政府制定《济贫法》提供了借鉴和启示。（6 分，任答三点即可）
【解析】
1
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（1）由材料一“最突出的是贫困人口增多，流民已然危及社会秩序”可得，贫困人口增多，流民危及社
会秩序；由材料一“几次严重的农作物歉收，粮食减产导致粮食价格上涨”可得，农作物歉收，粮
食减产导致粮食价格上涨，导致穷人增多；由材料一“部分乡村之人流离失所”、“引发了小规模
的骚乱”可得，阶级矛盾的激化，社会动乱。
（2）结合材料二可得，英国应对都铎危机的措施是由基督教会来救济贫困人口发展到英国城市议会开始
济贫税的征收，这种方式用法律的形式将济贫作为应对危机的主要手段，所以评析要围绕其积极作
用去写。可以结合所学从对社会矛盾、济贫事业发展、社会治理、王室立法等方面去分析。具体来
说，对社会矛盾来说，一定程度上缓解了社会矛盾；对济贫事业发展而言，推动了英国济贫事业发
展；对社会治理来说，促进了英国社会治理的现代化；对王室立法而言，这些地方的济贫实践，为
王室政府制定《济贫法》提供了借鉴和启示。
2．（2024·北京海淀区一模·18）工业化时代的世界大势。（12 分）
在这一阶役（1750—1914 年），发生在北美英属殖民地13 个州的第一次革命，受到了启蒙运动中自
由和平等思想的滋养，这些思想随着贸易物资和移民从欧洲来到了美洲。从这里，美洲革命的成功又启迪
了法国思想家。美洲革命和法国革命的成功接下来又激发了海地和拉丁美洲的革命，打碎了那里的殖民锁
链。与此同时，革命开始形成了以民族国家为基础的认同，并且这种民族国家的认同迅速传遍全世界。到
19 世纪，工业化带来的新技术（包括铁路、蒸汽船和电报）使得思想、贸易物资和人们能够来到更远的地
方，穿越比以往任何时候都更加遥远的距离。随着西欧的新兴国家、北美、俄国和日本开启了各自的工业
化进程，工业化的全球影响加强了。这些强国接着将工业技术传到了世界上的每一块大陆。工业强国（特
别是欧洲人和他们在北美的后裔）凭借技术优势征服和占领了亚洲、非洲和大洋洲的广大地域。因此，在
20 世纪之初，主要的工业强国已经把世界划分成了大帝国，贸易、资源开发和移民的网络联系了每一个帝
国。
工业和帝国锻造出来的全球联系网络并没有哺育出和谐。恰恰相反，全球范围内出现的民族主义刺激
了对自然资源、战略要地和国际地位的激烈竞争。而且，工业强国和帝国列强逐渐以种族优势为自己对世
界的占领进行辩护，在所有被征服和被压迫的民族中间制造了不和谐。这种不和谐，与列强之间的纠纷结
合起来，造成了激烈的冲突，使得20 世纪成为人类历史上最暴力的时代。
——摘编自本特利《简明新全球史》
结合所学，任选材料中的三个视角进行解读。（12 分）
【答案】
（12 分）工业化时代的世界大势
2
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参考示例
视角1：欧美通过资产阶级革命建立了资本主义制度。英国资产阶级革命后建立起君主立宪制。美国
独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命，建立起联邦制共和制。法国大革命和拿破仑战争
沉重打击了欧洲的封建制度，传播了启蒙思想和《民法典》。随着工业革命的发展，资本主义在全球范围
内扩展（通过资产阶级革命、改革和民族独立战争等，资本主义制度在世界建立并扩展）。4 分
视角2：工业化促进了人类文明进步。18 世纪60 年代至20 世纪初，先后发生了第一次工业革命和第
二次工业革命。英国工业革命后，蒸汽机广泛应用，机器生产代替手工生产，工厂制度建立，人类进入
“蒸汽时代”。第二次工业革命，人类进入“电气时代”，垄断组织出现，主要资本主义国家进入帝国主
义阶段。两次工业革命推动欧美工业化发展，人类进入工业化时代。4 分
视角3：世界联系加强和世界市场形成。随着工业革命的发展，西方国家经济军事实力增长，将亚非
拉广大地区变成殖民地和半殖民地。交通通讯技术进步，西方列强加紧在世界范围内倾销商品、掠夺原料、
输出资本。世界联系紧密，资本主义经济体系和世界市场形成。4 分
视角4：列强加紧侵略世界。列强展开争夺殖民地和霸权的斗争（七年战争、拿破仑战争、克里米亚
战争、日俄战争和美西战争、瓜分非洲及评价准确）。资本主义国家问发展不平衡，20 世纪初掀起瓜分世
界狂潮。三国同盟三国协约，帝国主义两大军事集团形成，最终导致第一次世界大战爆发。帝国主义战争
给人类历史造成重大灾难。4 分
说明：每个视角史事叙述准确，并作出合理的解释或得出正确的结论。本题答案的最后有一个总的概
括或评价，或对三个视角的关系作出合理解释，可给分，满分不超过本题总分。如有其他角度也可同等给
分。
等级
要求
水平三（12
—9 分）
能提取3 个视角，归纳正确，解释充分（每个视角列举2 至3 个具
体史事且解释正确）
水平二（8—
5 分）
能提取3 个视角，史事运用准确，仅卜2 个视角解释充分
能提取2 个视角，史事运用准确，解释充分
能提取2 个视角，史事运用准确，仅1 个视角解释充分
能提取3 个视角，史事运用准确，解释不充分（仅运用1—2 个史
实）
水平一（4—
1 分）
能提取1 个视角，史事运用准确，解释充分
能提取1—3 个视角，没有解释；或仅归纳三个历史概念且意义解
释正确
没有角度或仅罗列史实，并且解释不充分
【解析】
3
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据材料“美洲革命……启迪了……激发了……革命”可以从资产阶级革命的角度加以说明：欧美通过资产阶
级革命建立了资本主义制度。英国资产阶级革命后建立起君主立宪制。美国独立战争是一场民族独立运动，
也是一场资产阶级革命，建立起联邦制共和制。法国大革命和拿破仑战争沉重打击了欧洲的封建制度，传
播了启蒙思想和《民法典》。随着工业革命的发展，资本主义在全球范围内扩展（通过资产阶级革命、改
革和民族独立战争等，资本主义制度在世界建立并扩展）。根据材料"随着……工业化进程……影响加强
了……”可以从工业革命的角度加以说明，工业化促进了人类文明进步。18 世纪60 年代至20 世纪初，先
后发生了第一次工业革命和第二次工业革命。英国工业革命后，蒸汽机广泛应用，机器生产代替手工生产，
工厂制度建立，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，人类进入“电气时代”，垄断组织出现，主要
资本主义国家进入帝国主义阶段。两次工业革命推动欧美工业化发展，人类进入工业化时代。 根据材料
“主要的工业强国……划分……联系了每一个帝国”可以从世界市场的角度加以说明，世界联系加强和世界
市场形成。随着工业革命的发展，西方国家经济军事实力增长，将亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地。
交通通讯技术进步，西方列强加紧在世界范围内倾销商品、掠夺原料、输出资本。世界联系紧密，资本主
义经济体系和世界市场形成。 据材料“工业强国和帝国列强……种族优势……占领……制造了不和谐”可以
从第一次世界大战的角度加以说明，列强加紧侵略世界。列强展开争夺殖民地和霸权的斗争（七年战争、
拿破仑战争、克里米亚战争、日俄战争和美西战争、瓜分非洲及评价准确）。资本主义国家间发展不平衡，
20 世纪初掀起瓜分世界狂潮。三国同盟三国协约，帝国主义两大军事集团形成，最终导致第一次世界大战
爆发。帝国主义战争给人类历史造成重大灾难。
3．（2024·北京东城区一模·19）区域国别研究。（11 分）
区域国别研究发端于16—19 世纪逐渐形成的东方学，代表作有葡萄牙航海家皮列士的《东方志：从红
海到中国》、英国旅行作家哈克卢伊特的《英吉利民族的主要航海、航行、贸易和发现》、英国传教士大
卫·利文斯顿的《在南非的传教旅行与研究》等。其主要研究对象是以语言和宗教为代表的古代文明，东方
被描述为落后的、僵化的“他者”，有待西方的统治和引导。他们收集的东方地理和人文资料，受到西方
的广泛关注。
二战后，美国招募各国最杰出的专家“对涉及国家安全的所有信息进行搜集和整理”，为美国的决策
提供参考，区域研究涵盖地球各个角落，最受重视的是苏联学和中国学。1958 年，国会通过《国防教育法
案》，向高校提供资金，资助其区域研究。这一时期还涌现了“世界区域研究专委会”等一批学术团体。
从20 世纪80 年代开始，中国高校设立以特定地区为名称的研究中心。2011 年，教育部启动高校区域
国别研究专项，目前已做到了对世界各地区研究的全覆盖。中国的研究植根于研究地的社会文化，依靠合
作机制，让当地学者为自己发声，从而构建真正意义上的“本土性”知识。同时，关注当今世界面临的危
机和挑战，阐明人类社会的共识，为问题的解决提供有益借鉴。
4
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——摘编自朱晓中《区域与国别研究：缘起、内涵、知识生产和挑战》等
依据材料并结合所学，评析近代以来区域国别研究的发展变化。（11 分）
【答案】（11 分）
示例：
16 世纪以来，新航路开辟和殖民扩张推动了东方学兴起，是区域国别研究的开端。主要研究者是欧洲
的探险家、传教士和学者，研究范围是亚非地区，研究内容是古代文明。区域国别研究的兴起带有明显的
殖民主义特征，服务于欧洲殖民掠夺。
二战后，美国实力空前强大，力图称霸全球，推动了美国区域国别研究。政府招募的各国人才、受政
府支持的高校以及学术团体是主要研究者，研究的范围扩展到全球各区域，因为冷战的需要，以研究中苏
为首要，研究内容围绕国家安全问题。区域国别研究为美国战略决策提供了参考。
20 世纪80 年代以来，中国改革开放的深化、积极参与国际事务、以及“一带一路”倡议，推动了区
域国别研究的发展。政府支持下的高校，与研究地的学者合作，关注当地以及人类面临的共同问题，研究
范围涵盖世界各区域。中国的区域国别研究是对文化多样性的尊重，体现了构建人类命运共同体的主张，
为世界和平与发展提供了中国方案。
总之，自近代以来，区域国别研究从个人行为发展为国家行为，其研究内涵随国家发展的需要而不断
变化，成为国家软实力的重要体现。（11 分）
【解析】
据设问“评析”需要分析评价，分析可从背景、内容入手，进行评价。材料涉及三个阶段，第一阶段“区
域国别研究发端于16—19 世纪逐渐形成的东方学”，这一时期处于新航路开辟和早期殖民扩张时期，结合
材料和所学，可概括为：16 世纪以来，新航路开辟和殖民扩张推动了东方学兴起，是区域国别研究的开端。
主要研究者是欧洲的探险家、传教士和学者，研究范围是亚非地区，研究内容是古代文明。区域国别研究
的兴起带有明显的殖民主义特征，服务于欧洲殖民掠夺。第二阶段“二战后，美国招募各国最杰出的专家
“对涉及国家安全的所有信息进行搜集和整理”结合材料和所学，可概括为：二战后，美国实力空前强大，
力图称霸全球，推动了美国区域国别研究。政府招募的各国人才、受政府支持的高校以及学术团体是主要
研究者，研究的范围扩展到全球各区域，因为冷战的需要，以研究中苏为首要，研究内容围绕国家安全问
题。区域国别研究为美国战略决策提供了参考。第三阶段“从20 世纪80 年代开始，中国高校设立以特定
地区为名称的研究中心”结合材料和所学，可概括为：20 世纪80 年代以来，中国改革开放的深化、积极
参与国际事务、以及“一带一路”倡议，推动了区域国别研究的发展。政府支持下的高校，与研究地的学
者合作，关注当地以及人类面临的共同问题，研究范围涵盖世界各区域。中国的区域国别研究是对文化多
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样性的尊重，体现了构建人类命运共同体的主张，为世界和平与发展提供了中国方案。最后进行总结，要
凸显出变化趋势。
4．（2024·河北保定一模·19）阅读材料，完成下列要求。（18 分）
材料一
中国传统的钟鼓楼分为宫城钟鼓楼与都城钟鼓楼。自秦汉至南北朝时期钟、鼓成为皇家宫城的报时装
置，钟、鼓声作为夜禁的时间信号，兼有对火灾、盗匪、战争的预警功能。从隋代开始，宫城中出现单独
修建的钟楼或鼓楼，唐代中后期形成将钟、鼓声响准时配合使用的“晨钟暮鼓”报时制度；至宋金时期，
宫城中已有钟楼、鼓楼的对设布局。两宋时期报时建筑上承唐代宫城报时的核心特质，下启元代都城报时
的重大突破。至元代，都城中产生在鼓楼之外建造钟楼的需要，钟鼓楼开始脱离衙署而出现在城市的中心
地段，并开启民用报时。明清时代最终形成各府、州、县普遍成对兴建或修葺钟鼓楼的国家制度，如北京、
南京、西安、张掖等城市，钟楼或鼓楼均是府州县城的中心建筑。
材料二
19 世纪中叶后，传教士开始在通商口岸和内地城市大量建置装有大自鸣钟的西式钟楼。上海最能反映
西式钟楼在华嬗变历程。大自鸣钟多被装置在与政治、经济、交通、文化等官方机构紧密关联的建筑顶部。
民众聆听规律的钟声数量或凝视钟面数字即可感知时间。这些西式钟楼成为统一和指挥沪市时间生活重要
的建筑装置。电报技术的迅速引入、应用及其与世界时的配合使用，不仅促成全球经济和社会的重大转变，
还将晚清中国纳入全球时空重组的序列。
材料三
为了方便规划全国时间，1918 年北洋政府将全国划分为5 个时区，该划分之下，有的一个省级行政区
有两个时区。抗战时期，随着国民政府迁都重庆，原本的中原时间也调整为陇蜀时区。1949 年10 月7 日，
中国采用东八区时的“北京时间”诞生。11 月1 日，北京时间正式在官方场合使用，从此迅速成为中国大
部分地区的标准时间。
——摘编自封磊《从钟鼓楼到标准钟：近代中国城市公共报时装置之嬗变》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国钟鼓楼演变的特点。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析19 世纪中叶后，促进西式钟楼传入中国的时代背景。（6 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对新中国时间规划的认识。6 分）
【答案】（18 分）
（1）功能多样化；布局设计和报时制度逐渐完善；从都城向其他城市延伸；钟鼓楼在城市中的地位日益
6
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突出。（6 分）
（2）西方计时方式的影响，机械钟的发明和自身优势；部分人士和政府的推动；我国城市化、工业化的
进行。（6 分）
（3）新中国成立后全国采用统一的北京时间；适应了全国统一的形势，利于统一规划生产生活，加强国
内交流；与世界标准时间接轨，适应国际经济文化的往来需要；能够增强民众的时间观念和规则意
识。（6 分）
【解析】
（1）据材料一“兼有对火灾、盗匪、战争的预警功能”可知，功能多样化；据材料一“宫城中已有钟楼、
鼓楼的对设布局”“‘晨钟暮鼓’报时制度……民用报时”可知，布局设计和报时制度逐渐完善；据
材料一“各府、州、县普遍成对兴建或修葺钟鼓楼的国家制度”可知，从都城向其他城市延伸；据
材料一“钟楼或鼓楼均是府州县城的中心建筑”可知，钟鼓楼在城市中的地位日益突出。
（2）据材料二“传教士……建置装有大自鸣钟的西式钟楼”“钟声数量或凝视钟面数字即可感知时间”可
知，西方计时方式的影响，机械钟的发明和自身优势；据材料二“传教士……官方机构紧密关联的建
筑顶部”可知，部分人士和政府的推动；据材料二“在通商口岸和内地城市”并结合所学可知，我
国城市化、工业化的进行。
（3）据材料三“1949 年10 月7 日，中国采用东八区时的‘北京时间’诞生”可知，新中国成立后全国采
用统一的北京时间；据材料三“北京时间正式在官方场合使用……标准时间”并结合所学可知，适应
了全国统一的形势，利于统一规划生产生活，加强国内交流；与世界标准时间接轨，适应国际经济
文化的往来需要；能够增强民众的时间观念和规则意识。
5．（2024·河北邯郸一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一
1800 年至1910 年，欧洲城市人口约增长6 倍。19 世纪末，百万人口以上的大城市有伦敦、巴黎、柏
林、维也纳、莫斯科和圣彼得堡，还有16 座城市的人口超过50 万。巴黎是欧洲第二大城市、法国的首都
和政治文化中心，制造业、服务业和交通运输业都很发达。巴黎人口在1801 年为54.8 万，到1851 年达到
105.3 万，1896 年则达到253.7 万；1800 年柏林版图扩大一倍，人口为17 万，1890 年则增加到160 万。19
世纪柏林不仅是德国的政治中心，且工业和服务业迅速发展；金属加工、化工、机器制造、纺织、缝纫等
产业蓬勃兴起，教育、科研和行政机构快速扩张，银行、商店和中心商业区也随之发展起来。
——摘编自付成双《市场经济中的城市化：欧洲的经验》
材料二
20 世纪六十年代开始，北欧和西欧的一些发达国家大城市人口明显减少，人口由中心城市大量向郊区
7
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及更远的乡村地区迁移，更多的人口集居在大城市的边缘地带。很多工业企业纷纷离开城市，向中小城镇
及乡村地区转移，中等城市人口迅速增加，城市化区域不断扩大。随后在20 世纪七八十年代许多发达国家
都出现了这种现象，如丹麦、法国、德国、意大利、西班牙、英国、美国和日本等，其中在西欧和美国表
现较为突出。
——摘编自王子全《二战后世界城市化进程》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19 世纪欧洲城市化发展的基本特征。（6 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后欧洲城市化的新变化，并简析影响城市化发展的因素。
（10 分）
【答案】（16 分）
（1）特征：城市人口增长迅速；城市规模不断扩大；城市产业兴盛。（6 分，言之成理即可"）
（2）新变化：逆城市化现象出现；大城市人口减少；工业企业远离城市。（4 分，任答2 点，言之成理即
可）
因素：科学技术进步；生产力与经济发展；资源开发；交通和通信发展；管理水平提高；政策引导；
自然环境变化；社会文化发展等。（6 分，任答3 点，言之成理即可）
【解析】
（1）据材料一“欧洲城市人口约增长6 倍”可知，城市人口增长迅速；据材料一“百万人口以上的大城
市”“还有16 座城市的人口超过50 万”可知，城市规模不断扩大；据材料一“金属加工、化工……
中心商业区”可知，城市产业兴盛。
（2）第一小问新变化，据材料二“由中心城市大量向郊区及更远的乡村地区迁移”可知，逆城市化现象
出现；据材料二“大城市人口明显减少”可知，大城市人口减少；据材料二“很多工业企业纷纷离
开城市”可知，工业企业远离城市。第二小问因素，据材料二“20 世纪六十年代开始”“人口集居
在大城市的边缘地带”并结合所学知识从科学技术进步、生产力与经济发展、资源开发、交通和通
信发展、管理水平提高、政策引导、自然环境变化、社会文化发展等角度进行分析。
6．（2024·辽宁葫芦岛一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
图4 是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
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图4
紧扣材料所示信息，结合相关知识，提炼明确观点，并阐释理由。（要求：观点中须包含时间尺度；
论述要史实准确，逻辑严谨，表述清晰。）
【答案】（12 分）
阅卷标准：
不论学生从哪个方面进行探讨（例如只探讨郑和下西洋、只探讨新航路开辟、对比郑和下西洋与新航
路开辟皆可），只要言之合理并符合题意要求即可得分。
观点：2 分，如果只有主题没有论述不得分，若主题中没有时间尺度只得1 分。
论证：史论结合、论证充分、结构严谨得6—8 分；史实与结论不能充分结合、论证不完整得3—5 分；
只有结论没有史实作为论据得0—2 分。
总结：2 分，其中有情感升华1 分，有海洋意识1 分。
答案提示：以下示例仅作参考，不必完全拘泥于答案。
观点：15 世纪以来中西航海发展趋势对比与思索（2 分）
理由：1405 至1433 年，中国伟大的航海家郑和七次出航，但之后中国人的身影却逐步退出了航海的
大舞台。唐宋时期，海上丝绸之路走向兴盛，中国人十分关注航海活动，然而到了明清时期，受制于君主
专制的强化、自然经济的封闭、传统观念的束缚等因素影响，中国人的航海壮举却失去了持续发展的生命
9
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力，中国航海事业走向衰落。（4 分）
15 世纪中叶，葡萄牙王室组织了深入大洋和南下非洲海岸的探索，为后来绕过好望角直航印度奠定基
础，西欧逐步走向世界航海大舞台的中央。中世纪后期的西欧，政治上世俗王权的不断强化，经济上资本
主义萌芽的产生发展，文化上基督福音的传播需要等，这些因素为新航路开辟提供了强大的内驱力，西欧
航海事业逐步崛起。（4 分）
总结：通过15 世纪以来中西航海发展趋势对比与思索，我们可以得出如下结论：向海而生，背海则衰；
开放进步，封闭落后；虚名无益，务实有功。（2 分）
【解析】
首先，提取时间、航行路线信息总结观点，据图4 示例“葡萄牙人的路线......1418—1460”“中国人的路线
（郑和）......1403—1433”可知，反映了郑和下西洋与新航路开辟的路线，得出观点为：15 世纪以来中西航
海发展趋势对比与思索。其次，结合所学阐释理由，郑和下西洋的发展趋势可转换成朝贡贸易的背景和影
响分析，得出1405 至1433 年，中国伟大的航海家郑和七次出航，但之后中国人的身影却逐步退出了航海
的大舞台，唐宋时期，海上丝绸之路走向兴盛，中国人十分关注航海活动，然而到了明清时期，受制于君
主专制的强化、自然经济的封闭、传统观念的束缚等因素影响，中国人的航海壮举却失去了持续发展的生
命力，中国航海事业走向衰落；葡萄牙人的航海发展趋势的可以转换成新航路开辟的原因和影响分析，得
出15 世纪中叶，葡萄牙王室组织了深入大洋和南下非洲海岸的探索，为后来绕过好望角直航印度奠定基础，
西欧逐步走向世界航海大舞台的中央，中世纪后期的西欧，政治上世俗王权的不断强化，经济上资本主义
萌芽的产生发展，文化上基督福音的传播需要等，这些因素为新航路开辟提供了强大的内驱力，西欧航海
事业逐步崛起。最后，总结升华，从航海事业需要的精神和世界影响力的角度分析，得出通过15 世纪以来
中西航海发展趋势对比与思索，我们可以得出如下结论，向海而生，背海则衰；开放进步，封闭落后；虚
名无益，务实有功。
7．（2024·辽宁葫芦岛一模·19）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
雅典政治家伯里克利在界定民主政体时这样说：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多
数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到
关注……而且，一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会因贫穷而受到阻碍。”
——译自【古希腊】修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》
材料二
雅典是古希腊文化的中心。克里斯提尼改革后，民主逐渐成为雅典公民生活的准则。在伯里克利时期，
形成了一整套成熟的政治制度和管理方式。古代雅典的民主政治为西方送去了政治文明的曙光。
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北美殖民地时期基本的政治理论都是从英国承袭而来，是君主、贵族和民主糅合在一起的“混合政
体”。而独立战争发生后，英国在北美殖民地的权威下降，混合政体中就只剩下“民主”适合新生的美国。
建国之初的联邦政府将议会分为两院，参议院的参议员并非直接民选；行政权则交由总统为核心的政府掌
握，在执行方面一家独大；司法权则交由几名终身任职的大法官所把控。美国建国精英宣扬“人民主权”，
把所有的政府官员说成是人民的代表，政府是一个“民治政府”。但从一定意义上来说，美国建国之初并
没有实现真正的“现代民主”，而只是初具模型，还需要在今后的政治发展中不断完善。
——摘编自杜常生《民主的古今之辨——以雅典和美国为例》
（1）根据材料一，概括伯里克利界定的民主政体的特征。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析雅典古代民主对美国现代民主的影响。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）（6 分）
特征：①符合大多数人的利益；（2 分）
②法律面前平等的原则；（2 分）
③充分发挥个人的聪明才能。（2 分）
（2）（8 分）
影响：①实行代议制民主；（2 分）
②实行总统制，总统掌握行政权；（2 分）
③实行国家治理机构三权分立、权力制衡原则；（2 分）
④确立主权在民原则，将人民作为政府的权力基础。（2 分）
【解析】
（1）据材料一“以多数人……的利益为依归”可知符合大多数人的利益；据材料一“处理私人争端时，按
照法律，人人平等”可知法律面前平等的原则；据材料一“一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，
他不会因贫穷而受到阻碍”可知充分发挥个人的聪明才能。
（2）据材料二“美国建国精英宣扬‘人民主权’”可知实行代议制民主；据材料二“行政权则交由总统
为核心的政府掌握，在执行方面一家独大”可知实行总统制，总统掌握行政权；结合所学可知实行
国家治理机构三权分立、权力制衡原则以及确立主权在民原则，将人民作为政府的权力基础。
8．（2024·辽宁抚顺一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
近代以来，世界历史一直围绕着几个主题展开：“经济与科技革命”、“战争或剧变”、“世界格局
变化”。
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经济与科技革命
战争或剧变
新世界格局变化
第一次工业革命
拿破仑战争
维也纳体系
第二次工业革命
第一次世界大战
凡尔赛-华盛顿体系
经济大危机
第二次世界大战
雅尔塔体系
第三次科技革命
苏联解体
多极化趋势加强
——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理
根据材料并结合世界史相关知识，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述
清晰。）
【答案】（12 分）
示例一：论题：经济与科技革命推动国际格局的演变
论述：经济与科技革命推动生产力发展，增强国家实力，从而影响国际格局调整。两次工业革命提高
了资本主义国家的生产力水平，推动主要资本主义国家向帝国主义过渡。但帝国主义的政治、经济发展不
平衡特点，导致他们之间矛盾竞争加剧，最终引发一战。战后形成了凡尔赛—华盛顿体系，重新调整了世
界格局。1929—1933 年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种矛盾，德意日三个法西斯国家疯狂
扩军备战，想要冲破凡尔赛—华盛顿体系的束缚，最终引发了第二次世界大战。二战后形成了新的国际关
系体系——雅尔塔体系，以美苏均势、两分天下为主要特征。二战后期，第三次科技革命兴起，世界各国
努力抓住机遇、发展经济。至70 年代西欧、日本崛起，资本主义阵营形成三足鼎立局面；新中国的崛起及
第三世界不结盟运动的兴起，世界多极化趋势显现。90 年代苏联解体后，两极格局瓦解，世界格局的多极
化趋势进一步加强。
综上所述，工业革命和科技革命带来生产力巨大飞跃和社会的进步，导致国际力量对比发生变化，推
动国际关系产生巨大调整。
示例二：论题：战争或剧变导致国际格局的演变
论述：从拿破仑战争到两次世界大战再到苏联解体，每一次大型战争或剧变都会引发国际格局的变动。
拿破仑战争冲击欧洲大陆封建统治秩序，带来欧洲政治文化重构。随着拿破仑战败，获胜的欧洲封建君主
国构建了维也纳体系，试图恢复欧洲大陆旧的封建统治秩序。一战摧毁了旧的世界体系，战后形成凡尔赛
—华盛顿体系，在维持欧洲中心的同时，美日地位开始上升。但体系内部矛盾复杂，随着二战的爆发，凡
尔赛—华盛顿体系最终被打破。二战期间，反法西斯同盟国通过召开一系列国际会议，规划战后世界秩序，
在此基础上形成了二战后的雅尔塔体系。该体系以美苏均势为基础形成两分天下的世界格局。直至90 年代，
苏东剧变，两极格局中的一极坍塌，世界格局随之发生改变。当今世界多极化趋势逐渐加强，目前呈一超
多强的态势。
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综上所述，两次世界大战和苏东剧变使得国际关系发生巨大调整，而国际格局变迁则折射出国家实力
和国际力量对比的变化。
示例三：论题：经济与科技革命引发战争或剧变
论述：经济与科技革命推动社会生产力发展，导致国家实力对比发生改变，进而引发战争或剧变。随
着第一次工业革命的开展，欧洲的资本主义经济迅速提升，并不断冲击欧洲旧的封建社会秩序。与此同时，
拿破仑对外战争横扫欧洲大陆封建秩序，传播资本主义理念，与工业革命遥相呼应。19 世纪末20 世纪初
随着第二次工业革命的完成，主要资本主义国家完成了向帝国主义过渡，他们为争夺世界霸权、瓜分世界
展开激励竞争并最终引发第一次世界大战。1929—1933 年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种
矛盾，最终使德意日三国走上法西斯道路并发起第二次世界大战。二战后期，第三次科技革命兴起，世界
进入信息时代，科技竞争成为各国竞争的新内容，美苏在科技与军事领域的角逐尤为激烈，最终综合实力
较弱的苏联在竞争中败下阵来，加速了解体的进程。
由此可见，科技作为第一生产力在推动经济发展的同时也改变着国际力量的对比，最终导致战争或剧
变的发生。
【解析】
据表格材料并结合世界史相关基础知识可知，第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命推动了
维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机推动了雅尔塔体系、多极化趋势加强等世界格局的变化，
据此可概括论题：经济与科技革命推动国际格局演变。
论述过程需结合三次工业革命和经济大危机如何推动世界格局变化的具体逻辑进行解释说明，具体论述情
况如下：经济与科技革命推动生产力发展，增强国家实力，从而影响国际格局调整。两次工业革命提高了
资本主义国家的生产力水平，推动主要资本主义国家向帝国主义过渡。但帝国主义的政治、经济发展不平
衡特点，导致他们之间矛盾竞争加剧，最终引发一战。战后形成了凡尔赛一华盛顿体系，重新调整了世界
格局。1929—1933 年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种矛盾，德意日三个法西斯国家疯狂扩
军备战，想要冲破凡尔赛一华盛顿体系的束缚，最终引发了第二次世界大战。二战后形成了新的国际关系
体系——雅尔塔体系，以美苏均势、两分天下为主要特征。二战后期，第三次科技革命兴起，世界各国努
力抓住机遇、发展经济。至70 年代西欧、日本崛起，资本主义阵营形成三足鼎立局面；新中国的崛起及第
三世界不结盟运动的兴起，世界多极化趋势显现。90 年代苏联解体后，两极格局瓦解，世界格局的多极化
趋势进一步加强。 最后进行总结，工业革命和科技革命带来生产力巨大飞跃和社会的进步，导致国际力
量对比发生变化，推动国际关系产生巨大调整。 
或者据表格材料信息并结合基础知识可知，拿破仑战争推动了维也纳体系出现，第一次世界大战推动了凡
尔赛—华盛顿体系出现，第二次世界大战推动了雅尔塔体系出现，苏联解体推动了多极化趋势加强，故据
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此可概括论题：战争或剧变导致世界格局演变。
论述过程需结合拿破仑战争、两次世界大战和苏联解体与世界格局演变之间的关系进行论述。
故可进行论述如下：从拿破仑战争到两次世界大战再到苏联解体，每一次大型战争或剧变都会引发国际格
局的变动。拿破仑战争冲击欧洲大陆封建统治秩序，带来欧洲政治文化重构。随着拿破仑战败，获胜的欧
洲封建君主国构建了维也纳体系，试图恢复欧洲大陆旧的封建统治秩序。一战摧毁了旧的世界体系，战后
形成凡尔赛—华盛顿体系，在维持欧洲中心的同时，美日地位开始上升。但体系内部矛盾复杂，随着二战
的爆发，凡尔赛一华盛顿体系最终被打破。二战期间，反法西斯同盟国通过召开一系列国际会议，规划战
后世界秩序，在此基础上形成了二战后的雅尔塔体系。该体系以美苏均势为基础形成两分天下的世界格局。
直至90 年代，苏东剧变，两极格局中的一极坍塌，世界格局随之发生改变。当今世界多极化趋势逐渐加强，
目前呈一超多强的态势。最后进行总结，两次世界大战和苏东剧变使得国际关系发生巨大调整，而国际格
局变迁则折射出国家实力和国际力量对比的变化。 
或者据表格材料信息并结合基础知识可知，第一次工业革命后爆发拿破仑战争、第二次工业革命后爆发第
一次世界大战、第三次科技革命后苏联解体，据此可概括论题：经济与科技革命引发战争或剧变。
论述过程需要结合第一次工业革命与拿破仑战争之间的关系、第二次工业革命与第一次世界大战之间的关
系、经济大危机与第二次世界大战之间的关系、第三次科技革命与苏联解体之间党关系进行论述。
具体论述过程如下：经济与科技革命推动社会生产力发展，导致国家实力对比发生改变，进而引发战争或
剧变。随着第一次工业革命的开展，欧洲的资本主义经济迅速提升，并不断冲击欧洲旧的封建社会秩序。
与此同时，拿破仑对外战争横扫欧洲大陆封建秩序，传播资本主义理念，与工业革命遥相呼应。19 世纪末
20 世纪初随着第二次工业革命的完成，主要资本主义国家完成了向帝国主义过渡，他们为争夺世界霸权、
瓜分世界展开激励竞争并最终引发第一次世界大战。1929—1933 年爆发的经济大危机再次激化资本主义社
会的各种矛盾，最终使德意日三国走上法西斯道路并发起第二次世界大战。二战后期，第三次科技革命兴
起，世界进入信息时代，科技竞争成为各国竞争的新内容，美苏在科技与军事领域的角逐尤为激烈，最终
综合实力较弱的苏联在竞争中败下阵来，加速了解体的进程。最后进行总结，由此可见，科技作为第一生
产力在推动经济发展的同时也改变着国际力量的对比，最终导致战争或剧变的发生。
9．（2024·辽宁抚顺一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
在拉美，最早而且可能是最关键的对现代化的抵制来自乡村。在19 世纪前半叶，政治混乱和不便的交
通运输使土地价格维持在低水平。19 世纪中期以后，自由主义者力图打造一个小农阶级，他们相信，这个
小农经济将能仿效英格兰和美国榜样形成资本主义和民主制度两者的基础。但他们打碎天主教教会地产和
土著村社共有土地的努力却产生了事与愿违的结果，因为这些财产的很大一部分不可避免的最终被政客和
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大地主所获得。一些国家特别是阿根廷和墨西哥，将公有土地赠送给有密切政治关系的人，这进一步提高
了土地集中程度。并非人人都接受现代化和经济发展是好事的观念，除了对侵扰地方特有权利的中央政权
极端不信任外，还存在一系列其他抵制现代化的原因。在许多场合，乡村居民用暴力反抗现代化。
——摘编自【美】谢里尔·E.马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》
材料二
在中国式现代化实现过程中，农村社会转型存在着难以弥合的矛盾冲突。众所周知，历史地看待中国
农村社会，虽然朝代不断更替、贫富状况和生活方式各异、习俗也有所变化，但农村社会的价值观、道德
观、生活观长期以来却没有多少根本变化，广大农村的自给自足与自得其乐状态并未发生根本改变。然而，
随着近现代以来的西方思想冲击与文化浸透，也由于改革开放以来城乡结构的根本变化，乡村社会的超稳
定性被打破，阶层利益关系也发生了根本变化。
——摘编自赵秀玲《中国农村现代化的难度与治道变革》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明独立后的拉丁美洲现代化进程缓慢的原因。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括中国和拉丁美洲现代化道路的相似性。（6 分）
【答案】（12 分）
（1）原因：独立后大多拉美国家政治混乱，交通不便，且普遍实行军事独裁统治；失去土地的小农对政
府缺乏信任，抵制现代化；政治上的“考迪罗主义”和殖民地时期的“大地产制”阻碍现代
化发展；英美加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，主权受到威胁，经济无法自主。（6
分）
（2）相似性：艰难性，充满矛盾和暴力；来自乡村的抵制；都受到欧美等西方国家的影响。（6 分）
【解析】
（1）据材料一“政治混乱和不便的交通运输使土地价格维持在低水平”“乡村居民用暴力反抗现代化”
可知独立后大多拉美国家政治混乱，交通不便，且普遍实行军事独裁统治；失去土地的小农对政府
缺乏信任，抵制现代化；据材料一“因为这些财产的很大一部分不可避免的最终被政客和大地主所
获得”并结合拉丁美洲独立的史实可知政治上的“考迪罗主义”和殖民地时期的“大地产制”阻碍
现代化发展；结合拉美独立后面临的问题可知英美加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，主权
受到威胁，经济无法自主。
（2）据材料一“乡村居民用暴力反抗现代化”和材料二“农村社会转型存在着难以弥合的矛盾冲突”可
知艰难性，充满矛盾和暴力与来自乡村的抵制；结合拉美近代化和材料二“随着近现代以来的西方
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思想冲击与文化浸透”可知都受到欧美等西方国家的影响。
10．（2024·天津河北区一模·16）阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一
时间
作者及作品名称
作品内容
1406 年
朱橚《救荒本草》
植物图谱，描述植物的形态，展示植物分类概况。
1547 年
马一龙《农说》
以水稻为对象，论述种子、插秧、除草、灌溉、开
花、结实各环节技术，并用阴阳学说进行阐述。
1590 年
李时珍《本草纲目》
共16 部190 多万字，收载药物1892 种，其中植物
药计有1094 种。
1617 年
赵崡《植品》
以花木为主，共载70 余种，附记果品、蔬品等
类。
以关中所产及本人所种为重点。
1628 年
徐光启《农政全书》
记有栽培植物159 种，皆国人千百年来衣食住行取
资之源。
——孙大川《中国科技史》
材料二
18 世纪，作为揭示植物生长规律以及判断其是否对人类具有价值的科学植物学，成为欧洲大国重视的
焦点。政治经济学家们认为：精确的自然知识是国家财富积累的关键所在，植物学的重要性集中体现在，
植物学家在全球范围内对特定高价值植物的精确鉴定和实验栽培，具体表现在：第一、植物学家在新的领
地发现并编目珍贵的植物，使政府能够为国内市场提供廉价的食品、药品和奢侈品；第二、植物学家把经
济植物运送到世界各地的殖民地，使之适应当地土壤，以打破国外垄断，增加国库收入。
——张鹏《杰斐逊的植物引种实验及其对美国农业的影响》
（1）根据材料一并结合所学内容，概括明代植物学发展的突出特征及意义。（10 分）
（2）根据材料二并结合所学内容，简述18 世纪欧洲植物学研究状况并分析其原因。（10 分）
【答案】（20 分）
（1）特征：主要为小农经济服务；总结了前人研究和亲身实践经验；进行了清晰的分类；运用了朴素的
辨证唯物哲学思想；记录丰富、详细、图文并茂。（6 分）
意义：促进了农业发展；提高了人们的生活品质；为后世植物学研究奠定了基础。（4 分）
（2）状况：在全球范围考察植物生长规律和价值；注重运用科学知识和实验方法；政府重视和支持植物
学研究，研究为政府服务。（6 分）
原因：资本主义发展扩大了对原料和市场的需求；殖民扩张中进行全球物种交流；欧洲自然科学研
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究取得重大突破。（4 分）
【解析】
（1）第一小问特征，由材料一“描述植物的形态，展示植物分类概况”、“以水稻为对象”、“植物药
计有1094 种”、“附记果品、蔬品等类”、“以关中所产及本人所种为重点”、“记有栽培植物
159 种，皆国人千百年来衣食住行取资之源”可得，主要为小农经济服务；由材料一“以关中所产及
本人所种为重点”、“记有栽培植物159 种，皆国人千百年来衣食住行取资之源”可得，总结了前人
研究和亲身实践经验；由材料一“展示植物分类概况”、“植物药计有1094 种”、“记有栽培植物
159 种”、“附记果品、蔬品等类”可得，进行了清晰的分类；由材料一“描述植物的形态，展示植
物分类概况”、“论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结实各环节技术，并用阴阳学说进行阐
述”可得，运用了朴素的辨证唯物哲学思想；由材料一“论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结
实各环节技术”、“共16 部190 多万字，收载药物1892 种”、“以花木为主，共载70 余种，附记
果品、蔬品等类”、“记有栽培植物159 种”、“植物图谱，描述植物的形态”可得，记录丰富、详
细、图文并茂。第二小问意义，结合材料一中记载的植物种类及其实用功能从对当时和后世两个角
度思考作答。具体来说，对当时而言，促进了农业发展；提高了人们的生活品质。对后世而言，为
后世植物学研究奠定了基础。
（2）第一小问状况，由材料二“在全球范围内对特定高价值植物的精确鉴定和实验栽培”、“揭示植物
生长规律以及判断其是否对人类具有价值”可得，在全球范围考察植物生长规律和价值；由材料二
“对特定高价值植物的精确鉴定和实验栽培”、“在新的领地发现并编目珍贵的植物”可得，注重
运用科学知识和实验方法；由材料二“使政府能够为国内市场提供廉价的食品、药品和奢侈品”、
“以打破国外垄断，增加国库收入”可得，政府重视和支持植物学研究，研究为政府服务。第二小
问原因，题干所述为18 世纪，当时欧洲植物学家研究的范围为全世界，这是因为资本主义发展扩大
了对原料和市场的需求；结合早期殖民扩张的相关知识可得，殖民扩张中进行全球物种交流；结合
所学欧洲科学革命的相关知识可得，欧洲自然科学研究取得重大突破。
11．（2024·湖南高三大联考一模·18）《凡尔赛和约》将德国作为一战的唯一责任方，有学者认为发动一
战的罪责应由德国、奥匈帝国、英国、俄国四国承担；也有学者认为罪责应由各参战大国共同承担。阅读
材料，完成下列要求。（18 分）
材料一
1897 年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角落里都彼此竞争。
无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。
假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，
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各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若千年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事
战争吗？”
——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二
1914 年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家
占有的殖民地数/个
殖民地人口/人
英国
55
3.9 亿
法国
29
6235 万
德国
10
1307 万
比利时
1
1500 万
葡萄牙
8
968 万
荷兰
8
3741 万
意大利
4
139 万
材料三
帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜
分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。
——摘自列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》
材料四
德皇威廉二世曾这样阐述其“世界政策”：“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支
持，德国的未来是在海上的，德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。
德国的货物、德国的知识、德国的勤奋，要漂洋过海。”
——摘编自袁明主编《国际关系史》
（1）关于一战罪责的争论，上述四则材料可以各自用来论证各方观点，请将对应的材料序号填入表格中，
并简要说明该观点的合理性。（6 分）
观点
材料序号
说明
“罪在德国论”
“四国罪责说"
“罪责皆有论”
（2）针对“谁挑起了一战”这一问题的各方争论，请择其一，谈谈你的认识。（要求：立论正确，论据
充分，逻辑严谨）（12 分）.
【答案】（18 分）
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（1）（6 分）
观点
材料序号
说明
“ 罪在德国
论”
四
德国希望凭借军事实力争夺世界霸权
“ 四国罪责
说”
一、四
英德矛盾是当时帝国主义国家间的主要矛盾
“ 罪责皆有
论”
二、三、四
主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强
在全球抢占殖民地和世界霸权
（2）示例
认识：我赞成“罪责皆有论”。（2 分）一战是一场帝国主义国家间争夺霸权的战争，它们均应对战
争的爆发负有责任。（2 分）
论述：19 世纪下半叶以来，第二次工业革命带来巨大的生产力飞跃，主要资本主义国家相继完成两
次工业革命，进入帝国主义时代。帝国主义国家展开了新一轮殖民扩张，最终掀起了瓜分世
界的狂潮，这就加剧了各国政治经济发展的不平衡，形成了难以调和的矛盾，尤其以英德矛
盾为首。（3 分）
英国、德国基于自身利益，各自协调旧矛盾以寻找盟友，逐渐形成了同盟国和协约国两大军
事集团，激烈争夺世界霸权和殖民地。这种同盟体系加剧了两大对立集团间的竞争，导致了
国际关系的全面恶化和战争的爆发。1914 年6 月的萨拉热窝事件后，两大军事集团相继投入
战争。（3 分）
结论：对参战的帝国主义国家来说，无论是战胜国还是战败国，都是非正义的战争，因此，均应对
一战的爆发负有不可推卸的责任。（2 分）
【解析】
（1）据材料四“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支持……德意志帝国要成为世界帝
国”可知当时德国军事实力膨胀，意图通过军事扩张建立世界霸权，所以“罪在德国论”主要体现
在材料四；据材料一“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角落里都彼此竞争”、材料四“德意
志帝国要成为世界帝国”可知当时英德双方在世界霸权和殖民地的问题上矛盾尖锐，以英德矛盾为
中心进一步加剧了法国、意大利、奥匈帝国和俄国之间的矛盾，所以“四国罪责说”在材料一和材
料四中均有体现；据材料二中的数据信息，可知主要资本主义国家在殖民地的占有问题上与自身经
济发展水平并不匹配，英法荷作为老牌殖民帝国占有了绝大多数殖民地，但是德国、意大利作为后
起的资本主义国家占有殖民地严重不足，尤其是德国在第二次工业革命中反超了英法，对殖民地的
渴望异常迫切，从而加剧了英德矛盾；据材料三“一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分
完毕这一阶段的资本主义”可知列宁从生产方式发展的角度认为主要资本主义国家进入帝国主义阶
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段是进一步加剧帝国主义国家政治经济发展不平衡的主要原因，也是主要资本主义国家掀起瓜分世
界、抢占世界霸权的内在动力，所以材料二、三、四均体现了“罪责皆有论”。
（2）从唯物史观的角度来说，“罪责皆有论”更加符合资本主义生产方式发展的内在规律，所以一战其
实主要帝国主义国家围绕着殖民地和世界霸权展开的帝国主义战争，帝国主义国家对战争的爆发均
有责任；据材料三“一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义”可
知第二次工业革命推动了生产力的进步，使资本主义发展向垄断主义过渡，垄断组织纷纷强化干预
国家政治生活，使资本主义发展进入帝国主义阶段，为了满足资本主义发展对原料和市场的需求，
掀起了瓜分世界的狂潮；据材料二中的数据信息，可知主要资本主义国家在殖民地问题上矛盾尖锐，
进一步加剧了资本主义国家政治经济发展的不平衡，尤其是德国作为后起的资本主义国家对殖民地
最为迫切，使英德矛盾成为当时的主要矛盾；据材料一“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角
落里都彼此竞争”、材料四“德意志帝国要成为世界帝国”可知英德矛盾的尖锐使各自开始寻求政
治、军事同盟，最终形成了两大军事对立集团，加剧了欧洲国际形势的紧张，萨拉热窝事件最终成
为引爆各国矛盾的导火索，除了塞尔维亚的战争具有民族解放的正义色彩外，其他主要资本主义国
家的战争都是非正义的帝国主义战争，交战双方都负有不可推卸的责任。
12．（2024·安徽池州一模·18）阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料一
英国城市化始于18 世纪60 年代，19 世纪初港口、矿山、冶炼等具有专门功能的城市迅速崛起，大批
工业城市跻身世界名城。1851 年英国城市化率超过50%，提前一个世纪达到目前世界城市化平均水平。在
两百多年的城市化实践中，英国城市走过了集群化、郊区化、逆城市化道路，经历了自发蔓延、先放任后
治理、法制管理、规划先行、城乡一体化的进程。
——摘编自李亚丽《英国城市化进程的阶段性借鉴》
材料二
20 世纪40 年代起，印度的城市人口增长速度加快了。即使这样，印度仍然是农业国家，因为它80%
的人口基本上居住在遍布全国的60 万个村庄里。根据今日印度城市生活来看，其情况是十分严重的：50%
市区人民处境困苦；另外还有市区底层的1%群众的生活条件比农村的赤贫者更为恶劣；每天有大量人口
从全国各地乡村迁移到城市，使城市中心拥挤不堪，接踵而来的污染、交通拥挤、失业、犯罪等问题自不
待言。
——摘编自胡崇庆《印度的城市化》
（1）根据材料一，概括英国城市化的特点。（6 分）
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（2）根据材料二，指出印度城市化过程中出现的问题，并结合材料一说明你对城市治理的认识。（9 分）
【答案】（15 分）
（1）特点：起步早，伴随工业革命展开；速度快，水平高；周期长，具有阶段性；先放任后治理。（每
点2 分，答出3 点即可）
（2）问题：城市化率低；贫穷问题严重；社会与环境问题突出（基础设施不完善或污染、拥挤、失业、
犯罪等问题突出）。（答一点得2 分，答两点得4 分，答三点得5 分。其他言之成理可酌情给
分）
认识：重视城市治理，坚持可持续发展；以人民为中心，为人民创造更加幸福的美好生活；科技赋
能，系统治理，提高城市现代化水平（答出法制管理、科学规划亦可得分）；统筹城乡关系，
推进城乡一体化进程。（任答两点得4 分。其他言之成理可酌情给分）
【解析】
（1）据材料一“英国城市化始于18 世纪60 年代”等可知，英国18 世纪60 年代开始工业革命，城市化伴
随工业革命展开，起步早；据材料一“19 世纪初……迅速崛起”“跻身世界名城”“城市化率超过
50%”“提前一个世纪达到目前……水平”等可知，英国城市化速度快，水平高；据材料一“在两百多
年的城市化实践中”“走过了集群化、郊区化、逆城市化”等可知，英国城市化周期长，具有阶段
性；据材料一“先放任后治理、法制管理、规划先行”等可知，英国城市化经历了先放任后治理的
进程。
（2）第一小问问题，据材料二“仍然是农业国家”“80%的人口……居住在……村庄里”等可知，印度城
市化率低；据材料二“50%市区人民处境困苦”“比农村的赤贫者更为恶劣”等可知，印度城市人口
贫穷问题严重；据材料二“拥挤不堪……失业、犯罪等”可知，印度城市社会与环境问题突出。第二
小问认识，据材料一“自发蔓延、先放任后治理”及材料二“城市中心拥挤不堪，接踵而来的污
染”等并结合所学可知，一定要重视城市治理，坚持可持续发展；据材料一“法制管理、规划先行、
城乡一体化”及材料二“印度仍然是农业国家”等并结合所学可知，城市治理要科技赋能，系统治
理，提高城市现代化水平，统筹城乡关系，推进城乡一体化进程；据材料二“50%市区人民处境困
苦”“比农村的赤贫者更为恶劣”等并结合所学可知，城市发展要以人民为中心，为人民创造更加
幸福的美好生活。
13．（2024·天津十二区县一模·17）阅读材料，回答问题。（20 分）
材料一
中世纪早期，教会认为黑暗是撒旦在地球上的邪恶领地，魔鬼拥抱黑夜，与基督的王国为敌。欧洲城
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市普遍实行宵禁，行会禁止工匠开夜工。从近代开始，人们对黑夜有了新认识。基督教文化认为黑夜不再
仅仅是恶的象征，也是一条通往神灵的路径。16 世纪，赌博、跳舞等晚间娱乐活动已是宫廷贵族日常生活。
17 世纪中后期，城市普通市民也开始享受夜晚生活。进入19 世纪，夜生活的时尚潮流已势不可挡。巴黎
最有特色的夜生活在拱廊，夜晚的拱廊遍布汽灯，灯火辉煌，是巴黎最大的购物场所。剧院、俱乐部、音
乐厅、赌场、酒馆是夜生活的主要场所，数量迅猛增长，甚至24 小时开放。一些城市不再夜晚关闭城门，
夜生活已成为一种普遍的社交生活。
——据俞金尧《资本扩张与近代欧洲的黑夜史》整理
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲市民夜间生活的变化趋势，并分析其变化的主要原因。
（12 分）
材料二
欧洲人对夜晚态度的变化也带来了夜间劳动的普遍化，有学者估算，1800 年时，伦敦人的睡眠时间平
均只有6.5 个小时。经过劳工与雇主的反复博弈，到1919 年，欧美大多数国家基本实现了8 小时工作制。
但一种新的劳动制度——夜班工作制，逐渐推广开来。采用8 小时工作制的行业和企业，无一例外地采用
了两班制或三班制劳动，把整个夜晚都纳入劳动时间，夜间劳动从此成了劳动制度的组成部分。……近代
以来的世界历史表明，资本主义起先是从空间上不断向外扩张，随后又逐渐地从时间上侵蚀黑夜。夜生活
是资本的杰作，而夜班生产是资本对黑夜的占领。
——摘编自俞金尧《资本扩张与近代欧洲的黑夜史》
（2）根据材料二并结合史实评析“夜生活是资本的杰作，而夜班生产是资本对黑夜的占领”。（8 分）
【答案】（20 分）
（1）趋势：大众化、世俗化（主体）；多样化，商业色彩日益浓厚（功能）；不断加速发展（进程）；
规模不断扩大，逐渐形成重要的夜生活中心（空间）。（每点2 分，任答三点6 分）（由贵族
到平民；从宵禁到逐渐放开；商业色彩日益浓厚；场所数量增加；成为一种时尚潮流等均可
得分。总分不得超过 6 分）
原因：城市商业繁荣，市民阶层扩大（城市化进程加速；市民消费水平提高）；欧洲的思想解放
（消费观念）；科学技术的进步。（每点 2 分，共6 分）
（2）评析：自18 世纪中后期开始的工业革命开启了工业化时代，机器的普及和资本的扩张推动生产方式
变革，工厂制度的建立使黑夜加速商业化。（3 分）19 世纪中后期，电力的广泛运用促进照明
技术的改善，汽车的普及更加促进夜间娱乐消费经济发展，推动了资本对黑夜的占领。（3
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分）夜班生产和夜生活的不断发展，本质上是欧洲社会生产生活方式近代化的缩影。一定程
度上也反映资本主义制度的残酷与罪恶。（2 分）
【解析】
（1）第一小问趋势，据材料一“17 世纪中后期，城市普通市民也开始享受夜晚生活”可知大众化、世俗
化；据材料一“剧院、俱乐部、音乐厅、赌场、酒馆是夜生活的主要场所，数量迅猛增长，甚至24
小时开放”可知多样化，商业色彩日益浓厚；据材料一“中世纪早期”“从近代开始”“16 世纪”
“17 世纪中后期”“进入19 世纪”可知不断加速发展；据材料一“进入19 世纪……甚至24 小时开
放。一些城市不再夜晚关闭城门”可知规模不断扩大，逐渐形成重要的夜生活中心。第二小问原因，
据材料一“17 世纪中后期，城市普通市民也开始享受夜晚生活”及所学可知城市商业繁荣，市民阶
层扩大；结合所学可知欧洲的思想解放以及科学技术的进步。
（2）据材料二“到1919 年……夜班工作制，逐渐推广开来……无一例外地采用了两班制或三班制劳动”
“资本主义起……从时间上侵蚀黑夜”及所学（工业革命、第二次工业革命）可以进行如下评析：自
18 世纪中后期开始的工业革命开启了工业化时代，机器的普及和资本的扩张推动生产方式变革，工
厂制度的建立使黑夜加速商业化；19 世纪中后期，电力的广泛运用促进照明技术的改善，汽车的普
及更加促进夜间娱乐消费经济发展，推动了资本对黑夜的占领；最后还要对上述论述进行总结，以
呼应所论观点：夜班生产和夜生活的不断发展，本质上是欧洲社会生产生活方式近代化的缩影；一
定程度上也反映资本主义制度的残酷与罪恶。
14．（2024·天津南开区一模·17）阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料
亨利·基辛格指出：“克里米亚战争（注：1853—1856 年），使维也纳会议费尽心血所建立的梅特涅
秩序崩溃。”维也纳体系建立之后，英国与俄国分别是大陆均势体系的两个平衡者，英俄关系对欧洲体系
的稳定至关重要。然而，战争促使了英法两国结盟，那就意味着拿破仑战争的“后遗症”基本上被战争清
洗干净；战争也意味着神圣同盟的终结，欧洲的协调机制蜕化。
克里米亚战争并非仅仅影响欧洲和俄罗斯，事实上对大清帝国的安全也同样产生了重要影响。尽管在
克里米亚战争中被打败，但在对待大清帝国的问题上，俄国与英国、法国、美国却又形成“共谋”。俄国
在经济和安全利益的驱动之下，在大清帝国得到了最大的“补偿”，从而使俄国的帝国形象可以重新与其
他殖民帝国尤其是英国相比。
俄罗斯的确是输掉了克里米亚战争，但俄罗斯也从中学会了一些东西，正如俄罗斯当时一些西方派所
说的那样：“文明正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以
我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自
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那以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停止不前。我们唯一得到的一点安慰是，俄国
将通过这一经历学到今后对它有用的一课。”
——摘编自胡键《“东方问题”远东化、克里米亚战争与大清帝国的安全》
（1）根据材料并结合所学内容，指出维也纳体系的主要特征，并概括克里米亚战争对欧洲国际关系的影
响。（10 分）
（2）根据材料并结合相关史实，简要说明你对“对大清帝国的安全也同样产生了重要影响”及“俄国将
通过这一经历学到今后对它有用的一课”的理解。（10 分）
【答案】（20 分）
（1）特征：大国协调、欧洲均势。（4 分）
影响：打击了俄国，使其国际地位下降；英俄关系受损，促成英法结盟，法国地位上升；冲击了维
也纳体系。（6 分）
（2）1856 年，英法发动第二次鸦片战争，英法美俄迫使清政府签订不平等条约，中国丧失了更多的主权，
俄国趁机侵占中国大片领土。（5 分）
俄国从克里米亚战争中吸取了失败教训，不断进行社会改革，1861 年俄国农奴制改革，促进了资本
主义的发展，进一步推动了俄国工业化的进程。（5 分）
【解析】
（1）第一小问特征，据材料维也纳体系建立之后，“英国与俄国分别是大陆均势体系的两个平衡者”并
结合选必一第12 课所学维也纳体系得出大国协调、欧洲均势。 第二小问影响，据材料俄国“在克里
米亚战争中被打败”得出打击了俄国，使其国际地位下降；据材料克里米亚战争后，“拿破仑战争
的‘后遗症’基本上被战争清洗干净”“战争促使了英法两国结盟”得出英俄关系受损，促成英法
结盟，法国地位上升；据材料克里米亚战争后，“意味着神圣同盟的终结”“欧洲的协调机制蜕
化”得出冲击了维也纳体系。
（2）据材料“克里米亚战争（注：1853—1856 年）”并结合纲要上册第15 课所学第二次鸦片战争得出
1856 年，英法发动第二次鸦片战争，英法美俄迫使清政府签订不平等条约，中国丧失了更多的主权，
俄国趁机侵占中国大片领土。 据材料“俄罗斯当时一些‘西方派’所说”“文明正以它的力量反对
我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗”并结合纲要下册第9 课所学俄国农奴制改革
得出俄国从克里米亚战争中吸取了失败教训，不断进行社会改革，1861 年俄国农奴制改革，促进了
资本主义的发展，进一步推动了俄国工业化的进程。
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15．（2024·山东济南一模·19）阅读材料，回答问题。
对话
一部法国共和革命辞典记述了发生在大革命时期的一场对话。有一天，一位无套裤汉（城市平民），
决定用“你”称呼一位大贵族，争论由此展开：
大贵族：你胆敢如此和我说话？
无套裤汉：平等允许我这么做。
大贵族：什么平等？你应该始终尊重你所没有的，我的出身。
无套裤汉：什么！如果我没出生，我就不会存在，也就不会和你交谈了。
大贵族：你胆敢将你的出生同我的出身相比较？
无套裤汉：它赋予你什么权利，让你认为你的出生比我的优越？
大贵族：我的家族有着高贵的出身，而你的没有。
无套裤汉：你已经错到极点了。我知道你降生在平原上，而我却出生在一座高山上。
大贵族：相信我，如果你不改变你的思考方式，你将走向一条死胡同。
无套裤汉：我无法对你的预言不表示关心。我的母亲经常和我说，一位占星家看我的生辰时，说过我
会有好运。但是，当我看着你，我能从你的脸上看出你将以上断头台结束你的生命。
——张凤阳《科塞勒克概念史方法论旨趣的政治哲学释读》
提取信息并结合所学知识，对上述对话进行评析。（15 分）
【答案】（15 分）
从提取信息并分析法国社会现实的角度作答。如，无套裤汉强调平等、权利，预言贵族将走向断头台，
反映出社会下层人民追求平等的愿望和勇气，对革命充满信心；（3 分）贵族强调自己出身的高贵，蔑视
平民，反映出法国社会旧势力根深蒂固，革命前途任重道远。（3 分）（单列信息而未指出对应历史现象
的不赋分）
从分析此次对话产生背景的角度作答。如，法国资本主义发展推动市民阶层不断壮大；启蒙运动开展，
进步观念广泛传播；法国大革命冲击了等级制度，但进程曲折复杂，也为保守势力的存续提供温床。（每
点2 分，答出其中三点即可，共6 分）
从得出总结性认识的角度作答。如，此次对话是当时法国社会新旧交替、社会转型的典型反映，说明
一定时期的观念冲突是社会现实变动的产物；无套裤汉是法国大革命中的重要力量，说明人民群众是推动
历史进步的主要力量。（能从任一角度作答得2 分，能从两个角度作答得3 分，共3 分）。
【解析】
据材料“无套裤汉：平等允许我这么做”、“大贵族：我的家族有着高贵的出身，而你的没有”、“无套
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裤汉：……我能从你的脸上看出你将以上断头台结束你的生命”并结合所学，注意从分析法国社会现实的
角度思考和作答，如无套裤汉强调平等、权利，预言贵族将走向断头台，反映出社会下层人民追求平等的
愿望和勇气，对革命充满信心；贵族强调自己出身的高贵，蔑视平民，反映出法国社会旧势力根深蒂固，
革命前途任重道远。据材料“一部法国共和革命辞典记述了发生在大革命时期的一场对话”、“大贵族：
你胆敢如此和我说话？”、“无套裤汉：平等允许我这么做”并结合所学，注意从分析此次对话产生背景
的角度思考和作答，如法国资本主义发展推动市民阶层不断壮大、启蒙运动促进进步观念广泛传播、法国
大革命冲击了等级制度，但也为保守势力的存续提供温床。据材料信息并结合所学知识，注意从整体上把
握，注意从得出总结性认识的角度思考和作答，如此次对话是当时法国社会新旧交替、社会转型的典型反
映、无套裤汉是法国大革命中的重要力量，说明人民群众是推动历史进步的主要力量等，符合相关史实，
言之成理即可。
16．（2024·江西鹰潭一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
孤立主义思想自美国建国以来，长期渗透在美国的对外关系中。19 世纪末之前可以说是美国外交的孤
立主义时期。孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度，减少对外干涉和援助，更多地
采取贸易保护主义。它依靠优越的地理条件和丰富的自然资源，采取不卷入国际事务以及集中力量于北美
大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功。但美国的孤立从来就不是与外界绝对隔绝的，
孤立是相对的。1823 年，“门罗主义”的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾
使美国深受其益。
——据刘建飞《意识形态在美国外交政策中的地位》等整理
材料二
20 世纪初“门户开放”政策的提出，表明美国开始向奉行国际主义转变。及至一战前后，一项主张美
国放弃孤立主义传统，更多地卷入世界事务的“国际主义”政策开始提出。到20 世纪50 年代，美国国内
已形成一致看法，美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联及共产主义
的扩张。
——摘编自孙玉娣《杜鲁门时期美国“冷战共识”的形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括19 世纪末之前美国孤立主义外交的内涵，并简析其影响。（8
分）
（2）根据材料并所学知识，指出美国外交政策的实质及其总体发展趋势。（4 分）
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【答案】（12 分）
（1）内涵：政治与外交上的孤立并不限制美国在经济上同外界发生关联；美国虽然不积极参与欧洲和亚
洲的事务，但却积极参与美洲的事务；孤立主义和扩张主义并用。（任答两点，共4 分）
影响：孤立主义使美国得以避免卷入欧洲的战乱，集中精力发展自己；门罗主义扩大了其在美洲的
影响。（4 分）
（2）实质：美国利益至上。（2 分）
总体趋势：逐步放弃孤立主义，积极争夺世界霸权。（2 分）
【解析】
（1）第一小问内涵，据材料一“孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度……更多地采
取贸易保护主义”和所学知识美国孤立主义内容可知，政治与外交上的孤立并不限制美国在经济上
同外界发生关联；据材料一“集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的
成功”“孤立是相对的。1823 年‘门罗主义’的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步
骤”可知，美国虽然不积极参与欧洲和亚洲的事务，但却积极参与美洲的事务；孤立主义和扩张主
义并用。第二小问影响，据材料一“采取不卷入国际事务以及集中力量于北美大陆扩张和国内建设
的方针，取得了国家迅速发展的成功”可知，建国初期美国无力与欧洲列强争雄，孤立主义使美国
得以避免卷入欧洲的战乱，集中精力发展自己；据材料一“‘门罗主义’的出笼，实际就是美国走
向国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾使美国深受其益”可知，门罗主义扩大了其在美洲的影响。
（2）第一小问实质，据材料一“孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度”“孤立主
义曾使美国深受其益”和材料二“美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者”可知，美国
利益至上。第二小问总体趋势，据材料二“更多地卷入世界事务的‘国际主义’政策开始提出......就
必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张”结合所学冷战与两极格局的内容可知，逐步放弃孤立主义，
积极争夺世界霸权。
17．（2024·江苏南京、盐城一模·17）有同学研究“近代中日文化重构”问题，收集了以下两组材料。阅
读下列材料，完成下列要求。（12 分）
第一组
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图5 照片《买办和他们的洋老板一起吃西餐》（晚清中国）
图6 杨洲周延的木版画《鹿鸣馆内跳交际舞的场景》（日本明治时代）
第二组
清末广州的一位商人，随朋友到十三行中参加西餐宴席，在餐饮之后写信寄给北京的友人讲述吃饭情
形：“他们坐在餐桌旁，吞食着一种流质，按他们的番话叫做苏披。接着大嚼鱼肉，这些鱼肉是生吃的，
生得几乎跟活鱼一样。我目睹了这一情景，才证实以前常听人说的是对的，这些‘番鬼’的脾气凶残是因
为他们吃这种粗鄙原始的食物。”
——摘编自郭哗旻《西餐如何走上中国人餐桌》
明治时期日本有人这样评论鹿鸣馆的舞会，“黄色皮肤的脸面，佩戴着羽毛装饰，束细腰，手拿西式
小饰物的日本女性，合着西洋音乐，踏着斯拉夫舞步。这是日本人为了看上去像西洋人而做出的滑稽而悲
哀的努力。”
——摘编自《鹿鸣馆：日本欧化主义的象征》
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（1）分别阐述每组材料对研究“近代中日文化重构”的价值。（请从史料类别、内涵和作用等角度作答，
6 分）
（2）综合上述材料并结合所学知识，归纳近代中、日两国文化重构中的共同特征。（4 分）
（3）除上述材料之外，全面研究“近代中日文化重构”问题还可补充哪些类型的史料？（至少列出两种，
2 分）
【答案】（12 分）
（1）第一组材料是图像（绘画和照片），反映西方文化输入中日两国并一定程度被本国人接受或效仿，
可用于研究“近代中日文化重构”的表现。（3 分）
第二组材料是文献，反映了时人对于西方文化的批判和抵制，可用于研究时人对“近代中日文化重
构”的态度（认识）。（3 分）
（2）共同特征：半殖民地化；具有曲折性；文化出现碰撞与交锋（文化交流、交汇）；本土文化和外来
文化并存（新旧并存）；文化呈现多样性；逐渐出现新的文化认同。（任答1 点给1 分，
共4 分）
（3）地方志、笔记（日记）、文学作品、新闻报道、影音资料等。（任答1 点给1 分，共2 分）
【解析】
（1）由“照片《买办和他们的洋老板一起吃西餐》（晚清中国）”可知图5 是晚清时期的照片，由“杨洲
周延的木版画《鹿鸣馆内跳交际舞的场景》（日本明治时代）”可知，图6 是明治维新时期的绘画，
所以第一组材料是图像史料，由两幅图片可以看出，反映的是西方文化输入中日两国并一定程度被
本国人接受或效仿的内容，其史料价值是可用于研究“近代中日文化重构”的表现。由材料二的两
个出处可知，第二组材料是文献史料，由材料二“这些‘番鬼’的脾气凶残是因为他们吃这种粗鄙
原始的食物”、“是日本人为了看上去像西洋人而做出的滑稽而悲哀的努力”可得，两段文献反映
了时人对于西方文化的批判和抵制，其史料价值是可用于研究时人对“近代中日文化重构”的态度
（认识）。
（2）由材料和所学中日两国近代史的史实从其文化重构的社会背景、发展过程、表现及最终结果几个角
度思考作答。具体来说，社会背景上，两国都是在半殖民地化的条件下开始的文化重构；重构过程
看，都具有曲折性，都在文化中出现碰撞与交锋（文化交流、交汇）；其表现则是本土文化和外来
文化并存（新旧并存），文化呈现多样性；从重构的结果看，逐渐出现新的文化认同。
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（3）注意需要先排除材料所给的史料类型，然后回答要补充的其他史料类型，而不是具体的史料，如地
方志、笔记（日记）、文学作品、新闻报道、影音资料等。
18．（2024·广西南宁一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
18 世纪，伏尔泰、狄德罗等人自称为哲人。同时期，反对哲人的人自称“反哲人”。“反哲人”中既
有纯粹的虔诚传统的代表，也有因循传统的保守派人士，还有想煽动冲突并火中取栗以获取物质或象征性
好处的人。他们认为，哲人“既颠覆王座，也颠覆祭坛”，对启蒙运动展开持久的抵制，形成了反启蒙运
动。
——摘编自石芳《从“伪君子”到“阴谋家”——反启蒙运动塑造的启蒙哲人形象》等
材料二
哲人与“反哲人”并非如字面上这样明确对立。由于信念上的分歧或利害关系，部分“反哲人”与哲
人存在巨大的妥协空间。如，弗雷隆在诸多政治、财税、社会问题上的看法与伏尔泰非常接近，以至于被
视为一个反伏尔泰的伏尔秦主义者；帕里索尖锐抨击狄德罗等百科全书派成员，却始终崇拜伏尔泰。
——摘编自石芳《反启蒙运动的两种研究范式——反启蒙思想与反哲学运动》等
材料三
“反启蒙运动”这个概念为研究者提供了很大便利，但如果就此预先假定“启蒙运动”是一个独一的、
和谐的整体，而“反启蒙运动”就成为其立场观念一致的对立面，就意味着，抹去历史的复杂性和丰富色
彩。众多“启蒙思想家”根本就没有两个人在观点上绝对一致，甚至有些人能否被称为“启蒙思想家”都
存在尖锐争议。如，卢梭被一些人奉为伟大的启蒙哲人的同时，又被另一些人说成是“反启蒙”的先驱。
启蒙运动异常复杂，并不存在界限分明的启蒙运动与“反启蒙运动”。
——摘编自高毅《浅论启蒙运动的内在紧张》等
（1）根据材料一并结合所学知识，简析“反哲人”群体出现的时代背景。（4 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括“反哲人”思想中的内在矛盾之处，并简析其产生内在矛盾的原
因。（6 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出历史研究中应注意的问题。（4 分）
【答案】（14 分）
（1）君主专制和天主教权受到挑战和威胁（或资产阶级力量不断壮大）；启蒙运动的发展（或理性主义
的发展）；资本主义经济的发展。（4 分，每点2 分，答任意两点即可得满分）
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（2）矛盾：既反对启蒙思想家，又受到启蒙思想潜移默化的影响（或既想维护宗教权威和君主专制，同
时又受启蒙思想影响）。（2 分）
原因：“反哲人”群体组成复杂，法国的保守势力相对强大；启蒙思想的强大生命力（理性
思维的影响、或“反哲人”观念陈旧，启蒙思想先进）；法国存在错综复杂的社会矛盾；启
蒙思想家具有个人魅力；资本主义经济发展推动。（4 分，每点2 分，答任意两点即可得4
分）
（3）要辩证地看待历史现象和历史问题（或要全面或一分为二地看待历史问题、坚持多角度分析和论证
历史现象、历史研究要真实、客观）；要关注历史的复杂性与个体的差异性（或要将历史现象放在
特定的历史背景下分析）；坚持唯物史观（或论从史出）。（4 分，任意2 点4 分）
【解析】
（1）据材料一“哲人‘既颠覆王座，也颠覆祭坛’”可知，君主专制和天主教权受到挑战和威胁（或资
产阶级力量不断壮大）；据材料一“18 世纪，伏尔泰、狄德罗等人自称为哲人”可知，启蒙运动的
发展（或理性主义的发展）；结合所学可知，资本主义经济的发展。
（2）第一小问矛盾，据材料二“如字面上这样明确对立”“弗雷隆……与伏尔泰非常接近”“却始终崇拜
伏尔泰”可知，既反对启蒙思想家，又受到启蒙思想潜移默化的影响（或既想维护宗教权威和君主
专制，同时又受启蒙思想影响）。第二小问原因，据材料二“由于信念上的分歧或利害关系”并结
合所学可知，“反哲人”群体组成复杂，法国的保守势力相对强大；据材料二“看法与伏尔泰非常
接近”可知，启蒙思想的强大生命力（理性思维的影响、或“反哲人”观念陈旧，启蒙思想先进）；
据材料二“却始终崇拜伏尔泰”可知，启蒙思想家具有个人魅力；结合所学可知，法国存在错综复
杂的社会矛盾；资本主义经济发展推动。
（3）据材料三“一个独一的、和谐的整体”“抹去历史的复杂性和丰富色彩”可知，要辩证地看待历史
现象和历史问题（或要全面或一分为二地看待历史问题、坚持多角度分析和论证历史现象、历史研
究要真实、客观）；据材料三“就没有两个人在观点上绝对一致”“启蒙运动异常复杂”可知，要
关注历史的复杂性与个体的差异性（或要将历史现象放在特定的历史背景下分析）；结合所学可知，
要坚持唯物史观（或论从史出）。
19．（2024·江苏南京、盐城一模·20）阅读下列材料，完成下列要求。（12 分）
材料
门罗主义是美国总统詹姆斯·门罗提出的一种外交思想。
1822 年，法国干涉西班牙革命，进而寻求干涉西属美洲独立运动。1823 年，总统门罗发表国情咨文，
宣称：“对那些已宣布并维持独立的政府，我们把任何欧洲强权施加压迫或干预都视为对美国不友好的表
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现。”
1904 年，西奥多·罗斯福提出：“在美洲，如同其他地方一样，会最终需要某一文明国家进行干涉……
美国为了恪守门罗主义，要施行国际警察力量。”
1917 年，威尔逊宣称：“所有国家应自愿将门罗主义作为世界性的原则；任何国家都不应将其政治体
制扩展到其他国家或民族，每一民族都有自由决定自己的政治体制，无论是小国还是大国和强国。”
1928 年，富兰克林·罗斯福感叹：“我们在西半球朋友如此之少。”1933 年，当选总统后他又发展了
门罗主义，提出了著名的“睦邻政策”，宣布“从现在起，如果需要干涉的话，那将是整个大陆协调一致
的行动，而不只是美国的行动。”
——摘编自章永乐《“新门罗主义”的历史渊源与政治实质》等
（1）据材料，概述从1823 年到1917 年，美国“门罗主义”外交思想内涵的变化。结合所学知识，列举西
奥多·罗斯福和威尔逊时期的美国外交政策。（6 分）
（2）据材料并结合所学知识，说明罗斯福政府“睦邻政策”出台的时代背景，指出这一政策的实质。（6
分）
【答案】（12 分）
（1）变化：从应对欧洲干预到以国际警察自居，态度强硬；从谋求地区霸权到走向全球争霸。（4 分）
政策：“大棒政策”和“十四点原则”（《世界和平纲领》／十四点计划／十四点和平计
划）。（2 分）
（2）时代背景：罗斯福当选总统；经济大危机、美国实力相对下降；拉美国家民族解放运动，民族民主
意识的不断发展（美国干预政策引发拉美国家不满，拉美国家反美运动高涨）；一战后
世界殖民体系受到冲击；国际局势的日益紧张。（任答1 点给1 分，共4 分）
实质：依旧是对拉美国家主权的干涉与控制；服务于美国建立霸权的需要、维护美国国家利益（霸
权主义和强权政治）。（2 分）
【解析】
（1）第一小问变化，据材料“把任何欧洲强权施加压迫或干预都视为对美国不友好的表现”“要施行国
际警察力量”可知，从应对欧洲干预到以国际警察自居，态度强硬；据材料“在美洲，如同其他地
方一样”“将门罗主义作为世界性的原则”可知，从谋求地区霸权到走向全球争霸。第二小问政策，
据材料“美国为了恪守门罗主义，要施行国际警察力量”“每一民族都有自由决定自己的政治体
制”并结合所学可知，西奥多·罗斯福和威尔逊时期的美国外交政策是“大棒政策”和“十四点原
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则”（《世界和平纲领》／十四点计划／十四点和平计划）。
（2）第一小问背景，据材料“当选总统后他又发展了门罗主义”可知，罗斯福当选总统；据材料“1933
年”并结合所学可知，经济大危机、美国实力相对下降；据材料“我们在西半球朋友如此之少”并
结合所学可知，拉美国家民族解放运动，民族民主意识的不断发展（美国干预政策引发拉美国家不
满，拉美国家反美运动高涨）；一战后世界殖民体系受到冲击；国际局势的日益紧张。第二小问实
质，据材料“如果需要干涉的话”可知，依旧是对拉美国家主权的干涉与控制；结合所学可知，服
务于美国建立霸权的需要、维护美国国家利益（霸权主义和强权政治）。
20．（2024·广东广州一模·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12 分）
材料
15 世纪末开始，葡萄牙要求在印度洋航行的所有船只必须携带果阿总督或各地要塞的行政长官颁发的
通行证，并就船只所载商品缴纳税款。1602 年，荷兰东印度公司成立。该公司有权以荷兰联省议会的名义，
在东印度建设要塞、任命总督、招募士兵，以及和当地统治者签署条约。
1603 年2 月，荷兰东印度公司的一支船队在马六甲海峡“捕获”了一艘葡萄牙商船，并将船上货物进
行拍卖，获得巨额利润。这引起了当时法律上的争论。格劳秀斯受荷兰东印度公司之托，撰写了《论捕获
法》，论证这一捕获行为是“正义战争”。《论捕获法》分为三篇：第一篇，讨论的是自然法与万民法上
战争的意义、交战权及捕获权；第二篇，叙述了荷兰自1596 年以来受到的葡萄牙的虐待，以致两国间开启
战端的理由等；第三篇，引用了查士丁尼法律汇编中宣布的“海洋是人类共有的自然权利原则”，论证荷
兰东印度公司有与印度诸岛通商的权利，葡萄牙禁止这种和平的交通没有正当理由。两个世纪以后，公海
自由的原则得到了世界的认可。
1625 年，格劳秀斯又撰写了《战争与和平法》。该著作对《论捕获法》中的一些概念做了进一步的阐
述，提供了处理国际关系的法律根据，很快赢得当时欧洲各国普遍欢迎。
——摘编自章永乐《格劳秀斯、荷兰殖民帝国与国际法史书写的主体性问题》等
有学者认为《论捕获法》有利于解决国际争端，也有学者认为《论捕获法》激化了殖民国家间的矛盾。
谈谈你对《论捕获法》的认识。（要求：可以阐述学者的观点或另外提出自己的认识，并说明理由）
【答案】（12 分）
示例一：《论捕获法》奠定了国际法的基础，有利于解决国际争端。
15 世纪以来，欧洲国家主权意识不断加强，国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律
制度来处理国家之间的关系，减少武力冲突。格劳秀斯摆脱了中世纪神学的影响，创立了以人类理性和意
志为基础的自然法理论，并将自然法扩展到国际关系，形成了关于战争与和平法、关于海洋自由以至整个
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国际法的学说。《战争与和平法》继承了《论捕获法》的部分内容，该法确定了国际法的主体是主权国家，
有利于欧洲混乱局面的结束和威斯特伐利亚体系的形成。《论捕获法》提出的一些原则在今天依然适用。
示例二：《论捕获法》是西方殖民扩张的产物，激化了殖民国家的矛盾。
新航路开辟以后，西班牙与葡萄牙缔结条约，划分势力范围，确定“教皇子午线”；16 世纪，西欧民
族主义不断发展，各国主权意识增强；荷兰崛起，渴望参与亚洲香料贸易，牟取巨额利润。《论捕获法》
是格劳秀斯为荷兰东印度公司的海盗行为辩护的产物。《论捕获法》为荷兰东印度公司建立自己的武装力
量提供了理论依据。17 世纪末，荷兰殖民者经过一系列殖民战争把欧洲等其他国家排除在香料贸易之外。
【解析】
关于示例一，首先，据材料“两个世纪以后，公海自由的原则得到了世界的认可”、“该（《战争与和平
法》）著作对《论捕获法》中的一些概念做了进一步的阐述，提供了处理国际关系的法律根据”，得出观
点“《论捕获法》奠定了国际法的基础，有利于解决国际争端”；其次，据材料“15 世纪末开始……就船
只所载商品缴纳税款”、“海洋是人类共有的自然权利原则”、“公海自由的原则得到了世界的认可”、
“格劳秀斯又撰写了《战争与和平法》……很快赢得当时欧洲各国普遍欢迎”并结合所学，注意从15 世纪
以来，国家之间的利益纷争加剧；人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系；格劳秀斯将
自然法扩展到国际关系；《战争与和平法》继承了《论捕获法》的部分内容以及《论捕获法》提出的一些
原则在今天依然适用等方面进行论证和说明。
关于示例二，首先，据材料“叙述了荷兰自1596 年以来受到的葡萄牙的虐待，以致两国间开启战端的理由
等”、“论证荷兰东印度公司有与印度诸岛通商的权利，葡萄牙禁止这种和平的交通没有正当理由”，得
出观点“《论捕获法》是西方殖民扩张的产物，激化了殖民国家的矛盾”；其次，据材料“15 世纪末开
始……就船只所载商品缴纳税款”、“1602 年，荷兰东印度公司成立”、“格劳秀斯受荷兰东印度公司之
托，撰写了《论捕获法》”、“论证这一捕获行为是‘正义战争’”并结合所学，注意从西班牙与葡萄牙
缔结条约，划分势力范围；西欧民族主义不断发展，各国主权意识增强；荷兰崛起，渴望参与亚洲香料贸
易；《论捕获法》产生的背景与目的；荷兰殖民扩张概况等方面进行论证和说明。
21．（2024·江苏苏锡常镇四市一模·18）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
挪威剧作家易卜生（1828—1906）的代表作《玩偶之家》创作于1879 年，这个时期欧洲国家大都完成
向资本主义的转变，社会问题也逐渐暴露，给予戏剧家创作丰富的原始材料。故事讲述了女主人公娜拉为
给丈夫海尔茂治病，瞒着丈夫伪造签名向柯洛克斯泰借钱，无意犯了伪造字据罪。多年后，海尔茂升职经
理，开除了柯洛克斯泰，后者拿字据要挟娜拉，海尔茂知情后勃然大怒，大骂娜拉，说自己的前程全被她
毁了，而当危机解除后，又立刻恢复了对妻子的甜言蜜语，娜拉认清了自己在家庭中“玩偶”般从属于丈
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夫的地位，最终断然出走。
——摘编自卢暖《戏剧先贤易卜生》
材料二
易卜生的戏剧在中国的传播情况
阶段
传播概况
1915—1927
1918 年《新青年》第四卷第六期出版“易卜生专号”，胡适和北
大学生领袖们翻译并全面介绍了易卜生。
1923 年，鲁迅在北京女子高等师范学院演讲时，第一次提出“娜
拉走后怎么办”的命题的思考。
1928—1937
针对“娜拉走后怎么办”的命题的思考，不少男女青年离家出走
寻找新的空间和探索个人解放的道路。
1937—1945
1940 年戏剧家周贻白出版戏剧《女性的解放》，在结尾明确指
出：中国女性要想求解放，只有投身到民族救亡的洪流中去。
——据许由、周梦遐《解读经典：百年回眸易卜生》整理
（1）据材料一，概括易卜生作品的主要特点，并结合所学知识分析其历史背景。（7 分）
（2）据材料二，概括近代中国知识分子对易卜生作品理解的变化，并结合所学知识概括易卜生的作品对
近代中国产生的影响。（7 分）
【答案】（14 分）
（1）特点：揭露批判社会现实。（2 分）
历史背景：欧美资本主义制度相继确立；工业革命向纵深发展；社会问题日益暴露；民主自由平等
思想的传播；女权运动的兴起（5 分）。
（2）变化：由侧重于个人解放转为侧重于国家前途和民族解放。（2 分）
影响：推动思想文化的革新（新文化运动的发展）（2 分）；推动妇女解放运动（1 分）；推动民主
革命的进程（救亡图存）（1 分）；影响中国的戏剧创作。（1 分）
【解析】
（1）第一小问特点，据材料一“社会问题也逐渐暴露，给予戏剧家创作丰富的原始材料”并结合所学，
可得揭露批判社会现实。第二小问历史背景，据材料一“《玩偶之家》创作于1879 年”、“这个时
期欧洲国家大都完成向资本主义的转变”等并结合所学知识，注意从政治上、经济上、思想上以及
社会上等方面思考和组织答案，如政治上，欧美资本主义制度相继确立；经济上，工业革命向纵深
发展；思想上，民主自由平等思想的传播；社会上，社会问题日益暴露；女权运动的兴起。
（2）第一小问变化，据材料二1918 年“胡适和北大学生领袖们翻译并全面介绍了易卜生”、1923 年“第
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一次提出‘娜拉走后怎么办’的命题的思考”、1928—1937 年“不少男女青年离家出走寻找新的空
间和探索个人解放的道路”、1940 年“在结尾明确指出：中国女性要想求解放，只有投身到民族救
亡的洪流中去”，可得由侧重于个人解放转为侧重于国家前途和民族解放。第二小问影响，据材料
二1918 年“胡适和北大学生领袖们翻译并全面介绍了易卜生”、1928—1937 年“不少男女青年离家
出走寻找新的空间和探索个人解放的道路”、1940 年“在结尾明确指出：中国女性要想求解放，只
有投身到民族救亡的洪流中去”等并结合所学近代国人救亡图存的概况，注意从多个方面思考和组
织答案，如推动思想文化的革新（新文化运动的发展）、推动妇女解放运动、推动民主革命的进程
（救亡图存）、影响中国的戏剧创作等，符合相关史实，言之成理即可。
22．（2024·广东广州一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
20 世纪初，橡胶需求增长，英国皇家植物园组织团队深入南美洲搜集橡胶种子，经培育后分发到锡兰、
马来亚等地，西方资本公司转而在东南亚建立大量橡胶种植园。1905—1924 年，东南亚橡胶在世界橡胶产
量中所占比重由6.8%上升到了93.2%，仅马来联邦地区的橡胶种植园就有300 个，西方资本投资额约为
5000 亿美元。
——摘编自王林亚《从东南亚种植园看殖民主义生态影响》
材料二
二战结束时，马来西亚的经济已成为以橡胶、锡这两个农矿初级产品生产与出口为主的典型殖民地经
济。1957 年马来西亚独立后，因英国资本撇出致使马来西亚许多大型种植园被废弃，政府将其划分为小块
分配给马来人，同时鼓励开发新的小胶园，推广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率。另外，政府在
不适合种植橡胶的地区推动稻米与油棕等经济作物的发展。政府还通过调节国内橡胶产量和出口来维持与
增加橡胶收入，以应对世界橡胶市场上合成橡胶的竞争。1979 年，马来西亚等“天然橡胶生产国协会”成
员国与消费国签署《国际天然橡胶协议》，该协议生效后成功干预了橡胶市场价格的几次变动。到1988 年，
马来西亚的橡胶产量达到了历史最高峰。
——摘编自姚昱《从殖民地经济到现代经济》
材料三
1952 年，中国政府与锡兰签订贸易协定，用大米换取锡兰橡胶。50 年代中国在海南等地尝试种植天然
橡胶，后来成为世界上唯一在北纬18°到24°范围内大面积成功种植天然橡胶的国家。21 世纪初，中国橡胶
企业实施“走出去”战略，在马来西亚等国投资建立橡胶加工厂或控股、参股当地橡胶企业。2006 年，云
南农垦集团在老挝成立了云垦云橡公司，与政府合作积极带动当地村民发展橡胶产业，实施罂粟替代种植。
——摘编自杨云匀、马俊《中国与东南亚天然橡胶产业合作研究》等
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（1）结合材料一，概述20 世纪初西方资本公司在东南亚建立橡胶种植园的背景。（4 分）
（2）结合材料二，概括马来西亚政府在从殖民地经济到现代经济转变中所做的努力。（4 分）
（3）简析中国与东南亚天然橡胶产业合作的意义。（6 分）
【答案】（14 分）
（1）欧美国家殖民扩张，东南亚一些国家沦为其殖民地；第二次工业革命，汽车产业发展，对橡胶需求
增大。（每点2 分，共4 分）
（2）加强政府对橡胶产业的宏观指导；优化配置资源；发展多样化经济；加强合作，谋求建立国际经济
新秩序。（每点2 分，共4 分，要注意国内和国际维度，答到国际合作方可得满分）
（3）中国与东南亚天然橡胶产业合作，有利于打破资本主义国家对天然橡胶的垄断；多举措扩大天然橡
胶的种植范围，有利于保证天然橡胶的供应；加强了中国与东南亚国家的经济联系，促进双方经济
发展；利于构建人类命运共同体。（每点2 分，共6 分，建议从对中国、对东南亚、对世界三个角度
给分）
【解析】
（1）据材料一“西方资本公司转而在东南亚建立大量橡胶种植园”可知，欧美国家殖民扩张，东南亚一
些国家沦为其殖民地；据材料一“20 世纪初，橡胶需求增长”并结合所学可知，第二次工业革命，
汽车产业发展，对橡胶需求增大。
（2）据材料二“政府将其……小胶园”可知，加强政府对橡胶产业的宏观指导；据材料二“小胶园……推
广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率”可知，优化配置资源；据材料二“推动稻米与油棕等
经济作物的发展”可知，发展多样化经济；据材料二“成员国与消费国签署《国际天然橡胶协
议》”可知，加强合作，谋求建立国际经济新秩序。
（3）结合所学可知，中国与东南亚天然橡胶产业合作，有利于打破资本主义国家对天然橡胶的垄断；据
材料三“用大米换取锡兰橡胶”“在海南等地尝试种植天然橡胶”可知，多举措扩大天然橡胶的种
植范围，有利于保证天然橡胶的供应；据材料三“在马来西亚等国投资建立橡胶加工厂或控股、参
股当地橡胶企业”“老挝成立了云垦云橡公司”可知，加强了中国与东南亚国家的经济联系，促进
双方经济发展；结合所学可知，利于构建人类命运共同体。
23．（2024·江苏苏锡常镇四市一模·20）近现代以来，意大利—英国—法国—德国—美国相继成为世界科
学中心。阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
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国家
时段（年）
科学代表人物
科学兴隆期（年）
意大利
1540—1610
伽利略、布鲁诺等
70
英国
1660—1730
牛顿、哈维等
70
法国
1770—1830
拉瓦锡等
60
德国
1810—1920
施莱登、爱因斯坦等
110
美国
1920—
爱迪生、贝尔等
——
材料二
世界科技中心转移主要影响因素的“五要素钻石模型”
——以上材料据潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》整理
综合提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，
表述成文。）
【答案】（12 分）
示例：
社会环境影响科技中心转移（科技发展）。（2 分）（如果仅就某一因素展开论述，可得1 分）
16 世纪，意大利资本主义萌芽发展；文艺复兴促进了思想解放；意大利出现了一批科学巨匠，如伽利
略发现自由落体定律，证实哥白尼学说等，使意大利成为近代第一个科学中心。
17—18 世纪，英国推进殖民扩张——资本主义快速发展；确立资产阶级代议制；科学家牛顿确立了完
整的力学体系；哈维建立了血液循环学说等，使英国成为近代世界第二个科学中心。
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18 世纪中期到19 世纪中期，法国启蒙运动提倡科学和理性；国家重视教育发展，建立“大学区”制
度，确立国民教育制度；产生了一批杰出的科学家，如“近代化学之父”拉瓦锡，使法国成为近代世界第
三个科学中心。
19 世纪中期起，德国完成统一；工业迅速崛起提供物质基础；现代大学制度（柏林大学模式）的建立，
注重教学与研究的结合；施莱登、施旺提出细胞学说、爱因斯坦提出相对论等，使德国成为第四个科技中
心。
20 世纪初，美国拥有雄厚的经济及工业基础；通过学习欧洲先进教育制度，建立起完善的研究型大学
体系；在两次世界大战中，政局相对稳定；大量移民涌入带来先进的生产技术；大量科技成果涌现，如贝
尔发明电话、爱迪生发明电灯等，使美国成为新的科技中心。
（论证部分任举三个国家即可，其中国家科技发展因素任两点2 分，成就举例1 分）
综上所述，资本主义经济的发展、思想的解放、教育的进步、政府的支持等因素是影响科学中心转移
的重要因素。（1 分）
【解析】
据材料二“世界科技中心转移主要影响因素的‘五要素钻石模型’”“经济·社会”“政府·政治”“人才·
教育”“思想·文化”“科学技术”可得出，社会环境影响科技中心转移（科技发展）。据材料一“意大
利”“1540—1610”“伽利略、布鲁诺等”并结合所学可知，16 世纪，意大利资本主义萌芽发展；文艺复兴
促进了思想解放；意大利出现了一批科学巨匠，如伽利略发现自由落体定律，证实哥白尼学说等，使意大
利成为近代第一个科学中心。据材料一“英国”“1660—1730”“牛顿、哈维等”并结合所学可知，17—18
世纪，英国推进殖民扩张——资本主义快速发展；确立资产阶级代议制；科学家牛顿确立了完整的力学体
系；哈维建立了血液循环学说等，使英国成为近代世界第二个科学中心。据材料一“法国”“1770—
1830”“拉瓦锡等”并结合所学可知，18 世纪中期到19 世纪中期，法国启蒙运动提倡科学和理性；国家重
视教育发展，建立“大学区”制度，确立国民教育制度；产生了一批杰出的科学家，如“近代化学之父”
拉瓦锡，使法国成为近代世界第三个科学中心。据材料一“德国”“1810—1920”“施莱登、爱因斯坦等”
并结合所学可知，19 世纪中期起，德国完成统一；工业迅速崛起提供物质基础；现代大学制度（柏林大学
模式）的建立，注重教学与研究的结合；施莱登、施旺提出细胞学说、爱因斯坦提出相对论等，使德国成
为第四个科技中心。据材料一“美国”“1920——”“爱迪生、贝尔”并结合所学可知，20 世纪初，美国拥
有雄厚的经济及工业基础；通过学习欧洲先进教育制度，建立起完善的研究型大学体系；在两次世界大战
中，政局相对稳定；大量移民涌入带来先进的生产技术；大量科技成果涌现，如贝尔发明电话、爱迪生发
明电灯等，使美国成为新的科技中心。
24．（2024·广东一模·18）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
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材料一
永乐元年，获取帝位不久的朱棣，因古今事物散于众书，篇帙浩繁，不易检阅，下令解缙等翰林学士
编修《永乐大典》，“用韵以统字，用字以系事”。编纂完成后，朱棣亲撰序文：“序百王之传，总历代
之典……纂集四库之书，及购募天下遗籍，上自古初，迄于当世，旁搜博采，汇聚群分，著为典奥。”
——据《明太宗实录》等整理
材料二
1860 年，翰林院遭到列强洗劫，加上一些官员监守自盗，《永乐大典》破坏严重。1894 年清点时已不
足800 册。庚子事变，翰林院遭到围攻使馆的国人的焚烧，其所藏《永乐大典》一部分毁于大火，一部分
被劫掠他乡。1909 年，藏书家董康携17 册东渡日本贩卖。
——摘编自张升《〈永乐大典〉遭劫难的真相》等
材料三
表3 为新中国成立以来《永乐大典》回流中国国家图书馆的情况（部分）。
表3
年份
参与者
回流情况
1951 年
苏联
列宁格勒大学东方系将11 册
归还中国。
周叔弢
家藏1 册，无偿捐献。
商务印书馆
将收藏的21 册无偿捐赠。
1955 年
民主德国
民主德国总理访华，将莱比锡
大学图书馆所藏3 册送还。
2013 年
全国古籍普查督导
组
从加拿大华裔袁女士处购得1
册。
——摘编自陈红彦《〈永乐大典〉的收藏及流散》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《永乐大典》的价值。（4 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳《永乐大典》在晚清散佚的原因。（6 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，就“加速国宝回流”话题提出你的建议。（4 分）
【答案】（14 分）
（1）传承了传统文化，赓续了民族精神；有助于巩固中央集权；促进了文献典籍的整理、分类、检索。
（每点2 分，任答2 点得4 分）
（2）晚清国力衰弱；列强掠夺文物，民族危机深重；晚清吏治腐败；晚清国人文物保护意识缺失。（每
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点2 分，任答3 点得6 分）
（3）提高中国的国际地位和综合国力，促进国宝回流；成立专门的国宝保护督导组织，增强文化传承意
识；完善文物回流的国际法，为流散文物返还贡献中国方案。（每点2 分，任答2 点得4 分，其他答
案言之成理可酌情赋分）
【解析】
（1）据材料一“用韵以统字，用字以系事”、“总历代之典”可知，传承了传统文化，赓续了民族精神；
结合所学可知，有助于巩固中央集权；据材料一“纂集四库之书……汇聚群分”可知，促进了文献典
籍的整理、分类、检索。
（2）据材料二“1860 年，翰林院遭到列强洗劫”并结合所学可知，晚清国力衰弱；列强掠夺文物，民族
危机深重；据材料二“加上一些官员监守自盗”可知，晚清吏治腐败；据材料二“藏书家董康携17
册东渡日本贩卖”可知，晚清国人文物保护意识缺失。
（3）据材料三“新中国成立以来《永乐大典》回流中国国家图书馆的情况”可知，提高中国的国际地位
和综合国力，促进国宝回流；据材料三“全国古籍普查督导组”可知，成立专门的国宝保护督导组
织，增强文化传承意识；结合所学可知，完善文物回流的国际法，为流散文物返还贡献中国方案。
25．（2024·广东一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
有学者将人类政治演化划分为四个时代（如图3）。
图3
——包刚升《抵达：一部政治演化史（上）》
围绕“人类政治演化”这一主题，结合世界史相关史实对材料观点进行说明。
（要求：明确提出看法，对材料观点赞成、质疑、修改皆可；观点清晰、史实明确、史论结合）
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【答案】
（12 分）答案示例
示例一：
人类政治演化可分为王权时代、封建时代、立宪时代、民主时代。
王权时代：公元前3500 年左右起，埃及、两河流域的早期国家逐步建立起王权。此后在相当长的时间
内，王权国家成为主要的国家政治形态，
封建时代：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人逐渐在西欧建立起以封君封臣为核心的封建制度。拜占庭、
俄罗斯、阿拉伯、印度、日本等地也逐渐进入了具有各自特色的封建时代。
立宪时代：13 世纪，英国通过《大宪章》限制王权后，议会权力逐步增强。英国资产阶级革命后，君
主立宪制逐渐建立，宪法观念影响越来越多的国家。
民主时代：19 世纪以后，英国等国先后通过改革，使更多的人获得选举权，社会主义国家相继建立，
民主的内涵不断丰富，民主的范围扩大，民主时代不断向前发展。
综上可知，各个国家不一定都沿着王权时代、封建时代、立宪时代、民主时代的顺序迭代发展，但这
一顺序反映了人类历史发展的整体走向。
示例二：
我认为，立宪指国家颁布宪法或相当于宪法作用的法律文件，立宪时代应改为“13 世纪至当代社会”。
13 世纪，英国颁布《大宪章》，这被认为是英国宪法类文件的起源。17 世纪，英国在资产阶级革命后，
颁布《权利法案》，建立君主立宪制度。之后，美国、法国等国相继建立资本主义制度。19 世纪，资本主
义在全球范围内继续扩展。这些资本主义国家均颁布了宪法，并在宪法体制下发展至今。苏联及中国等社
会主义国家也通过颁布宪法确立国家的根本制度及根本任务，并通过修正宪法不断完善政治制度。
总之，研究人类政治演化的分期首先应准确界定相关概念，立宪时代应以宪法或宪法类型的文件的制
定为核心，因此立宪时代应从13 世纪延续至今。
【解析】
首先，根据材料“有学者将人类政治演化划分为四个时代”、图3“王权时代、封建时代、立宪时代、民主
时代”可知，人类政治演化可分为王权时代、封建时代、立宪时代、民主时代。其次，对这四个阶段分别
展开说明。
王权时代：据材料“公元前3500 年”并结合所学可知，公元前3500 年左右起，埃及、两河流域的早期国
家逐步建立起王权。此后在相当长的时间内，王权国家成为主要的国家政治形态。
封建时代：据材料“公元7—8 世纪”并结合所学可知，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人逐渐在西欧建立起以
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封君封臣为核心的封建制度。拜占庭、俄罗斯、阿拉伯、印度、日本等地也逐渐进入了具有各自特色的封
建时代。
立宪时代：据材料“公元13 世纪”并结合所学可知，13 世纪，英国通过《大宪章》限制王权后，议会权
力逐步增强。英国资产阶级革命后，君主立宪制逐渐建立，宪法观念影响越来越多的国家。
民主时代：据材料“公元19 世纪”并结合所学可知，19 世纪以后，英国等国先后通过改革，使更多的人
获得选举权，社会主义国家相继建立，民主的内涵不断丰富，民主的范围扩大，民主时代不断向前发展。
最后，进行总结得出，各个国家不一定都沿着王权时代、封建时代、立宪时代、民主时代的顺序迭代发展，
但这一顺序反映了人类历史发展的整体走向。其他角度言之成理也可。
26．（2024·广东一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与
治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这种能力。行政权
应该执掌在君主手中。
——摘编自【法】孟德斯鸠《论法的精神》
材料二
关于孟德斯鸠思想的阶级立场，以下两种观点比较有代表性。
观点一
观点二
孟德斯鸠的理论主
张的是要摧毁当时
已经腐烂透顶的封
建主义和狂暴的君
主专制政体，他所
维护的是即将登上
历史舞台的新兴阶
级的利益。
——摘编自张雁深
《孟德斯鸠和他的
著作》
孟德斯鸠认为“没有君主就没有贵族，没有贵族就没有君
主”，他向往的是君主与贵族的共治。
——摘编自王养冲等《法国大革命史（1789—1794）》
（1）围绕材料一中孟德斯鸠的思想主张，结合所学知识予以简要评价。（6 分）
（2）根据材料二，指出两位学者对孟德斯鸠阶级立场认知的差异。（2 分）
（3）有学者认为，“历史学家像小说家一样，是虚构故事的创造者”。结合两则材料，以孟德斯鸠思想
的解读为例，对该观点予以评析。（4 分）
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【答案】（12 分）
（1）评价：其主张顺应了历史发展趋势，反对君主专制制度；试图调和君主、贵族和人民之间的矛盾；
没有正确认识普通民众的参政议政能力，主张贵族世袭制，具有时代局限性。（每点2 分，共
6 分，其他答案言之成理可酌情赋分）
（2）差异：前者认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益；后者认为孟德斯鸠代表君主和贵族的利益。
（每点1 分，共2 分）
（3）该观点抹杀了历史的客观性，放大了历史的主观性。孟德斯鸠有《论法的精神》等著作传世，其思
想并非“虚构故事”。两位学者对孟德斯鸠观点的解释虽有差异，但均有材料依据，属于对历史的
多元解释，也并非“虚构故事”。（每点2 分，共4 分，其他答案言之成理可酌情赋分）
【解析】
（1）紧扣设问“简要评价”，据材料一立法权应该委托给“贵族集团和由选举产生的、代表人民的集
团”“行政权应该执掌在君主手中”并结合纲要下册第8 课所学启蒙思想得出其主张顺应了历史发展
趋势，反对君主专制制度；据材料一可知，孟德斯鸠主张国家政权应由君主、贵族、人民共同参与
得出试图调和君主、贵族和人民之间的矛盾；据材料一“贵族集团的成员应该世袭”“人民参与治
国应仅限于遴选代表”“人民则完全不具备这种能力”得出没有正确认识普通民众的参政议政能力，
主张贵族世袭制，具有时代局限性。
（2）紧扣设问“阶级立场”，据材料二孟德斯鸠“维护的是即将登上历史舞台的新兴阶级的利益”并结
合纲要下册第8 课所学启蒙思想得出前者认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益；据材料二孟德斯鸠
“向往的是君主与贵族的共治”得出后者认为孟德斯鸠代表君主和贵族的利益。
（3）据材料“历史学家像小说家一样，是虚构故事的创造者”作出判断，得出该观点抹杀了历史的客观
性，放大了历史的主观性。用孟德斯鸠的史事反驳历史学家“是虚构故事的创造者”得出孟德斯鸠
有《论法的精神》等著作传世，其思想并非“虚构故事”。分析材料二中两位学者对孟德斯鸠观点
的解读差异，反驳历史学家“是虚构故事的创造者”得出两位学者对孟德斯鸠观点的解释虽有差异，
但均有材料依据，属于对历史的多元解释，也并非“虚构故事”。
27．（2024·山东聊城一模·19）阅读材料，回答问题。
历史的折页：英国对美技术封锁
材料一
从18 世纪90 年代工业革命起步之初，美国便有了可供效仿的对象，具备了天然的后发优势。但在此
前的殖民时代，它长期充当的是英国的原料产地和制成品销售场所的角色。一位曾游历美洲的瑞典旅行家
这样写道：“为了宗主国的贸易和富强，英国便禁止各殖民地开设那些会跟英国竞争的手工工场，除了少
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数规定的地方外，各殖民地不得在不列颠领土之外贸易，外国人也不得和美洲各殖民地贸易。”
——摘编自李荣健《美国的“拿来主义”与早期工业革命》
材料二
18 世纪中期以后，英国议会制定了一系列严格的法律，禁止工业机器、设计图纸或相关模具出口。一
旦有人违反禁令，则要面临巨额罚款乃至入狱等刑罚。随后，政府还对民众移居美国采取大量限制措施，
如限制航船所载移民数量，明确禁止工匠移民美国，尤其是纺织业主和熟练工人，后来进一步拓展到禁止
钢铁业和煤炭业工人移民。从1795 年起，外国船主被要求向英国提交乘客的名单及年龄、职业、国籍等相
关信息。向美国移民的工匠和制造业主一经发现即予逮捕，被剥夺公民权和财产或者送进监狱。1803 年，
英国议会通过了《旅客法》，进一步阻止熟练工匠和产业工人移居美国。与此同时，英国人极少同意外国
人参观本土的纺织设备，并将盗窃蒸汽纺织机器设计图纸认定为严重的犯罪行为。
——摘编自秉泽《技术暗战：英国的技术封锁是如何失败的》
材料三
1824 年，英国工业资产阶级迫使政府废除了1719 年和1750 年关于禁止熟练技工出境的禁令；1825 年
又迫使政府废除了1774 年、1781 年、1785 年禁止工具、机器图样和机器出口的一系列禁令，取消了对外
国雇主招聘英国技术工人的限制，解除了对国内技术工人移居国外的禁令。这使得英国输出的机器不断增
多，机器制造已成为英国重要的出口工业部门之一。到1851 年，英国在伦敦举办了万国工业博览会，反而
向各国极力推销包括各种机器在内的英国新技术、新产品。
——据《人类经济万年史之英国成为世界工厂》等
（1）根据材料一、二，概括18 世纪中后期至19 世纪初英国对美实施技术封锁的显著特点，并结合所学知
识分析其时代背景。（8 分）
（2）综合以上材料和所学知识，阐述你对1820 年代英国取消机器等出口禁令的认识。（8 分）
【答案】（16 分）
（1）显著特点：起源早，始于北美殖民地时期；目标明确，全面打压美国崛起；重点突出，严格管制新
兴支柱产业（高科技行业）；范围广，涵盖贸易、机器设备、图纸、模具、技工移民、
航运等方面；力度大，政府主导、立法推动、相关措施与法律日趋严苛。（4 分。每点1
分，答出其中4 点即得满分。）
时代背景：“日不落帝国”建立；英国工业革命兴起并逐渐向外扩展；美国独立；重商
主义政策（如贸易保护与技术垄断等）依然盛行。（4 分）
（2）示例
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认识：1820 年代机器等出口禁令的取消，是英国经济政策从重商主义向自由主义的重大转变，也反
映了当时国际贸易自由化的历史趋势。（2 分）
1820 年代机器等出口禁令的取消，既是工业革命加速推进与扩展、大机器生产逐渐普及的必
然要求，也是英国国内新兴工业资产阶级崛起并逐渐取代商业资产阶级和土地贵族的历史结
果，且与1825 年英国经济危机也密切相关。19 世纪20 年代，随着英国自身工业技术逐渐成
熟，市场竞争也日益激烈，取消出口禁令可以为英国机器制造商打开更广阔的市场，使之获
取更多经济利益，也能为英国的技术迭代、产业升级和经济转型提供机会。（4 分）
总之，取消机器等出口禁令，有利于英国先进技术和工业经验的传播，在一定程度上塑造以
英国为中心的国际工业格局，这是工业化推动英国政府转变职能的重要体现。技术封锁与技
工封锁，在客观上刺激了美国的自主创新与迅速崛起，推动工业革命向欧美扩展。历史证明，
任何一个新兴大国的崛起都是在突破技术封锁与贸易封锁中不断成长起来的，只有加强国际
交流与合作，才能实现共赢，推动人类社会发展。（2 分）
说明：示例只提示答题角度与评分参考，不作为唯一答案，其它言之成理，亦可酌情给分。
【解析】
（1）第一小问显著特点，据材料一“但在此前的殖民时代”“英国便禁止各殖民地开设”等可知，英国
对美实施技术封锁起源早，始于北美殖民地时期；据材料一“禁止……跟英国竞争”“外国人也不得
和美洲各殖民地贸易”等可知，英国对美实施技术封锁目标明确，全面打压美国崛起；据材料二
“禁止工业机器、设计图纸或相关模具出口”“阻止熟练工匠和产业工人移居美国”等可知，英国
对美实施技术封锁重点突出，严格管制新兴支柱产业（高科技行业），并且涉及范围广，涵盖贸易、
机器设备、图纸、模具、技工移民、航运等方面；据材料二“英国议会制定……严格的法律”“面临
巨额罚款乃至入狱等刑罚”“对民众移居美国采取大量限制措施”等可知，英国对美实施技术封锁
的力度大，政府主导、立法推动、相关措施与法律日趋严苛。第二小问时代背景，据材料一“从18
世纪90 年代工业革命起步之初”等并结合所学可知，18 世纪中后期英国确立“日不落帝国”的地位，
继续奉行重商主义政策，19 世纪中后期英国开始工业革命，掌握先进技术和设备，并对技术进行垄
断，美国独立后积极发展，吸纳技术和人才，英国为保障地位和优势，对美国进行技术封锁。
（2）认识：据材料三“废除……禁止熟练技工出境的禁令”“废除……禁止工具……出口的……禁令”等并
结合所学可知，首先指出取消禁令的必然性，19 世纪20 年代机器等出口禁令的取消，是英国经济政
策从重商主义向工业革命之后的自由主义的重大转变，也反映了当时国际贸易自由化的历史趋势，
它既是工业革命加速推进与扩展、大机器生产逐渐普及的必然要求，也是英国国内新兴工业资产阶
级崛起并逐渐取代商业资产阶级和土地贵族的必然结果，同时也是英国应对1825 年经济危机的重要
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举措；然后指出取消禁令对英国的积极作用，19 世纪20 年代，随着英国自身工业技术逐渐成熟，市
场竞争也日益激烈，取消出口禁令可以为英国机器制造商打开更广阔的市场，使之获取更多经济利
益，也能为英国的技术迭代、产业升级和经济转型提供机会；最后进行总结，指出取消禁令对世界
以及美国产生的影响，并生成合作共赢的认识，取消机器等出口禁令，有利于英国先进技术和工业
经验的传播，在一定程度上塑造以英国为中心的国际工业格局，这是工业化推动英国政府转变职能
的重要体现，技术封锁与技工封锁，在客观上刺激了美国的自主创新与迅速崛起，推动工业革命向
欧美扩展，历史证明，任何一个新兴大国的崛起都是在突破技术封锁与贸易封锁中不断成长起来的，
只有加强国际交流与合作，才能实现共赢，推动人类社会发展。
28．（2024·河北唐山一模·19）阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料
19 世纪后半叶国际法大事记
1856 年，欧洲大国与土耳其、撒丁诸国签署《巴黎宣言》，规定了海战法的四大原则。
1864 年，欧美十二国签订《红十字公约》，确立了战争法中伤病者及中立人民待遇的原则。
1868 年，欧洲十七国签订《关于在战争中放弃使用某些爆炸性弹丸的宣言》，禁止使用一定重量以下
的爆炸性弹丸或装有爆炸性或易燃物质的弹丸．
1874 年，欧美亚二十二国签署了第一个国际性邮政公约《伯尔尼条约》，并正式成立了邮政总联盟。
欧洲十五国签订了《关于战争法规和惯例的国际宣言》，规定作战人员与普通平民区别对待，不准掳掠民
物等内容．
1882 年，签订了《保护海底电线章程》，对平时海底电线的保护作出规范。
1883 年，欧美亚十五国通过了《保护工业产权巴黎公约》，同时设立国际保护工业产权联盟旨在保护
专利及商标。
1890 年，欧洲各国铁路代表制定了《国际铁路货物运送规则》，并创设国际铁路货运联盟。
——摘编自世界知识出版社《国际条约集》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明19 世纪后半叶国际法的发展趋势，并分析其原因。（12 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评19 世纪后半叶国际法的发展。（4 分）
【答案】（16 分）
（1）趋势：参与国家由欧洲扩大到美洲、亚洲等地区；关注领域由战争问题向社会经济文化问题拓展；
对战争的限制性规定增多；配套的国际组织出现。（6 分）
原因：和平方式解决争端成为新途径；世界各地的联系日益紧密；工业革命的推动；殖民扩张加剧。
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（6 分）
（2）简评：19 世纪后半叶国际法逐渐成为规范国家间交往的重要手段，对世界和平与发展作出了积极贡
献；但是，西方各国为谋取自身利益在国际法应用中实行双重标准，并不能从根本上消除国
际争端。（4 分）
【解析】
（1）第一小问趋势，据材料“欧洲大国与土耳其、撒丁诸国签署《巴黎宣言》”“欧美十二国签订《红
十字公约》”“欧美亚二十二国签署了第一个国际性邮政公约《伯尔尼条约》”可知，参与国家由
欧洲扩大到美洲、亚洲等地区；据材料“诸国签署《巴黎宣言》，规定了海战法的四大原则”“签
订《红十字公约》，确立了战争法中伤病者及中立人民待遇的原则”“《保护海底电线章程》”
“《国际铁路货物运送规则》”可知，关注领域由战争问题向社会经济文化问题拓展；据材料“规
定了海战法的四大原则”“确立了战争法中伤病者及中立人民待遇的原则”“禁止使用一定重量以
下的爆炸性弹丸或装有爆炸性或易燃物质的弹丸”“规定作战人员与普通平民区别对待，不准掳掠
民物等内容”可知，对战争的限制性规定增多；据材料“并正式成立了邮政总联盟”“同时设立国
际保护工业产权联盟旨在保护专利及商标”“并创设国际铁路货运联盟”可知，配套的国际组织出
现。第二小问原因，据19 世纪国际法的发展和外交制度的建立可知，说明和平方式解决争端成为新
途径；据材料“欧美亚二十二国签署了第一个国际性邮政公约《伯尔尼条约》，并正式成立了邮政
总联盟”“制定了《国际铁路货物运送规则》，并创设国际铁路货运联盟”并结合材料时间可知，
世界各地的联系日益紧密；据材料“对平时海底电线的保护作出规范”“通过了《保护工业产权巴
黎公约》…….保护工业产权”等信息并结合所学可知，工业革命的推动；据材料时间19 世纪后半叶
并结合当时时代背景可知，殖民扩张加剧。
（2）要一分为二地去评价，首先积极的一面，据材料“1864 年，欧美十二国签订《红十字公约》……的爆
炸性弹丸或装有爆炸性或易燃物质的弹丸”和所学可以看出，19 世纪后半叶国际法逐渐成为规范国
家间交往的重要手段，对世界和平与发展作出了积极贡献；其次消极的一面，据所学可得出，西方
各国为谋取自身利益在国际法应用中实行双重标准，并不能从根本上消除国际争端。
29．（2024·广东江一模·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12 分）
材料
（刘祚昌先生）对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史
变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。其概要如下：
表6
教材编写方法
教材的内容
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采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在
全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观
把握。
改变了以往世界史只注重政治、
经济史的做法，增加了社会史的
内容。
加强了对近代西方政治、经济、
思想和社会思潮的研究力度。
重视对工业革命和科技革命的研
究。
重视历史人物的研究等。
——摘编自陈海宏、吴倩《刘祚昌先生的世界史研究》
请对刘祚昌先生关于世界近代史教材编写的观点进行评析。（说明：可以在“教材编写方法”或“教
材的内容”中任选角度，也可以从材料的整体角度出发展开评析。要求观点明确，史论结合，逻辑清
晰。）
【答案】（12 分）
示例一
选择“教材编写方法”，刘先生认为世界近代史教材的编写应采取整体史学的宏观研究法，对世界历
史进行纵横交错的宏观把握，我认为非常有道理。
阐述：从人类历史纵向发展的角度来看，生产力的发展推动不同社会形态的更迭。新航路的开辟及早
期殖民扩张，为欧洲带来了价格革命与商业革命，促进了资本的原始积累，推动了欧洲从封建社会向资本
主义社会的过渡。工业革命的发生，一方面促进了资本主义的发展及资产阶级力量的壮大，推动资本主义
制度在世界范围内的确立；另一方面，改变了人类的生产方式，使机器生产取代了手工劳动，人类从农业
社会发展到工业社会。
从横向来看，近代以来，人类历史经历了从分散到整体的发展过程。随着“地理大发现”、西方国家
的海外殖民扩张、两次工业革命的发生及世界市场的形成，过去长期存在的各国、各地区、备民族的封闭
状态被打破，世界在政治、经济、文化等方面的联系日益密切，人类历史真正成为一部世界历史。
综上，世界近代史是在横向与纵向两条线索相互推动的过程中向前发展的，世界近代史教材的编写应
对世界历史进行纵横交错的宏观把握，以形成对世界近代史的整体认知。
示例二
选择“教材的内容”，刘先生认为世界近代史教材的编写应改变过去只注重政治、经济史的做法，并
增加
社会史的内容，我认为非常有道理。
阐述：新航路的开辟促进了世界动植物的大交流，深刻影响了人类的日常生活。如玉米、甘薯、马铃
薯等食物物种的交流丰富了人们的食物种类，改变了人们的饮食习惯，提高了抗饥荒的能力。同时，新航
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路开辟后的人口迁移也促进了疫病的传播，使美洲、大洋洲的原住居民大量死亡，加速了原有社会的解体。
工业革命深刻改变了人类的政治和经济生活，同样也对人类的社会生活发生了巨大的影响。如工业革
命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间；促进了交通运输业的进步，便利了人们的出行；促进了
乡村的改变等。工业革命也给民众的生活带来了消极的影响，如工人成为了工厂制度中的零件或螺丝钉、
工业生产导致了生态平衡的破坏，环境的污染、人伦关系受到破坏等，这些问题同样应引起关注。
综上，人类历史应该是生动活泼、有血有肉、有声有色的，世界近代史教材的编写在关注人类政治经
济发展的同时，也应该在社会生活方面加以叙述，以呈现一部丰富立体的世界历史。
示例三
选择“教材的内容”，刘先生认为世界近代史教材的编写应加强对近代西方政治，经济、思想和社会
思潮的研究力度，我认为非常有道理。
阐述：15 至20 世纪初期，西方在政治、经济、思想方面的变革推动了欧洲社会的转型，改变了世界
的政治经济格局。新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，促进了资本主义经济的发展，使欧洲封建制
度濒于解体，为欧洲思想和政治的变革奠定了经济基础。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是资产阶级的思
想解放运动，旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。其中，启蒙思想家们高举理性主义的大旗，
提出反对封建专制主义、追求政治平等的主张，为资产阶级革命提供了理论的依据，成为了欧洲社会变革
的思想先导。两次工业革命极大地提高了社会生产力，推动资产阶级力量的壮大及资本主义制度在世界范
围内的确立，深刻影响了世界历史的发展进程。
随着工业革命的深入发展及资本主义弊端的进一步凸显，工人运动及社会主义主义思潮兴起，其中马
克思主义的诞生为无产阶级革命提供了强大的思想武器，使无产阶级革命进入到新的发展阶段。
综上，政治、经济和思想的发展是一个有机联系的整体，只有加强对近代西方政治、经济、思想和社
会思潮的研究力度，才能对近代欧洲的社会转型、无产阶级力量的壮大及社会主义制度的诞生等问题形成
全面系统的认知。
示例四
选择“重视对工业革命和科技革命的研究”。（具体评析略）
评分标准：学生能够从多个方面谈到对工业革命的理解，如认识到工业革命是人类社会从农业文明演
进到工业文明的转折点，认识到工业革命对国内阶级关系和社会变化造成的影响，认识到工业革命的世界
性影响，认识到工业革命对社会生活所产生的影响等等。
19 题评分标准
从
四
个
角
度
给
角度
评分要求
观点
明确表述所要评析的角度及观点，表明态度（赞同或反对），可
得2 分；没有表态扣1 分；如否定原观点，没有明确表述自己观
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分
点的，扣1 分。
史实
及论
述
能给出两个或两个以上的例证，史实正确、论证充分可得6 分。
逻辑
性
逻辑严密、表达流畅可得2 分。
总结
能够对观点进行升华提炼可得2 分；如只是简单重复观点，只得
1 分；没有总结不得分。
三个
评分
等级
评分标准
等级
9—12
分
①论文结构完整、严谨；
②论题紧扣评析对象，态度、观点明确；
③合理引用史实，多角度充分论证且史实正确；
④逻辑严密，表述简洁、流畅。
4—8
分
①论文结构基本完整、比较严谨；
②论题能结合评析对象，观点较明确；
③能引用史实，论证较完整但角度单一；
④有一定的逻辑性，表述通顺。
0—4
分
①论文结构混乱；
②论题偏离评析对象，观点不明确或错误；
③未能恰当引用史实，论证欠说服力；
④逻辑欠严密，表述不够清晰。
【解析】
据题干可知，其要求评析的角度包括如下三项：“教材编写方法”“教材的内容”“材料的整体角度”。
如果选择“教材编写方法”角度，首先要明确自己的观点：刘先生认为世界近代史教材的编写应采取整体
史学的宏观研究法，对世界历史进行纵横交错的宏观把握，我认为非常有道理；然后紧扣“宏观研究法”
“比较研究法”“站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握”及所学（新航路开辟、早
期殖民扩张与掠夺、两次工业革命等）知识进行如下评析：从人类历史纵向发展的角度来看，生产力的发
展推动不同社会形态的更迭：新航路的开辟及早期殖民扩张，为欧洲带来了价格革命与商业革命，促进了
资本的原始积累，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡；工业革命的发生，一方面促进了资本主
义的发展及资产阶级力量的壮大，推动资本主义制度在世界范围内的确立；另一方面，改变了人类的生产
方式，使机器生产取代了手工劳动，人类从农业社会发展到工业社会。从横向来看，近代以来，人类历史
经历了从分散到整体的发展过程：随着“地理大发现”、西方国家的海外殖民扩张、两次工业革命的发生
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及世界市场的形成，过去长期存在的各国、各地区、备民族的封闭状态被打破，世界在政治、经济、文化
等方面的联系日益密切，人类历史真正成为一部世界历史。最后还要对上述评析进行总结，以呼应所选观
点：世界近代史是在横向与纵向两条线索相互推动的过程中向前发展的，世界近代史教材的编写应对世界
历史进行纵横交错的宏观把握，以形成对世界近代史的整体认知。
30．（2024·山东泰安一模·16）图3、图4、图5 是中国三个重要历史时期古建筑遗产分布图。阅读材料，
回答问题。
根据材料，概括中国古代建筑遗产分布的特点，并分析出现这些特点的原因。
【答案】（14 分）
特点：中国古建筑遗产在不同时期差异明显，数量逐渐增多；建筑遗产相对集中，主要分布在政治、经济、
文化中心；由北向南，建筑遗产逐渐增多密集；边疆地区从无到有，从少到多，逐渐扩展。（4
分）
原因：古建筑多以土、木为材料，易于毁坏，加之战争等人为因素的破坏，年代久远的遗存数量减少；宋
元、明清时期经济、科技、社会发展水平较高，明清时期建筑水平极大提高，传统科技达到顶峰；
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古代政治经济文化中心人口密集，自然地理条件优越，经济发达，适应政治经济文化的需求，出现
了数量丰富的古建筑遗产；人口南迁，经济重心南移，南方地区经济、社会发展水平不断提高，加
之南宋时期在南方建立政权，南方古建筑遗产数量明显增多；统一多民族国家的发展，政府加强对
边疆地区的管辖与开发，边疆地区与内地日渐频繁，古建筑遗产增多。（8 分，答出4 点即可）
古代建筑的时空分布受自然环境、经济发展水平、文化习俗、政治制度、文物保护意识等多种因素
的共同影响。（2 分）
【解析】
第一小问特点，据地图密度可知中国古建筑遗产在不同时期差异明显，数量逐渐增多；据分布地点可知建
筑遗产相对集中，主要分布在政治、经济、文化中心（一般是国都或较大城市）；由北向南，建筑遗产逐
渐增多密集；边疆地区从无到有，从少到多，逐渐扩展。第二小问原因，据所学（经济重心南移）可知人
口南迁，经济重心南移，南方地区经济、社会发展水平不断提高，加之南宋时期在南方建立政权，南方古
建筑遗产数量明显增多；据所学（文化遗产）可知古建筑多以土、木为材料，易于毁坏，加之战争等人为
因素的破坏，年代久远的遗存数量减少；据所学（我国古代城市发展史）可知古代政治经济文化中心人口
密集，自然地理条件优越，经济发达，适应政治经济文化的需求，出现了数量丰富的古建筑遗产；据所学
（中国古代科技发展史）可知宋元、明清时期经济、科技、社会发展水平较高，明清时期建筑水平极大提
高，传统科技达到顶峰；据所学（中国古代历代政府治理边疆）可知统一多民族国家的发展，政府加强对
边疆地区的管辖与开发，边疆地区与内地日渐频繁，古建筑遗产增多；
最后还要对上述分析做一下总结：古代建筑的时空分布受自然环境、经济发展水平、文化习俗、政治制度、
文物保护意识等多种因素的共同影响。
31．（2024·山东泰安一模·19）阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一
非洲大陆从来就是“黑暗的大陆”，是一个没有历史的地方；非洲没有书面语言，没有掌握书写技能，
缺乏历史主动性；非洲历史是在与欧洲人交往后才出现，16—19 世纪非洲所有的社会变革和政治变化均与
奴隶贸易有关；殖民主义为非洲带来的利大于弊。
——据网络材料整理
材料二
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结合材料二评述材料一的观点。（14 分）
【答案】（14 分）
材料一认为在欧洲进入非洲之前，非洲没有自己的历史，欧洲殖民促进了非洲的发展。（2 分）
这一观点是错误的。非洲在历史上对人类发展作出了巨大的贡献。（2 分）
非洲是人类的发源地，非洲大陆早期为人类发展贡献了各种文明，非洲历史具有连续性。到了近代，欧洲
在非洲的殖民扩张和掠夺中断了非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来深重灾难。二战后非洲从殖民
主义统治下独立出来，并积极参加不结盟运动，改变了非洲的面貌，壮大了发展中国家的力量，促使世界
殖民体系瓦解。促进了世界多极化的发展，有利于维护世界和平，推动国际政治经济新秩序的建立，影响
了世界历史进程。（8 分）
材料一的观点对非洲历史的认识带有强烈偏见，否认非洲历史和文明，宣扬西方中心论（欧洲文明优越
论），意图为西方的殖民主义辩护。（2 分）
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【解析】据材料一“是一个没有历史的地方”“非洲历史是在与欧洲人交往后才出现”“殖民主义为非洲
带来的利大于弊”可知材料一认为在欧洲进入非洲之前，非洲没有自己的历史，欧洲殖民促进了非洲的发
展。结合所学世界文明多样性的史实可知这一观点是错误的。非洲在历史上对人类发展作出了巨大的贡献。
据材料二“古代非洲文明示意图”并结合非洲早期文明的史实可知非洲是人类的发源地，非洲大陆早期为
人类发展贡献了各种文明，非洲历史具有连续性。据材料二“黑奴”并结合所学殖民扩张的史实可知到了
近代，欧洲在非洲的殖民扩张和掠夺中断了非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来深重灾难。据材料
二“独立数量”“不结盟运动”并结合不结盟运动的史实可知二战后非洲从殖民主义统治下独立出来，并
积极参加不结盟运动，改变了非洲的面貌，壮大了发展中国家的力量，促使世界殖民体系瓦解。促进了世
界多极化的发展，有利于维护世界和平，推动国际政治经济新秩序的建立，影响了世界历史进程。因此从
总体看，材料一的观点对非洲历史的认识带有强烈偏见，否认非洲历史和文明，宣扬西方中心论（欧洲文
明优越论），意图为西方的殖民主义辩护。
32．（2024·广西高三一模·17）阅读材料，回答问题。（15 分）
材料一
中国古代的农学理论始终把天、地、人作为一个有机整体，强调实现农业丰收必须把顺天时、量地利、
用人力三要素加以有机结合，并进行统筹规划。在医学上，传统的中医理论强调把人放在自然环境和社会
环境的整体中去剖析病症，严格反对“头痛医头，脚痛医脚”的局部的、有明确针对性的疗法，始终把患
者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治。也正因如此，传统中医理论令推崇技术实验、病理分析的西
方医学家颇感费解。
——摘编自夏国军《论中国古代科学的特质》
材料二
17 世纪以来，科学的权威已为近世多数哲学家所承认。此一权威，殊不同于教会的权威。科学权威，
理智的力量也。人之于科学权威，可以拒绝，可以接受。拒绝，无须受惩罚。接受，无须出于保身家、保
名誉之考虑。……再者，科学的权威，明一理有一理之权威，明二理有二理之权威。科学的权威，止于已
明之理；不若天主教义，乃包罗万象之体系，道德准则，人生理想，甚至世界之过去与未来，无一不在此
体系之内。科学如有所见，仅以此时此物已有科学实证者为限。……科学的权威，尚有一点不同于教会的
权威，……即科学作出的判断，曰此是暂时的结论，此有盖然性，科学的结论可加以修正，此是科学家共
有的见解。
——摘编自罗素《西方哲学史》
（1）根据材料一，概括中国古代科学的思维特征，并分析这一特征对中国产生的积极影响。（9 分）
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（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代西方多数哲学家承认科学的原因。（6 分）
【答案】（15 分）
（1）思维特征：天人合一的整体思维；推崇经验积累和技术实验的研究方法；重视实用的价值取向。（3
分）
积极影响：形成具有中国特色的科学系统；促进人与自然的和谐相处；推动中国农耕文明的发展。
（6 分）
（2）原因：文艺复兴、宗教改革冲击教会权威；科学革命的兴起和发展；科学具有理智的力量，可以实
证和修正。（6 分）
【解析】
（1）第一小问思维特征，据材料一“中国古代的农学理论始终把天、地、人作为一个有机整体”“在医
学上，传统的中医理论强调把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析病症”可知，中国古代科
学有天人合一的整体思维；据材料一“严格反对“头痛医头，脚痛医脚”的局部的、有明确针对性
的疗法，始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治”可知，推崇经验积累和技术实验的
研究方法；据材料一“始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治”可知，重视实用的价
值取向。第二小问积极影响，据材料一“始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治”并
结合所学知识中国传统文化的内涵、中医学的成就内容可知，形成具有中国特色的科学系统；促进
人与自然的和谐相处；推动中国农耕文明的发展。
（2）据材料二“17 世纪以来，科学的权威已为近世多数哲学家所承认”，结合所学知识文艺复兴、宗教
改革、近代科学的兴起等内容可知，文艺复兴、宗教改革冲击教会权威；科学革命的兴起和发展；
据材料二“科学权威，理智的力量也”“科学的结论可加以修正，此是科学家共有的见解”可知，
科学具有理智的力量，可以实证和修正。
33．（2024·广东汕头高三一模·18）时间既是一种自然存在，也是一种社会现象，对时间的掌控也是权利
的表现。阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
“有人告诉我各种职员曾采用了如此不正当的手段，以至于下班时用走得最快的钟来计算，而且在他
们下班时间到来前就打铃，上班时则让钟走得很慢而铃在他们上班时间过去后才响。那两个黑心的内奸福
韦尔和斯凯乐恩故意允许这样做。有鉴于此，这里命令：除了告诫员的钟，任何人因此之故不得以其他的
钟、铃、表或日晷来计算时间；除了管钟人，这个钟指的时间决不允许任何人变动……”
——18 世纪英国克劳利铁厂制订的《手则读本·监察员守则》
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材料二
“我在布雷德先生的工厂里工作……在那儿，夏天我们得干到天黑得看不见的时候。我说不出我们是
在几点钟停止工作的。除了主人和他的儿子，谁都没有表，所以我们不知道时间。有一个人有表……但被
人拿走了交给主人保管，因为他曾把白天的时间告诉其他工人……”
——18 世纪一个英国工人的证词
材料三
“字林报云，江海关新装大钟，业已校拨准确，定于元旦子正为始，正式报时。从此上海一埠对于沿
海区标准时刻，复得有所准则，中外人士同蒙利口；该钟计时非常准确，制造者保证每月时差不逾十五秒，
即每日不逾半秒；而其鸣声亦殊宏亮，若在静夜，几可闻于全埠，所以海关税务司深望本埠各公共处所时
钟，咸能以该钟为标准，使全埠时刻得以划一，不爽分秒云。”
——《海关大钟今晨校准》，《申报》1928 年1 月1 日
（1）材料一与材料二在时间问题上有何分歧？请结合历史背景分析这一分歧产生的社会根源。（8 分）
（2）根据以上材料，以“从传统到现代”为角度说明1928 年江海关新装大钟的历史意义。（6 分）
【答案】
（14 分）参考答案
（1）分歧：材料一的工厂主认为，必须由工厂统一计时标准，以防工人偷懒（或时间应该由工厂主掌
控。）；材料二的工人认为，工厂垄断时间管理，剥夺工人的时间知情权，从而延长工人的
工作时间（或时间应该由工人来掌控）。（每点2 分，共4 分；考生如答“在应该由工厂主还
是劳工来掌控时间的问题上有分歧”亦同等给分）
社会根源：18 世纪英国开展工业革命，机器生产逐渐取代手工劳动；资本主义生产方式普遍推行，
资产阶级对工人阶级进行压榨，以获取剩余价值；工厂普遍使用自由劳动力，采用计时
薪酬制；无产阶级和工业资产阶级矛盾激化；工厂制产生，对时间、效率与生产纪律的
要求提高；现代计时工具尚未完全普及，时间掌控在少部分人手上等。（每点2 分，任答
2 点，共4 分，言之成理酌情给分）
（2）统一了时间标准，使普通民众获得了时间知情权，促进了社会公平；加强了政府对社会的管治能力；
适应了工业生产和管理的客观需要；使时间管理更为精准和科学，促进了社会经济发展；推动了民
众的社会生活从传统向现代转型；促进人的时间观念和思想观念现代化；有利于中国与世界的接轨
等。（每点2 分，任答3 点，共6 分，言之成理酌情给分）
【解析】
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（1）第一小问分歧，据材料一“除了告诫员的钟，任何人因此之故不得以其他的钟、铃、表或日晷来计
算时间”、“除了管钟人，这个钟指的时间决不允许任何人变动……”，可得材料一的工厂主认为，
必须由工厂统一计时标准，以防工人偷懒（或时间应该由工厂主掌控。）；据材料二“除了主人和
他的儿子，谁都没有表”、“但被人拿走了交给主人保管，因为他曾把白天的时间告诉其他工人”，
可得材料二的工人认为，工厂垄断时间管理，剥夺工人的时间知情权，从而延长工人的工作时间
（或时间应该由工人来掌控）。第二小问社会根源，据材料二“我在布雷德先生的工厂里工作”、
“夏天我们得干到天黑得看不见的时候”并结合所学知识，围绕英国工业革命开展、工厂普遍使用
自由劳动力、无产阶级和工业资产阶级矛盾激化、工厂制的要求、现代计时工具尚未完全普及等方
面思考和组织答案。
（2）据材料三“从此上海一埠对于沿海区标准时刻，复得有所准则”、“该钟计时非常准确，制造者保
证每月时差不逾十五秒”、“咸能以该钟为标准，使全埠时刻得以划一”等，并对比材料一与材料
二，注意从普通民众获得时间知情权、加强政府对社会的管治能力、适应工业生产和管理的客观需
要、使时间管理更为精准和科学、促进人的时间观念和思想观念现代化等方面思考和组织答案。
34．（2024·江西赣州高三一模·19）阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一
到了19 世纪前半期，强大的英国工业已经不需要国家来保护了，相反的，这个保护政策只能阻碍商品
的自由流通，因而不利于英国工业的发展。1832 年以后，工业资产阶级的代表们便开始了争取废除上述一
系列重商主义法律的斗争，到1846 年终于迫使议会废除了“谷物法”。“航海条例”也在1849 年取消了。
此外，在1846 年—1849 年间，议会又取消了200 种左右的商品进口税。这些措施意味着自由贸易的实现。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界近代史》
材料二
欧洲国家的关税率（1913 年指数为100）
食品
半成品
制成品
1927 年
1931 年
1927 年
1931 年
1927 年
1931 年
德国
125
380
95
153
190
183
法国
65.5
180
96
125
153
178
意大利
75
188
114
198
193
286
比利时
46
93
138
2.4
122
137
瑞士
146
288
157
2.8
189
236
瑞典
117
208
107
106
475
605
——资料来源：宋则行、樊亢《世界经济史》（中卷）
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（1）根据材料一并结合所学知识，分析19 世纪三四十年代英国推行自由主义经济政策的原因。（6 分）
（2）指出材料二反映的核心问题，并分析其造成的后果。（6 分）
【答案】（12 分）
（1）原因：工业革命的开展，英国成为工业国家；重商主义经济政策已经不利于英国拓展海外市场；议
会改革，工业资产阶级获得参政权；自由主义经济思想盛行。（6 分，任答3 点得6 分）
（2）问题：贸易保护主义盛行。（2 分）
后果：阻碍了世界贸易的发展；加剧了世界经济危机的程度，不利于世界经济复苏。（4 分）
【解析】
（1）据材料一“19 世纪前半期……英国工业已经不需要国家来保护了”可知，工业革命的开展，英国成为
工业国家；据材料一“这个保护政策只能阻碍商品的自由流通”、“废除上述一系列重商主义法律
的斗争”可知，重商主义经济政策已经不利于英国拓展海外市场；据材料一“1832 年以后，工业资
产阶级的代表们……斗争”可知，议会改革，工业资产阶级获得参政权；据材料一“这些措施意味着
自由贸易的实现”可知，自由主义经济思想盛行。
（2）第一小问问题，据材料二“欧洲国家的关税率”可知，1927—1933 年欧洲国家的关税率整体上大幅
提高，说明这一时期贸易保护主义盛行。第二小问后果，结合所学可知，欧洲国家大幅提高关税，
阻碍了世界贸易的发展；加剧了世界经济危机的程度，不利于世界经济复苏。
35．（2024·广东汕头高三一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
表2：世界十大城市，1750—1950 年（单位，千人）
序号
1750
1800
1850
1900
1950
（1）
北京
900
北
京
1100
伦
敦
2320
伦
敦
6480
纽
约
12300
（2）
伦敦
676
伦
敦
861
北
京
1648
纽
约
4242
伦
敦
8860
（3）
君士
坦丁
堡
666
广
州
800
巴
黎
1314
巴
黎
3330
东
京
7547
（4）
巴黎
560
君
士
坦
丁
堡
570
广
州
800
柏
林
2424
巴
黎
5900
（5）
江户
509
巴
547
君
785
芝
1717
上
5406
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（东
京）
黎
士
坦
丁
堡
加
哥
海
（6）
广州
500
杭
州
500
杭
州
700
维
也
纳
1662
莫
斯
科
5100
——转引自《中国与世界社会——从18 世纪到1949》
（说明：上表仅摘录原表前六大城市；上表自1850 年起，人口统计范围不再是城市而是城区。）
请从以上表格中任选一座城市，以“ XX 之城”为题，结合所学历史知识撰写一篇城市简史的短文。
（要求：概括出该城的历史文化特征、结合历史背景论述其历史变迁；观点明确，史论结合，逻辑清
晰。）（12 分）
【答案】（12 分）
评分标准：
标题
所拟标题恰当、规范、符合史实。（2 分）
观点
观点明确，能体现所选城市的历史文化特征。（2 分）
史实
能结合2—3 个史实阐述历史变迁。（4 分）
表达与逻辑
能围绕观点展开论述，条理清晰，结构完整，逻辑严密。（4 分）
示例1：工业之城——伦敦
伦敦作为英国的首都，具有一定的人口规模。新航路开辟以来，英国疯狂开展殖民扩张与掠夺，截至
1750 年，伦敦在资本主义经济发展的推动下，人口迅速增长，成为世界第二大城市。18 世纪中叶到19 世
纪中叶，英国率先开始并完成工业革命，城市化速度加快，伦敦的工业化带动了城市化，迅速吸引大批自
由劳动力向伦敦集中，推动其人口规模再创高峰，逐渐取代北京成为世界第一大城市。20 世纪以来，随着
英国霸权地位的衰落，工业革命中心的转移，伦敦的人口被纽约超越。伦敦是工业革命的象征，其繁盛和
衰落也受到工业革命的影响。
示例2：革命之城——巴黎
新航路开辟以来，法国通过殖民扩张，资本主义经济迅速发展，推动了首都巴黎经济、文化的全面繁
盛，人口迅速增长。18 世纪法国成为欧洲启蒙运动的中心，巴黎也成为进步思潮汇聚、思想家辈出的城市。
法国大革命由此爆发，启蒙思想与革命浪潮波及世界。19 世纪以来，工业革命背景下的国际工人运动风起
云涌。1871 年法国爆发巴黎公社起义，巴黎人民独立探索建立新型工人政权的道路，为国际共产主义运动
留下了光辉遗产。巴黎见证了世界资产阶级革命和无产阶级革命的兴起，是推动人类文明进步的革命摇篮。
【解析】
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材料主要述及了从1750 到1950 年间的世界十大城市，如北京、伦敦、巴黎等。据题干要求（以“ XX 之
城”为题）可知所拟题目要符合该城市的“历史文化特征”。如果选择英国“伦敦”，结合所学（工业革
命）可以把题目定位为“工业之城——伦敦”。在具体阐述过程中，要选择2—3 个史实，围绕其“历史
文化特征”阐述其历史变迁：伦敦作为英国的首都，具有一定的人口规模。新航路开辟以来，英国疯狂开
展殖民扩张与掠夺，截至1750 年，伦敦在资本主义经济发展的推动下，人口迅速增长，成为世界第二大城
市。18 世纪中叶到19 世纪中叶，英国率先开始并完成工业革命，城市化速度加快，伦敦的工业化带动了
城市化，迅速吸引大批自由劳动力向伦敦集中，推动其人口规模再创高峰，逐渐取代北京成为世界第一大
城市。20 世纪以来，随着英国霸权地位的衰落，工业革命中心的转移，伦敦的人口被纽约超越。最后，还
要对上述论述进行总结，以呼应所拟题目：伦敦是工业革命的象征，其繁盛和衰落也受到工业革命的影响。
36．（2024·江苏如皋高三一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
15 世纪末，美洲大陆逐渐被欧洲认知。在欧洲人看来，这个被命名为美洲的大陆，能看见的所有事物
——土著的生活、动物的种类等，一切都和欧洲、非洲、亚洲不一样。那里有多样的物种、丰富的黄金矿
藏。在进入美洲大陆的欧洲人眼中，土著缺乏宗教信仰，生活十分原始，没有科学，没有文字，除了一些
绘画中保留着晦涩不清的记忆以外，他们没有自身的历史记载。当时欧洲人编撰的有关美洲的文本，尽管
编著者职业不同，国籍不同，但他们都将战争的起因归结到美洲土著身上。白人总是表现得彬彬有礼、友
好；而土著人则十分奸险，不断制造出抢劫和谋杀。随着土著与白人战争的进行，土著们又变得像妇女般
懦弱不堪，成百上千的土著总是敌不过几个白人。新世界的某些现实也刺激着欧洲人，他们发现古典史学
家对人类文明的描述，不能够说明欧洲人在美洲所发现的文化，甚至有人怀疑基督教是否为唯一正确的宗
教？
——摘编自何文华《地理大发现时代欧洲建构的“美洲形象”》
（1）根据材料，概括地理大发现时代欧洲人建构的“美洲形象”。（5 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析地理大发现时代欧洲人对“美洲形象”的建构。（7 分）
【答案】（12 分）
（1）形象：欧洲人认为：美洲是一个物产丰富的“新世界”；（1 分）美洲文明原始、落后；（1 分）印
第安人野蛮、奸诈；（1 分）是劣等种族，注定会被欧洲征服（2 分）。
（2）评析：用欧洲文明作为评判美洲文明的标准，体现了欧洲中心论；（1 分）对美洲认识不够全面，忽
视了文明的多样性；（1 分）一再强调美洲的野蛮和落后，实质是为欧洲对美洲的殖民征服制
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造舆论；（1 分）最终给美洲带来灾难（1 分）。
欧洲人建构的“美洲形象”一定程度上反映了16 世纪左右的美洲与欧洲的发展差距；（1
分）体现了欧洲文明与美洲文明的碰撞；（1 分）客观上推动了欧洲人对自身文明的反思（1
分）。
【解析】
（1）据材料“那里有多样的物种、丰富的黄金矿藏”可知美洲是一个物产丰富的“新世界”；据材料
“土著缺乏宗教信仰，生活十分原始，没有科学，没有文字……没有自身的历史记载”可知美洲文明
原始、落后；据材料“土著人则十分奸险，不断制造出抢劫和谋杀”可知印第安人野蛮、奸诈；据
材料“随着土著与白人战争的进行，土著们又变得像妇女般懦弱不堪，成百上千的土著总是敌不过
几个白人”可知印第安人是劣等种族，注定会被欧洲征服。
（2）据材料“在进入美洲大陆的欧洲人眼中，土著……”可知用欧洲文明作为评判美洲文明的标准，体现
了欧洲中心论；据材料“土著缺乏宗教信仰，生活十分原始，没有科学，没有文字……没有自身的历
史记载”及所学可知对美洲认识不够全面，忽视了文明的多样性和一再强调美洲的野蛮和落后，实
质是为欧洲对美洲的殖民征服制造舆论，最终给美洲带来灾难；据材料“新世界的某些现实也刺激
着欧洲人……甚至有人怀疑基督教是否为唯一正确的宗教”及所学可知欧洲人建构的“美洲形象”一
定程度上反映了16 世纪左右的美洲与欧洲的发展差距和体现了欧洲文明与美洲文明的碰撞，客观上
推动了欧洲人对自身文明的反思。
37．（2024·江西南昌高三一模·17）陶瓷是中华文明的重要载体，景德镇被誉为世界瓷都，在陶瓷领域取
得了辉煌成就，对中国陶瓷文化的繁荣发展做出了巨大贡献。阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一
在景德镇陶瓷历史上，元青花的出现，既是一次陶瓷技术的革命，更是一次文化融合和时代风尚的变
化，其融合了14 世纪儒家文化、道家文化、藏传佛教文化、伊斯兰文化、蒙古草原文化等不同国家和地区
的文化。元青花的器型普遍较大，这种大器型为文化附加提供了更大的艺术创作空间，绘画、书法等传统
文化的艺术样式都可以借助陶瓷媒介进行传播。就文化传播媒介功能的发挥来看，陶瓷比丝绸、茶叶更适
合各文化样式的创作，陶瓷如同纸张一样，成为文化传播和交流的基本媒介。
——摘编自张泽兵《景德镇陶瓷文化传承创新的历史经验与当代实践》
材料二
中世纪期间，中国瓷器在欧洲受到珍视。1500 年后，中西方贸易扩大，欧洲人把购买和搜集中国瓷器
说成像去“寻找黄金”。17、18 世纪，仅有记载的由荷兰东印度公司运销的中国瓷器就达6000 万件，但
当时的外销瓷器规模远不止于此：从市场看，除了欧洲，日本、东南亚和南亚也是中国瓷器外销的重要市
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场，马尼拉大帆船贸易也把美洲市场纳入了世界瓷器贸易中；从贸易商看，除了荷兰商人外，还有中国海
商，东印度公司、散商以及已逐渐衰落的葡、西两国商人。
——摘编自刘强《18 世纪末—20 世纪初中国制瓷业的衰落：一个全球的视角》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括景德镇陶瓷的文化价值。（6 分）
（2）选取材料二中的某一时期，结合所学知识对东西方瓷器贸易进行简要评析。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）价值：文化传承的载体；文化交流的媒介；艺术创作；历史研究等。
（2）评析：
示例：
17—18 世纪，东西方瓷器贸易规模迅速扩大。
17—18 世纪，欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成；英、
法、荷等国建立起一种新型垄断贸易公司。海外贸易的发展，欧洲人对中国瓷器的追求；明
清时期中国制瓷业的发展。
随着东西方瓷器贸易规模的扩大，瓷器由仅供贵族富豪享用的高级奢侈品变为了供普通人消
费的大众化商品。伴随着精致、典雅的瓷器进入欧洲人的生活，他们的生活方式也在悄然改
变。在欧洲各国走向现代化的进程中，他们的文化生活、精神追求都受到瓷器的影响。陶瓷
与茶叶一起，对欧洲宫廷和社会大众追求精致、典雅生活风尚的影响深远。
【评分细则】
（1）价值：任意一点2 分。
（2）评析：选择一个时期并阐述其东西方贸易状况，得2 分；分析这一状况的原因，得2 分；从2 个层面
进行评价，每个层面得2 分，总分计8 分。
【解析】
（1）据材料一“更是一次文化融合和时代风尚的变化”、“其融合了14 世纪儒家文化……等不同国家和
地区的文化”，可得文化传承的载体；据材料一“绘画、书法等传统文化的艺术样式都可以借助陶
瓷媒介进行传播”，可得文化交流的媒介；据材料一“陶瓷比丝绸、茶叶更适合各文化样式的创
作”，可得艺术创作；据材料一并结合所学知识，可得历史研究。
（2）据材料二“17、18 世纪，仅有记载的由荷兰东印度公司运销的中国瓷器就达6000 万件”并结合所学，
可选择“17—18 世纪”时间段，可得17—18 世纪，东西方瓷器贸易规模迅速扩大。据材料二“”，
可得；据材料二“1500 年后，中西方贸易扩大，欧洲人把购买和搜集中国瓷器说成像去‘寻找黄
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金’”、“除了欧洲，日本、东南亚和南亚也是中国瓷器外销的重要市场”、“马尼拉大帆船贸易
也把美洲市场纳入了世界瓷器贸易中”、“除了荷兰商人外，还有中国海商”、“东印度公司、散
商以及已逐渐衰落的葡、西两国商人”并结合所学知识，围绕新航路开辟后早期殖民扩张，资本主
义世界市场初步形成、明清时期中国制瓷业发展、瓷器由高级奢侈品变为大众化商品、欧洲人生活
方式的改变等方面进行思考和作答。
38．（2024·江西南昌高三一模·20）拉丁美洲是现代化的“实验室”。在第三世界中，拉美国家是最早开
始探索现代化道路的国家，阿根廷是重要代表之一。阅读下表，回答问题。（12 分）
材料
表2 阿根廷现代化过程中的重要事件
时间
主要大事件
1816 年7 月
“拉普拉塔联合省”正式宣布独立。
1853 年5 月
制订了以美国宪法为蓝本的宪法，成立了新的联邦共和国。
1862 年10 月
米特雷当选为联邦总统，先后平息了两次叛乱，结束了独立后的
长期动乱和分裂的局面。
19 世纪70 年代
阿根廷现代化进程启动，经济迎来了飞速发展的时代，带来“这
种增长的关键因素就是农牧产品的出口”。
19 世纪90 年代
小麦、玉米、蓖麻等农作物的出口迅速发展，初级产品出口部门
的发展还推动了早期工业的发展，特别是食品加工工业。
20 世纪30 年代
进入进口替代工业化时期。
1946—1955 年
先后实施了两个五年计划，国家基本掌握了钢铁、石油、公共交
通等关键部门。
20 世纪70 年代到
90 年代
随着国内政治、经济危机日益加剧，政府以私有化、美元化、贸
易自由化等为基本内容进行全面经济改革。通过了《国家改革
法》。
——摘编自钱乘旦、韩琦《世界现代化历程·拉美卷》
（1）根据材料并结合所学知识，简析阿根廷现代化进程启动的背景。（4 分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括阿根廷现代化进程的特点，并指出阻碍阿根廷现代化进程的主要因
素。（8 分）
【答案】（12 分）
（1）背景：阿根廷取得民族独立；结束动乱，实现统一；西方工业革命的兴起和扩展。
（2）特点：起步晚，发展迅速；阶段性特征明显；适时调整经济发展战略（自我探索）；充分发挥自身
优势；注重利用西方科技革命成果；注重立法保障。从强化国家干预到增加市场调节；逐步
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建立独立的国民经济体系；主动顺应经济全球化。
阻碍因素：殖民主义侵略遗留的历史问题；政治局势不够稳定；经济基础薄弱；国际经济旧秩序；
过分依赖国际资本和市场。
【评分细则】
（1）任一点2 分，共4 分。
（2）特点6 分，一个层面2 分，答到3 个层面给6 分；阻碍的主要因素2 分，任意一个层面2 分。
【解析】
（1）据材料“‘拉普拉塔联合省’正式宣布独立”“制订了以美国宪法为蓝本的宪法， 成立了新的联邦
共和国”并结合所学拉丁美洲的民族独立运动内容可知，阿根廷取得民族独立；据材料“米特雷当
选为联邦总统， 先后平息了两次叛乱， 结束了独立后的长期动乱和分裂的局面”可知，结束动乱，
实现统一；据材料中的时间信息和所学知识工业革命的内容可知，西方工业革命的兴起和扩展。
（2）第一小问特点，据材料“19 世纪70 年代”“阿根廷现代化进程启动， 经济迎来了飞速发展的时
代”可知，起步晚，发展迅速； 据材料“阿根廷现代化进程启动”“进入进口替代工业化时期”
“先后实施了两个五年计划”“进行全面经济改革”可知，阶段性特征明显，适时调整经济发展战
略（自我探索）；据材料“小麦、玉米、蓖麻等农作物的出口迅速发展”“ 初级产品出口部门的发
展还推动了早期工业的发展， 特别是食品加工工业”可知，充分发挥自身优势；据材料“进入进口
替代工业化时期”并结合所学拉美的民族民主革命与改革内容可知，注重利用西方科技革命成果；
据材料“通过了《国家改革法》”可知，注重立法保障；据材料“先后实施了两个五年计划， 国家
基本掌握了钢铁、石油、公共交通等关键部门”“政府以私有化、美元化、贸易自由化等为基本内
容进行全面经济改革”可知，从强化国家干预到增加市场调节；据材料“国家基本掌握了钢铁、石
油、公共交通等关键部门”可知，逐步建立独立的国民经济体系；据材料“这种增长的关键因素就
是农牧产品的出口”“出口迅速发展”可知，主动顺应经济全球化。第二小问阻碍因素，结合所学
拉丁美洲的殖民地化内容可知，殖民主义侵略遗留的历史问题；据材料“随着国内政治、经济危机
日益加剧”可知，政治局势不够稳定；据材料“初级产品出口部门的发展还推动了早期工业的发
展”并结合所学拉丁美洲的民族独立运动内容可知，经济基础薄弱，国际经济旧秩序；据材料“进
口替代工业化时期”“美元化、贸易自由化”可知，过分依赖国际资本和市场。
39．（2024·山东菏泽高三一模·19）阅读材料，回答问题。
“地图政治”视角下的殖民主义
1502 年，意大利北部的费拉拉公爵埃尔科莱一世·德斯特花费重金请里斯本的制图师制作了一张世界
地图《坎迪诺平面球形图》。它以非洲大陆为中心，勾勒了南美洲东海岸以西一直到东亚和东南半岛的广
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大地域。在图的左侧画上了一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分。坎迪诺图成为现存最古老的反映
这条边界线的地图。
15、16 世纪之后欧洲制作的世界地图有着鲜明的发展轨迹。对海岸线精确测量，将陆地和海洋二分，
各大陆的轮廓线日益清晰。和在陆地上的争夺不同，殖民帝国的海上之争，争夺的不是空间，而是航道。
各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上。
1886 年7 月24 日，英国伦敦的《绘图》杂志发表了题为《帝国联盟：表现1886 年英帝国幅员的世界
地图》的一副地图。它采用墨卡托投影法，重点突出的是英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之
间紧密的物质联系。以格林尼治子午线为中心，地图上的英属殖民地以粉红色填充，地图下方，象征英国
的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌，端坐在标注着“世界”的地球之上。
地球空间在近代欧洲地图上表现为三种形态：一种是“已知”空间，一种是“未知领土”，最后一种
是海洋。16 到19 世纪的欧洲地图作品所体现的纯不仅仅是知识或技术，而是赤裸裸的权力。“权力从地
图中走来，又行走于打造地图的道路上”。
——摘编自宋念申《地图帝国主义；空间、殖民与地球规治》
（1）近代欧洲地图作品力图告诉我们什么？结合背景加以说明。（10 分）
（2）对近代欧洲地图作品的作用并加以评析。（6 分）
【答案】（16 分）
（1）《坎蒂诺图》：
西葡依据教皇所规定的分界线以国际条约形式平分世界，为了分割它们当前和未来的海外殖民地。
在探寻商路的同时，以殖民手段巩固对财富和贸易的垄断性占有，地球空间意味着可被征服、处置、
分割。（答出其中一点言之有理即可，2 分）
15、16 世纪后的欧洲制作的世界地图：
与当时航海、贸易路线密切相关。随着新航路的开辟和早期殖民扩张，国际贸易成为欧洲发展的重
要内容，海洋意识增强。以荷兰为代表的西欧国家为开拓国际贸易，加强对海洋的争夺，其世界地
图对其他大陆轮廓的标识会更加清晰。（答出其中两点言之有理即可，4 分）
《帝国联盟》：
该图以英国为中心，囊括全部殖民地，突出英王的领袖地位，完成了对大英帝国从实体到精神的完
整宣传，以毫不遮掩的方式赞颂了英国殖民者所达到的前无古人的“伟业”。殖民主义不再是地图
后面的隐秘文本，而是地图本身的表现对象。（答出其中两点言之有理即可，4 分）
（2）起源于欧洲的现代地图，随欧洲殖民兴起，与科技进步密切相关，以国际法为保障，为兴起于殖民
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时代提供了一整套完整的论述框架，而现代殖民的发展和演变又沿着地图学所规定的框架和方向延
伸和发展，成为意识形态在空间领域强大的表达和宣传现代地图成为殖民权力中最为深层隐蔽的部
分。它以对空间的重新组合和切割，配合着对人类社会的分类和等级化，以及对人类历史的线性排
列。在帝国扩张的过程中，与暴力征伐、国际法互为表里、相互支持。（答出其中三点言之有理即
可，6 分）
【解析】
（1）《坎蒂诺图》，据材料“在图的左侧画上了一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分”及所学知
识新航路开辟内容可知，1493 年教皇亚历山大六世划定了一条名为“教皇子午线”的分界线。这条
分界线位于亚速尔群岛和佛得角群岛以西100 里格（约合550 千米），从北极延伸到南极。西葡依据
教皇所规定的分界线以国际条约形式平分世界，为了分割它们当前和未来的海外殖民地。他们以殖
民手段巩固对财富和贸易的垄断性占有，地球空间意味着可被分割的。15、16 世纪后的欧洲制作的
世界地图，据材料“殖民帝国的海上之争，争夺的不是空间，而是航道”可知，这与当时航海、贸
易路线密切相关。结合所学新航路开辟和早期殖民扩张内容可知，15、16 世纪，随着新航路的开辟
和随之而来的早期殖民扩张，在发展国际国际贸易过程中，欧洲各国的海洋意识增强，如当时的荷
兰为开拓国际贸易，其世界地图对其他大陆轮廓的标识会更加清晰。《帝国联盟》，据材料“重点
突出的是英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系”及“象征英国的不列
颠尼亚女神手执三叉戟和未字盾牌”可知，该图以英国为中心；囊括全部殖民地，突出英王的领袖
地位；由“端坐在标注着‘世界’的地球之上”可知，以毫不遮掩的方式赞颂了英国殖民者所达到
的前无古人的“伟业”，殖民主义是地图本身的表现对象。
（2）结合所学新航路开辟和早期殖民扩张内容可知，近代欧洲地图作品是随欧洲殖民兴起，15、16 世纪
是地理大发现的时期，欧洲列强开始探索世界，发现了新大陆，如美洲大陆。这导致了欧洲列强对
全球的殖民扩张，他们在全球范围内建立了殖民地，进行贸易和资源掠夺。这一过程在近代欧洲地
图作品中得到了体现，如英国伦敦的《绘图》杂志发表的《帝国联盟：表现1886 年英帝国幅员的世
界地图》，它突出了英国的全球殖民地和各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系。这些地图作品
展示了欧洲列强的势力范围和殖民地，体现了他们在全球范围内的权力和统治地位。这些地图作品
在帝国扩张的过程中，与暴力征伐、国际法互为表里、相互支持。我们应该客观地看待这些地图作
品，既要认识到它们在传播知识和促进交流方面的作用，也要警惕其中可能存在的偏见和歧视。
40．（2024·山东淄博高三一模·19）阅读材料，回答问题。
维多利亚时代（1837～1901）的英国广告
材料一
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大西南铁路公司开建从图拉莫尔到阿特格隆的新支线。该方案在议会已经通过，为顺
利筹建，根据议会法案提出的建议，大西南铁路公司创建新股份，用于筹集新干线的
资金。
雷德芬公司，淑女的专属裁缝师。在巴黎、爱丁堡、纽约均有连锁品牌。HM 女王和
H.R.H 威尔士王妃指定品牌。包含礼服、外套、围巾和帽子等商品。雷丹先生准备好
了一系列迷人新品，即将引领下一季的流行趋势，可免费邮寄样图以供选择。
新美国牌缝纫机，产于美国，伦敦维多利亚大街有售，可手摇、脚踏，适用于家用、
裁缝，衬衫制造商等，这台机器自动穿线，世界仅有。
图7 报刊广告词（节选）
材料二
材料三
——摘编自喻冠峰《维多利亚时代英国广告发展研究》
（1）按照不同标准对英国广告进行合理分类。（6 分）
（2）结合材料及所学知识，你认为维多利亚时代是一个怎样的时代？（8 分）
【答案】（14 分）
（1）以广告内容为标准划分：服装类、机器类、饮食类等。
以广告目的为标准划分：招募投资类、产品推销类等。
以广告形式为标准划分：报刊、海报等纸质媒介类，移动广告类等。（6 分）
（2）维多利亚时代是一个繁荣多彩又充满矛盾的时代。（2 分）
资产阶级民主政治不断完善；工业革命带动机器生产及交通运输业的发展；人们的消费观念改变，
女性社会地位提高；世界市场逐步形成，英国居于中心地位；社会贫富差距加大，阶级分化明显。
（6 分）
【解析】
（1）据材料一“雷德芬公司，淑女的专属裁缝师。在巴黎、爱丁堡、纽约均有连锁品牌”“新美国牌缝
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纫机，产于美国，伦敦维多利亚大街有售”材料二“吉百利牌可可”可从广告内容划分：服装类、
机器类、饮食类等；据材料一“根据议会法案提出的建议，大西南铁路公司创建新股份，用于筹集
新干线的资金”“雷丹先生准备好了一系列迷人新品，即将引领下一季的流行趋势，可免费邮寄样
图以供选择”“伦敦维多利亚大街有售，可手摇、脚踏，适用于家用、裁缝，衬衫制造商等”可从
广告目的为标准划分：招募投资类、产品推销类等；据材料一“ 报刊广告词”材料二“图8《吉百
利牌可可”材料三“三明治人是一种人体广告牌”可从广告形式为标准划分：报刊、海报等纸质媒
介类、移动广告类等。
（2）据“维多利亚时代（1837～1901）”结合两次工业革命、资产阶级革命发展内容可知，资产阶级民
主政治不断完善；工业革命带动机器生产及交通运输业的发展；据材料一“HM 女王和H.R.H 威尔
士王妃指定品牌”结合工业的影响内容可知，人们的消费观念改变，女性社会地位提高；结合世界
市场形成内容可知，世界市场逐步形成，英国居于中心地位；结合工业革命的影响可知；社会贫富
差距加大，阶级分化明显。
41．（2024·湖南长郡中学一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一
在纺织品种类和规格不断增多的时代，最新流行的时尚服装往往意味着质地的改变，轻柔舒适的服装
更受平民欢迎。16 世纪新毛呢的生产技术得到广泛传播，平民购买的新毛呢服装，曾被守旧毛呢商说成是
“平民喜爱的轻浮货”。但新毛呢质地轻柔、价格低廉且比较耐磨，恰恰符合平民的购买愿望。17 世纪下
半叶，英国消费者又掀起了购买进口亚麻布服装的热潮。平民对时尚服装的广泛需求，是刺激英格兰乡村
工业发展的巨大力量。
——摘编自谭赛花《近代早期英国平民服装的改善与工业革命的孕育》
材料二
军队、海外贸易公司和殖民探险带来了服装市场的繁荣，而妇女密集型的劳动大大增加了服饰的产量，
使服饰不再是奢侈品，而是生活必需品。政府的立法者、街角的小商贩、犹太籍商人、制作服饰的妇女都
在这一最基础的工业中发挥着重大作用。这一时期服饰的生产和消费方式，都可以作为工业革命的前奏来
重新加以界定。
——据霍布斯鲍姆《帝国的年代》等
材料三
18 世纪中期，流动小商贩收购的旧衣服，一般都转卖给伦敦的衣服批发商。批发商还充分利用报纸这
一有效的媒介，收购英格兰各地的二手服饰。
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（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析说明英国服饰变化与社会经济发展的关系。（12 分）
（2）1770 年春季的《杰克逊牛津日报》上刊登了一则广告，联系材料三续写完整。（4 分）
广告词：约翰，一名来自伦敦的商人，专门收购男式与女式旧服装，不管服装是否有蕾丝花边、刺
绣、金银丝浮花或精心的剪裁，也不论其颜色与款式如何……
【答案】（16 分）
（1）从服饰质地变化与经济发展关系的角度：16－17 世纪，毛纺织业在英国纺织业中占据着主导地位；
17－18 世纪之交，在印度棉布的冲击下，英国毛纺织业开始衰落，仿制印度棉布的棉纺织业兴起；
18 世纪早期，由于英国生产棉布能力的提高，普通大众可以购买到柔软舒适的棉布服饰。（6 分）
从服饰市场繁荣与工业革命关系的角度：英国服饰生产和消费刺激了英国经济的发展，是工业革命
的前奏。海外贸易和殖民扩张刺激了服饰的生产，促进英国本土棉纺织业的兴起；手工工场分工细
致，提高了成衣制作的效率。（6 分）
（2）示例：我承诺给您的服装以最高价，因为我的销路很广，不但可以在伦敦交易，还可以销售至英格
兰每一个角落，甚至远销海外。如果您有任何服装需要处理，并允许我查看一番，我将让您
的旧服装实现它们的价值。我还收购各种旧亚麻布、金银蕾丝、校服和仆人的制服。（4 分）
【解析】
（1）据材料一“最新流行......质地的改变”得出从服饰质地变化与经济发展关系的角度分析，据材料一
“新毛呢......符合平民的购买愿望”得出16－17 世纪，毛纺织业在英国纺织业中占据着主导地位；据
材料一“进口亚麻布服装......乡村工业发展”可知，大量外国的棉布进口到英国，得出17－18 世纪之
交，在印度棉布的冲击下，英国毛纺织业开始衰落，仿制印度棉布的棉纺织业兴起；据材料二“不
再是奢侈品......生活必需品”得出18 世纪早期，由于英国生产棉布能力的提高，普通大众可以购买到
柔软舒适的棉布服饰。据材料一“服饰的生产和消费方式......工业革命的前奏”得出从服饰市场繁荣
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与工业革命关系的角度分析，据材料二“生活必需品......工业革命的前奏”得出英国服饰生产和消费
刺激了英国经济的发展，是工业革命的前奏；据材料二“军队、海外贸易公司和殖民探险......繁荣”
得出海外贸易和殖民扩张刺激了服饰的生产，促进英国本土棉纺织业的兴起；据所学可知，服饰质
地的变化得益于生产技术的改进，得出得出手工工场分工细致，提高了成衣制作的效率。
（2）据材料三“转卖给伦敦的衣服批发商......二手服饰”可知，伦敦的商人需要收购尽可能多的二手服饰
以赚取差价，因此，需要从产品所需要的市场、价格和种类上进行续写，例如从市场的角度得出我
承诺给您的服装以最高价，因为我的销路很广，不但可以在伦敦交易，还可以销售至英格兰每一个
角落，甚至远销海外；从价格的角度得出如果您有任何服装需要处理，并允许我查看一番，我将让
您的旧服装实现它们的价值；从服饰种类的得出我还收购各种旧亚麻布、金银蕾丝、校服和仆人的
制服。
42．（2024·甘肃兰州一模·19）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料
古埃及将中指指尖到胳膊弯的距离定为一尺，即“肘尺”。罗马人将一尺定义为脚的长度。中古时期，
欧洲的尺寸混乱，即使是一个国家的同一个地区，也可能存在着多种不同体系的度量衡。巨大的改革成本
和民间使用惯性影响了度量衡的统一。法国大革命后，新政府高度重视计量单位改革，长度单位米被科学
家们定义为赤道到北极距离的一千万分之一。为此，天文学家皮埃尔·梅尚和约瑟夫·德朗布尔从巴黎出发，
分别到达敦刻尔克和巴塞罗那，以测量这一段地球子午线的长度。当时法国处于革命浪潮中，两人常常要
冒着被追捕的危险前进。1875 年，在国际度量衡委员会上，17 国政府共同签署了《米制公约》，公认了这
一米制定义。随着科技的不断发展，人们对长度的定义有了新的标准。20 世纪，人们开始用光波的波长作
为长度单位的自然基准。1983 年，1 米被定义1/299792458 秒的时间间隔内光在真空中行进的距离，沿用
至今。
——摘编自李开周、孔羽《度量衡简史：世界的尺度》等
（1）根据材料并结合所学，概括推动米制单位演变的因素。（6 分）
（2）根据材料并结合所学，简析米制单位演变过程中面临的阻力及启示。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）旧制不够精确；标准不一，使用混乱；法国大革命的推动；政府高度重视；科学家的研究和努力；
科技的发展；国际合作的加深。（6 分）
（2）阻力：巨大的改革成本；民间使用惯性；政治环境的影响。（6 分）
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启示：人类对于自然科学的认识在不断的深化；科学研究要勇于探索，敢于创新；生产力发展推动
科技进步。（2 分）
【解析】
（1）据材料“中指指尖到胳膊弯的距离定为一尺”、“罗马人将一尺定义为脚的长度”可知，旧制不够
精确；据材料“欧洲的尺寸混乱……多种不同体系的度量衡”可知，标准不一，使用混乱；据材料
“法国大革命后，新政府高度重视计量单位改革”可知，法国大革命的推动；政府高度重视；据材
料“天文学家皮埃尔·梅尚和约瑟夫·德朗布尔……危险前进”可知，科学家的研究和努力；据材料
“随着科技的不断发展”可知，科技的发展；据材料“17 国政府共同签署了《米制公约》”可知，
国际合作的加深。
（2）第一小问阻力，据材料“巨大的改革成本和民间使用惯性影响了度量衡的统一”可知，巨大的改革
成本；民间使用惯性；据材料“法国处于革命浪潮中，两人常常要冒着被追捕的危险前进”可知，
政治环境的影响。第二小问启示，据材料“们开始用光波的波长作为长度单位的自然基准”可知，
人类对于自然科学的认识在不断的深化；据材料“两人常常要冒着被追捕的危险前进”可知，科学
研究要勇于探索，敢于创新；据材料“随着科技的不断发展”并结合所学可知，生产力发展推动科
技进步。
43．（2024·山东临沂高三一模·19）阅读材料，回答问题。
“小生境”
“小生境”一词移植于生物学概念，指某种能够提供特定生物圈保护，避免物种遭受自然选择压力的
小环境。在技术创新的发展中也存在类似的小生境现象。初生的新技术通常并不成熟而且脆弱，无法直接
承受来自主流市场的竞争和选择，小生境则可以为新技术提供庇护，成为培养创新技术早期发展的“孵化
室”。
1756 年，瓦特从伦敦学成精密仪器制作手艺，格拉斯哥大学为他提供了一个修理和制造教学仪器的岗
位。在与科学家们频繁的探讨和交流中，瓦特逐渐从一名仪器制作工匠成长为掌握一定科学理论的工程师。
1763 至1764 年间，瓦特完成了修好大学用于课程教学的蒸汽机模型的任务，同时他也发现了这个模型存
在的问题。他准备设计一个全新原理的蒸汽机，得到了炼钢厂主罗巴克的支持。1769 年，第一台瓦特蒸汽
机样机完工，并申请了专利，获得14 年的专利保护期。后来，瓦特与富商博尔顿合作，博尔顿拥有最新式
的机器和熟练的工人。1774 年11 月，瓦特的机器能够正常运转，性能大大超出当时已有的市场机器。但
此时其专利权只剩下8 年时间，而要从新机器的销售中获得利润，还需巨额的投资和长久的时间。有鉴于
此，他们通过向政府提交请愿书，设法延长专利权期限。政府在1775 年5 月颁布法令，将其专利权期限延
长到1800 年。从18 世纪末起，瓦特蒸汽机终于在英国全面取代了水力发动机和纽科门蒸汽机。
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——摘编自迟洪刚、徐飞《瓦特蒸汽机技术创新的社会视角分析》
根据材料并结合所学知识，以“瓦特改良蒸汽机的‘小生境’”为题写一篇历史短文。（15 分）
（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
【答案】（15 分）
（一）史事
将瓦特改良蒸汽机的过程与促进蒸汽机改良的具体要素、新的社会制度确立、当时工业发展及科技进
步的大环境相联系，并能正确理解小生境、大环境与个人的努力及坚持之间的关系。
（二）表述
层次1：不能表述成文；
层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；
层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理，语言流畅。
（三）示例
瓦特改良蒸汽机的“小生境”
由于自身的不成熟与脆弱性，初生的新技术往往需要“小生境”的保护。瓦特改良蒸汽机的成功恰恰
是具备了一个较为完备的“小生境”。
瓦特改良蒸汽机“小生境”有多个构成要素。一是格拉斯大学，在这里他成长为掌握一定科学理论的
工程师，并发现了原有蒸汽机的设计缺陷。二是炼钢厂主罗巴克的支持，在这一支持下瓦特初步设计成功
了新型蒸汽机，并申请了专利。三是与博尔顿的合作，这次合作让瓦特最终制造出了实用的蒸汽机。
“小生境”是瓦特改良蒸汽机成功的重要条件，但是当时英国的大环境为其“小生境”的形成提供了
保障。例如，新的社会制度确立，社会稳定；政府通过专利保护等形式支持技术创新；英国工业革命不断
发展，机器的广泛应用对新动力的开发提供了市场空间；手工工场技术的积累与社会对科学研究的重视等
等。此外，瓦特个人的努力与坚持也是“小生境”得以发挥作用的重要因素。
【解析】
据材料“在技术创新的发展中也存在类似的小生境现象”、“小生境则可以为新技术提供庇护，成为培养
创新技术早期发展的‘孵化室’”并结合所学，首先，总体上对“小生境”与瓦特改良蒸汽机的过程进行
陈述，如由于自身的不成熟与脆弱性，初生的新技术往往需要“小生境”的保护。瓦特改良蒸汽机的成功
恰恰是具备了一个较为完备的“小生境”。其次，明确瓦特改良蒸汽机“小生境”有多个构成要素。据材
料“格拉斯哥大学为他提供了一个修理和制造教学仪器的岗位”、“瓦特逐渐从一名仪器制作工匠成长为
掌握一定科学理论的工程师”，可得格拉斯大学的作用；据材料“得到了炼钢厂主罗巴克的支持”、“第
一台瓦特蒸汽机样机完工，并申请了专利”，可得炼钢厂主罗巴克的支持；据材料“瓦特与富商博尔顿合
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作，博尔顿拥有最新式的机器和熟练的工人”，可得与博尔顿的合作。最后，总结与升华，如“小生境”
是瓦特改良蒸汽机成功的重要条件，但是当时英国的大环境为其“小生境”的形成提供了保障；关于“大
环境”，可以列举新的社会制度确立、政府的重视、英国工业革命的开展、手工工场技术的积累与社会对
科学研究的重视等等。瓦特个人的努力与坚持也是“小生境”得以发挥作用的重要因素等。
44．（2024·山东潍坊一模·19）阅读材料，回答问题。
文化殖民与民族文化复兴
材料一
19 世纪30 年代前后，总督威廉·本廷克推行的教育改革措施深受“安立甘派”的影响。“安立甘派”
认为印度文化是迷信粗野的，必须让英国文化取而代之。“安立甘派”的托马斯·B·马考莱在其1835 年的
《印度教育备忘录》中主张在印度大力推行英语教育，认为“必须尽最大努力，在我们和被我们统治的亿
万印度人之间造就一个中间阶层，这些人的血统和肤色是印度的，但其品味、观念、道德和才智却是英国
式的，再由他们用印度的语言将西方的科学知识传播给最广大的普通民众。”
——摘编自莫传笈《英国19 世纪中叶至一战前的帝国形象》
材料二
提拉克（1856—1920）曾接受英式教育，创办宣扬民族主义的报刊。他继承了自印度史诗《摩诃婆罗
多》以来的历史神话，把雅利安的文明推远几个世纪，把英国统治以前的时代描写为一个神光朗照的、统
一的黄金时代。提拉克认为，印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的，任何政治行动
最终都是为了实现民族的“达摩罗阁”亦即神法或宗教法则的统治，所谓爱国主义、民族自治等都是宗教
达摩（即神圣的宗教职责）的应有之义。提拉克强调在殖民统治面前无所作为就是背弃自己的达摩，就是
怯懦行为，这是神所不齿的。
——摘编自欧东明《浅论印度民族主义意识的确立》
指出马考莱与提拉克对待印度文化的不同态度，并予以阐释。（14 分）
【答案】（14 分）
差异：马考莱贬低印度文化，主张用英国文化取代印度文化；提拉克推崇印度文化，主张继承并发扬
印度文化，赋予印度文化新的时代内涵。（4 分）
阐释：
结合亚洲19 世纪初，英国征服了印度大部分土地，帝国版图急剧扩大，英国在经济上和军事上相对于
殖民地的优势更为突出。英国殖民者宣扬自身文化的优越性，贬低印度文化实质是为殖民主义服务。（4
分）
英国文化侵略冲击了印度社会，但印度传统文化影响深远；印度民族资本主义经济的发展，资产阶级
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力量壮大。在此背景下，提拉克借助传统文化激发印度人民的民族自信，宣传民族独立思想，开展民族独
立斗争以实现民族独立。（4 分）
英国在对印度殖民过程中，试图把西方文化移植到印度，淡化后者的民族意识。但印度的有识之士在
不同程度地接受外来文化同时，借助自身的传统文化来反抗殖民统治，推动了民族文化的复兴。（2 分）
评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，得分不能超过该题赋
分。
【解析】第一小问，马考莱与提拉克对待印度文化的不同态度，据材料一“印度文化是迷信粗野的，必须
让英国文化取而代之”“马考莱在其1835 年的《印度教育备忘录》中主张在印度大力推行英语教育”可知，
马考莱贬低印度文化，认为英国文化优越于印度文化，主张用英国文化取代印度文化；据材料二“提拉克
认为，印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的”“爱国主义、民族自治等都是宗教达
摩的应有之义”可知，提拉克推崇印度文化，主张继承并发扬印度文化，赋予印度文化新的时代内涵。
第二小问阐释，结合亚洲沦为殖民地半殖民地的内容可知，亚洲19 世纪初，英国征服了印度大部分土地，
帝国版图急剧扩大，英国在经济上和军事上相对于殖民地的优势更为突出。英国殖民者宣扬自身文化的优
越性，贬低印度文化实质是为殖民主义服务，马考莱的主张实际上是文化殖民的一种表现，旨在通过教育
手段来推广人民接受英国式的思维方式和价值观；结合亚洲的觉醒内容可知，英国文化侵略冲击了印度社
会，但印度传统文化影响深远；印度民族资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大。在此背景下，提拉克
借助传统文化激发印度人民的民族自信，宣传民族独立思想，开展民族独立斗争以实现民族独立；提拉克
思想体现了对印度文化的尊重和自信，也反映了印度人民对于文化独立和民族复兴的渴望。
文化殖民与民族文化复兴之间是对立和冲突，文化殖民试图通过推广外来文国家的民族认同感和文化自信
心，而民族文化复兴则强调保护和弘扬本土文化，以增强民族凝聚力和国家认同感。
45．（2024·福建龙岩高三一模·17）阅读材料，完成下列要求。（8 分）
材料
世界文明的发展史是一部人类交往从封闭到开放、从松散到紧密的历史，也是形成“你中有我、我中
有你”命运共同体的历史。可以说，从16 世纪起，人类开始了现代意义上的全球化进程，人类命运呈现出
加速融合的趋势。
——摘编自程美东《世界文明进程中的人类命运》等
根据材料并结合所学知识，分析16—19 世纪“人类命运”加速融合趋势出现的原因，并简要谈谈人类
相互交往应遵循的基本原则。
【答案】（8 分）
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原因：新航路开辟；殖民主义扩张；世界市场的发展；工业革命的开展；交通技术的进步。（任答其中两
点，4 分）
原则：平等真诚；尊重包容；互信互助。（任答其中两点，4 分）
【解析】第一小问原因，据材料“从封闭到开放、从松散到紧密的历史”、“从16 世纪起……全球化进
程”并结合所学知识，从新航路开辟、殖民主义扩张、世界市场的发展、工业革命的开展、交通技术的进
步等角度分析。第二小问原则，据材料“命运共同体的历史”、“加速融合的趋势”并结合所学知识，从
平等真诚、尊重包容、互信互助等角度回答。
46．（2024·安徽合肥一模·18）阅读材料，回答下列要求。（15 分）
材料
19 世纪中期，德意志住房改革运动拉开了序幕。在以公共卫生保健协会为首的卫生组织的参与下，人
们渐渐增进了对于住房卫生观念的认知，新的住房设计得到了政府的推广。1890 年以后，政府通过住房促
进政策和住房检查制度等手段推动了住房的建设和改善，并通过颁布建筑法、建立法定住房基金和提供信
贷资助服务等措施，促进了廉价的公共住房或社会住房的建设。但整个国家仍然缺乏统一的住房政策和法
律来系统地处理住房问题，争取统一住房政策的住房立法运动经历了一段曲折的历程。在社会各界与政府
的努力下，住房的状况还是得到了一定的改善，曾经居无定所的借宿者越来越少，德意志住房改革运动或
多或少惠及了后世。
——摘编自宋嘉宁《德意志帝国时期住房改革运动研究》
（1）根据材料，概括德意志住房改革运动的特点。（7 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评德意志住房改革运动。（8 分）
【答案】（12 分）
（1）特点：民间参与，政府推动；循序渐进，过程曲折；注重立法和制度建设；措施多样。（7 分）
（2）评价：提升城市居民生活质量；推动城市化和工业化进程；有利于缓和社会矛盾；为后世住房改革
提供借鉴；未能从根本上解决住房问题。（8 分）
【解析】
（1）据材料“在以公共卫生保健协会为首的卫生组织的参与下”、“人们渐渐增进了对于住房卫生观念
的认知”，可得民间参与，政府推动；据材料“19 世纪中期，德意志住房改革运动拉开了序幕”、
“争取统一住房政策的住房立法运动经历了一段曲折的历程”，可得循序渐进，过程曲折；据材料
“并通过颁布建筑法、建立法定住房基金和提供信贷资助服务等措施”，可得注重立法和制度建设；
措施多样。
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（2）据材料“促进了廉价的公共住房或社会住房的建设”，可得提升城市居民生活质量；据材料时间段
“19 世纪中期”，可知属于德国工业革命期间，可得推动城市化和工业化进程；据材料“住房的状
况还是得到了一定的改善，曾经居无定所的借宿者越来越少”，可得有利于缓和社会矛盾；据材料
“德意志住房改革运动或多或少惠及了后世”，可得为后世住房改革提供借鉴；据材料“但整个国
家仍然缺乏统一的住房政策和法律来系统地处理住房问题”，可得未能从根本上解决住房问题。
47．（2024·黑龙江哈三中一模·19）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
工业革命早期的工人主要来自农民、退伍军人和无业游民。工厂主们派出了许多监工来监督工人的劳
动。工人们被迫在规定位置上按照要求像机器一样工作。工人们展开了各种反抗活动，最直接的就是破坏
机器。当时工厂的管理人员基本上是基于自身工作的经验来进行管理，缺少专业知识和管理理论的指导，
结果在管理中只能采取简单粗暴的方式来对待工人。当时工人受教育程度普遍不高，连识字的都不多，这
使他们难以快速地掌握复杂的生产技术，结果是熟练的技术工人奇缺。很多工人仍然难以摆脱旧有的心态
和习惯，对新技术有一种近乎本能的抵制而不愿意去学习和接受。
——李昕《英国工业革命时期的工厂制度》
材料二
随着工业革命的展开，越来越多的工厂主开始思考如何改良原有的粗放的管理方式，科学管理应运而
生。其中巴贝奇提出把分工和报酬相结合的思想。他认为实行分工之后，可以按照不同工作所要求的技术
水平来雇用不同的工人，给付不同的工资。可以根据企业的盈利状况付给工人一些奖金。同时提倡有偿的
建议制度以鼓励工人提出建议。这样工人的报酬实际上将由三个部分组成：按照工作性质所确定的固定工
资、根据企业经营状况分得利润、为增进生产率提出建议而得到的奖金。
——李昕《英国工业革命时期的工厂制度》
（1）根据材料一，概括英国早期工厂存在的问题。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，评价巴贝奇的工厂管理思想。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）工人素质低下/熟练技术工人奇缺；工人生产积极性低；管理非人性化，缺乏对工人的激励/管理人才
匮乏；劳资矛盾突出。（4 取3，共6 分）
（2）积极：有利于激发工人的积极性；有利于缓和劳资矛盾；有利于提高生产效率；有利于促进企业利
润增长。（4 取3，共6 分）
局限：维护资产阶级利益，没有改变工人的受剥削地位。（2 分）
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【解析】
（1）据材料一“工业革命早期的工人主要来自农民、退伍军人和无业游民”、“当时工人受教育程度普
遍不高，连识字的都不多，……结果是熟练的技术工人奇缺”，可得工人素质低下/熟练技术工人奇缺；
据材料一“工人们展开了各种反抗活动，最直接的就是破坏机器”，可得工人生产积极性低；据材
料一“当时工厂的管理人员基本上是基于自身工作的经验来进行管理，缺少专业知识和管理理论的
指导”，可得管理非人性化，缺乏对工人的激励/管理人才匮乏；据材料一并结合所学，可得劳资矛
盾突出。
（2）据材料二信息并结合所学知识，注意分“积极”和“局限”两个方面思考和组织答案。“积极”方
面，据材料二“其中巴贝奇提出把分工和报酬相结合的思想”，可得有利于激发工人的积极性；据
材料二“可以根据企业的盈利状况付给工人一些奖金”，可得有利于缓和劳资矛盾；据材料二“同
时提倡有偿的建议制度以鼓励工人提出建议”、“这样工人的报酬实际上将由三个部分组成”，可
得有利于提高生产效率；有利于促进企业利润增长。“局限”方面，据材料二“随着工业革命的展
开，越来越多的工厂主开始思考如何改良原有的粗放的管理方式”并结合所学英国工业革命时期仍
然属于资本主义社会，阶级矛盾只能够得到一定程度的缓和，可得维护资产阶级利益，没有改变工
人的受剥削地位等。
48．（2024·广东深圳一模·18）城市的发展见证了人类文明的进步。阅读材料并结合所学知识，完成下列
要求。（14 分）
材料一
17 世纪的阿姆斯特丹，信仰自由，政治环境宽松，是欧洲宗教异端人士的重要避难所，也成为启蒙运
动书籍的出版中心。当地的经济环境优越，对艺术的需求空前高涨，吸引了伦勃朗等众多画家来到这里。
在17 世纪的阿姆斯特丹等城镇，随处可见琳琅满目的艺术品集市。市镇居民选购艺术品的目光所及，也从
过去比较流行的历史和宗教主题逐渐转向风景，风俗和静物题材。
——摘编自朱平《文化传播视角下荷兰艺术商业的影响力及其启示》等
材料二
18 世纪，法国巴黎流行一种特殊的社交形式——沙龙。贵族与富有市民、艺术家与学者聚集在一起，
形成了一种远离宫廷和教会的新的公共空间。19 世纪后，随着沙龙主人政治文化影响力的日渐缩小，沙龙
日趋衰败。19 世纪40 年代以后，中产阶层群体日益壮大，一种更开放、更大众的生活方式来到人们身边。
1866 年，巴黎公共舞会达到1000 多个，1870 年前后，适应大众阅读与休闲的咖啡馆有2 万多家。此外，
各种音乐团体、俱乐部、文学阅读室层出不穷。
——摘编自汤晓燕《十九世纪巴黎社交生活的演变》等
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（1）根据材料一并结合所学知识，概括17 世纪阿姆斯特丹文化艺术发展的原因。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，评析19 世纪中后期巴黎社交方式的转变。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）原因：宗教改革的影响：商业资本主义的发展，市民阶层队伍的壮大；人文精神的传播。（6 分）
（2）评析：19 世纪中后期，巴黎的社交方式向公共性、大众化方向发展。这种趋向的出现，一方面是因
为工业革命的发展推动社会阶层结构的变动，另一方面是因为在革命运动的推动下，法国共
和制逐步确立，公民的社会地位进一步提升。这一转变反映了法国社会转型的历史进程。（8
分）
【解析】
（1）据材料一“是欧洲宗教异端人士的重要避难所”可知，受到宗教改革的影响；据材料一“当地的经
济环境优越……市镇居民选购艺术品的目光所及……”并结合所学知识可知，商业资本主义的发展，
市民阶层队伍的壮大；据材料一“从过去比较流行的历史和宗教主题逐渐转向风景，风俗和静物题
材。”可知，人文精神的传播。
（2）据材料二“一种更开放、更大众的生活方式来到人们身边”及“1870 年前后，适应大众阅读与休闲
的咖啡馆有2 万多家”可知，19 世纪中后期，巴黎的社交方式向公共性、大众化方向发展。据材料
二“19 世纪40 年代以后，中产阶层群体日益壮大”并结合所学知识可知，这种趋向的出现，是因为
工业革命的发展推动社会阶层结构的变动，据材料二“贵族与富有市民、艺术家与学者聚集在一
起……沙龙主人政治文化影响力的日渐缩小”及“适应大众阅读与休闲的咖啡馆有2 万多家”并结合
所学知识可知，是因为在革命运动的推动下，法国共和制逐步确立，公民的社会地位进一步提升；
综合以上信息可知，这一转变反映了法国社会转型的历史进程。
49．（2024·广东湛江一模·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
16—18 世纪的大西洋贸易包括传统意义上的三角贸易和直接贸易渠道。随着大西洋贸易的发展，英国
工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业、肥皂业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以
1700 年的发展指数为100，1800 年时英国出口工业指数为544。英国的出口工业中原料加工再出口工业占
相当大的比重，如1700 年烟草、亚麻、印花布和糖的再出口占总出口工业品的三分之二。法国的工业生产
也因大西洋贸易对工业品需求的增加而得到政府的扶持，1787 年法国出口的工业品占到了出口总额的
34.2%。
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——摘编自于民《16—18 世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》
材料二
几百年来，欧洲都从亚洲进口大量香料、丝等产品，却很少有产品出口到亚洲。西班牙征服美洲，为
欧洲提供了暂时的解决办法。新大陆的金、银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真
正能消费的东西。中国实际上是16—18 世纪世界上最大的资本输入国，南海成为世界贸易中心。
——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》
（1）指出材料一中16—18 世纪大西洋贸易的形式，并简析其历史影响。（8 分）
（2）根据材料二，分析16—18 世纪中国南海成为世界贸易中心的原因。（6 分）
【答案】（14 分）
（1）形式：三角贸易（奴隶贸易）和直接贸易。（2 分）
影响：加速了西欧的资本原始积累；推动了工业革命的兴起和发展；使世界各地区间的贸易联系日
益加强，有利于统一世界市场的形成；造成了非洲人口的大量损失和经济上的落后；导致了
世界经济的不平衡发展；等等。（1 点2 分，任答3 点得6 分，如有其他答案，言之成理可酌
情给分）
（2）新航路开辟后贸易中心的转移；海上丝绸之路的发展；欧洲工业革命尚未完成，中国传统手工业仍
具优势；欧洲对东方商品的需求增加；全球商业联系日益密切。（1 点2 分，任答3 点得6 分，如有
其他答案，言之成理可酌情给分）
【解析】
（1）第一小问形式，由材料一“16—18 世纪的大西洋贸易包括传统意义上的三角贸易和直接贸易渠道”
可得，三角贸易（奴隶贸易）和直接贸易。第二小问影响，无论是三角贸易还是直接贸易，在资本
主义发展初期，都加速了西欧的资本原始积累；由材料一“随着大西洋贸易的发展，英国工业经济
迅速发展”、“棉纺织业、玻璃制造业、丝织业、肥皂业等新的工业部门也建立并发展起来”可得，
推动了工业革命的兴起和发展；结合所学资本主义世界市场形成的过程可得，使世界各地区间的贸
易联系日益加强，有利于统一世界市场的形成；由三角贸易的影响可得，造成了非洲人口的大量损
失和经济上的落后，导致了世界经济的不平衡发展；等等。
（2）由材料二“西班牙征服美洲，为欧洲提供了暂时的解决办法”、“新大陆的金、银大量输往亚洲”
可得，新航路开辟后贸易中心的转移；结合所学丝绸之路的相关知识可得，海上丝绸之路的发展；
由材料二“欧洲都从亚洲进口大量香料、丝等产品，却很少有产品出口到亚洲”可得，欧洲工业革
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命尚未完成，中国传统手工业仍具优势；由材料二“以换取欧洲人真正能消费的东西”可得，欧洲
对东方商品的需求增加；由材料“欧洲都从亚洲进口大量香料、丝等产品”、“新大陆的金、银大
量输往亚洲，其中可能有一半运往中国”可得，全球商业联系日益密切。
50．（2024·黑龙江齐齐哈尔一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
下图是一幅历史地图，包含了多种历史信息。
紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时
间尺度，史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
【答案】（12 分）
命名：18 世纪前后，解放思想的启蒙运动。（2 分）
理由：17 世纪的英国，资本主义经济蓬勃发展，为启蒙运动的诞生提供了物质基础。这一时期，牛顿
的物理学、洛克的政治哲学等思想成果，为启蒙运动提供了重要的理论支持，也为科学院的出现提供了思
想基础。18 世纪前后，欧洲各国政府开始重视科学技术的发展，因此，大量的科学院诞生。进入18 世纪，
启蒙运动在法国得到了空前的发展。伏尔泰、卢梭等思想家，以理性为武器，对封建专制和宗教权威进行
了深刻批判。他们倡导科学、自由和平等，呼吁建立基于理性和人权的民主政治。这些思想在当时的法国
知识分子中产生了巨大的共鸣，为法国大革命奠定了思想基础。除了法国，启蒙运动还影响了欧洲其他地
区，如意大利、普鲁土、奥地利等，成为国际性的强大思潮。（10 分）
【解析】
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据地图信息中“卢梭”、“孟德斯鸠”“牛顿”及所学（启蒙运动）可以命名为“18 世纪前后，解放思想
的启蒙运动”。在具体阐述“理由”时，首先要结合所学（启蒙运动）具体阐述此时期西欧各国出现启蒙
运动的背景：17 世纪的英国，资本主义经济蓬勃发展，为启蒙运动的诞生提供了物质基础；这一时期，牛
顿的物理学、洛克的政治哲学等思想成果，为启蒙运动提供了重要的理论支持，也为科学院的出现提供了
思想基础；18 世纪前后，欧洲各国政府开始重视科学技术的发展，因此，大量的科学院诞生；进入18 世
纪，启蒙运动在法国得到了空前的发展；伏尔泰、卢梭等思想家，以理性为武器，对封建专制和宗教权威
进行了深刻批判；他们倡导科学、自由和平等，呼吁建立基于理性和人权的民主政治；这些思想在当时的
法国知识分子中产生了巨大的共鸣，为法国大革命奠定了思想基础。除此之外，还要结合地图信息（国家
名称）阐述启蒙运动的影响地区：除了法国，启蒙运动还影响了欧洲其他地区，如意大利、普鲁土、奥地
利等，成为国际性的强大思潮。
51．（2024·黑龙江齐齐哈尔一模·19）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
毋庸置疑，英国工业革命时期需要人才，而同时这一大背景又为人才的发展提供了重要的契机。英国
工业革命前后，人才所处的环境也对当时人才作用的发挥、工业技术的革新等产生了十分深远的影响。18
世纪下半年的英国社会的每个角落都面临巨大变化，技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增。随着工业革
命后生产的发展，资产阶级需要经济、技术、医药、建筑、航海、艺术家等各类人才，这对世俗教育事业
的发展提出了更高的要求。市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象。甚至农奴阶层随着自由身份的实现
和经济能力的加强，他们也享有受教育的权利。……英国社会在呈现出经济不断发展、民生渐趋改善的一
面的同时，也始终面临着一些令人困扰的社会问题，贫困问题突出即是其中之一。为了缓解当时的劳资关
系，英国政府在1700—1760 年间，颁布了多个劳工法令，使劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法
律保障。
——摘编自张瑾《工业革命时期英国人才环境探究》
材料二
20 世纪五六十年代，美国政界人士、经济学家带动科技人才观发生两重变革：一是将科技人才提升至
影响经济发展和国家间竞争的决定因素；二是赋予其等同于商品和资产的属性，直接影响了美国对科技人
才的需求标准。美国政府和企业密切配合，将移民作为科技人力资源的重要补充，利用大规模的商业宣传、
海外招聘以及“凭才能换公民身份”策略，建立起对全球人才优先挑选配置的特权。英国、加拿大等主要
西方发达国家效仿美国的改革，到20 世纪60 年代末多方多维参与的、常态化的国际人才竞争格局基本形
成，重塑了国际移民的流动方向和特征。
——摘编自任慈《20 世纪五六十年代美国对国际科技人才的争夺及其影响》
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（1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命前后英国人才所面临的社会环境。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学识，分析20 世纪五六十年代美国争夺国际科技人才的原因及影响。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）环境：政治方面：资产阶级革命推翻了封建君主专制，政治局面相对稳定；
经济方面：圈地运动导致大量农民破产涌入城市，工业革命催生大量新兴行业；
文化方面：英国新式教育培养出大量优秀人才；
社会生活方面：英国政府颁布劳工法令，保障了劳工的合法利益。（6 分，答出三点即
可）
（2）原因：面对经济全球化竞争对人才的需求；美国政府在美苏冷战中对人才的需求；美国企业创新壮
大的需求。（4 分，答出两点即可）
影响：提升了美国的科技水平，推动了美国经济社会发展；引起西方国家效仿，重塑了国际移民的
方向和特征；发展中国家人才外流，影响本国经济社会发展。（4 分，答出两点即可）
【解析】
（1）结合材料一和所学工业革命前后英国社会政治、经济、文化和社会生活等方面的史实来分析。具体
来说，政治方面，结合所学英国资产阶级革命的史实可得，1640—1688 年资产阶级革命推翻了封建
君主专制，政治局面相对稳定；经济方面，由所学工业革命的条件和材料一“技术发明层出不穷，
新兴行业与日俱增”可得，圈地运动导致大量农民破产涌入城市，工业革命催生大量新兴行业；文
化方面，由材料一“市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象”、“农奴阶层……也享有受教育的权
利”可得，英国新式教育培养出大量优秀人才；社会生活方面，由材料一“英国政府在1700—1760
年间，颁布了多个劳工法令”、“劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障”可得，英
国政府颁布劳工法令，保障了劳工的合法利益。
（2）第一小问原因，由所学二战后经济全球化发展的史实和材料二“科技人才提升至影响经济发展和国
家间竞争的决定因素”可得，面对经济全球化竞争对人才的需求；由材料二“20 世纪五六十年代”
及所学这一时期美苏冷战的史实可得，美国政府在美苏冷战中对人才的需求；由材料二“赋予其等
同于商品和资产的属性”可得，美国企业创新壮大的需求。第二小问影响，由材料二和所学从对美
国等发达国家、对发展中国家和对世界三个角度思考作答。对美国来说，由材料二“建立起对全球
人才优先挑选配置的特权”可得，提升了美国的科技水平，推动了美国经济社会发展；对发展中国
家而言，由材料二“海外招聘以及‘凭才能换公民身份’策略”可得，发展中国家人才外流，影响
83
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本国经济社会发展；对世界而言，由材料二“英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革”、
“重塑了国际移民的流动方向和特征”可得，引起西方国家效仿，重塑了国际移民的方向和特征。
52．（2024·广东茂名一模·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
表2 西班牙殖民时期古巴蔗糖产量情况表
年份
产量（单位：万
吨）
年份
产量（单位：万
吨）
1776
0.56
1850
29.4952
1819
3.8548
1859
53.6
1840
16.1248
1868
72.025
——摘编自赵长华《古巴糖业今昔》、陈路星《浅述18—20 世纪古巴糖业的发展与萧条》
材料二
1898 年古巴摆脱了西班牙殖民统治，建立了共和国，1901 年在美国占领军政府的主持下，参照美国宪
法制定了古巴宪法。1934 年古美签订了“互惠贸易协定”，降低了食糖、甜酒、烟叶等34 种古巴农产品
进入美国市场的关税，降低了近500 种美国工业品进入古巴的关税。1948 年，糖产量为580 万吨，占古巴
出口总值的90%，而且大部分出口到美国。到1959 年古巴革命之前，美国资本掌握了古巴40%的原糖、
50%的公用铁路以及90%的电话和发电企业。值得注意的是，普通民众的生活并未有所改善，相反“促成
了普遍的贫困”……以致于有学者指出蔗糖经济的迅猛发展并没有使古巴成为现代化国家，而是将古巴变
成“假发展”国家。
——摘编自林震《1959 年革命前古巴蔗糖业的发展及其影响》
（1）指出材料一中古巴蔗糖产量的变化趋势，并分析其影响。（6 分）
（2）结合材料二，简析古巴被视为“假发展”国家的原因。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）趋势：产量增长较快（不断增长）（2 分）
影响：推动了古巴经济的发展；为西班牙殖民者提供了丰厚的利润；造成古巴经济结构发展不良。
（4 分；1 点2 分，答2 点得4 分，其他言之成理亦可得分）
（2）原因：未能实现真正的主权完整，是美国的傀儡政权；民族工业受到冲击；经济结构单一；经济命
脉被美国操控；民众生活贫困。（8 分；1 点2 分，答4 点得8 分，其他言之成理亦可得分）
【解析】
（1）第一小问趋势，据材料一1776 年古巴蔗糖产量为0.56 万吨，之后不断增长，到1868 年古巴蔗糖产
84
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量为72.025 万吨得出产量增长较快（不断增长）。 第二小问影响，从对西班牙、古巴等角度来分析
得出，对西班牙——为西班牙殖民者提供了丰厚的利润；对古巴的积极影响——推动了古巴经济的
发展；对古巴的消极影响——造成古巴经济结构发展不良。
（2）紧扣设问的“假发展”，据材料二“1901 年在美国占领军政府的主持下，参照美国宪法制定了古巴
宪法”得出未能实现真正的主权完整，是美国的傀儡政权；据材料二“降低了近500 种美国工业品进
入古巴的关税”得出民族工业受到冲击；据材料二“1948 年，糖产量为580 万吨，占古巴出口总值
的90%”得出经济结构单一；据材料二“美国资本掌握了古巴……发电企业”得出经济命脉被美国操
控；据材料二“普通民众的生活并未有所改善，相反‘促成了普遍的贫困’”得出民众生活贫困。
53．（2024·安徽黄山一模·17）阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一
清末民初，随着汉口镇商业贸易的迅速发展，武汉与外界市场的联系越来越紧密，武汉棉业贸易格局
在外力冲击下开始重塑。早期工业化的推进使武汉地区棉业从生产到销售环节发生了系列变革。
图1 武汉传统棉业基本形态
图2 近代武汉棉业产业链基本形态
——摘编自刁莉、唐倩《近代武汉棉业的贸易与发展（1893—1937）》
材料二
1920 年—1932 年中国进口各国棉花情况表
年份国
别
印度
美国
日本
其他
总计
85
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担
%
担
%
担
%
担
%
担
1920
418964
60.9
34049
4.9
161978
23.
5
73505
10.7
688496
1922
137006
9
73.7
155319
8.4
302895
16.
3
29587
1.6
1857870
1924
669267
54.3
107180
8.7
426541
34.
6
28487
2.3
1231475
1926
152903
3
54.7
506424
18.1
733964
26.
3
26197
0.9
2795618
1928
981673
50.8
489230
25.3
447735
23.
2
14652
0.8
1933290
1930
194168
1
55.8
1143874
32.9
350591
10.
1
45078
1.3
3481224
1932
426014
11.5
3102351
83.4
88934
2.4
102230
2.7
3719529
——摘编自王兆宁《湖北省棉业改良与推广研究（1927—1937）》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别概括武汉地区传统、近代棉业发展的特征。（12 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析该现象产生的原因，并提出改变这种现象的合理对策。（13 分）
【答案】（25 分）
（1）传统棉业特征：属于小农经济范畴；专业化程度低，产业结构简；市场规模小、范围小。
近代棉业特征：专业植棉、产棉，纺织已经发生分离；机器生产较为普遍；市场扩大，发展深受国
际市场影响。（12 分）
（2）原因：世界性经济危机导致帝国主义国家向中国倾销棉花；中国无完整的关税自主权，无法有效保
护本国棉花市场；民族工业发展的客观需求；中国棉花种植、加工等方面技术落后致使国际
市场竞争力低下等。（三点即得9 分）
对策：政府要重视棉花产业的发展，提高棉花的国际抗风险能力；改进棉花种植、加工技术；争取
关税自主权，摆脱帝国主义压迫。（两点即得4 分）
【解析】
（1）关于传统棉业特征，据材料一图1 中“乡村农户”、“自纺”、“自织”，可得属于小农经济范畴；
据材料一图1 中“土纱”、“土布”，可得专业化程度低，产业结构简；据材料一图1 中“花布行”、
“国内市场”，可得市场规模小、范围小。关于近代棉业特征，据材料一图2 中“农户”、“花商”、
“棉纱商”、“布商”，可得专业植棉、产棉，纺织已经发生分离；据材料一图2 中“纱厂”、“机
纱”，可得机器生产较为普遍；据材料一图2 中“国内市场”、“国际市场”，可得市场扩大，发展
深受国际市场影响。
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（2）第一小问原因，据材料二中1930 年和1932 年，这属于资本主义世界经济大危机期间，中国进口外国
棉花急剧增长：1930 年达到“3481224 担”，1932 年达到“3719529 担”，可得世界性经济危机导致
帝国主义国家向中国倾销棉花；据材料二信息，从整体上看，中国进口外国棉花数量大：从1920 年
的“688496 担”增长到1932 年的“3719529 担”，结合所学这与近代中国主权不独立以及中国种植、
加工等方面技术落后有关，可得中国无完整的关税自主权，无法有效保护本国棉花市场；中国棉花
种植、加工等方面技术落后致使国际市场竞争力低下等；据材料二并结合我国民族工业发展的客观
实际，进口外国棉花有利于助推民族工业发展，可得民族工业发展的客观需求。第二小问对策，据
材料二并结合所学知识，注意从多个方面思考和作答，如政府要重视；要改进棉花种植技术；要改
进棉花加工技术；要争取关税自主权等。
54．（2024·广东梅州一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
在欧洲启蒙运动中，正当法国进步思想家们从旧的神人关系向新的人人关系过渡，而急切寻求新的思
想、新的视野的时候，中国文化恰恰被传教士们介绍过来，以儒学为核心的中国文化开始了对法国的传播，
为启蒙思想家们在政治上反对专制和特权，在思想上反对宗教神学，提供了重要的思想资料和极其有力的
思想武器。法国资产阶级大革命中通过的《人权和公民权宣言》中便引用过孔子的格言“已所不欲，勿施
于人”。
——摘编自吴星杰《中法文化交流与儒学在法国的传播》
材料二
新文化运动时期的价值观重建运动，是在面对过去、反叛过去的激烈态度中形成的。在民主方面，从
对西方的议会制度产生兴趣和仰慕，到君主立宪主张的提出，再到民主共和方案的设计，最后人们认识到
民主不仅仅是一种政治制度……在科学方面，从“师夷长技”阶段对西方“坚船利炮”的羡慕，到西方先
进生产技术引进，再到自然科学的传入，最后人们认识到科学不仅仅是自然科学知识和研究。
——摘编自薛于燕《新文化运动时期1915—1924 年的价值观重建》
有学者认为，社会环境是外来文化作用于思想启蒙的主要原因。概括上述材料关于近代中西方思想启
蒙所采用的外来文化，并评述该学者的观点。（要求：赞成该观点或另提出一个观点均可，并阐述理由）
【答案】（12 分）
概括：西方启蒙运动借用以儒学为核心的中国文化；新文化运动宣传西方民主和科学。（4 分）
评述：赞同该学者观点。（1 分）西方启蒙运动是在西方资本主义的发展、文艺复兴运动的推动、自
然科学取得进展等社会环境下，资产阶级开展的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动，中国
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儒家思想的仁政、仁义等主张有启蒙思想家需要的精神需求，为启蒙运动提供了思想武器。（3 分）中国
新文化运动是在中国资本主义进一步发展、有识之士对辛亥革命失败的反思、中国社会根本矛盾仍未解决、
大多数国民思想仍被专制和愚昧牢牢束缚等社会环境下，中国先进知识分子要求冲破封建思想牢笼，运用
西方民主思想和民主制度反对封建专制和军阀独裁，运用近代科学精神和自然科学法则反对愚昧、迷信，
力图实现救亡图存，进而掀起一次社会思想解放运动。（3 分）
综上所述，外来文化能否对思想启蒙产生作用取决于具体的社会环境因素。（1 分）
（说明：如学生另外提出一个观点并阐述，请参照上述评分标准给分；要求观点明确，史实准确，史
论结合，逻辑清晰。）
【解析】
第一小问概括，由材料一“以儒学为核心的中国文化开始了对法国……极其有力的思想武器”可得，西方
启蒙运动借用以儒学为核心的中国文化；由材料二“从对西方的议会制度……认识到民主不仅仅是一种政
治制度”、“从‘师夷长技’阶段……不仅仅是自然科学知识和研究”可得，新文化运动宣传西方民主和
科学。第二小问评述，注意题目要求评述，就要有评有述，先评后述。首先，考生要进行评价，可以赞同
或者反对该学者观点，如果反对则需要提出自己的观点。由于题干设问是建立在“社会环境是外来文化作
用于思想启蒙的主要原因”这一观点之上的，所以无论赞同或者反对该学者的观点，在评述时都需要说明
理由，说明当时法国启蒙运动和中国新文化运动的社会环境，也就是时代背景和需求，然后说明中国的儒
家思想对西方启蒙运动、西方的民主和科学对中国的新文化运动是否有关联，存在关联就是赞同，而认为
不存在关联则是反对的态度。最后，总结陈词，说明自己的观点是正确的即可。
55．（2024·安徽黄山一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
在近代历史上，殖民与反殖民也是一个贯穿始终的主旋律。一部西方资本主义发生、发展的历史，就
是西方国家向外推行殖民政策，而亚非拉等诸多国家和地区都纷纷被殖民地化半殖民地化的过程。而殖民
地地区也是一个矛盾复杂尖锐的地区，反殖民的运动始终没有停息过。西方进行殖民和亚非拉演变成殖民
地半殖民地也不是一蹴而就的，其间充满着西方列强的矛盾和争斗以及殖民地区在列强手中的不断易手和
调整。
——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》
根据材料并结合所学知识，围绕材料的整体或者部分信息，自拟一个主题，展开论述。（12 分）（要
求：观点正确，史实准确，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】（12 分）
88
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示例一
观点：殖民扩张中断了亚非拉地区相对独立的文明发展进程（2 分）
阐释：中古时期，世界各地呈现出多元的文明发展格局。新航路开辟后，随着西方国家的殖民扩张，
美洲的阿兹特克和印加文明相继走向灭亡，欧洲文化在美洲逐渐占据主体地位；欧洲对非洲的入侵和随后
兴起的三角贸易，对非洲各部落人民生活造成了较大冲击，给非洲地区带去了极大的破坏与灾难；殖民扩
张还使亚洲的一些古老帝国沦为殖民地或半殖民地，不仅严重侵犯了亚洲国家的主权，还促使欧洲文化和
生活方式深入亚洲，对亚洲国家的文明发展进程产生了深远影响。（9 分）
总之，殖民扩张在给亚非拉地区带来极大的破坏与灾难的同时，也中断了这一地区相对独立的文明发
展进程。（1 分）
示例二
观点：帝国主义国家在殖民扩张过程中充满矛盾与冲突（2 分）
阐释：由于帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，在争夺殖民地的过程中，列强之间也充满了矛
盾与冲突。英法德在争夺非洲问题上，冲突不断，最终召开柏林会议，确立了“有限占领”的原则。日俄
在争夺中国东北的过程中，也爆发了矛盾，发生了三国干涉还辽事件和日俄战争。随着19 世纪末20 世纪
初资本主义世界殖民体系的形成，帝国主义国家的矛盾与冲突达到了不可调和的程度，最终导致了第一次
世界大战的爆发。（9 分）
总之：帝国主义国家在殖民扩张过程中矛盾与冲突不断，并对国际关系格局产生了深远影响。（1
分）
（其它观点符合题意亦可。）
【解析】
据材料“西方国家向外推行殖民政策”、“而亚非拉等诸多国家和地区都纷纷被殖民地化半殖民地化的过
程”并结合所学知识，拟定观点“殖民扩张中断了亚非拉地区相对独立的文明发展进程”；据材料信息并
结合所学知识，注意围绕以下重大史实进行阐释：中古时期世界多元的文明发展格局；殖民扩张使欧洲文
化在美洲逐渐占据主体地位；殖民扩张给非洲地区带去了极大的破坏与灾难；殖民扩张使亚洲的一些古老
帝国沦为殖民地或半殖民地。末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的观点，如殖民扩张在给
亚非拉地区带来极大的破坏与灾难的同时，也中断了这一地区相对独立的文明发展进程等。据材料“西方
进行殖民和亚非拉演变成殖民地半殖民地也不是一蹴而就的”、“充满着西方列强的矛盾和争斗以及殖民
地区在列强手中的不断易手和调整”并结合所学知识，拟定观点“帝国主义国家在殖民扩张过程中充满矛
盾与冲突”；据材料信息并结合所学知识，注意围绕以下重大史实进行阐释：帝国主义国家之间的政治经
济发展不平衡，列强之间充满了矛盾与冲突；英法德争夺非洲，确立“有限占领”的原则；三国干涉还辽
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事件和日俄战争；帝国主义国家的矛盾与冲突达到了不可调和的程度，最终导致一战的爆发。末尾要附上
总结性的语言（小结），以升华所拟定的观点，如帝国主义国家在殖民扩张过程中矛盾与冲突不断，并对
国际关系格局产生了深远影响等。
56．（2024·广东梅州一模·18）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
从1763 年到1914 年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中
具有显著地位。1763 年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人，而到1914 年
时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩
张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
1914 年以来的几十年中，西方一面在衰落一面又在获得成功。实际上，这两种表面矛盾的趋势是互相
加强的。全球前所未有的一体化，导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来，也正是
这种扩散削弱了1914 年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来
对西方进行更有效的抵抗。因此，1914 年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，多角度说明1763 年到1914 年欧洲“在世界历史进程中具有显著地位”。
（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述“1914 年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的
历史”这一历史结论的史实依据。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）政治：通过资产阶级革命或改革，资本主义制度在世界范围内的广泛确立，建立了资本主义政治体
系；通过殖民扩张，亚非拉广大地区沦为殖民地或半殖民地，建立了资本主义殖民体系。
（任一点，2 分）
经济：通过工业革命影响世界，其它国家和地区被卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场最终
形成。（2 分）
文化：通过向被殖民地区输出民主自由人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后
者的民族意识，达到殖民目的。（或资本主义的重商主义民主自由思想、生活观念等在亚非
拉地区得到迅速传播）（2 分）
90
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（2）成功：第三次科技革命兴起和战后资本主义运行机制调整，推动西方经济快速发展，引领经济全球
化浪潮；西方民主政治制度被广泛实践并建立；西方思想文化的广泛传播与渗透。（任二点，
4 分）
衰落：十月革命打破资本主义一统天下的世界格局；两次世界大战使欧洲国家普遍衰落，国际地位
下降；资本主义世界经济危机引发政治危机，民主制度遭到威胁；民族解放运动的发展和资
本主义殖民体系的瓦解进一步削弱了欧洲的实力；二战后欧洲分裂和两大阵营的对峙影响了
欧洲的发展；政治经济的危机与混乱，人们出现了精神上的空虚与信仰危机。（任二点，4
分）
【解析】
（1）据材料一“欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中具有显著地位”及所学可知，
可从这一时期欧洲在政治、经济、文化等方面的成就进行分析，在政治方面，通过资产阶级革命或
改革，资本主义制度在世界范围内的广泛确立，建立了资本主义政治体系，如英国的君主立宪制的
完善、法国的民主共和制的确立、德国君主立宪制的确立等；据材料一“欧洲诸强国已吞并整个非
洲，并有效地建立了对亚洲的控制”及所学可知，欧洲通过殖民扩张，亚非拉广大地区沦为殖民地
或半殖民地，建立了资本主义殖民体系。在经济方面，据材料一“是因为其现代化进程一直在继续
和加速”及所学可知，欧洲进行了两次工业革命，通过工业革命影响世界，其它国家和地区被卷入
资本主义世界市场，资本主义世界市场最终形成。在文化方面，欧洲发生了启蒙运动，解放了人们
的思想，通过向被殖民地区输出民主自由人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化
后者的民族意识，达到殖民目的（或资本主义的重商主义民主自由思想、生活观念等在亚非拉地区
得到迅速传播）。
（2）需要从两方面进行分析，成功一面，据材料二“全球前所未有的一体化，导致了西方的技术、观念
和制度正以加速度扩散”及所学可知，西方第三次科技革命兴起和战后资本主义运行机制调整，推
动西方经济快速发展，引领经济全球化浪潮；西方民主政治制度被广泛实践并建立；西方思想文化
的广泛传播与渗透。衰落一面，据材料二“这种扩散削弱了1914 年之前似乎不可侵犯的西方的全球
霸权”可知，两次世界大战使欧洲国家普遍衰落，国际地位下降；据材料二“诸殖民地民族正在有
选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗”可知，民族解放运动的发展和资本主义殖民体系
的瓦解进一步削弱了欧洲的实力；结合所学知识，1917 年，俄国十月革命打破资本主义一统天下的
世界格局；1929—1933 年，资本主义世界经济危机引发政治危机，民主制度遭到威胁；二战后欧洲
分裂和两大阵营的对峙影响了欧洲的发展；政治经济的危机与混乱，人们出现了精神上的空虚与信
仰危机。
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57．（2024·江西上饶一模·20）阅读材料，回答问题。
——张联芝等《世界历史地图集》
根据图3 至图6，结合所学知识，提炼一个主题，围绕该主题写一篇历史小短文。（要求：自拟标题，
表述成文，叙述完整，4 幅地图均要涉及；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
【答案】（12 分）
（一）史事
能对17 世纪欧洲战争与威斯特伐利亚体系、拿破仑战争与维也纳体系、一战与凡尔赛—华盛顿体系、
二战与雅尔塔体系的基本史事作简要叙述与评价。
（二）表述
层次1：不能表述成文；
层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；
层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理，语言流畅。
主题：战争与欧洲政治格局的演变
战争与政治格局演变的关系十分密切。17 世纪，欧洲各国为了争夺领土、王位和霸权，爆发了激烈的
战争。1648 年，交战各国签订了《威斯特伐利亚和约》，结束了欧洲混战局面，形成了威斯特伐利亚体系，
开创了用国际会议和通过谈判达成协议的方式解决国际争端的先例。19 世纪初，拿破仑帝国覆灭后，战胜
92
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各国召开维也纳会议，重新划定部分疆界，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也
纳体系，暂时维持了欧洲各国间的和平与协调。第一次世界大战结束后，战胜国召开了巴黎和会，签订了
凡尔赛条约等，建立起新的国际秩序。该体系以强权政治为原则，为新的国际冲突埋下了祸根。第二次世
界大战结束后，反法西斯同盟国召开了开罗、德黑兰、雅尔塔等会议，缔结了一系列条约，建立了战后国
际新秩序，即雅尔塔体系。雅尔塔体系后的欧洲，版图重新确定，政治格局发生重大变化，同时逐渐丧失
了世界中心地位。
综上所述，战争推动了欧洲政治格局的演变。
（说明：以上答案仅供参考，不作为评分的唯一依据，如果考生从四幅地图具体内容或其它角度进行
表述，只要表述正确，符合考查要求，亦可得分。）
【解析】
首先，概括图示主题，图3 至图6 分别反映了17 世纪欧洲战争与威斯特伐利亚体系、拿破仑战争与维也纳
体系、一战与凡尔赛—华盛顿体系、二战与雅尔塔体系，得出主题为：战争与欧洲政治格局的演变。其次，
结合战争与政治格局演变的关系作简要叙述与评价；按照时间顺序逐一分析，据图3 分析威斯特伐利亚体
系建立的背景和影响，17 世纪，欧洲各国为了争夺领土、王位和霸权，爆发了激烈的战争，1648 年，交战
各国签订了《威斯特伐利亚和约》，结束了欧洲混战局面，形成了威斯特伐利亚体系，开创了用国际会议
和通过谈判达成协议的方式解决国际争端的先例；据图4 分析维也纳体系建立的背景和影响，19 世纪初，
拿破仑帝国覆灭后，战胜各国召开维也纳会议，重新划定部分疆界，建立起以大国协调、欧洲均势为特征
的国际关系体系，即维也纳体系，暂时维持了欧洲各国间的和平与协调；据图5 分析凡尔赛—华盛顿体系
建立的背景和影响，第一次世界大战结束后，战胜国召开了巴黎和会，签订了凡尔赛条约等，建立起新的
国际秩序。该体系以强权政治为原则，为新的国际冲突埋下了祸根；据图6 分析雅尔塔体系建立的背景及
影响，第二次世界大战结束后，反法西斯同盟国召开了开罗、德黑兰、雅尔塔等会议，缔结了一系列条约，
建立了战后国际新秩序，即雅尔塔体系，雅尔塔体系后的欧洲，版图重新确定，政治格局发生重大变化，
同时逐渐丧失了世界中心地位。 最后，呼应主题，综上所述，战争推动了欧洲政治格局的演变。
58．（2024·上海崇明区高三一模拟·3）金鸡纳树中的历史（26 分）
2021 年6 月30 日，世卫组织宣布中国获得无疟疾认证。在青蒿素被发现和应用以前，奎宁是治疗疟
疾的主要药物，它是从金鸡纳树皮分离出的生物碱。金鸡纳树原产于南美洲安第斯山脉（包括哥伦比亚、
秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚等国），某同学对其历史展开研究。
（1）青蒿素是由屠呦呦团队受到中医药典籍《肘后备急方》启发后提取分离而来，以下属于中医药典籍
的有______、______（双选题，4 分）
A．《伤寒杂病论》 B．《心血运动论》
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C．《齐民要术》 D．《本草纲目》
材料一
近代金鸡纳树及奎宁全球流动的时间表。
——整理自靳技科《从金鸡纳树的全球流动看资本主义全球扩展》
材料二
由于欧洲市场对奎宁的需求量不断增加，从19 世纪50 年代开始，英、荷等欧洲国家开始有组织地收
集和运输金鸡纳植物种子，从南美洲森林移到各殖民地植物园。荷属东印度（今印度尼西亚）和英属印度
西南部先后进行种植试验。19 世纪末，南亚、东南亚金鸡纳种植园发展迅猛：1873 年缅甸的种植超过2 万
株：1884 年锡兰（今斯里兰卡）树皮产量几乎是印度和爪哇的两倍：荷属东印度的爪哇西部山区就有100
多个种植园……
——整理自王林亚《改变世界的奎宁：全球环境史视野下人类对金鸡纳的认知、引种及影响（1853—
1939）》
（2）下列属于同金鸡纳树一样由美洲走向世界的物种有____、____（双选题，4 分）
A．甜高粱 B．马铃薯 C．咖啡 D．辣椒
（3）根据材料一、二，归纳金鸡纳树全球流动的主要因素。（6 分）
（4）根据上述材料，在下列地图中用“/ ”标注出19 世纪末金鸡纳树分布的至少两处区域。（4 分）
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材料三
19 世纪20 年代，在西非海岸，欧洲军队死亡率为士兵48.3%，军官20.9%。到19 世纪末，由于奎宁
的大量使用，这一比例已降为7.6%和5.3%。
——【美】菲利普·科廷《白人的坟墓：想象与现实》
材料四
19 世纪中叶，单就秘鲁而言，每年就有2.5 万棵金鸡纳树被毁……1866 年锡兰就清理了10 万英亩的森
林，1862—1929 年爪哇被砍伐的森林面积高达20 万英亩。森林砍伐造成土壤流失加剧，为提高土壤肥力，
欧洲进口大量化学肥料，这又造成土壤板结。
——【英】克莱门茨·马卡姆《秘鲁树皮：印度金鸡纳种植记录（1860—1880）》
（5）根据上述材料，结合所学，你如何看待金鸡纳树的全球流动？（8 分）
【答案】
（1）AD（4 分）
（2）BD（4 分）
（3）金鸡纳树的有效成分能够治疗疟疾；新航路开辟后欧洲的药物搜寻和贸易发展；近代自然科学（医
学）的兴起与进步；欧洲国家的殖民扩张及在殖民地的推广种植；工业革命推动生产力发展和生产
组织形式变革；企业与社会组织的推广。（6 分）
（4）如图，大致正确即可。
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（5）金鸡纳树从南美洲的“民间土方”逐渐成为欧洲列强争夺的“全球性”商品，是新航路开辟与殖民
扩张、近代科学发展与药品需求增加、工业革命与资本主义全球扩展的缩影与结果。（观点，2 分）
全球航路开辟后，欧洲国家在殖民与搜寻药用植物的过程中发现金鸡纳树的药用价值，并在近代科
学的发展中将之证实；随着欧洲市场对奎宁的需求量不断增加，欧洲殖民者将金鸡纳树移植到殖民
地种植园；工业革命带来生产技术进步和生产方式革新推动着奎宁产量的激增，加之金鸡纳局等组
织机构对奎宁治疗疟疾方案的推广，金鸡纳树在20 世纪得以全球移植。（2 分）金鸡纳树及奎宁产
量的增加一方面提高了人类应对疟疾的能力；（2 分）另一方面也成为西方列强殖民扩张（尤其是殖
民非洲）并建立世界殖民体系，奴役殖民地的“帮凶”，而金鸡纳树的采伐与种植园种植，对殖民
地的生态环境造成严重破坏。（2 分）
【解析】
（1）《伤寒杂病论》是东汉张仲景创作的，奠定中医临床基础，故选A 项；《本草纲目》是明朝李时珍
编纂的，故选D 项； 《心血运动论》是英国医学著作，排除B 项；《齐民要术》是农民著作，排除
C 项。
（2）结合所学物种交流的史实可知，马铃薯是美洲作物，故选B 项；辣椒是美洲作物，传入世界，故选
D 项；甜高粱产于亚洲，排除A 项；咖啡是非洲作物，排除C 项。
（3）据材料二“金鸡纳的抗疟作用”可知金鸡纳树的有效成分能够治疗疟疾；据材料二“开始在东方和
新大陆搜寻药用植物”并结合新航路开辟的史实可知新航路开辟后欧洲的药物搜寻和贸易发展与欧
洲国家的殖民扩张及在殖民地的推广种植；据材料二“17 世纪30 年代”并结合近代自然科学的史实
可知近代自然科学（医学）的兴起与进步；据材料二“英国开始在印度开始奎宁的工业化生产”可
知工业革命推动生产力发展和生产组织形式变革；据材料二“爪哇金鸡纳生产者和荷兰三家奎宁制
造商”可知企业与社会组织的推广。
（4）据材料二“秘鲁进口金鸡纳树皮”“金鸡纳树移植亚洲”“爪哇金鸡纳生产”等可知如图，大致正
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确即可。
（5）可以从背景、内容和影响三方面进行说明。从背景看，结合新航路开辟、早期殖民扩张的史实可知
金鸡纳树从南美洲的“民间土方”逐渐成为欧洲列强争夺的“全球性”商品，是新航路开辟与殖民
扩张、近代科学发展与药品需求增加、工业革命与资本主义全球扩展的缩影与结果。从内容看，全
球航路开辟后，欧洲国家在殖民与搜寻药用植物的过程中发现金鸡纳树的药用价值，并在近代科学
的发展中将之证实；随着欧洲市场对奎宁的需求量不断增加，欧洲殖民者将金鸡纳树移植到殖民地
种植园；工业革命带来生产技术进步和生产方式革新推动着奎宁产量的激增，加之金鸡纳局等组织
机构对奎宁治疗疟疾方案的推广，金鸡纳树在20 世纪得以全球移植。从影响看，积极方面，金鸡纳
树及奎宁产量的增加一方面提高了人类应对疟疾的能力；消极方面，另一方面也成为西方列强殖民
扩张（尤其是殖民非洲）并建立世界殖民体系，奴役殖民地的“帮凶”，而金鸡纳树的采伐与种植
园种植，对殖民地的生态环境造成严重破坏。
59．（2024·上海崇明区高三一模拟·4）国歌中的历史（29 分）
国歌是表现一个国家民族精神和民族文化的歌曲，其随着近代民族国家的产生而产生中国古代没有国
歌，自19 世纪70 年代后，随着留学生和驻外公使的派遣，身处异域的中国人日益意识到国歌的重要性。
近代中国国歌几经转变，某兴趣小组以此为主题展开研究。
材料一
法国国歌《马赛曲》（1792 年创作，1795 年确定）曲谱及歌词（节选）
前进，祖国儿女，快奋起，
光荣一天等着你！
你看暴君正对着我们，
举起染满鲜血的旗，
举起染满鲜血的旗！
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听见没有？凶残的上兵
嗥叫祖国土地，
他冲到你的身边，
杀死你的儿女和妻。
武装起来，公民们！
（1）《马赛曲》的创作者法国人鲁热·德·利尔（1760—1836）可能的经历包括______（单选题，2 分）
A．听闻英国爆发“光荣革命” B．参加第二次鸦片战争
C．见证《人权宣言》的颁布 D．翻译《共产党宣言》
材料二
1911—1912 年间，中国两个政府颁行的国歌（节选）：
国歌甲：亚东开化中国早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗……我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。
国歌乙：巩金瓯，承天博，民物欣凫藻……真熙皞，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。
（2）请根据歌词内容，判断材料二两首国歌分别来自清政府和南京临时政府的哪个政府？简要说明理由。
（6 分）
材料三
中华民国国歌《三民主义歌》（1924 年创作，1930 年颁行）
三民主义，吾党所宗，以建民国，以建大同。咨尔多士，为民先锋。夙夜匪懈，主义是从。矢勤矢勇，
必信必忠。一心一德，贯彻始终。
（3）有关《三民主义歌》叙述正确的有______、______（双选题，4 分）
A．该歌创作时的时代口号为“打倒列强除军阀”
B．该歌反映出当时中国全面西化的时代潮流
C．该歌成为国歌时国共两党正处于合作期间
D．将该歌颁行为国歌的政府为南京国民政府
材料四
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中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》（创作于1935 年，1949 年确定）曲谱及歌词
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！
我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！
前进！
前进！进！
（4）《义勇军进行曲》创作于______（单选题，2 分）
A．北伐战争时期 B．抗日战争时期
C．解放战争时期 D．抗美援朝时期
（5）根据上述材料，结合所学，你如何看待近代以来中国国歌的变迁？（15 分）
【答案】
（1）C（2 分）
（2）国歌甲来自南京临时政府，国歌乙来自清政府。（2 分）国歌甲中“揖美追欧，旧邦新造”反映出中
国人民向欧美学习，涤荡专制瑕秽，推进民主政治建设和现代化进程的美好期盼，“五色旗”为中
华民国南京临时政府成立时确定的国旗，故判断国歌甲来自南京临时政府；（2 分）国歌乙中“帝国
苍穹保，天高高，海滔滔”反映出政府祈求盛世与长治久安，试图维护封建君主专制统治政治理想，
故判断国歌乙来自清政府。（2 分）
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（3）AD（4 分）
（4）B（2 分）
（5）（15 分）本题采用分项评分法，评分要素是：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑
①评分项（观点与论证，8 分）。
水平1：观点缺失，缺乏论证（0 分）；
水平2：观点鲜明．论证合理（1—4 分）；
水平3：观点鲜明、论证合理（5—8 分）。
②评分项（材料与史实，5 分）。
水平1：没有使用材料信息或所学知识（0 分）；
水平2：能提取材料信息或使用所学知识（1—3 分）；
水平3：能在所学知识由于材料信息间建立联系，史实充分（4—5 分）。
③评分项（叙事与逻辑，2 分）。
水平1：仅仅罗列史实（0 分）；
水平2：叙述连贯通顺（1 分）；
水平3：叙述结构完整（2 分）。
参考观点：近代中国国歌因外交需要而产生，其词曲内容的变迁折射出近代国人追求民族独立和实
现国家现代化的探索历程，体现探索路径由政治模仿升华为文化吸收、反思与融合的变
化逻辑。
【解析】
（1）《人权宣言》颁布于1789 年，故选C 项；英国爆发“光荣革命”的时间是1689 年，排除A 项； 第
二次鸦片战争发生于1856—1860 年，排除B 项；《共产党宣言》发表于1848 年，排除D 项。
（2）第一小问政府，据材料二“飘扬五色旗”可知国歌甲来自南京临时政府，据材料二“帝国苍穹保”
可知国歌乙来自清政府。第二小问理由，可以从歌词内容进行分析，国歌甲中“揖美追欧，旧邦新
造”反映出中国人民向欧美学习，涤荡专制瑕秽，推进民主政治建设和现代化进程的美好期盼，
“五色旗”为中华民国南京临时政府成立时确定的国旗，故判断国歌甲来自南京临时政府；国歌乙
中“帝国苍穹保，天高高，海滔滔”反映出政府祈求盛世与长治久安，试图维护封建君主专制统治
政治理想，故判断国歌乙来自清政府。
（3）据材料三“1924 年创作”并结合国民大革命的史实可知该歌创作时的时代口号为“打倒列强除军
阀”，故选A 项；据材料三“1930 年颁行”并结合中华民国的史实可知将该歌颁行为国歌的政府为
南京国民政府，故选D 项；据材料三“矢勤矢勇，必信必忠”可知肯定中国传统文化，并非全面西
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化，排除B 项；1930 年颁行时国共处于十年对峙中，排除C 项。
（4）据材料四“创作于1935 年”可知为抗日战争时期，故选B 项；北伐战争时期是1926—1928 年，排除
A 项；解放战争实践是1946—1949 年，排除C 项；抗美援朝发生于1950—1953，排除D 项。
（5）可以从背景、内容和影响三方面进行说明。从背景看，国歌因外交需要而产生，是半殖民地半封建
中国建立近代外交的必然选择；从内容看，其词曲内容的变迁折射出近代国人追求民族独立和实现
国家现代化的探索历程，体现探索路径由政治模仿升华为文化吸收、反思与融合的变化逻辑；从影
响看，国歌可以起到增强国家认同，激发爱国热情的作用。
60．（2024·上海徐汇区高三一模·1）欧洲史（24 分）
阅读以下6 卷本历史丛书《现代欧洲史》的简介，回答问题。
（1）丛书首卷将1460 年作为“早期现代欧洲的建立”时间，并开宗明义地强调印刷术在1460 至1500 年
间满足了“商人、律师、医生、官员”等群体对不同类型书籍的需求。根据这样的历史分期方法，
可推测该卷作者高度关注（　　）（单选，2 分）
A．技术、观念与社会变革间的关联 B．人类文明从分散走向整体的演进脉络
C．革命理论对革命斗争的指导作用 D．阶级斗争是推动社会发展的首要因素
（2）丛书第三卷称18 世纪的欧洲是“最有活力的地区”，根据逻辑推断，相关分册的内容应当（　　）
（双选，4 分）
A．将当时欧洲社会状况与其他地区相较 B．说明此间欧洲官员的选拔与管理方式
C．指出“活力”的判断标准和相关依据 D．论证宗教改革主张与经院哲学的区别
（3）若丛书第四卷中的“双元革命”存在于政治和经济领域，而“元”又有“根源”之意。据此，“双
元革命”应指（　　）（双选，4 分）
A．全球探险活动 B．文艺复兴运动 C．资产阶级革命 D．两次工业革命
（4）若丛书第五卷的简介意欲揭示“全球扩张”与“欧洲辉煌”的相互关系，如何利用史实对这种“关
系”做出说明？（6 分）
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（5）丛书内容下迄21 世纪初，就第六卷标题看，作者认为1890 年至今，“欧洲时代”在内外部因素的共
同作用下走向了“终结”。你认同这一结论吗？或你另有观点？解释你的回答。（8 分）
是否认同：______。解释：___________________________________________________
___________________________________________________________________________
【答案】
（1）A（2 分）
（2）AC（4 分）
（3）CD（4 分）
（4）19 世纪中叶起，欧洲列强基于技术和军事等领域的优势，在世界范围建立了广袤的殖民地；殖民地
所带来的资金、原料和市场等方面的收益，也为欧洲社会加速发展提供了大量的原始资本。（6 分）
（5）层次1：能结合具体的内外部因素，论证欧洲主导世界的地位走向了“终结”。
如：欧洲在两次世界大战中遭遇严重打击，领先地位被美国取代。欧洲社会内部阶级矛盾剧烈俄国
十月革命的爆发加剧了欧洲阵营意识形态的分化。最高得6 分 。
层次2：能在前一层次的基础上辩证、综合地看待这一问题。如指出时至今日，1890 年以来欧洲虽然
遭遇了接连打击，但其所主导建立的资本主义世界格局以及资产阶级的生活方式对当今世界
仍有重要影响。得8 分。
【解析】
（1）据题干“印刷术……满足了‘商人、律师、医生、官员’等群体对不同类型书籍的需求”可知该丛书
强调印刷术对推动欧洲近代化的作用，体现出作者关注技术、观念与社会变革间的关联，故选A 项；
据所学（新航路开辟）可知，新航路的开辟使世界从分散走向整体，但是题干强调的是“印刷术”，
而不是“新航路开辟”，排除B 项；题干强调的是“印刷术”，而不是“革命理论”，排除C 项；
“阶级斗争是推动社会发展的首要因素”属于马克思主义观点，与“印刷术”无关，排除D 项。
（2）根据逻辑推断，要证明“‘18 世纪的欧洲’是‘最有活力的地区’”，应该将当时欧洲社会状况与
其他地区相较，才能得出该结论，故选A 项；“最有活力的地区”的结论，还需要说明“活力”的
判断标准和相关表现及依据，故选C 项；据所学可知，欧洲国家建立近代文官制度是在19 世纪之后，
排除B 项；宗教改革发生在16 世纪，排除D 项。
（3）据材料可知，该书第四卷的起止时间是1789 年到1850 年，结合所学可知，自17 世纪起，西方国家
通过资产阶级革命或改革相继确立了资本主义制度，故选C 项；两次工业革命的起止时间是18 世纪
60 年代到20 世纪，它极大地提高了社会生产力，深刻地改变了人们的生活方式和社会面貌，进而影
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响了世界历史的发展进程，故选D 项；全球探险活动一般指的是15 到16 世纪的新航路开辟，排除A
项；文艺复兴运动发生在14 到16 世纪，排除B 项。
（4）据材料可知，该书第五卷的起止时间是1850 年到1890 年，结合所学（殖民扩张与掠夺）可知“全球
扩张”指的是19 世纪中叶起，欧洲列强基于技术和军事等领域的优势，在世界范围建立了广袤的殖
民地；“欧洲辉煌”指的是殖民地所带来的资金、原料和市场等方面的收益，也为欧洲社会加速发
展提供了大量的原始资本；它们之间是相互关联和彼此促进的。
（5）首先要明确自己的观点，可以选择“认可”。然后要结合具体史实从“内”与“外”两个方面进行
具体论述：欧洲在两次世界大战中遭遇严重打击，领先地位被美国取代；欧洲社会内部阶级矛盾剧
烈俄国十月革命的爆发加剧了欧洲阵营意识形态的分化；
然后结合当代史的相关内容进行综合性分析：时至今日，1890 年以来欧洲虽然遭遇了接连打击，但
其所主导建立的资本主义世界格局以及资产阶级的生活方式对当今世界仍有重要影响，
61．（2024·江苏连云港一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
西班牙人对美洲的征服粉碎当地文明的基石——印加帝国时期四通八达的大多数道路，只剩下岩石和
荆棘；巨大的公共工程大部分随着岁月而消失，或被抢夺者毁坏；成百成千的印第安雕塑家、建筑师、工
程师和天文学家同众多的奴隶混在一起，被抛到西班牙人的矿井中从事粗笨的、累垮人的采掘劳动。西班
牙人还规定了印第安妇女服装样式和发式。1781 年印加皇帝的嫡亲图帕克·阿马鲁（白人与美洲土著人的
混血种人）领导了大规模的救世主式的革命运动，其他英雄还有墨西哥人伊达尔哥、莫雷洛斯等。当独立
后的拉丁美洲人试图起步时，英国人又向他们举起了保护主义与自由贸易的双面魔镜，就像后来的美国人
挥动的民主自由变色旗——有利的一面总是朝着自己。
——摘编自【乌拉圭】爱德华多·加利亚诺《拉丁美洲——被切开的血管》
（1）据材料，概括近代西方殖民者在拉丁美洲摧毁传统文化的方式，并结合所学知识指出拉美文化发展
演变的特点。（6 分）
（2）据材料并结合所学知识，简析近代西方殖民扩张对拉丁美洲经济、政治的影响。（6 分）
【答案】（12 分）
（1）方式：破坏物质文化；戕害社会精英；干预风俗习惯。（3 分）
特点：深受西方影响；（1 分）具有多元性。（2 分）
（2）经济：掠夺社会资源； 破坏传统经济结构；造成经济畸形发展。（3 分）
政治：激发民族独立运动；（2 分）政治渗透、武力干涉，使拉美国家难以独立自主。（1 分）
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【解析】
（1）第一小问方式，据材料“西班牙人对美洲的征服粉碎当地文明的基石……只剩下岩石和荆棘”“巨大
的公共工程大部分随着岁月而消失，或被抢夺者毁坏”可知破坏物质文化；据材料“成百成千的印
第安雕塑家、建筑师、工程师和天文学家……从事粗笨的、累垮人的采掘劳动”可知戕害社会精英；
据材料“规定了印第安妇女服装样式和发式”可知干预风俗习惯。第二小问特点，据材料“规定了
印第安妇女服装样式和发式”及所学（资本主义世界殖民体系的形成）可知深受西方影响及具有多
元性。
（2）就“经济”方面来说，据材料“西班牙人的矿井”及所学（资本主义世界殖民体系的形成）可知掠
夺社会资源、破坏传统经济结构、造成经济畸形发展。就“政治”方面来说，据材料“（图帕克·阿
马鲁）领导了大规模的救世主式的革命运动”“其他英雄还有墨西哥人伊达尔哥、莫雷洛斯等”可
知激发民族独立运动；据材料“（英国人）举起了保护主义与自由贸易的双面魔镜”可知政治渗透、
武力干涉，使拉美国家难以独立自主。
62．（2024·湖南岳阳一模·19）阅读材料，回答问题。（18 分）
材料一
史料一 1776 年，法国学者马布里在《论法制或法律的原则》一文中，指出必须建立共和国，在这个
共和国里，“人人都是富人，人人都是穷人，人人平等，人人自由，人人是兄弟，这个共和国的第一条法
律就是禁止财产私有”。
史料二 1844 年马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中强调：“历史什么事情也没有做，……历史不过
是追求着自己目的的人的活动而已。……群众给历史规定了它的‘任务’和它的‘业务’。”
史料三 现代西方著名经济学家约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特通过论证《共产党宣言》中所包含的思想内容
指出：“我们可以把《宣言》称作马克思后来全部著作——不包括1848 年以前出版的任何其他著作的序
曲。它不仅预示了要发挥的课题和遵循的路线，而且预示了它必将遇到许多困难。”
材料二
1870 年，墨西哥的马克思主义者创立了第一国际墨西哥支部。1871 年以后，许多法国革命者到拉丁美
洲寻求政治避难，他们来到拉美后就与拉美的工人结合起来，积极宣传马克思主义。古巴的巴利尼奥等人
于1900 年建立了古巴第一个劳动者的政党——人民党，1905 年改名为社会主义工人党，公开接受马克思
主义学说。流亡阿根廷的法国人多马士于1872 年首先建立第一国际法国支部，后来相继建立了意大利和西
班牙支部，并得到马克思的亲自关怀和通讯指导。1919 年，巴西爆发了6 万工人参加的反对帝国主义干涉
苏俄的罢工。乌拉圭的社会党于1920 年决定改名为共产党，同时加入共产国际。在20 世纪20 年代，古巴、
尼加拉瓜、厄瓜多尔、洪都拉斯、秘鲁、萨尔瓦多、巴拿马和哥伦比亚等国家先后成立了共产党。
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——摘编自程洪《试论俄国十月革命与拉丁美洲》
（1）结合所学知识，对材料一中的三则史料进行合理解读。（8 分）
（2）根据材料二，结合所学知识，围绕马克思主义发展史提炼一个观点并加以阐述。（要求：观点明确，
史论结合，表述清晰。）（10 分）
【答案】（18 分）
（1）史料一概述了18 世纪的法国学者马布里废除私有制，建立人人平等的共和国的主张，揭露和批判了
资本主义制度的弊端，勾画了未来的理想社会蓝图，属于空想社会主义。（2 分）
史料二是马克思和恩格斯对“历史”和“群众”关系的论述，蕴含了群众是历史创造者的唯物史观
思想，说明《共产党宣言》发表前，马克思主义的主要理论已初步形成。（2 分）
史料三是西方经济学家对《共产党宣言》的评价，指出《共产党宣言》是1848 年后马克思诸多著作
的思想发端。这一评价有待商榷，实际上《神圣家族》就蕴含了马克思主义的基本原理了。（2 分）
三则史料都是文献史料，有助于我们理解马克思主义的诞生和发展。（2 分）
（2）示例观点：近代拉美马克思主义的发展与欧洲历史进程紧密相连。（2 分）
阐述：19 世纪后期至20 世纪初正值第二次工业革命时期，先进生产方式从欧美地区扩展到拉丁美洲，
拉美工人阶级的队伍也不断壮大。在拉美诞生了一批马克思主义者；第一国际成立后，国际
工人运动蓬勃发展，拉美也成立了国际支部，这推动了马克思主义的传播；1871 年法国巴黎
公社失败后，许多法国革命者因政治避难来到拉美，积极宣传马克思主义，将其与工人运动
密切结合；欧洲的政党政治理念也传入拉美，乌拉圭、古巴等国纷纷成立共产党，马克思主
义成为他们斗争的武器。（6 分，言之有理可酌情给分）
总之，19 世纪末20 世纪初，拉美工人运动深受欧洲的社会运动的影响，马克思主义成为了拉
美人民进行革命斗争的锐利武器。（2 分）
【解析】
（1）据史料一“必须建立共和国”“人人都是富人，人人都是穷人……禁止财产私有”可知，1776 年法国
学者马布里的共和国思想，他主张建立一个人人平等、和谐的社会，废除私有制，勾画了未来的理
想社会蓝图对当时资本主义的社会现实的批判和反思，属于空想社会主义；据史料二“历史不过是
追求着自己目的的人的活动而已”“群众给历史规定了它的‘任务’和它的‘业务’”可知，马克
思和恩格斯对“历史”和“群众”关系进行了论述，蕴含了群众是历史创造者的唯物史观思想，表
明《共产党宣言》发表前，马克思主义的主要理论已初步形成；据史料三“我们可以把《宣言》称
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作马克思后来全部著作——不包括1848 年以前出版的任何其他著作的序曲”可知，西方经济学家认
为《共产党宣言》是1848 年后马克思诸多著作的思想发端。但根据史料二可知，1844 年《神圣家
族》就已经蕴含了马克思主义的基本原理了，所以这一评价有待商榷。从史料的类型和内容看三则
史料都是文献史料，有助于我们理解马克思主义的诞生和发展。
（2）首先，阅读材料二，提炼观点，据材料二“许多法国革命者到拉丁美洲寻求政治避难……积极宣传马
克思主义”“流亡阿根廷的法国人多马士……并得到马克思的亲自关怀和通讯指导”“1919 年，巴西
爆发了6 万工人参加的反对帝国主义干涉苏俄的罢工……同时加入共产国际”可知，19 世纪末到20
世纪初，拉丁美洲各国马克思主义的传播和工人运动的发展情况与欧洲历史进程紧密相连。其次，
据材料二及所学知识进行阐述，将材料二中拉丁美洲各国马克思主义的传播和工人运动的发展情况
与国际工人运动和社会主义运动发展的史实，如第一国际，巴黎公社等历史事件相结合，如19 世纪
后期至20 世纪初正值第二次工业革命时期，先进生产方式从欧美地区扩展到拉丁美洲，拉美工业化
获得了一定发展，拉美工人阶级的队伍不断壮大；第一国际成立后，国际工人运动蓬勃发展，拉美
也成立了国际支部，这推动了马克思主义传播；据材料二“流亡阿根廷的法国人多马士……并得到马
克思的亲自关怀和通讯指导”及所学可知，1871 年法国巴黎公社起义失败，由于法国本土远离拉美，
又是拉美移民的来源地，一批革命者进入拉美，领导工人运动，马克思主义与工人运动密切结合。
这一时期，独立后的拉美各国仿照欧洲建立了资产阶级的政权，政党政治的理念也传入拉美，20 世
纪20 年代，拉美多国工人阶级成立共产党参与政治斗争，马克思主义成为他们斗争的武器，可见，
19 世纪末到20 世纪初，拉丁美洲各国马克思主义的发展情况与欧洲历史进程紧密相关。最后总结升
华，19 世纪末20 世纪初，拉美工人运动深受欧洲的社会运动的影响，马克思主义成为了拉美人民进
行革命斗争的锐利武器。
63．（2024·湖南岳阳一模·18）阅读材料，回答问题。（18 分）
材料一
1514 年葡萄牙人第一次直航中国后，中国的瓷器开始直接出口到欧洲，被公开拍卖或私人售贩，这引
起王公贵族等上流社会竞相收购的热潮。这一时期订烧瓷仍然保持着传统的中式图案和装饰习惯，采用描
绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法。
材料二
英国的东印度公司也在瓷器贸易中赚取了丰厚的利润。景德镇的画工逐步理解和掌握西洋画法，由此
发展出了外销画。伴随欧洲订单对工艺要求的不断提高，中国瓷器生产不断标准化和快捷化。欧洲人逐渐
从中国定制欧式有柄茶具和咖啡具，普通家庭也逐渐使用瓷器。1708 年，德国烧出真正意义上的瓷器。19
世纪下半叶，欧洲在发展和保护本土瓷器生产的背景下，极大地削减从中国的瓷器进口。
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——以上均摘编自马克垚主编《世界文明史》
（1）根据上述材料并结合所学知识，分析16 到19 世纪中西瓷器贸易交流的原因。（8 分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，评析瓷器贸易在推动中西方社会发展中所起的作用。（10 分）
【答案】（18 分）
（1）新航路的开辟；文艺复兴（人文主义）的影响；丰厚的利润刺激；工业革命的推动。（每点2 分，共
8 分）
（2）对西方：中国外销瓷器上的图案，体现对现世社会的关注、对幸福生活的追求，客观上推动了欧洲
人文主义的发展；中国制瓷技术促进了欧洲制瓷业的发展；瓷器逐渐进入普通家庭，丰富
了欧洲民众的物质生活。（每点2 分，任意两点4 分）
对中国：西洋画法传入中国，丰富了中华文化；中国瓷器生产不断标准化和快捷化，降低了成本，
提高了生产效率；瓷器大量销往欧洲，使白银大量流入中国，促进了中国商品经济的发展。
（每点2 分，任意两点4 分）
总结：综上所述，中西瓷器贸易推动了欧洲经济、思想、社会的进步，也促进了中国经济的发展，
丰富了中华文化。（2 分）
【解析】
（1）据材料一“1514 年葡萄牙人第一次直航中国后”可知新航路的开辟；据材料一“采用描绘日常世俗
享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法”可知文艺复兴（人文主义）的影响；据材料二
“英国的东印度公司也在瓷器贸易中赚取了丰厚的利润”可知丰厚的利润刺激；据材料二“19 世纪
下半叶，欧洲在发展和保护本土瓷器生产的背景下”可知工业革命的推动。
（2）作用可以分为不同的地区，对西方，据材料一“采用描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与
写意的装饰手法”并结合文艺复兴的史实可知中国外销瓷器上的图案，体现对现世社会的关注、对
幸福生活的追求，客观上推动了欧洲人文主义的发展；据材料二“欧洲在发展和保护本土瓷器生产
的背景下”可知中国制瓷技术促进了欧洲制瓷业的发展；据材料二“普通家庭也逐渐使用瓷器”可
知瓷器逐渐进入普通家庭，丰富了欧洲民众的物质生活。对中国，据材料二“景德镇的画工逐步理
解和掌握西洋画法，由此发展出了外销画”可知西洋画法传入中国，丰富了中华文化；据材料二
“中国瓷器生产不断标准化和快捷化”可知中国瓷器生产不断标准化和快捷化，降低了成本，提高
了生产效率；结合所学新航路开辟的史实可知瓷器大量销往欧洲，使白银大量流入中国，促进了中
国商品经济的发展。总体上看，中西瓷器贸易推动了欧洲经济、思想、社会的进步，也促进了中国
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经济的发展，丰富了中华文化。
64．（2024·重庆一模（主城区）·17）阅读材料，回答问题。（21 分）
材料一
海洋经济对大国发展有着内在的持久推动作用。英国就是一个正面典型。英国通过海洋向外扩张，不
断谋求海外殖民地的经济资源，源源不断地为其自身发展注入财富，最终铸成“日不落帝国”。其实，在
海洋发展初期，英国与西班牙、荷兰等海洋强国相比处于不利地位，为此制定一系列航海条例，并为贯彻
法案不惜与荷兰开战。而当自身海洋发展到了鼎盛时期，英国又将航海自由原则运用到极致，力图为英国
海上霸主提供制度保证。
——摘编自冯梁《西方海洋强国的经验教训及其启示》
材料二
1979 年，美国“航行自由计划”（Freedom of Navigation Program，简称FON）出台， 旨在通过对全
球范围内被美国认为存在“过度海洋主张”的海域开展航行自由行动来保护美国的“航行自由权利”。
2009 年之前，美国赴南海开展航行自由行动的频次相对较低，且没有针对性地指向某一特定国家。2009 年，
美“FON”计划作出针对性调整。南海开始成为航行自由行动实施的重点。“FON”计划的调整是为了配合
美国“重返亚太”战略，利用南海争端和航行自由问题打压中国的海洋主张，阻碍中国的发展进程。为此，
美国逐渐增强在南海的军事部署，并不断以“航行自由”名义派遣舰机赴南海执行侦察、巡航任务。
——摘编自刘松岳《中美南海航行自由争端研究——基于海权观的视角》
材料三
中国在海洋领域提出的“21 世纪海上丝绸之路”“海洋命运共同体”等全球倡议是为了塑造良好、稳
定的国际环境，而非谋求地区霸权、逼迫周边各国“选边站”。中国建设的是海洋经济发达、管控有力、
合作广泛，拥有强大涉海综合实力的海洋强国，并将坚持奉行和平发展道路，摒弃“国强必霸”的传统思
维，坚定维护合法海洋权益，不争夺海洋霸权，不断推动海洋强国建设取得新进展。
——摘编自王宇轩《新时代中国特色海洋强国战略研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代英国确立“海上霸主”地位的主要手段（至少两种），并简
析其对英国的影响。（9 分）
（2）根据材料二并结合知识，分析2009 年以来美国“F0N”计划调整的主要原因。（8 分）
（3）根据料三并结合所学知识，谈谈新时代中国特色海洋强国战略给世界海洋建设带来的启示。（4 分）
【答案】（21 分）
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（1）手段：推行重商主义；建立殖民贸易公司；殖民掠夺；发动殖民战争。（每点2 分，任答2 点。）
影响：加速英国资本原始积累，促进资本主义发展，为英国工业革命的兴起与发展创造了条件；推
动英国“日不落帝国”地位的确立。（每点2 分，三点5 分。）
（2）原因：美国谋求亚太海洋霸权的需要；打压中国，阻碍中国发展；对中国南海战略意图及地区局势
前景的无端担忧；中国综合国力和国际影响力的提升；2008 年国际金融危机的影响。（每点2
分，任答4 点。）
（3）启示：海洋建设不以争夺霸权为目的；应秉持和平发展，合作共赢，共商共建共享的理念；以构建
人类命运共同体为目标。（每点2 分，任答2 点。）
【解析】
（1）第一小问手段，据材料一“制定一系列航海条例”和所学新航路开辟的内容可知，推行重商主义；
据所学早期殖民扩张、近代商业贸易的变化等内容可知，建立殖民贸易公司；据材料一“英国通过
海洋向外扩张，不断谋求海外殖民地的经济资源”可知，殖民掠夺；据材料一“为贯彻法案不惜与
荷兰开战”可知，发动殖民战争；第二小问影响，据所学新航路开辟、早期殖民扩张的影响可知，
加速英国资本原始积累，促进资本主义发展，为英国工业革命的兴起与发展创造了条件；推动英国
“日不落帝国”地位的确立。
（2）据材料二“通过对全球范围内被美国认为存在‘过度海洋主张’的海域开展航行自由行动来保护美
国的‘航行自由权利’”和所学冷战的内容可知，美国谋求亚太海洋霸权的需要；据材料二“利用
南海争端和航行自由问题打压中国的海洋主张，阻碍中国的发展进程”可知，打压中国，阻碍中国
发展；据材料二“南海开始成为航行自由行动实施的重点”“美国逐渐增强在南海的军事部署，并
不断以‘航行自由’名义派遣舰机赴南海执行侦察、巡航任务”可知，对中国南海战略意图及地区
局势前景的无端担忧；结合综合国力不断提升、国际影响力不断扩大的内容可知，中国综合国力和
国际影响力的提升；据材料二“2009 年之前......2009 年，美‘FON’计划作出针对性调整”和结合所
学资本主义新变化内容可知，2008 年国际金融危机的影响。
（3）据材料三“而非谋求地区霸权”可知，海洋建设不以争夺霸权为目的；据材料三“中国建设的是......
拥有强大涉海综合实力的海洋强国，并将坚持奉行和平发展道路”可知，应秉持和平发展，合作共
赢，共商共建共享的理念；据材料三“中国在海洋领域提出的‘21 世纪海上丝绸之路’‘海洋命运
共同体’等全球倡议”结合中国国际影响力不断扩大可知，以构建人类命运共同体为目标。
65．（2024·重庆一模（康德卷）·18）阅读材料，回答问题。（24 分）
材料一
1871 年，日本政府正式推行“废藩置县”政策，颁布《户籍法》，次年进行首次全国户口调查，开始
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编制全国性户籍。《户籍法》规定“户籍旧习错综复杂，在于按照族属而不按地域编制，虽有遗漏而不便
检查。此度编制之法采用臣民同等，华族、士族、卒族、神官、僧侣乃至平民，均按照地域编之”，“以
其居住之地专收无遗漏为宗旨”，“根据各地方的土地的基本情况划分区域，以区为单位，各区设户长掌
握其辖区内户数，人员生死出入等详细情况”。居住在同一地的家族全体成员为一“户”，“户主、直系
长辈、户主配偶、直系晚辈、旁系亲属均须记录在册”。户主是家族之长，一户之主，家族成员按照尊卑、
男女、长幼顺序记载，无论入籍、除籍、转籍均需户主申报。
——摘编自王鹏飞《近代日本户籍制度的建立与变迁》
材料二
城乡二元户籍制度伴随着新中国成立初期计划经济体制的建立而形成。……改革开放以来，随着人口
流动性的增强以及城镇化发展，国家开始了户籍制度改革历程。1984 年《国务院关于农民进入集镇落户问
题的通知》颁布，规定农民可以自理口粮进集镇落户，并同集镇居民一样享有同等权利，户籍严控制度开
始松动。1997 年，国务院批转公安部意见通知，规定已在小城镇就业、居住并符合一定条件的农村人口，
可以在小城镇办理城镇常住户口。2012 年底，党的十八大报告指出，要加快改革户籍制度，有序推进农业
转移人口市民化。同年国务院办公厅《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》指出，要引导非农产
业和农村人口有序向中小城市和建制镇转移，逐步满足符合条件的农村人口落户需求，逐步实现城乡基本
公共服务均等化。
——摘编自李丹阳《新中国70 年来户籍制度改革的演变历程、逻辑与趋向》
（1）根据材料一分析指出日本近代户籍制度的特点，并对其简要评价。（10 分）
（2）根据材料二概括20 世纪80 年代以来我国户籍制度的变革趋势及其意义。（10 分）
（3）结合上述材料，谈谈你对户籍制度的认识。（4 分）
【答案】（24 分）
（1）特点：以地域为基础编制户籍；户籍人口的身份平等；以户为单位，户主权力大。（1 点2 分，答3
点得5 分）
评价：建立了近代户籍制度，破除了传统的封建等级；是加强中央集权的重要举措，有利于加强对
人口的控制管理；户籍制度带有浓厚的封建家长制色彩。（1 点2 分，答3 点得5 分）
（2）趋势：国家放松对人口流动的控制；缩小农村与城市户口的差异。（每点2 分，共4 分）
意义：推进了改革开放进程，有利于社会主义市场经济体制的确立；推动城市化进程；有利于社会
的和谐发展（推进了国家治理体系和治理能力现代化）。（每点2 分，共6 分）
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（3）认识：户籍制度是社会治理的重要内容；户籍制度要顺应时代和社会发展的需要改革调整。（每点2
分，共4 分）
【解析】
（1）第一小问特点，据材料一华族、士族、卒族、神官、僧侣乃至平民“均按照地域编之”得出以地域
为基础编制户籍；据材料一“此度编制之法采用臣民同等”得出户籍人口的身份平等；据材料一
“居住在同一地的家族全体成员为一‘户’”“户主是家族之长……转籍均需户主申报”得出以户为
单位，户主权力大。第二小问评价，据材料一“户籍旧习错综复杂，在于按照族属”“此度编制之
法采用臣民同等”得出建立了近代户籍制度，破除了传统的封建等级；据材料一“推行‘废藩置
县’政策……开始编制全国性户籍”得出是加强中央集权的重要举措，有利于加强对人口的控制管理；
据材料一“户主是家族之长……转籍均需户主申报”得出户籍制度带有浓厚的封建家长制色彩。
（2）第一小问趋势，据材料二1984 年《国务院关于农民进入集镇落户问题的通知》颁布后，农民“可以
自理口粮进集镇落户”“户籍严控制度开始松动”得出国家放松对人口流动的控制；据材料二《关
于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》指出“逐步实现城乡基本公共服务均等化”得出缩小农
村与城市户口的差异。第二小问意义，据材料二城乡二元户籍制度“伴随着新中国成立初期计划经
济体制的建立而形成”“改革开放以来”，国家开始了户籍制度改革历程得出推进了改革开放进程，
有利于社会主义市场经济体制的确立；据材料二“随着人口流动性的增强以及城镇化发展” ，国家
开始了户籍制度改革历程得出推动城市化进程；据材料二“引导非农产业……逐步实现城乡基本公共
服务均等化”得出有利于社会的和谐发展（推进了国家治理体系和治理能力现代化）。
（3）据材料一、二日本、中国都十分重视户籍制度得出户籍制度是社会治理的重要内容；据材料一、二
近代日本、现代中国都积极对户籍制度进行改革得出户籍制度要顺应时代和社会发展的需要改革调
整。
66．（2024·重庆一模（康德卷）·16）阅读材料，回答问题。（19 分）
材料一
长久以来，威尼斯共和国都是地中海地区的金融与航运中心，形成了重视商业利益的社会氛围。1469
年成熟的金属活字印刷技术传入之后，威尼斯印刷产业迅速发展，受到贵族富商的投资青睐。以阿尔丁出
版社为例，出版商阿尔社斯发现了当时市场上希腊文印刷的空白，于是荷马的史诗、伊索的寓言、亚里士
多德等人的著作，这些手抄本时代的文字在威尼斯第一次被印刷出版。他还在印刷史上首次使用了逗号、
句号和分号，使文本的阅读更加流畅无误；在书藉的开本方面，其首创的小八开本袖珍书使书籍更易于携
带。除了古典时代的作品之外，乐谱、地图、带有解剖图解的医学书藉、世俗趣味的方言读物，都在这里
大规模出版。到16 世纪初期，威尼斯已经成为欧洲出版业的中心，被誉为“文艺复兴”的发动机。
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——摘编自李昕《设计史视角下威尼斯早期印刷出版业的宏观形态塑造》
材料二
1884 年英国人美查在上海创办《点石斋画报》，到1898 年终刊共发行528 期，刊出了4600 余幅配有
文字的手绘石印画。创刊之初，美查认为“画报盛行泰西，盖取各馆新闻事迹之颖异者，皆为绘图缀说，
以征阅者之信。俾乐观新闻者有以考证其事，而茗余酒后，展卷玩赏，亦足以增色舞眉飞之乐”。学者将
《点石斋画报》的图像分为“战争风云”“中外交涉”“声光电化”“舟车便利”“仁医济世”“租界印
象”“西洋奇闻”“文化娱乐”等类型。以下是摘选自《点石斋画报》的两幅作品及其配文。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析16 世纪威尼斯成为欧洲出版业中心的原因。（8 分）
（2）根据材料二概括《点石斋画报》的作品特色，并分析其史料价值。（11 分）
【答案】（19 分）
（1）原因：工商业的繁荣为印刷业的发展提供经济基础；文艺复兴运动的展开，对古希腊文化典籍的需
要；活字印刷技术的传入；出版商不断改进出版工艺，适应市场需求；民众对文化知识的消
费需求扩大。（每点2 分，任答4 点得8 分）
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（2）特色：图文并茂，新闻时事与美术结合；通俗有趣，以普通市民为发行对象；内容丰富，涉及政治
经济社会生活各方面。（每点2 分，共6 分）
史料价值：《点石斋画报》是研究晚清历史的第一手史料，有较高的史料价值；（1 分）画报可用于
研究晚清时期新闻报刊发展、西学东渐历程、近代社会生活变迁、人们思想观念的变化
等；（2 分，言之成理即可得分）但需要注意画报并非完全真实的新闻报道，出于迎合读
者心理考虑，有美化或者歪曲事件之处，使用时需要仔细辨别。（2 分）
【解析】
（1）据材料一“形成了重视商业利益的社会氛围”，可得工商业的繁荣为印刷业的发展提供经济基础；
据材料一“被誉为‘文艺复兴’的发动机”，可得文艺复兴运动的展开，对古希腊文化典籍的需要；
据材料一“1469 年成熟的金属活字印刷技术传入之后”，可得活字印刷技术的传入；据材料一“在
书藉的开本方面，其首创的小八开本袖珍书使书籍更易于携带”，可得出版商不断改进出版工艺，
适应市场需求；据材料一信息并结合所学知识，可得文艺复兴运动时期民众对文化知识的消费需求
扩大。
（2）第一小问特色，据材料二“刊出了4600 余幅配有文字的手绘石印画”，可得图文并茂，新闻时事与
美术结合；据材料二“而茗余酒后，展卷玩赏，亦足以增色舞眉飞之乐”，可得通俗有趣，以普通
市民为发行对象；据材料二“战争风云”“中外交涉”“声光电化”“舟车便利”“仁医济世”
“租界印象”“西洋奇闻”“文化娱乐”等类型，可得内容丰富，涉及政治经济社会生活各方面。
第二小问史料价值，据材料二“到1898 年终刊共发行528 期，刊出了4600 余幅配有文字的手绘石印
画”，可得《点石斋画报》是研究晚清历史的第一手史料，有较高的史料价值；据材料二并结合所
学知识可知画报涉及的领域广，因此可用于研究晚清时期新闻报刊发展、西学东渐历程、近代社会
生活变迁、人们思想观念的变化等；但需要注意画报并非完全真实的新闻报道，带有一定的主观性，
使用时需要仔细辨别。
67．（2024·广东佛山一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
甘地谴责西方文明使印度贫困不堪，极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明。他
认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”，恢复以
手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社，开展家庭纺织运动，最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二
印度独立后，为恢复生产，尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门，
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建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展，最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速
工业化，才能发展资源以确保国家真正独立自主。他主张应采取进口替代战略，保护民族工业，减少印度
对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）相同点：争取经济独立自主，保护民族经济（2 分）
不同点：甘地主张自给自足，尼赫鲁主张实行工业化。（2 分）
甘地侧重于恢复传统印度文明，尼赫鲁主张借鉴国外的经济模式。（2 分）
（2）示例一：
甘地反对西方资本主义工业化，主张恢复手工纺织业和自给自足的农村公社。（2 分）
近代印度遭到西方殖民侵略，传统手工业者破产，民族矛盾激化。甘地深受印度传统文化
的影响，主张回归传统印度社会，以反抗西方殖民统治。（4 分）
甘地经济思想促进民族意识的传播，推动了印度民族民主运动的发展，打击了英国的殖民
统治。（2 分）
示例二：
尼赫鲁主张建立公私并存的混合经济，通过计划经济和工业化推动经济建设，保护民族工
业。（2 分）
独立后的印度经济落后，面临西方殖民势力的威胁，尼赫鲁吸收马克思主义思想，借鉴苏
联和中国的社会主义经验和战后西方资本主义经济模式，进行经济建设，以维护本国的经
济独立。（4 分）
尼赫鲁的经济思想是民族主义在经济上的体现。其经济思想有利于减少印度对外部的依赖，
维护民族独立，促进印度经济恢复与现代化建设，使印度建立相对完整的民族工业体系。
（2 分）
【解析】
（1）第一小问相同点，据材料一甘地“开展家庭纺织运动，最终实现经济自主”，材料二“只有通过迅
速工业化……国家真正独立自主”得出争取经济独立自主，保护民族经济； 第二小问不同点，据材
料一甘地主张“自给自足的农村公社”，材料二尼赫鲁主张“迅速工业化”得出甘地主张自给自足，
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尼赫鲁主张实行工业化。 据材料一甘地“极力倡导和崇尚印度古老的文明”，材料二尼赫鲁主张
“集中于私人经济以外的经济部门，建立新国营经济”得出甘地侧重于恢复传统印度文明，尼赫鲁
主张借鉴国外的经济模式。
（2）紧扣设问“选择甘地或尼赫鲁其中一者”，若对甘地熟悉，则选择甘地。首先，明确甘地的经济思
想。据材料一甘地“极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明”得出甘地反对西
方资本主义工业化，主张恢复手工纺织业和自给自足的农村公社。其次，从外因、内内两个角度来
分析其经济思想的原因得出外因—近代印度遭到西方殖民侵略，传统手工业者破产，民族矛盾激化。
内因—甘地深受印度传统文化的影响，主张回归传统印度社会，以反抗西方殖民统治。 最后，从印
度、英国等角度来分析甘地经济思想的影响，从而得出对印度—甘地经济思想促进民族意识的传播，
推动了印度民族民主运动的发展；对英国—打击了英国的殖民统治。
68．（2024·甘肃一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一
1820 年，伦敦商人向政府进行请愿。请愿书中写道：“如果能进口那些国家的土壤、气候、资本和工
业最适合生产的商品，并以我们自己国家最适合生产的商品出口以作支付，那么外贸将极有利于国家的富
足和繁荣。摆脱限制的自由将使贸易最大限度地发展，是国家资本和工业的最佳方向。”
——摘编自【英】邓肯·韦尔登《英国经济史》
材料二
美国进口产品平均关税和应课税产品平均关税变化
——据美国统计局（1790—1970）、美国国际贸易委员会（19702015）等
（1）根据材料一，指出1820 年伦敦商人请愿书提出哪些主张。结合所学，说明这些主张产生的原因。（6
分）
（2）据材料二及所学，分别指出美国在①②③阶段实施高关税的主要原因。以美国为例，说明影响一国
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对外贸易政策或关税政策的因素。（10 分）
【答案】（16 分）
（1）主张：自由贸易；资本主义的国际分工。（2 分，每点1 分，共2 点，其他表述意思相近也可）
原因：工业革命的需要；英国处于世界殖民霸主地位（或拥有广阔的海外殖民地）。（4 分，每点2
分，共2 点，其他表述意思相近也可）
（2）原因：①——美国建国初期阶段，经济实力弱小；制宪会议赋予了联邦政府制定对外贸易政策的权
力，为增加财政收入及保护国内制造业，国会开始实行高关税政策。（4 分，每点2 分，共2
点，其他表述意思相近也可）
②——南北内战后，北方工商业者掌握了极大的政治权力，开始实行高关税以限制进口，保
护国内工商业发展。（2 分，其他表述意思相近也可）
③——在1929 年开始的经济危机的冲击下，美国政府企图通过高关税来摆脱危机。（2 分，
其他表述意思相近也可）
因素：国家实力尤其是经济实力；国内政治势力的斗争；国际形势的影响等。（2 分，每点1 分，共
3 点，任意答出2 点即可，其他表述意思相近也可）
【解析】
（1）第一小问主张，据材料一“摆脱限制的自由将使贸易最大限度地发展，是国家资本和工业的最佳方
向”得出自由贸易；据材料一“进口那些国家的土壤、气候、资本……生产的商品出口以作支付”得
出资本主义的国际分工。第二小问原因，据材料一时间“1820 年”并结合所学工业革命的相关知识
得出工业革命的需要；结合所学可知，第一次工业革命时期，英国处于世界殖民霸主地位（或拥有
广阔的海外殖民地）。
（2）第一小问原因，据图表信息得出①处于1820 年左右，结合所学资本主义制度的确立的相关知识可知，
美国建国初期阶段，经济实力弱小，制宪会议赋予了联邦政府制定对外贸易政策的权力，为增加财
政收入及保护国内制造业，国会开始实行高关税政策。据图表信息得出②处于1865 年左右，这一时
期发生了南北战争，结合所学得出南北内战后，北方工商业者掌握了极大的政治权力，开始实行高
关税以限制进口，保护国内工商业发展。据图表信息得出③位于1930 年左右，结合所学资本主义世
界经济大危机的相关知识得出在1929 年开始的经济危机的冲击下，美国政府企图通过高关税来摆脱
危机。第二小问因素，据图表信息并结合不同时期美国的对外政策进行说明，如美国建国至今，综
合国力总体处于增长趋势，体现了国家实力尤其是经济实力影响对外贸易政策；结合所学美国内战
的相关知识得出国内政治势力的斗争；结合一战、二战等相关知识得出国际形势的影响等。
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69．（2024·安徽淮北一模·19）阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料
英国内战前后，爱尔兰人种植的粮食被英国军队践踏，来自新世界的马铃薯既容易种植又高产，适应
了温暖潮湿的气候和多山、泥沼的环境，很快成为人们的主食。作为欧洲“第二面包”，它比大米、面粉
具有更多优点，还可以充当极好的饲料。对爱尔兰家庭而言，一头牛所产牛奶和一英亩的马铃薯足以支撑
一家人生计。经过英国的掠夺，爱尔兰人的土地不断减少，马铃薯在爱尔兰人最艰难的时代提供了丰富的
营养。
19 世纪人口的快速膨胀对社会产生巨大压力，农民出卖劳动力，换得一小块土地种植马铃薯，而一旦
歉收，饥荒很难避免。1845 年夏，霜霉病侵袭爱尔兰，马铃薯大面积绝产，引发大饥荒，也导致疫病流行，
有至少25 万人死亡。大饥荒带来空前的移民运动，永久性地改变了爱尔兰的人口结构，在本国和美国都播
下了对英国政府不满的火种。马铃薯病害和大饥荒教训警醒后人，“哥伦布大交换”带来的物种交流，深
刻影响了人类历史进程，在全球一体化时代，一旦疾病大流行或是粮价大波动，处于全球链中的每一个国
家都无法全身而退。
——据曹瑞臣《作物改变世界——以马铃薯对爱尔兰的历史影响为例》
（1）根据材料，概括马铃薯成为爱尔兰人主粮的原因。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析“爱尔兰大饥荒”的影响。结合所学知识，谈谈对物种交流的认识。
（10 分）
【答案】（16 分）
（1）背景：新航路的开辟；英国内战和殖民统治对爱尔兰的破坏；马铃薯适应环境能力强；营养丰富用
途广。（6 分，任答三点即可）
（2）影响：导致人口大量死亡；引发疾病流行；带来移民运动，改变了人口结构；加深了爱尔兰人和美
国爱尔兰族裔与英国的矛盾；为现代世界粮食安全和生态安全提供了借鉴。（6 分，任答三点
即可）
启示：物种交流是文明交流的重要形式；调整农业生产结构，避免单一化种植模式；物种交流过程
中要注意粮食安全和生态安全等。（4 分，任答2 点即可）
【解析】
（1）原因（背景）：据材料“来自新世界的马铃薯”等并结合所学可知，马铃薯进入爱尔兰是新航路开
辟带来的物种交换；据材料“英国内战前后，爱尔兰人种植的粮食被英国军队践踏”“经过英国的
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掠夺，爱尔兰人的土地不断减少”等可知，英国内战和殖民统治对爱尔兰的破坏，爱尔兰粮食短缺；
据材料“马铃薯既容易种植又高产”“适应了温暖潮湿的气候和多山、泥沼的环境”等可知，马铃
薯适应环境能力强；据材料“它比大米、面粉具有更多优点”“可以充当极好的饲料”“马铃薯……
提供了丰富的营养”等可知，马铃薯营养丰富用途广。
（2）第一小问影响，据材料“引发大饥荒，也导致疫病流行，有至少25 万人死亡”可知，“爱尔兰大饥
荒”引发疾病流行，导致人口大量死亡；据材料“大饥荒带来空前的移民运动”“永久性地改变了
爱尔兰的人口结构”可知，“爱尔兰大饥荒”带来移民运动，改变了人口结构；据材料“在本国和
美国都播下了对英国政府不满的火种”可知，“爱尔兰大饥荒”加深了爱尔兰人和美国爱尔兰族裔
与英国的矛盾；据材料“大饥荒教训警醒后人”“处于全球链中的每一个国家都无法全身而退”等
可知，“爱尔兰大饥荒”为现代世界粮食安全和生态安全提供了借鉴。第二小问认识（启示），据
材料“物种交流，深刻影响了人类历史进程”并结合所学可知，物种交流是文明交流的重要形式，
深刻影响了人类历史进程；据材料“种植马铃薯，而一旦歉收，饥荒很难避免”等并结合所学可知，
应调整农业生产结构，避免单一化种植模式；据材料“一旦疾病大流行或是粮价大波动”“处于全
球链中的每一个国家都无法全身而退”等并结合所学可知，全球化背景下，物种交流过程中要注意
粮食安全和生态安全。
70．（2024·浙江精诚联盟一模·24）阅读材料，完成下列要求。
观察两幅图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合18—19 世纪相关史实，写一篇历史小论文。
（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
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【答案】（12 分）
示例
“税”中折射18—19 世纪的北美政治
新航路开辟以来，伴随着全球贸易网的发展，中国茶叶通过英国特权贸易公司输往北美，北美人民逐
渐养成了饮茶的习惯。当时北美是英国的殖民地，茶叶的运销使英国获利颇丰，高额的茶税成为加在北美
人民头上的沉重负担，这激起北美人民的强烈不满，成为北美独立意识觉醒的重要因素。北美独立战争后，
美国通过制定宪法，成为联邦制共和国，实行统一关税制度。但同时，南北方在关税问题上的矛盾也日益
加深，随着工业化的推进，北方资本主义生产关系的发展，急需市场销售工业品，因此，他们赞成提高关
税保护国内市场，而南方盛行奴隶制种植园经济，他们反对提高关税，南北双方在关税问题上矛盾重重，
预示着联邦内部存在分裂的隐患。关税成为引爆南北战争的重要因素。
总之，在国家治理中，税收问题关乎社会稳定，需要慎重对待。
以下为评分标准供参考论题举例：“关税”对美国的政治影响、“税收”关乎美国的独立和发展、
“税收”关乎社会的稳定等。
一论题（2 分）：有明确价值判断2 分，否则1 分，价值判断错误0 分。
二结构（3 分）：总、分、总；分、总都可，如果结尾总结是对论题的简单重复得两分；总结要升华
才能得3 分，升华体现为家国情怀或唯物史观或启示未来等。三、历史论述（1 分）看语言表达是否通顺，
论证逻辑严密，1 分，慎重给。四、史实强调一分为二（正反、辩证），是否围绕论题展开，每一点3 分，
共6 分。例子没有数量要求，一方面一个即给3 分。如写到有关北美独立战争爆发的史实（3 分），写到
美国南北战争爆发的史实（3 分）；史实杂糅，写到两个方面即可得6 分。
注意：专有名词不可写错别字；未按照标注时间（18—19 世纪）要求引起的史实错误不给分。
【解析】
本题考查对“18—19 世纪美国税收相关概况”的认识与理解，要求运用所学分析解读材料信息。此题是开
放性试题，正确解答本题要做到以下步骤：第一，紧扣材料信息，归纳、概括并拟定一个题目，此部分答
案不唯一，诸如“税”中折射18—19 世纪的北美政治；或者“关税”对美国的政治影响；或者“税收”关
乎美国的独立和发展；或者“税收”关乎社会的稳定等均可。第二，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所
拟定的题目展开论证和说明（阐述），做到史论结合、有理有据。就答案示例而言，紧扣材料信息，回忆、
再现所学知识，注意围绕以下方面展开论证和说明：英国早期殖民扩张时期，北美人民逐渐养成了饮茶的
习惯、高额的茶税成为加在北美人民头上的沉重负担、美国独立后，实行统一关税制度、美国南北方对提
高关税的态度不一并激化矛盾、关税成为引爆南北战争的重要因素等。第三，末尾要附上总结性的语言
（小结），以升华所拟定的题目，诸如在国家治理中，税收问题关乎社会稳定，需要慎重对待。
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71．（2024·浙江嘉兴一模·23）阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一
中世纪城市化为广大乡村居民揭示了一个新世界——与农村庄园生活迥然有别，这个世界依靠工商业
与外界沟通交换来维持生存，所以它具有相当开放性，同时它又是自由的，城市居民可以自由地支配自己
的劳动，无需向领主服劳役。更为重要的是，它还享有一定特权，一些城市获得了司法豁免权，其市民
“只能在当地城市法庭被提起诉讼”；有的城市获得了“选举市长”的权利。中世纪的城市化不仅是一种
简单的经济行为，而且还是一种“追求自由和特权”的政治诉求，因为离开庄园意味着摆脱奴役，向城市
迁移就是选择自由。
——摘编自侯建新《欧洲文明探索》
材料二
铁路机车的发明使得住宅到工作地点的最大可能距离得到了提升：首先，蒸汽牵引的动力机车沿着一
条专门建立的铁轨行进。然后机车在铺设于城市街道的轨道上行进。原始的马拉机车最终被电力驱动的机
车取代，并且这些有轨电车也被由汽油驱动、脱离轨道的公共汽车取代。……由于近一个半世纪，交通运
载工具在尺寸、速度以及价格方面的巨大改善，使得工业城市的选址可以位于世界的任何地方，并且使得
利用世界其他地区的原料、产品的生产与销售成为可能。
——阿诺德·汤因比《变动的城市》
材料三
工业社会给现代都市带来的危机，呼吁要复兴社区、强化社区功能，以解决工业化带来的一系列城市
社会中的新问题，西方的社区建设在这种背景下得以推广。如美国在一些城市成立了社会发展部，并成立
社区组织委员会，大力推行城市社区建设，项目主要包括社会福利、医疗卫生、治疗和预防犯罪等。依托
基层社会的崛起，通过政府的分权和授权，在基层社区中构造政府、市场和社会共同作用的现代治理格局，
已经成为一种全球化的趋势，也是所有国家城市发展的共同目标。
——摘编自邱梦华《城市社区治理（第二版）》
（1）根据材料一，从中世纪城市“迥然有别”于庄园的角度，说明“向城市迁移就是选择自由”。结合
所学，指出中世纪城市赢得一定自治权的主要方式。（6 分）
（2）根据材料二，指出城市公共交通工具牵引动力的演变历程。结合所学，简述交通运载工具的革新对
城市发展的意义。（8 分）
（3）根据材料三并结合所学，列举“工业社会给现代都市带来的危机”表现两例，概述城市社区在现代
治理中发挥的作用。（6 分）
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【答案】（20 分）
（1）说明：中世纪的城市具有相当的开放性（或主要依靠工商业发展）、提供较高的自由度、享有一定
的政治特权。（3 分）
方式：谈判；金钱赎买；武装暴动。（3 分）
（2）演变历程：畜力——蒸汽动力——电力、内燃机（汽油）驱动。（4 分）
意义：提升了城市选址的可能性（带动城市格局的变化）；有利于城市经济的发展；促进了城市人
口的增长与面积的扩大；使城市居民的工作与生活更为便捷。（4 分）
表现：环境污染、交通拥堵、贫富矛盾、犯罪率上升、失业者增加等。（任写2 点得2 分）
作用：社区实行居民自我管理，维护了社会秩序和政治稳定，有利于解决城市社会问题；（2 分）政
府、市场和社会共同参与社区建设和管理，使得基层治理的效率更高、成本更低。（2 分）
【解析】
（1）第一小问说明，据材料一“依靠工商业与外界沟通交换来维持生存，所以它具有相当开放性”得出
中世纪的城市具有相当的开放性（或主要依靠工商业发展）；根据材料一“它又是自由的，城市居
民可以自由地支配自己的劳动”得出提供较高的自由度；据材料一“还享有一定特权……而且还是一
种‘追求自由和特权’的政治诉求”得出享有一定的政治特权。第二小问方式，结合所学知识，中
世纪一些城市通过与领主谈判、金钱赎买或武装暴动赢得一定程度的自治权。
（2）第一小问演变历程，据材料二“原始的马拉机车最终被电力驱动的机车取代，并且这些有轨电车也
被由汽油驱动、脱离轨道的公共汽车取代”得出城市公共交通工具牵引动力的演变经历了从畜力到
蒸汽动力再到电力、内燃机（汽油）驱动的历程。第二小问意义，据材料二“使得工业城市的选址
可以位于世界的任何地方”得出交通运载工具的革新提升了城市选址的可能性（带动城市格局的变
化）；据材料二“利用世界其他地区的原料、产品的生产与销售成为可能”得出有利于城市经济的
发展；根据所学知识，交通运载工具的革新还促进了城市人口的增长与面积的扩大；使城市居民的
工作与生活更为便捷。
（3）第一小问危机，据材料三“社会福利、医疗卫生、治疗和预防犯罪”，结合所学知识，“工业社会
给现代都市带来的危机”有环境污染严重、交通拥堵、贫富矛盾、传染病与职业病严重、犯罪率上
升、失业者增加等。第二小问作用，据材料三“呼吁要复兴社区、强化社区功能，以解决工业化带
来的一系列城市社会中的新问题”得出社区实行居民自我管理，维护了社会秩序和政治稳定，有利
于解决城市社会问题；据材料三“在基层社区中构造政府、市场和社会共同作用的现代治理格局”
得出政府、市场和社会共同参与社区建设和管理，使得基层治理的效率更高、成本更低。
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72．（2024·浙江金丽衢十二校一模·24）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
对许多人来说，中世纪就是“黑暗的时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种
种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500 年，无论如何，中世纪都不是一个沉醉的，可怕的
时代，而是一个充满变化的时代。
——引自（美）朱迪斯M 本内特等《欧洲中世纪史》
材料二
阅读材料一，并观察材料二中的四幅图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合欧洲中世纪的相关
史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）。（12 分）
【答案】（12 分）
评分标准：
（1）标题（2 分）：有题目1 分，有价值判断1 分，价值错误的标题不得分。
主题：围绕中世纪的“黑暗”和“光明”
（2）结构3 分：总分（总分/分总/总分总）结构2 分，总结有价值升华1 分。
价值升华：唯物史观/家国情怀/当代启示等
（3）史实6 分（图片相关的2 个史实），史实表述必须准确，史实错误不得分。
（4）表述1 分：表述通畅，逻辑清晰。
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【示例】
中世纪的黑暗中孕育着进步的力量
基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为；基
督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
骑士文学歌颂爱情反对禁欲，市民文学抨击贵族和教士，追求平等和自由，体现了人文主义精神，开
近代资产阶级文学先河。城市中的手工业者和商人以谈判、金钱赎买或武装暴动方式，从封建主手中赢得
一定程度的自治权。城市政权主要由行会或商会上层分子把持，行使城市治理的职责。城市大学取得办学
自主权，大学教育的发展对欧洲科学文化的发展起到了奠基作用。
中世纪的欧洲虽笼罩在神学面纱之下，但随着生产力进步和商业的发展，人们逐渐意识到要摆脱宗教
束缚，寻求世俗生活的快乐。
【解析】
首先，阅读材料，拟定论题。如由材料一“中世纪就是黑暗的时代”材料二“中古西欧的城市”中折射出
商品经济的繁荣，材料二“中古西欧大学的分布”折射出思想文化的繁荣，进而得出论题：中世纪的黑暗
中孕育着进步的力量。其次，结合中世纪宗教神学的统治阐述黑暗的统治，如基督教的宗教伦理和教化作
用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为；基督教信仰成为西欧地区普遍的文
化符号。结合中古西欧商品经济发展、思想文化繁荣、骑士文学盛行的史实阐述进步的力量，如骑士文学
歌颂爱情反对禁欲，市民文学抨击贵族和教士，追求平等和自由，体现了人文主义精神，开近代资产阶级
文学先河。城市中的手工业者和商人以谈判、金钱赎买或武装暴动方式，从封建主手中赢得一定程度的自
治权。城市政权主要由行会或商会上层分子把持，行使城市治理的职责。城市大学取得办学自主权，大学
教育的发展对欧洲科学文化的发展起到了奠基作用。最后，得出结论：中世纪的欧洲虽笼罩在神学面纱之
下，但随着生产力进步和商业的发展，人们逐渐意识到要摆脱宗教束缚，寻求世俗生活的快乐。
73．（2024·浙江金丽衢十二校一模·23）阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一
英国革命的最大成果，也就是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新政体
——立宪君主制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体兼有民主制（议会下院）、贵
族（或寡头）制（议会上院）和君主制（国王）三大要素，其灵感的源头自然还是古希腊罗马的混合政体
思想，形式也还是13 世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容却已发生了根本性的变化。
——摘编自马克垚《世界文明史（第二版）》
材料二
南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业，减免厘金，取消了清政府一些苛政，使社会上掀起一个振
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兴实业的热潮，大量实业团体涌现出来；随着民众参政热情的高涨，入党结社蔚然成风，各种政党和政治
团体像雨后春笋般兴起。这些，都和晚清时期不同。人们热烈期待着中国进入一个和平建设的新时期。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》（第一卷）
材料三
当1956 年9 月在11 年的时期内第一次召开它的代表大会时，大会是以洋溢的自我庆贺和自我批评为
其特征的。对1949 年的胜利和对1955—1956 年社会主义改造的成功，的确有充分的理由来庆贺。……但是
党的领导人也认识到，它仍有许多任务有待完成，而且新制度中还存在缺点；所以这次党代会的特征是对
政权面临的各种问题进行坦率得惊人然而又极为自信的分析。
——摘自【美】R·麦克法夸尔费正清《剑桥中华人民共和国史》
（1）根据材料一，指出“英国革命的最大成果”。结合所学，从国王与议会关系的角度概括“其实质内
容却已发生了根本性的变化”。（6 分）
（2）根据材料二，结合所学，简述南京临时政府成立对“振兴实业的热潮”的推动作用；运用唯物史观
分析辛亥革命后中国未能“进入一个和平建设的新时期”的原因。（8 分）
（3）阅读材料三，结合所学，从社会变革的角度，简析1956 年党代会呈现“洋溢的自我庆贺”的缘由。
结合所学，概述此次会议对国内主要矛盾和党的主要任务的“自信分析”。（6 分）
【答案】（20 分）
（1）最大成果：立宪君主制取代了绝对君主制。（2 分）
根本性变化：革命前，国王通过议会为自己的政策寻求支持，议会以向国王请愿的形式，要求国王
改善统治；革命后，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。（4
分）
（2）推动作用：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供
了一定条件。南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。（4 分）
原因：由于中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，导致民国政党政治名存实亡；
中国半殖民地半封建的社会性质决定了辛亥革命后民族工业发展只是一个短暂春天。（4 分，
其他言之有理亦可给分）
（3）缘由：中国共产党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，
完成了中华民族有史以来最为深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前
提和制度基础。（4 分）
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分析：国内的主要矛盾：已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需
要的状况之间的矛盾。（1 分）
党的主要任务：集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
（1 分）
【解析】
（1）第一小问最大成果，据材料一“全新政体......淘汰......君主制”得出立宪君主制取代了绝对君主制。
第二小问根本性变化，据材料一“13 世纪末以来英国政府的传统形式”可知，13 世纪以来，英国颁
布了《大宪章》并且议会制形成，得出绝对君主制下，国王通过议会为自己的政策寻求支持，议会
以向国王请愿的形式，要求国王改善统治；据材料一“新政体兼有......混合政体思想”得出革命后，
君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。
（2）第一小问推动作用，据材料二“南京临时政府成立后......鼓励”得出中华民国建立，扫除了政治上的
一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件；据材料二“鼓励......取消了清政
府一些苛政”得出南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。第二小问原因，结合唯物史观中经济
基础决定上层建筑的原理，得出由于中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，导致民国
政党政治名存实亡；结合唯物史观中社会存在决定社会意识的原理，得出中国半殖民地半封建的社
会性质决定了辛亥革命后民族工业发展只是一个短暂春天。
（3）第一小问缘由，据材料三“1949 年的胜利......1955—1956 年社会主义改造的成功”可知，需分析社会
主义改造完成的意义，即中国共产党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推
进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了
根本政治前提和制度基础。第二小问矛盾和任务的分析，结合所学，中共八大召开的背景是社会主
义改造即将完成，生产资料私有制转变为公有制，资产阶级作为一个剥削阶级已经被消灭，得出中
共八大提出当时国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足
人民需要的状况之间的矛盾；党的主要任务是集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农
业国变为先进的工业国。
74．（2024·广东韶关一模·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
随着17 世纪晚期英国人口规模的不断扩大，海外扩张发挥了至关重要的作用。跨大西洋的贸易为英国
输入了诸如土豆和蔗糖这样的营养食物以及大量的鳕鱼和鳔鱼。值得注意的是，1 英亩的甘蔗所产出的能
量相当于12 英亩小麦产出的能量。殖民活动使剩余人口的移民成为可能。
——摘编自【英】尼尔·弗格森《东西方文明，谁将战胜谁？》
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材料二
日本人正处于德川幕府时代，1640 年后执行的是严格的闭关锁国政策。到18 世纪晚期，英国农民的
食物包括肉类产品等，同时代的日本人却主要靠单一的食物摄取，这些食物95%都是谷物，其中又以大米
为主。这种食物上的差异就说明了1600 年后期显著的身高差距。18 世纪英国罪犯的平均身高为170 厘米。
同时期日本士兵的平均身高只有159 厘米。
——摘编自【英】尼尔·弗格森《东西方文明，谁将战胜谁？》
（1）指出材料一中17 世纪晚期英国人口问题得以缓解的原因。（6 分）
（2）指出材料二中18 世纪日本人和英国人身高差的原因，由此得出什么启示？（8 分）
【答案】（14 分）
（1）海外扩张；营养食物传入；移民海外。（6 分）
（2）原因：日本：食物单一，以谷物为主；闭关锁国。（3 分）
英国：食物包括肉类；海外扩张。（3 分）
启示：坚持对外开放；关注民生。（2 分）
【解析】
（1）原因：据材料一“海外扩张发挥了至关重要的作用”并结合所学可知，英国人口规模的不断扩大，
海外扩张发挥了至关重要的作用；据材料一“输入了诸如土豆和蔗糖这样的营养食物……”“甘蔗所
产出的能量”等并结合所学可知，新航路开辟后食物物种交流丰富了英国的食物种类，一定程度上
缓解英国的人口问题；据材料一“殖民活动使剩余人口的移民成为可能”等并结合所学可知，新航
路开辟后，英国加紧海外扩张，大量移民海外，缓解英国本土人口压力。
（2）第一小问原因，据材料二“严格的闭关锁国政策”“主要靠单一的食物摄取……都是谷物”等并结合
所学可知，德川幕府1640 年后执行严格的闭关锁国政策，日本人的食物结构单一，以谷物尤其是大
米为主，营养不均衡；据材料二“英国农民的食物包括肉类产品等”等并结合所学可知，英国积极
海外殖民扩张，新物种传入，食物种类更加丰富，包括肉类，营养相对均衡。第二小问启示，通过
18 世纪日本人和英国人的身高差，我们认识到国家不能关起门来搞建设，要积极对外开放（但不是
侵略扩张），要始终把民生放在第一位，关注百姓生活。
75．（2024·江西景德镇一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
下表为世界近现代部分思想潮流的相关叙述
思想潮流
内容
世界形势
人文主义
强调人的价值，提倡积极的冒
地理大发现，西方开启早期殖
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险精神。
民扩张进程。
社会达尔文主义
自然选择，适者生存，弱肉强
食。
帝国主义国家瓜分世界，资本
主义世界体系最终确立。
新殖民主义
发达国家在承认发展中国家政
治独立的基础上，对发展中国
家进行控制、干涉与掠夺。
经济全球化，广大发展中国家
与发达国家之间发展的不平衡
性加剧，国际局势缓和与动荡
并存。
——依据展文婕《试析文艺复兴时期人文主义思想及其历史影响》、梁童心《社会达尔文主义》、孙
迎辉《新殖民主义问题浅析》等编制
从上表材料中的信息得出一个观点，并结合世界史的史实对其进行阐释。（要求：紧扣材料，结论明
确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
【答案】（12 分）
示例1：
观点：人文主义思潮是欧洲地理大发现和早期殖民扩张的精神动力。（2 分）
阐释：文艺复兴时期，人文主义强调人的价值和追求现世幸福，鼓励进取和冒险精神。在人文主义精
神的鼓舞下，迪亚士、达·伽马、哥伦布等人不顾艰难险阻，投身于充满危险、艰苦的探险事业，他们远渡
重洋，寻找黄金，追求现世幸福。当然促成地理大发现还有一系列其它因素及条件，但是地理大发现与文
艺复兴的时代精神相吻合，是毫无疑义的。此后近代西欧人在海外进行了疯狂的殖民掠夺，其主要内容是
赤裸裸的抢掠和杀戮、种族灭绝、贩卖奴隶、军事征讨和土地扩张。海外殖民地成了近代西欧工业品的广
阔市场，掠夺的巨额财富，促进了资本的原始积累，这一切为近代西欧的工业革命提供了前提条件和准备。
（8 分）
可以说地理大发现和早期殖民扩张是文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。人文主义
精神成为西方早期资本原始积累时期一系列冒险和殖民扩张的精神支柱。（2 分）
示例2：
观点：西方社会思潮成为列强殖民扩张的精神动力。（2 分）
阐释：文艺复兴时期，人文主义强调人的价值和追求现世幸福，鼓励进取和冒险精神。这直接推动了
冒险家漂洋过海，开辟新航路，发现新大陆，此后近代西欧人在海外进行了疯狂的殖民掠夺，其主要内容
是赤裸裸的抢掠和杀戮、种族灭绝、贩卖奴隶、军事征讨和土地扩张，促进了欧洲早期资本积累，给被殖
民国家和地区带来了灾难。
到19 世纪末，资本主义伴随第二次工业革命进入垄断阶段，社会达尔文主义兴起，强调“自然选择，
适者生存”，给西方列强掀起瓜分世界狂潮正名，资本主义世界体系最终形成。广大殖民地和半殖民地国
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家和地区沦为西方经济的附庸。
二战后，西方新殖民主义发展，西方大国在发展中国家制造分裂、扶植代理人，在经济上掀起资本的
新一轮扩张，开展不平等贸易，利用投资、援助和跨国公司等实行直接或间接的政治、军事或经济控制，
世界发展不平衡进一步加剧。（8 分）
由此，西方殖民扩张与其特定的价值立场是联系在一起的，西方思想发展过程中的人文主义、社会达
尔文主义等思潮被用来为西方资本积累和扩张正名或寻求精神支持。（2 分）
【解析】
首先，阅读材料，提炼题目主旨，即西方社会的思想潮流对世界的影响，据此结合题目要求得出一个观点，
这个观点可以是就表格中的一栏得出，如：人文主义思潮是欧洲地理大发现和早期殖民扩张的精神动力；
社会达尔文主义是帝国主义国家建立世界殖民体系的思想基础；等等。观点也可以就表格中的全部信息得
出，如：西方社会思潮成为列强殖民扩张的精神动力。然后，根据自己得出的观点，结合所学世界史的相
关知识进行阐释，要注意多角度思考，做到紧扣材料内容，史论结合、论从史出，逻辑严密、表述清晰完
整。最后，总结陈词，说明自己观点的正确性，或者升华（或者深化）自己的观点为好。
76．（2024·江西景德镇一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
15 世纪末16 世纪初期，一方面由于日本入华朝贡的使节不断生事，另一方面，日本国内政局出现极
大动荡，导致贸易秩序混乱。1548 年明朝政府拒绝了日本使者进行贸易的请求。日本商人只有退而求其次，
绕道东南亚。与此时把持东南亚贸易的葡萄牙商人进行贸易以获得来自中国的生丝。同时葡萄牙占据了中
国的澳门，由于澳门背靠中国大陆，所以获得中国的生丝和丝制品十分容易。而葡萄牙人正是靠着向马六
甲、印度果阿和日本出售生丝，赚取白银，成为日本的重要贸易伙伴之一。葡萄牙人在中国和日本之间来
回奔波就是想获得日本的白银，几乎每年都能获得60 万两左右的白银。这批数目巨大的白银使葡萄牙商人
们在中国市场上如鱼得水。他们用白银和中国人交易瓷器、茶叶、生丝、黄金等价值连城的货物。
——摘编自赵文红《17 世纪上半叶欧洲殖民者与东南亚的海上贸易》
材料二
商业的发展，首推法兰德斯的安特卫普。它是当时欧洲最重要的商业和金融信贷业的中心。有不少满
载美洲金银和商品的西班牙船首先在这里停泊，然后将货物转运欧洲各地。欧洲各国的出口商品也大都在
这里集散。安特卫普的港口可同时停泊大小船只2000 多艘。街上每日往来的外商达5000—6000 人。各国
的金融家、大商人在城内交易所大厦都设立了办事处，从事证券交易和投机买卖。安特卫普也是南部的经
济重心。北部最大的城市是阿姆斯特丹，它的海运业和捕鱼业十分发达，拥有强大的海上舰队，同英国、
波罗的海沿岸各国和俄国保持活跃的贸易关系，与西班牙的联系则比较少。
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——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》上卷
（1）依据材料一，分析葡萄牙、澳门与日本三方进行三角贸易的原因。（6 分）
（2）依据材料二，分析安特卫普能够成为商业中心的有利条件。（6 分）
【答案】（12 分）
（1）中日两方由于政治等原因传统贸易商道断绝；日本对于中国生丝有极大需求；澳门背靠中国大陆，
容易获得中国的生丝和丝织品；葡萄牙人对日本白银的渴求。（任意三点6 分）
（2）商业历史悠久，从中世纪开始就是商品的交汇之地；商业政策上较为开放；地理位置处在交通枢纽，
便于进行商业贸易；商业机构和设施完善，是当时欧洲重要的金融信贷中心；海岸线曲折，多优良
港湾。（任意三点6 分）
【解析】
（1）据材料一“不断生事......政局......拒绝”得出中日两方由于政治等原因传统贸易商道断绝、日本对于
中国生丝有极大需求；据材料一“背靠中国大陆......十分容易”得出澳门背靠中国大陆，容易获得中
国的生丝和丝织品；据材料一“葡萄牙......获得日本的白银”得出葡萄牙人对日本白银的渴求。
（2）据材料二“最重要......转运......集散”得出商业历史悠久，从中世纪开始就是商品的交汇之地；据材
料二“欧洲最重要的商业和金融信贷业的中心”可知，中世纪的封建因素对安特卫普的影响相对较
少，得出商业政策上较为开放；据材料二“首先......停泊......转运欧洲各地”得出地理位置处在交通
枢纽，便于进行商业贸易；据材料二“商业和金融信贷业的中心......交易所”得出商业机构和设施完
善，是当时欧洲重要的金融信贷中心；据所学可知，安特卫普地处西北部斯海尔德河畔得出海岸线
曲折，多优良港湾。
77．（2024·浙江台州一模·24）阅读材料，完成下列要求。
▲科学—技术—经济—社会的互动模型
——摘自钟义信《社会动力学与信息化理论》
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观察以上示意图，提取关联信息，任选角度自拟一个题目，并结合两次工业革命的相关史实，写一篇
历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
【答案】（12 分）
评分标准：
（1）标题2 分：有题目1 分，有价值判断1 分，价值判断错误标题0 分。
（2）结构3 分：（总分/分总/总分总）结构2 分，总结有价值升华1 分。
（3）史实6 分：史实表述必须准确，基本史实错误0 分。
（4）表述1 分：有条理、有逻辑。
示例：科学与技术相结合助推生产力飞跃
科学理论的成果引发一系列技术革新，从而实现生产力的巨大飞跃。
17 世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，许多科学家热心于生产技术的改进，为工业革
命奠定了基础。18 世纪60 年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命引发了从手工劳动到机器大
生产的巨大变革，生产力出现前所未有的大发展，人类进入“蒸汽时代”。19 世纪中后期，自然科学又取
得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。第二次工业革
命表现为电力技术的广泛开发应用以及内燃机的创制，使人类进入“电气时代”。两次工业革命给实现了
工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
综上所述，科学理论与技术结合日益密切，推动社会生产力飞速发展，为经济增长注入新的动力。我
国应重视科学技术发展，努力提高自主研发和制造实力，助推中国在新一轮科技革命和产业革命中实现跨
越式发展。
其它参考主题（言之有理亦可）：
（1）从工业革命的影响角度谈经济促进社会的发展
（2）从社会需求的角度出发谈需求推动科技、经济或社会发展
（3）从技术创新的影响角度谈人类社会的螺旋式上升发展
【解析】
首先，据“科学一技术一经济一社会的互动模型”及“结合两次工业革命的相关史实”可知，这是通过运
用世界近代史上两次工业革命的相关知识，去论证科学、技术、经济与社会发展的关系，因此，在解题的
过程中，首先需要明确观点，如“科学与技术相结合，推动社会生产力的发展”或者是“社会经济发展的
需要推动了科学和技术的革新”等。明确观点后，需运用世界近代史的相关史实去进行论述，如确定论题
为“科学与技术相结合助推生产力飞跃”，在论述过程中，需要阐明科学与技术对生产力作用的相关史实，
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如17 世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，许多科学家热心于生产技术的改进，为工业革命
奠定了基础。18 世纪60 年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命引发了从手工劳动到机器大生
产的巨大变革，生产力出现前所未有的大发展，人类进入“蒸汽时代”。19 世纪中后期，自然科学又取得
一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。第二次工业革命
表现为电力技术的广泛开发应用以及内燃机的创制，使人类进入“电气时代”。两次工业革命给实现了工
业化的各国带来了空前的经济繁荣。最后，进行总结，说明科学理论与技术结合日益密切，推动社会生产
力飞速发展，为经济增长注入新的动力。同时我国应借鉴经验，应重视科学技术发展，努力提高自主研发
和制造实力，助推中国在新一轮科技革命和产业革命中实现跨越式发展。
78．（2024·浙江金华十校一模·24）钟表诞生于13—14 世纪的欧洲，后来不断取得发展并逐渐传播开来。
阅读材料，完成下列要求。
阅读上述材料，结合所学知识，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑
清晰，表述成文）
【答案】
（12 分）评分标准
（1）标题（2 分）：有题目1 分，有价值判断1 分，价值错误、扭曲标题0 分
主题：时间观念/文化传播、交流和借鉴/文化差异等
（2）结构（3 分）：总分（总分/分总/总分总）结构2 分，总结有价值升华1 分
（3）正文论述（6 分）：要求史论结合，有不同的层次或角度，史实表述必须准确，史实
错误不给分。
（4）表述（1 分）
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示例一
工业革命增强了人们的时间观念
计时工具自古就有，工业革命极大地增强了人们的时间观念，推动了钟表的发展。
伴随着工业革命的开展，工厂制逐渐形成，工厂中工人往往实行倒班制，工厂主也制定严格的规章制
度，强化纪律意识。工业革命还推动了交通运输业的变革，新交通的发展要求人们必须守时，准时准点成
为现代生活的准则。工业革命增强了人们的时间观念，城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市的公共
场所多设有标准钟，大本钟便是其中的代表。
伴随着西学东渐的出现，西方钟表传入中国，并与中国传统文化相结合，创造出更钟。由于当时中国
社会尚未进入工业化时代，人们没有很强的时间观念，社会对钟表的需求也不强烈，因此更钟制作大多在
宫廷内进行，而且主要提供宫廷贵族使用。
综上，英国大本钟和中国更钟虽然都是计时工具，但一个应工业文明之需而产生，一个则是被视为
“奇技淫巧”的宫廷贵族玩物，两个例子，一正一反，共同说明人们时间观念的增强与工业革命息息相关。
示例二
文化在交流传播的同时借鉴发展
随着商品的流动，各国文化传播到世界其他地区。钟表诞生于欧洲，大约在16 世纪中期经由澳门传入
中国内地。16 世纪以后，中国的茶及茶文化广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。中国服装及面
料、款式、纹样等传入欧洲；明治维新后，作为“文明开化”的一部分，西服在日本流行。
文化在传播的同时，各国文化在相互借鉴中向前发展。中国人制作的钟表，其外观和功能多体现中国
自身的文化特色，如更钟。各国在接受中国茶和茶文化的同时，也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，
如在日本形成了“日本茶道”，在英国形成了“下午茶”。20 世纪初，法国设计师设计的女装有取名为
“孔子”的中国大袍式系列，有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装，有杂糅了日本和服样式的午茶
便装；明国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，体现了一定的时代精神和民族特色。
综上，商品流动所带动的文化交流，既有直接的交流与传播，也有借鉴基础上的创造。这既体现了文
化的全球化，也反映了文化的多样性。
示例三
西学东渐有一个逐渐深入的过程
钟表诞生于欧洲，大约在16 世纪中期经由澳门传入中国内地。在此基础上，中国人结合自身的文化特
色，创造出更钟。更钟是明末清初西学东渐的产物。但是，更钟与英国大本钟不同，其制作大多在宫廷中
进行，并且主要供宫廷贵族使用，并非工业革命的产物，不反映整个社会时间观念增强的需要。更钟反映
了明末清初西学东渐有其历史的局限性。
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鸦片战争以后，西学进一步传入中国，由此形成了第二次西学东渐的浪潮。相较于明末清初的西学东
渐，鸦片战争后的西学东渐呈现出许多新特点：第一，学习更主动。面对民族危机的出现，林则徐、魏源
提出“师夷长技以制夷的思想”，主动向西方学习。第二，内容更广泛、更深入。近代中国向西方学习经
历了从学器物到学制度再到学思想文化的演进。第三，影响更深远。鸦片战争后，随着国门被打开，中华
文化受到前所未有的冲击，民主与科学成为中华文化追求的价值目标，马克思主义传入中国推动中华文化
的进步。
综上，西学东渐有一个逐渐深入的过程，这是中国顺应世界潮流，日益走向近代化的过程。
示例四
“钟表”透视中西文化差异
英国的大本钟和中国的更钟，虽同是钟表，但反映了当时中西社会文化发展的差异。
大本钟竣工于1858 年，位于英国议会大厦主体的东北角，这反映了当时英国已经确立了资产阶级代议
制。工业革命推动了工厂制的诞生和新交通的发明，这些都促使人们时间观念的增强，作为城市公共场所
报时所需的大本钟应运而生。哥特式建筑是西方建筑的一种重要类型，大本钟是世界上著名的哥特式建筑
之一。
中国更钟是乾隆时期的产物，当时封建君主专制达到了顶峰。更钟与英国大本钟不同，其制作大多在
宫廷中进行，并且主要供宫廷贵族使用，并非工业革命的产物，不反映整个社会时间观念增强的需要。清
乾隆紫檀嵌珐琅重檐楼阁更钟，把我国传统夜间计时的“更”与西方计时的“时”、“分”有机结合起来，
反映了中国传统文化特征。
总之，上述中西两个不同的钟表透视出了中西社会的不同特点，这其中既有中西文化的差别，更有时
代发展的差异。可以说，大本钟敲响了近代化的工业文明的“晨钟”，而中国更钟则代表了旧的农业文明
时代的“暮鼓”。
【解析】
首先，阅读材料，拟定论题，如由材料“1858 年建成，是工业革命的产物”得出论题：工业革命增强了人
们的时间观念；或者由材料“乾隆紫檀嵌珐琅重檐楼阁更钟”得出论题：文化在交流传播的同时借鉴发展；
或者由材料“该更钟把我国传统夜间计时的更与西方计时的时、分有机结合起来”得出论题：西学东渐有
一个逐渐深入的过程；或者由材料“大本钟是世界上著名的哥特式建筑之一，后来成为伦敦的重要标志”、
“更钟制作大多是在宫廷中进行”得出论题：“钟表”透视中西文化差异。其次，根据材料信息并结合工
业革命的影响阐述分析，如工业革命极大地增强了人们的时间观念，推动了钟表的发展。伴随着工业革命
的开展，工厂制逐渐形成，工厂中工人往往实行倒班制，工厂主也制定严格的规章制度，强化纪律意识。
工业革命还推动了交通运输业的变革，新交通的发展要求人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。
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工业革命增强了人们的时间观念，城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市的公共场所多设有标准钟，
大本钟便是其中的代表。 伴随着西学东渐的出现，西方钟表传入中国，并与中国传统文化相结合，创造
出更钟。由于当时中国社会尚未进入工业化时代，人们没有很强的时间观念，社会对钟表的需求也不强烈，
因此更钟制作大多在宫廷内进行，而且主要提供宫廷贵族使用，进而得出结论：英国大本钟和中国更钟虽
然都是计时工具，但一个应工业文明之需而产生，一个则是被视为“奇技淫巧”的宫廷贵族玩物，两个例
子，一正一反，共同说明人们时间观念的增强与工业革命息息相关。 或者根据材料结合西学东渐，从中
西文化的交流阐述分析，如钟表诞生于欧洲，大约在16 世纪中期经由澳门传入中国内地。16 世纪以后，
中国的茶及茶文化广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。中国服装及面料、款式、纹样等传入欧
洲；明治维新后，作为“文明开化”的一部分，西服在日本流行。文化在传播的同时，各国文化在相互借
鉴中向前发展。中国人制作的钟表，其外观和功能多体现中国自身的文化特色，如更钟。各国在接受中国
茶和茶文化的同时，也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，如在日本形成了“日本茶道”，在英国形
成了“下午茶”。20 世纪初，法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列，有吸收了中国
服装剪裁方法的“自由”套装，有杂糅了日本和服样式的午茶便装；明国早期设计的中山装兼具中西服装
的特点，体现了一定的时代精神和民族特色，进而得出结论：商品流动所带动的文化交流，既有直接的交
流与传播，也有借鉴基础上的创造。这既体现了文化的全球化，也反映了文化的多样性。又或者根据材料
并结合西学东渐在中国发展的过程阐述分析，如 钟表诞生于欧洲，大约在16 世纪中期经由澳门传入中国
内地。在此基础上，中国人结合自身的文化特色，创造出更钟。更钟是明末清初西学东渐的产物。但是，
更钟与英国大本钟不同，其制作大多在宫廷中进行，并且主要供宫廷贵族使用，并非工业革命的产物，不
反映整个社会时间观念增强的需要。更钟反映了明末清初西学东渐有其历史的局限性。鸦片战争以后，西
学进一步传入中国，由此形成了第二次西学东渐的浪潮。相较于明末清初的西学东渐，鸦片战争后的西学
东渐呈现出许多新特点：第一，学习更主动。面对民族危机的出现，林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷
的思想”，主动向西方学习。第二，内容更广泛、更深入。近代中国向西方学习经历了从学器物到学制度
再到学思想文化的演进。第三，影响更深远。鸦片战争后，随着国门被打开，中华文化受到前所未有的冲
击，民主与科学成为中华文化追求的价值目标，马克思主义传入中国推动中华文化的进步，进而得出结论：
西学东渐有一个逐渐深入的过程，这是中国顺应世界潮流，日益走向近代化的过程。又或者对材料信息进
行对比分析，从中西方社会发展对比的角度产生分析，如英国的大本钟和中国的更钟，虽同是钟表，但反
映了当时中西社会文化发展的差异。
79．（2024·浙江绍兴一模·24）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
马克思主义认识论指出，认识的本质是主体在实践基础上的能动反映。理论创新作为一种理性认识活
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动，其实质不仅限于反映事物的现象，更要揭示事物的本质和规律。列宁指出：“人的意识不仅反映客观
世界，并且创造客观世界。”
——引自薛晴《在理论和实践的统一中展现马克思主义真理力量》
材料二
思想基础
法律文件
法律特征
英
国
反对君主专制
《权利法
案》
在国家权力结构、法律内容、司法实践上
都包含着一些共同的特征
法
国
民主、自由、平等；
保护私有财产
《人权宣
言》
三权分立
《1791 年
宪法》
法律面前人人平等；
保护私有财产
《拿破仑
法典》
美
国
人民主权
《独立宣
言》
三权分立
《1787 年
宪法》
阅读材料，提取关联信息，自拟一个题目，并结合17—19 世纪相关史实，写一篇历史小论文。（要求：
立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
【答案】（12 分）
（1）赋分参考：
标题（2 分）
结构（3 分）
史实表述（6 分）
成文（1 分）
标题：1 分
价值导向正确：1
分
结构（总— 分—
总，或分—总，或
总—分）：2 分
总结（有价值升华。
价值升华：唯物史
观/当代启示等）：1
分
6 分
（要求“ 史论结
合”）
1 分
（2）参考主题：
①启蒙思想对近代西方法律文件制定的影响
②启蒙思想对近代西方法律制度特征的影响
③启蒙思想对近代西方法律文件、法律制度的影响
④启蒙思想对近代西方资产阶级革命发生的影响
⑤启蒙思想对近代英国、或法国、或美国、或英法美的影响
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……
【解析】
据材料一“理论创新……，其实质……，更要揭示事物的本质和规律”“人的意识不仅反映客观世界，并且
创造客观世界”等、据材料二表格中英、法、美“法律文件”的“思想基础”并结合所学，拟定论题为：
启蒙思想对近代西方法律文件制定的影响。结合17—19 世纪相关史实可知，17 世纪启蒙思想兴起于英国，
代表有洛克、霍布斯等，典型主张有君主立宪、分权、社会契约等，1689 年《权利法案》的思想基础是
“反对君主专制”，说明《权利法案》的制定受到启蒙思想的影响；18 世纪中期，启蒙思想到达法国大陆
被推向高潮，启蒙思想家倡导天赋人权、自由平等、三权分立等，这些主张影响了这一时期法国制定的一
些法案，如《人权宣言》、《1791 年宪法》、《拿破仑法典》的“思想基础”都清晰地反映了启蒙思想的
影响；早在独立前的一百多年间，欧洲的启蒙思想就开始在北美传播，为1776 年《独立宣言》的发表奠定
了理论基础，其中明确阐述自然权利学说和主权在民思想，1787 年宪法在构建国家制度时深受启蒙思想的
影响，比如孟德斯鸠的三权分立等，1787 年宪法体现启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制
度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到了示范作用。综上所述，启蒙思想对于近代欧美主
要国家法律文件的制定产生了深刻的影响，体现理论创新对客观世界的创造。
80．（2024·浙江宁波一模·24）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
历史大事
损失和破坏情况
欧洲“黑死病”
（14—17 世纪）
   流行了3 个世纪，欧洲人口死亡过半，导致劳动力短缺，生产停
滞，欧洲许多地方发生严重饥荒。
“哥伦布大交
换”
（1492 年以来）
  新航路开辟后100 年间，美洲的印第安人减少90%-95%。欧洲人
将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大
洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。据估计，1500—
1800 年，美洲和大洋洲有近1 亿人死于传染病。
拿破仑战争
（1792—1815
年）
  1807 年至1809 年，拿破仑从普鲁士等国强征了十亿法郎。在从
埃及进军叙利亚时，拿破仑将俘获的四千多名战俘全部杀害。在
开罗，法军洗劫并烧毁许多村庄。法军在攻下马德里后屠杀了西
班牙两万多名守备部队和三万多名市民。
——根据选择性必修2，《中外历史纲要》（下）教材及相关历史著述整理
材料二
没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。
——恩格斯《致尼·弗·丹尼尔逊的信》
请选取材料一中的一个事件，运用具体史实，对材料二中恩格斯的观点展开论述。要求自拟题目，史
论结合，逻辑清晰，表述成文。
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【答案】
（12 分）评分参考
（1）标题2 分：有题目1 分，有价值判断1 分。标题没有体现两面性的给1 分，价值错误的标题不得
分。
标题示例：黑死病带来的灾难与进步/哥伦布大交换的罪与恩/拿破仑战争：苦难与新生的双重创造者
（2）结构3 分：总分（总分/分总/总分总）结构2 分，总结有价值升华1 分；价值升华可从家国情怀、
当代启示出发，如“面对重大疫情灾难，全人类应该团结一致，携手应对”、“传播先进思想文化不能以
牺牲他国利益、践踏他国主权为代价”。
（3）分论点及史实6 分：“灾难”史实2 分，可依据材料一或所学概括；“进步补偿”的论点和史实
4 分，须结合所学知识写出至少两个分论点及相应史实；史实表述必须准确且符合“进步”趋势，史实错
误不得分；不止写一场灾难的，最多得4 分。
（4）表述1 分。
【解析】
材料二中恩格斯的那句话意思是历史的灾难有利于推动历史的进步，结合欧洲“黑死病”的相关史实可知，
欧洲在这场灾难中损失惨重，但疾病过后引发的关于人的思考，推动了思想领域的解放，经济上推动了商
品经济的发展，政治上对民族国家的形成等都带来了极大地影响，论述中可以结合文艺复兴、宗教改革等
人文主义的发展，商品经济的发展，人们对神权的质疑等角度；“哥伦布大交换”可以从物种的交流角度，
应涉及对美洲文明带来的灭顶之灾，以及客观上推动了经济的全球化；拿破仑战争，重点描述对战败国造
成的巨大人员伤亡，客观上推动了文明的传播，尤其是法国大革命的思想，为各国带去了自由、民主、平
等等理念。最后升华部分价值升华可从家国情怀、当代启示出发，如“面对重大疫情灾难，全人类应该团
结一致，携手应对”、“传播先进思想文化不能以牺牲他国利益、践踏他国主权为代价”。
81．（2024·浙江湖州、衢州、丽水三地市一模·23）阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一
该法案主要内容为：国王未经国会同意不得废止法律或停止法律之实施；不得征收金钱；不得征募或
维持常备军；臣民有向国王请愿的权利；议员在国会内有演说、辩论或议事的自由；不得对臣民采用残酷
的刑罚；不得设立审理宗教事务的钦差法庭等。
——摘自刘家兴等《北京大学法学百科全书》
材料二
工业革命相关大事示意图
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——改编自（美）费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》
材料三
工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题：除了维护社
会治安、国防、财政、税收等传统事务，还要担负起经济、文化、科技等新的社会事务的管理，以发挥政
权的杠杆作用。工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理，要求清除旧制
度的弊端，要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府，更大程度
地维护他们的既得利益。
——摘自鲍红信《英国近代文官制度的建立》
（1）根据材料一，结合所学，指出“该法案”的名称和颁布时间，概述“该法案”是如何推动英国社会
转型的。（6 分）
（2）组织与运用材料二中的信息，概述工业革命的影响。（6 分）
（3）纵贯上述三则材料，阐明三则材料所反映的历史事件之间的逻辑关系，并简述西方文官制度对国家
治理的积极作用。（8 分）
【答案】（20 分）
（1）名称和时间：《权利法案》；1689 年。（2 分）
转型：巩固了资产阶级革命的成果；扩大议会权力，限制国王权力，为英国建立君主立宪制奠定了
基础。（4 分）
（2）生产力大发展；生产组织和管理方式的重大变革（或生产关系的变革、资本主义大工厂制度）；造
成了社会阶级结构的重大变化（两大对立阶级形成）；促进了马克思主义（或科学社会主义）的诞
生；世界各地联系日益密切（推动世界市场的形成）；导致了一系列社会问题的出现。（6 分，三点
即可）
（3）关系：君主立宪制的确立为工业革命提供了政治条件；工业革命催生了近代文官制度。（4 分）
积极作用：规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离，有利于
政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高。（4 分）
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【解析】
（1）第一小问名称和时间，据材料一“国王未经国会同意不得……不得征募或维持常备军”并结合所学可
知，这是英国于1689 年颁布的《权利法案》。第二小问转型，据材料一“国王……不得废止法律……
不得征收金钱”并结合所学可知，《权利法案》的颁布巩固了资产阶级革命的成果；扩大议会权力，
限制国王权力，为英国建立君主立宪制奠定了基础。
（2）据材料二“复动式蒸汽机”可知，生产力大发展；据材料二“第一家水力纺纱厂”可知，生产组织
和管理方式的重大变革（或生产关系的变革、资本主义大工厂制度）；据材料二“军队镇压捣毁机
器的工人”可知，造成了社会阶级结构的重大变化（两大对立阶级形成）；据材料二“《共产党宣
言》问世”可知，促进了马克思主义（或科学社会主义）的诞生；据材料二“举办首届世界博览
会”可知，世界各地联系日益密切（推动世界市场的形成）；据材料二“曼彻斯特糟糕的生活条
件”可知，导致了一系列社会问题的出现。
（3）第一小问关系，结合所学可知，君主立宪制的确立为工业革命提供了政治条件；据材料三“工业革
命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀”可知，工业革命催生了近代文官制度。第
二小问积极作用，根据材料三“廉洁而高效的政府”并结合所学可从规范了西方国家政府行政部门
事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家
治理水平的提高等角度回答。
82．（2024·广东顺德区一模·19）请阅读下列材料，并完成要求。（12 分）
材料一
作为当代西方最重要的新马克思主义学者之一，弗·杰姆逊提出了马克思主义文学评论的根本宗旨
——历史化，即将文学作品置于其产生时的特定社会文化环境之中，不仅要发掘潜在于作品中的历史真实
或意识形态，也要基于评论家所在的历史环境加以阐释，建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联。
——摘编自张琳《杰姆逊阐释文学的方法：历史·文本·政治》等
材料二
工厂城（节选）
埃内斯特·琼斯
男人，女人，儿童在做工，被锁在狭小阴暗的地牢，当今的刑台——车轮飞动，生命之线飞快地断掉。
天上的星星看着也发怔，烟雾弥漫，机器怒吼；这城市就像热锅沸腾，煮沸的毒水横溢四流。
老板把厂里的种种情景，让外人瞧瞧，好不得意！“这些是工人——那些是引擎。”“我看到可只有
——机器！”
大腹便便的商人走过，纺织大王！面粉大王！众人在他的路上前进，他硬着心肠要他们灭亡。
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肃穆的苍天俯视万物，仿佛天主也责骂人类，竟把那么些供品献给纺车和织机——地狱的祭台！
织布工起来！面粉工起来！自由的队伍越来越壮阔！你们有上帝和造化保护。他们有什么？黄金和地
狱！
不要怕你们的老板势力大，团结起来力量就足够；不要怕刮来一阵暴风雨，众人团结紧，就不用战斗。
起来啊，组成一支队伍，农场的奴隶，工厂的罪人！记住吧，要保卫自己的土地，最好的办法——把
宪章实行！
——英国《劳工月刊》第一期，1847 年
注：埃内斯特·琼斯（1819—1869），英国诗人，宪章运动领导人之一。
请运用材料一中杰姆逊的理论观点，提取材料二相关信息并加以阐释。（要求：结合世界史相关知识，
史实准确，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】
（12 分）参考答案示例
材料一观点：文学作品产生于特定的社会文化环境。（1 分）
“狭小阴暗的地牢”“当今的刑台”等诗句，反映了工业革命以来工人恶劣的劳动条件；
“儿童在做工”，反映了童工的存在；
老板及“大腹便便的商人”等诗句，反映了当时严重的贫富分化；
“烟雾弥漫”“煮沸的毒水”等诗句，反映了环境污染等。
“老板势力大”等诗句，反映了资本主义发展，资产阶级力量大。
（共5 分。观点1 分，提取诗句1 分，史实1 分，考生答出两组即可得4 分）
材料一观点：基于评论家所在的历史环境加以阐释，建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联。
（1 分）
作为宪章运动的领导人之一，琼斯对19 世纪40 年代工人阶级悲惨境遇的描写，意在鼓动工人们行动
起来，争取自由，“把宪章实行”。（2 分）
但从后来者的眼光或马克思主义的发展来看，琼斯的思想不乏瑕疵。如“上帝和造化保护”“众人团
结紧，就不用战斗”等诗句，忽视了阶级斗争的必要性，有空想之嫌，而将车轮比作“刑台”、纺车和织
机称为“祭台”等诗句，易于让工人斗争的形式拘泥于捣毁机器等。（任答一点2 分）
总之，在杰姆逊的理论视域下，琼斯的“工人城”揭示了工业化早期工人运动的必然性，但没有找到
正确有效的途径。由此，正是在总结包括宪章运动等早期工人运动经验的基础上，马克思主义指明了工人
及全人类解放的正确方向。（2 分）
（只写观点没有阐释不得分，考生若从反工业化等其他角度立论，酌情给分。）
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【解析】
据材料一“即将文学作品置于其产生时的特定社会文化环境之中”可知材料一认为文学作品应该立足于特
定的时代环境，体现了唯物史观所强调的社会存在决定社会意识的观点；据材料一“要基于评论家所在的
历史环境加以阐释，建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联”可知材料一认为应该立足于时代环
境的变化去评价分析作品、作者、历史和评论者之间的关联关系，体现了社会意识是对社会存在的反映，
总之，材料一就是强调历史评价应该遵循马克思主义的相关原则。首先从社会存在决定社会意识的角度看，
“狭小阴暗的地牢”“当今的刑台”“儿童在做工”等诗句，反映了工业革命时期资产阶级对无产阶级的
残酷剥削，包括童工问题、劳动条件恶劣等；“大腹便便的商人”反映了当时资产阶级疯狂占有无产阶级
的剩余价值，导致社会贫富差距扩大；“烟雾弥漫”“煮沸的毒水”等诗句描绘了当时工业生产导致自然
生态被破坏的场景，也描述了普通民众生活在水生火热中；“老板势力大”等诗句反映了资本主义发展促
进了工业资产阶级实力增强，他们控制了国家政权，使整个国家机器服务于剥削制度的存在。其次，从社
会意识对社会存在的反映角度来分析建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联，据材料二“埃内斯
特·琼斯（1819—1869），英国诗人，宪章运动领导人之一”可知材料二作者是宪章运动的领袖，所以他的
文学作品必然与工人运动有关，“织布工起来！面粉工起来！自由的队伍越来越壮阔！”“起来啊，组成
一支队伍，农场的奴隶，工厂的罪人！”体现了他在号召工人们用实际行动反抗资本家的剥削，维护自身
的合法权益；但是，从辩证的角度看，材料二的观点与后来马克思主义对工人运动的科学分析存在一定的
不足，“上帝和造化保护”“众人团结紧，就不用战斗”等诗句反映了作者希望通过宗教信念和工人之间
的自发团结来反抗资本家的剥削，无法体现后来马克思主义所强调的阶级斗争的必然性；据材料二“竟把
那么些供品献给纺车和织机——地狱的祭台！”可知作者将斗争的矛头指向机器，易于让工人斗争的形式
拘泥于捣毁机器，使工人阶级无法从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的角度对私有制的弊端形成
深刻的认知，进一步将工人运动向社会发展的深层次进行引领。所以，早期工人运动的相继失败客观上为
马克思主义的诞生奠定了社会基础。
83．（2024·广西北海一模·18）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
明清时代是江南市镇的发展繁荣时期。各地市镇的大小规模不一，仅常熟一地就有大小八十个市镇。
绝大多数市镇都在河道畅通的地方夹河为市，市场都在河道两边与跨河桥畔。市镇发展较快的松江、嘉定、
太仓一带，是棉花的产地，棉纺织业发达，如嘉定县“居民以花布为生，男耕女织冬夏无间，昼夜兼营”。
大量的布匹成为市镇交易的重要商品。而苏州、湖州的一些市镇则与丝织业发生密切联系，如南浔是湖丝
的著名产地，吴江的盛泽、黄溪都以丝织品著称全国。
——摘编自何荣昌《明清时期江南市镇的发展》
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材料二
从16 世纪至18 世纪初，英格兰地区的市镇增至700 个。为了保证各农户能够进行日常的剩余农产品
交换，各镇的集市日子都彼此岔开、互不重叠。在工商业发达的地方还兴起了一批工业集镇，它们一般出
现在集市或港口所在地或是水流充沛、落差较大的河谷地区。它们的经济以一项或多项手工业长足的专业
发展为特色，同时又对乡村工业的初级产品进行高级加工。市镇还承担起向外输出本地商品和调进原材料
的职能。到工业革命前夕，这些城镇都拥有农副产品和手工业产品的专市，如粮食市场有九十六个之多，
纺织原料及产品（以毛纺织为主）的专市有五十多个。
——摘编自杨杰《英国小市镇与乡村工业化的协调发展》
（1）根据材料一、二，指出明清时期江南市镇的兴起与发展和17—18 世纪初英国工业集镇的异同点。（8
分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析16—18 世纪初英国农村市镇发展的影响。（6 分）
【答案】（14 分）
（1）相同点：都由工商业的发展所引起；生产专业化。（4 分）
不同点：英国市镇以毛纺织业为主，江南市镇以棉纺织业、丝织业为主；英国市镇分布在集市或港
口或河谷地区，江南市镇分布在水路交通便利之处；英国市镇与国际市场联系密切，江南
市镇与国际市场联系相对较弱。（4 分，答出两点即可）
（2）影响：便利农民经济生活；促进农产品的商品化；推动乡村工业化，为工业革命的兴起奠定基础；
促进城市化进程。（6 分，答出三点即可）
【解析】
（1）第一小问相同点，据材料一“棉纺织业发达……市镇交易的重要商品”、材料二“在工商业发达的地
方还兴起了一批工业集镇”可知，都由工商业的发展所引起；据材料一“棉纺织业发达”、“南浔
是湖丝的著名产地”、材料二“拥有农副产品和手工业产品的专市”可知，生产专业化。第二小问
不同点，据材料二“以毛纺织为主”、材料一“棉纺织业发达”、“南浔是湖丝的著名产地”可知，
英国市镇以毛纺织业为主，江南市镇以棉纺织业、丝织业为主；据材料二“集市或港口所在地或是
水流充沛、落差较大的河谷地区”、材料一“在河道畅通的地方夹河为市”可知，英国市镇分布在
集市或港口或河谷地区，江南市镇分布在水路交通便利之处；据材料二“向外输出本地商品和调进
原材料的职能”可知，英国市镇与国际市场联系密切，江南市镇与国际市场联系相对较弱。
（2）据材料二“为了保证各农户能够进行日常的剩余农产品交换”可知，便利农民经济生活；促进农产
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品的商品化；据材料二“又对乡村工业的初级产品进行高级加工……到工业革命前夕”可知，推动乡
村工业化，为工业革命的兴起奠定基础；结合所学可知，促进城市化进程。
84．（2024·湖南永州一模·19）阅读材料，完成下列要求。（18 分）
材料一
马铃薯起源于南美洲安弟斯山，迄今已有7000 年的栽培史。印第安人为它的驯化、人工栽培、耕作模
式、育种、储藏、加工、食用等做出了决定性的贡献。16 世纪30 年代，西班牙殖民者“发现”了马铃薯，
50 年代他们将薯块传入西欧，70 年代初开始在西欧零星种植，马铃薯传入欧洲慢慢传开后，除了爱尔兰和
西班牙，在各国主要种植在庭院，供观赏和植物学家药学家收藏和研究。18 世纪因各种原因引起的灾荒和
饥馑促使土豆在欧陆国家作为救荒作物大大普及。法国医生和药师帕门梯耶尔从18 世纪60 年代起，就致
力于马铃薯的推广和普及，于1774 年出版了《马铃薯的化学检测》一书，书中详细深入地分析检测介绍了
马铃薯含的丰富营养成分和可以辅助治疗的各种疾病。到18 世纪末期，马铃薯成为在欧洲大部分地区的主
要食物。
——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程》
材料二
马铃薯的种植、传播以及现代马铃薯产业的发展都表明，在一定的社会经济条件下，科学技术是做大
做强马铃薯产业的根本动力。马铃薯的产量高低和品质好坏在种薯，而种薯的培育靠科技；马铃薯深加工
程度和马铃薯产业链的延伸也在很大程度上取决于马铃薯产品研制水平。以美国为例，各种食品研究机构
和马铃薯加工厂商，对马铃薯食品的口味和脂肪含量的最佳配比进行实验，在保证美味的同时减少脂肪含
量，研制出很多顺应人们健康饮食的马铃薯食品，推动了马铃薯的深加工。
——摘编自楚雪《从“洋芋”到“土豆”的文化——马铃薯跨文化传播现象研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出18 世纪末期以来马铃薯成为欧洲大部分地区主食物的背景。（8
分）
（2）根据材料二并结合所学知识，围绕马铃薯产业的发展提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，
史论结合，表述清晰。）（10 分）
【答案】（18 分）
（1）马铃薯在欧洲的传播并具有适应性广、产量高的特性；18 世纪欧洲出现灾荒与饥馑；政府出予保障
粮食安全的考虑采取推广措施；人口增长对粮食需求的增加；人们对马铃薯认知水平以及种植与加
工技术水平的提高。（任答4 点得8 分）
（2）示例
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论题：科技进步助推马铃薯产业的发展（2 分）
论述：随着新航路的开辟，马铃薯由美洲传入欧洲，并在18 世纪末成为欧洲大部分地区的主要食物。
随着工业革命的开展，科学技术逐渐成为现代马铃薯产业发展的根本动力。一大批马铃薯优
良品种育成推广，优质高效化肥广泛应用，使得马铃薯产量大大增加；随着农业机械化的完
成，高度集中的现代农业的建立，使得马铃薯生产效率大大提高；食品研究机构和马铃薯加
工厂商，对马铃薯食品的口味和脂肪含量的最佳配比进行实验，使得现代马铃薯产业深入发
展并大了马铃薯产品的消费市场。（6 分）
综上所述，科技的进步促进了现代马铃薯产业的发展，增加了食物供给，有利于消除饥饿和
保障粮食安全。（2 分）
（示例只供评分参考，不作为唯一标准答案，考生拟定其他论题，阐述合理即可）
【解析】
（1）结合所学物种交流的史实可知马铃薯在欧洲的传播并具有适应性广、产量高的特性；据材料“18 世
纪因各种原因引起的灾荒和饥馑”可知18 世纪欧洲出现灾荒与饥馑；据材料“欧陆国家作为救荒作
物大大普及”可知政府出予保障粮食安全的考虑采取推广措施与人口增长对粮食需求的增加；据材
料“书中详细深入地分析检测介绍了马铃薯含的丰富营养成分”可知人们对马铃薯认知水平以及种
植与加工技术水平的提高。
（2）本题是开放性试题，答案言之成理即可。首先，围绕马铃薯产业的发展自拟论题，如：科技进步助
推马铃薯产业的发展。然后进行阐述，可以从新航路开辟、两次工业革命和现代科技发展的角度进
行分析，如：随着新航路的开辟，马铃薯由美洲传入欧洲，并在18 世纪末成为欧洲大部分地区的主
要食物。随着工业革命的开展，科学技术逐渐成为现代马铃薯产业发展的根本动力。一大批马铃薯
优良品种育成推广，优质高效化肥广泛应用，使得马铃薯产量大大增加；随着农业机械化的完成，
高度集中的现代农业的建立，使得马铃薯生产效率大大提高；食品研究机构和马铃薯加工厂商，对
马铃薯食品的口味和脂肪含量的最佳配比进行实验，使得现代马铃薯产业深入发展并大了马铃薯产
品的消费市场。最后，进行总结升华，如：综上所述，科技的进步促进了现代马铃薯产业的发展，
增加了食物供给，有利于消除饥饿和保障粮食安全。
85．（2024·福建漳州一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
表1 第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的概况（部分）
亚洲
非洲
拉丁美洲
领导力量
资产阶级；共产党
埃及民族主义政党；
资产阶级；共产党
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摩洛哥部落酋长；埃
塞俄比亚皇帝
代表运动
中国新民主主义革
命；印尼反对荷兰大
起义；印度非暴力不
合作运动
埃及反抗英殖民统
治；摩洛哥反抗西法
侵略；埃塞俄比亚抗
意斗争
尼加拉瓜桑地诺抗美
斗争；墨西哥卡德纳
斯改革
根据材料并结合所学知识，自拟论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】（12 分）
参考示例一
论题：一战后，亚非拉民族民主运动高涨，沉重打击了帝国主义殖民体系
阐述：随着亚非拉民族资本主义经济的发展，资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大，民族民主意识
不断增强。第一次世界大战和俄国十月革命削弱了帝国主义和殖民主义力量，极大地鼓舞了亚非拉被压迫
民族人民的民族民主斗争，亚非拉民族民主运动蓬勃发展，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界
殖民体系。
参考示例二
论题：经济发展水平差异导致一战后亚非民族民主运动的领导力量不同
阐述：一战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚非地区民族民主运动的深入开展。20
世纪初，亚洲国家资本主义发展较快，随着民族危机加深，民族意识不断觉醒，资产阶级和无产阶级登上
了历史舞台，成为反帝反封建运动的领导力量。非洲地区资本主义经济发展水平较低，在反对外来殖民侵
略的斗争中，领导阶级主要是部落酋长或封建皇帝。综上，经济发展水平的差异导致两地的领导力量不同。
其它论题如：一战后世界民族民主运动涉及国家多，阶层多，范围广；一战后亚非拉民族民主运动斗
争方式多样；一战后亚非拉地区政党政治的发展，为民族民主运动指明方向。等等。
评分说明：
等级
论证
一等（12—9
分）
①论题明确，紧扣评论对象，能辩证认识问题；②准确运用史
实，论证充分；③逻辑严密，表述清楚。
二等（8—5
分）
①论题较明确，能够结合评论对象；②引用史实，评论角度单
一，有一定论证；③逻辑关系较清楚，表述清楚。
三等（4—0
分）
①论题不明确或偏离评论对象；②运用史实不准确或不能够运
用史实；③辑关系混乱，表述不清楚。
【解析】
拟定论题，据表1“第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的概况”可知，一战后亚非拉地区民族独立运动
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高涨，得出论题：一战后，亚非拉民族民主运动高涨，沉重打击了帝国主义殖民体系；阐释论题，首先应
阐述亚非拉民族独立运动的背景，据所学可知，国内背景有资本主义经济的发展，资产阶级和无产阶级的
力量进一步壮大，民族民主意识不断增强；外部条件有第一次世界大战和俄国十月革命削弱了帝国主义和
殖民主义力量，极大地鼓舞了亚非拉被压迫民族人民的民族民主斗争；其次进行总结，亚非拉民族民主运
动蓬勃发展，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。
其它论题如：一战后世界民族民主运动涉及国家多，阶层多，范围广；济发展水平差异导致一战后亚非民
族民主运动的领导力量不同；一战后亚非拉民族民主运动斗争方式多样；一战后亚非拉地区政党政治的发
展，为民族民主运动指明方向等等，言之有理即可。
86．（2024·福建福州一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
日本学者川北稔在《一粒砂糖里的世界史》一书中以砂糖为独特视角，展现了相互独立的世界各大洲
逐渐联为一体的过程。内容涵盖了八世纪初阿拉伯向西扩张的过程中引进了甘蔗种植技术和制糖技术，使
地中海沿岸各岛都开始盛行甘蔗种植，并开始了强制奴隶劳动。新航路开辟后，甘蔗种植伴随着欧洲殖民
扩张传到美洲，十九世纪拉美的独立运动驱赶了欧洲殖民者，但甘蔗种植园经济后遗症影响深远。尤其讲
述了十六、十七世纪砂糖大量生产和普及的过程中，非洲黑奴的悲惨命运，加勒比海地区的社会变迁，以
及欧洲生活方式的变化、政治力量的角力。看似离得很远的历史事件，却通过砂糖找到连接点。
——《一粒砂糖里的世界史》简介
结合材料及世界史相关知识，选择另一种物品，自拟一个能够反映其与历史关联的书名，并为该书写
份简介。（要求：史实准确，阐述充分，逻辑清晰。）
【答案】（12 分）
评分标准：书名部分0—2 分，简介部分0—10 分，具体赋分要求如下。
分值
要求
10—12 分
所列书名符合题意，主旨突出，指向明确。
能够运用两个及以上的世界史相关史实紧扣主旨进行合理阐释，
时空关系清晰，史实准确，阐述充分，逻辑严密，文字通顺。
7—9 分
所列书名符合要求，指向明确。
能够运用两个及以上的世界史相关史实进行阐释，史实较准确，
逻辑较严密，文字较通顺。
4—6 分
所列书名基本符合要求，指向较明确。
能够运用世界史相关史实进行阐述，文字较通顺。
0—3 分
所列书名不符合要求或者物品与材料雷同，简介文字与书名的逻
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辑关系不清，或无关系；史实错误；文字没有逻辑性或不通顺。
【示例1】
书名：《白银与世界——近代早期的全球贸易》
简介：《白银与世界》一书以白银的流通为视角，展现了16、17 世纪早期殖民扩张时期世界贸易网络
逐渐形成的进程。西班牙以马尼拉为中心，经营横跨太平洋的“马尼拉大帆船”贸易，使欧洲、亚洲、美
洲联系日益紧密；葡萄牙以澳门为中转站建立海上贸易网络，贸易线跨越大西洋、印度洋和太平洋。这些
贸易以白银与中国丝瓷交换为主要表现，通过白银的流通展示出世界贸易网和经济全球化的早期发展情况。
【示例2】
书名：《撼动世界的棉花》
简介：《撼动世界的棉花》是一部从棉花视角看世界的书，展现了18、19 世纪棉花产业发展改变世界
面貌的进程。英国公众对棉织品的推崇刺激了纺织业技术革新，推动工业革命的开展，加速世界近代化进
程；工业革命后，英国棉纺织业的原棉需求推动了北美棉花种植园奴隶制经济的发展，奴隶制得到法律的
保护，埋下了南北战争的隐患；欧洲国家通过战争的方式打开亚洲国家的“大门”，在不平等条约的助力
下，倾销机器织布，破坏了当地的自然经济。因棉花而到来的工业革命，为主要资本主义国家提供了强大
的经济实力和军事实力，推动资本主义世界经济体系的形成。
【解析】
据材料“展现了相互独立的世界各大洲逐渐联为一体……连接点”可知，《一粒砂糖里的世界史》主要述
及了以下相关历史知识：人类早期文明的交流、新航路开辟后的殖民扩张与掠夺、广大亚非拉地区的殖民
地经济等。据题干可知，选择“另一种物品”说明该物品能够反映相互关联的几件世界历史大事，“自
拟……书名”说明该书名要能够反映该物品把世界历史大事串联起来进行定位；“简介”说明要对该物品
是如何把世界大事进行联系的进行简要叙述。基于以上分析，再结合所学（工业革命、资本主义世界体系
等），可以选择“棉花”这一物品，把书名命名为《撼动世界的棉花》，结合所学得出《撼动世界的棉
花》是一部从棉花视角看世界的书，展现了18、19 世纪棉花产业发展改变世界面貌的进程。英国公众对棉
织品的推崇刺激了纺织业技术革新，推动工业革命的开展，加速世界近代化进程；工业革命后，英国棉纺
织业的原棉需求推动了北美棉花种植园奴隶制经济的发展，奴隶制得到法律的保护，埋下了南北战争的隐
患；欧洲国家通过战争的方式打开亚洲国家的“大门”，在不平等条约的助力下，倾销机器织布，破坏了
当地的自然经济。因棉花而到来的工业革命，为主要资本主义国家提供了强大的经济实力和军事实力，推
动资本主义世界经济体系的形成。
87．（2024·福建泉州一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
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表3 世界近现代史事（部分）
时间
史事
1492 年
哥伦布到达新大陆
16 世纪初
马、牛被引进到新大陆
1555 年
中国出现最早的玉米种植记录
16 世纪80 年
巴西成为世界最重要的蔗糖产地
1600 年
英国东印度公司成立
17 世纪初
英国殖民北美
约1700 年
欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90%
18 世纪初
咖啡风靡欧洲和中东，巴西和印度尼西亚开始生产咖啡，新英格兰
成为世界贸易中心之一
1750—1850 年
美洲人口增长6 倍
约1800 年
运往新大陆的奴隶数量达到750 万
1850—1859 年
世界贸易额增加了80%
1900 年左右
埃及的棉花种植造成200 万农民失去土地
——据（美）菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》编制
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出
所拟论题，阐述须有史实依据。）
【答案】
（12 分）【答案示例】
示例1：
论题：新航路开辟改变了世界的人文地理格局
阐述：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。随着欧洲人入侵并在美洲建立
殖民地，美洲的印第安人人口大大减少。同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，
美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。人口迁移促
进了世界动植物的大交流。美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧亚的小麦、水
稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。物种交流改变了世界动植物的地理分布格局，丰富了人们的饮
食结构和社会生活。人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播，造成原住民的死亡和原有社会的解
体。
总之，新航路开辟打破了世界各地相对隔绝封闭的状态，推动了人口、动植物以及病原体跨区域大范
围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局。
示例2：
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论题：商品流动推动文化交流国际化
论述：国际贸易的过程伴随着文化的传播。新航路开辟后，随着商品的流动，各国文化也传播到世界
其他地区。茶是中国先民的伟大发现，是中国文化的符号之一。16 世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美
洲、非洲和大洋洲等地区。各国在接受中国茶和茶文化的同时，也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，
如在日本形成了“日本茶道”，在英国形成了“下午茶”。
18 世纪，法国的服装设计融入了中国服装柔软的面料、富有东方韵味的款式。明治维新后，作为“文
明开化”的一部分，西服在日本流行。20 世纪初，法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式
系列，有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装，有杂糅了日本和服样式的午茶便装。
总之，商品的世界性流动，促进了各国的文化交流。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。
文化在不断交流、借鉴中向前发展。
示例3：新航路开辟改变了世界格局
示例4：新航路开辟促进近代商业贸易变化
示例5：人类历史逐步从分散走向整体
示例6：殖民扩张推动人口结构发生改变
……
评分说明：
论题3 分（只写论题，没有阐述不给分；没有紧扣材料的论题，不给分）；
阐述7 分（必须持论有据，史论结合，论证充分，表达清晰；没有论题，有阐述，酌情给分。论证6
分，逻辑1 分）；
结论2 分（围绕论题、阐述进行提升，才可得2 分；照抄论题，只给1 分）
（“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案。）
【解析】
首先，根据材料提取信息自拟论题，如：新航路开辟改变了世界的人文地理格局。然后进行阐述，可以从
人口迁移、物种交流、疾病传播等角度进行分析，如：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了
人口的迁移。随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口大大减少。同时，欧洲人大批来
到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和
亚洲等地区也都有族群混合现象。人口迁移促进了世界动植物的大交流。美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番
茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧亚的小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。物种交流改变了
世界动植物的地理分布格局，丰富了人们的饮食结构和社会生活。人口和动物的全球流动也导致了各种疾
病的传播，造成原住民的死亡和原有社会的解体。最后，总结升华，新航路开辟打破了世界各地相对隔绝
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封闭的状态，推动了人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局。
88．（2024·辽宁鞍山一模·18）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
城市是文明的标志。在西罗马帝国的废墟上，日耳曼大小贵族达成封君封臣契约。随着西欧工商业的
复兴和繁荣，10—11 世纪起欧洲城市兴起，如伦敦、巴黎、威尼斯、热那亚等。城市通过与封建主谈判或
通过金钱赎买等形式赢得自治权。自治城市大多设有自治员、市长和城市法庭，有的城市还采用分权制衡
原则建立起有一定民主色彩的共和宪政政体，并拥有相应的法治文化。从13 世纪起，货币地租成为西欧许
多庄园的地租形式，地主制代替领主制，农奴制逐渐消失。14 世纪，德意志北部城市的商人组织长期垄断
着波罗的海和北海的贸易，成为政治上的特殊势力，西欧出现以教士为领导、由世俗文化教育为主体、以
学者为骨干的高等教育机构，出现近代高等教育体系雏形。罗马法开始复兴，一些政治学家、思想家大力
呼吁“法律面前一律平等”。西欧城市成为新的经济、政治和文化中心，欧洲封建社会发展到顶点。
——摘编自陈小律《中世纪欧洲城市兴起》
材料二
1620 年秋天，一艘来自英国的名为“五月花号”的大帆船搭载着若干清教徒移民到北美新大陆。他们
在上岸之前签署了《五月花公约》，宣称建立自治机关，自愿结为民众自治团体。他们长期扎根在北美乡
郡，具有强烈的民主自由意识和丰富的地方自治和管理经验，逐渐形成基于自然法的市民社会雏形。在殖
民地时代，英国对北美殖民地实行“重商主义”政策，侧重经济管理。各个乡镇任命自己的行政官员，规
定自己的税则，征收并分配自己的税款。美国独立后，地方自治制度得到较为充分的实行。南北战争以后，
州政府开始加强对市镇的控制，但遭到了居民的反对，居民以宪法为依据，开展“家乡自治”运动。
——整理自（法）托克堆尔著《论美国的民主》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪欧洲自治城市蕴含了哪些近现代文明因素。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，地方自治对美国国家治理的影响。（6 分）
【答案】（14 分）
（1）蕴含因素：
经济：城市工商业发展，货币地租和地主制经济流行，瓦解封建庄园经济，推动资本主义萌芽出现。
政治：封君封臣体制，多元政治力量并存客观上有助于王权扩张和民族国家的形成；自治城市宪政
管理的初步尝试，为近代西方民主制度和民主思想的奠定基础。
文化：城市文化出现，城市大学兴起，推动世俗教育的发展，打破教会的文教垄断。
社会生活：世俗化价值观形成，推动人文主义产生。（经济、政治、文化、生活四个角度每个角度
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任意一点得2 分，共8 分，注意角度要完整）
（2）影响：
积极：影响了美国初期国家结构形式的选择（邦联和联邦）；在一定程度上维护美国的民主制度和
社会秩序。
局限：过分强调地方自治，容易导致国家意识淡薄，带来州际分裂隐患，影响联邦政府的治理效能。
（6 分，积极一点2 分共4 分，局限2 分）
【解析】
（1）可以从政治、经济、文化和社会生活的角度进行分析。经济方面，据材料一“货币地租成为西欧许
多庄园的地租形式”可知城市工商业发展，货币地租和地主制经济流行，瓦解封建庄园经济，推动
资本主义萌芽出现；政治方面，据材料一“自治城市大多设有自治员、市长和城市法庭”“西欧出
现以教士为领导”可知封君封臣体制，多元政治力量并存客观上有助于王权扩张和民族国家的形成
与自治城市宪政管理的初步尝试，为近代西方民主制度和民主思想的奠定基础；文化方面，据材料
一“由世俗文化教育为主体”可知城市文化出现，城市大学兴起，推动世俗教育的发展，打破教会
的文教垄断；社会生活方面，结合所学可知世俗化价值观形成，推动人文主义产生。
（2）可以从积极和消极两个方面进行分析，据材料二“具有强烈的民主自由意识和丰富的地方自治和管
理经验”可知影响了美国初期国家结构形式的选择（邦联和联邦）与在一定程度上维护美国的民主
制度和社会秩序；据材料二“居民以宪法为依据，开展‘家乡自治’运动”可知结合过分强调地方
自治，容易导致国家意识淡薄，带来州际分裂隐患，影响联邦政府的治理效能。
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