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专题07 世界近代史
5 大考点概览
考点01 走向整体的世界
考点02 资本主义制度的确立
考点03 工业革命与马克思主义的诞生
考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
考点05 非选择题
1．（2026·四川眉山·二模）马铃薯原产于南美洲，16 世纪被西班牙人带回欧洲种植，最初仅作为猪饲料、
观赏作物或药用植物。18 世纪中叶，欧洲国家因争夺殖民地爆发战争，农业生产遭到严重破坏，各国面临
粮荒，马铃薯才被强制作为粮食作物推广种植。马铃薯的命运说明了美洲物种传播（ ）
A．受制于殖民活动和经济需求
B．从根本上改变欧洲饮食结构
C．重新塑造了欧洲的农耕文化
D．直接推动了工业革命的进程
2．（2026·四川凉山·二模）18 世纪后期至19 世纪上半叶，西非黄金海岸的芳蒂人利用大西洋贸易网络，
将本地出产的黄金、象牙和棕榈油运往欧洲，同时从美洲引进了木薯和玉米等高产作物。这些新作物不仅
改变了当地的农业结构，还促进了人口增长，进而推动了更多劳动力投入到贸易活动中。这一现象反映了
（ ）
A．西非经济结构已完全殖民地化
B．非洲与美洲的物种交流始于18 世纪
C．工业革命使非洲成为主要原料产地
D．近代早期全球贸易对非洲社会的影响
3．（2026·四川宜宾·二模）哥伦布深受《马可·波罗游记》和托勒密地图的影响，至死坚信自己到达了印
度。意大利航海家亚美利哥通过记录美洲海岸线的走向、观测南半球星空计算纬度，并结合当地完全陌生
的动植物生态，得出哥伦布到达的是一个“新大陆”。这一差异主要说明（ ）
A．人文主义思潮直接推动了地理学的革命
考点1
走向整体的世界
B．意大利航海家具备更开放的探索视野
C．科学实证精神比固有经验更能接近真理
D．航海技术是地理认知更新的决定因素
4．（2026·四川遂宁·二模）1515 年前后，控制铜矿、银矿和欧洲各地金融业务的德意志银行家雅各布·富
格尔，在账本中记载：“为赎清金融交易之罪，每年拨出10%利润修建教堂、济贫院，并在奥格斯堡建富
格尔礼拜堂，求上帝赦免我们的贪婪与不义。”这体现出当时（ ）
A．德意志深受宗教改革影响
B．人文精神成为社会主流价值
C．教会权力在金融领域强化
D．经济逐利与宗教观念的交织
5．（2026·四川达州·二模）大革命后，在一些法国文人眼中，猫的独立性（不依附于人、不屈从习俗）被
表达为迥异于贵族庇护制下忠诚观念的新人格理想。它对食物的挑剔，曾被视作贪婪、不安本分，如今连
同干净卫生的习性均被视作对精致生活的追求。19 世纪法国猫形象的改观折射出（ ）
A．市民消费文化兴起
B．社会转型中价值观的重构
C．民众生活水平提高
D．启蒙思想在文学层面延续
6．（2026·四川广安·二模）18 世纪中叶，法国思想家伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要
服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意为所欲为，那就
太奇怪了。”这一论述意在（ ）
A．彻底否定天主教会在欧洲的统治地位
B．运用科学理性来构建社会秩序与法则
C．宣扬进化论用以反对封建神学创世说
D．强调自然界与人类社会发展的对立性
7．（2026·四川成都·二模）19 世纪六七十年代，美国南方出现了这样的新现象：“无论是驾着满载的马
车……还是靠着自家小屋的门，到处都看到黑人捧着书本潜心学习……车站月台上的黑人在仔细研读完一
本旧识字课本后，相互分发学习，形成了临时的课堂。”这反映出当时美国（ ）
考点2
资本主义制度额确立
A．黑人自主意识显著增强
B．黑人权益得到全面保障
C．求知欲望推动人身解放
D．义务教育惠及普罗大众
8．（2026·四川内江·二模）1543 年，《天体运行论》在德国出版，开启了一场认知范式的根本变革。它是
人类理性的一次巨大飞跃，留下的遗产不仅是现代天文学的基石，更是一种敢于质疑权威，勇于追求真理
的科学精神。这一作品（ ）
A．奠定了物理学的基础
B．体现了宗教改革成就
C．发端于近代启蒙思想
D．开启了近代科学大门
9．（2026·四川成都·二模）15 世纪，意大利一些人文主义学者盛赞当时的教皇尼古拉五世“将罗马打造成
了‘新雅典或亚历山大’”，并高歌“柏拉图的《理想国》终于在尘世中建成”。他们还盛赞继任的庇护
二世是“古典美学的复兴者”。他们的态度（ ）
A．彰显了理性主义的深远影响
B．体现了新旧思想嬗变的复杂性
C．削弱了文艺复兴的社会基础
D．推动了天主教会的民主化进程
10．（2026·四川广元·二模）14、15 世纪中期，意大利佛罗伦萨的银行家科西莫·美第奇并未担任政府公
职，却耗巨资修建修道院、资助学者翻译柏拉图著作、扶持艺术家创作。当时有人说：“宫廷里没有他的
宝座，但整个城市的生活都带着他的印记。”这反映了当时佛罗伦萨（ ）
A．资产阶级掌控城市政治权力
B．教会垄断文化资源局面被打破
C．新兴贵族推动古典文化复兴
D．人文主义者借助商业资本发展
11．（2026·四川成都·二模）在托马斯·阿奎那等中世纪神学家看来，社会中的劳动分工和职业分工是神安
排万物的直接结果。英国清教徒则深受加尔文宗“自助者天助之”的救赎观影响，认为只有通过劳动分工
的效果才能辨析神意之所在。这种变化（ ）
A．源自亚当·斯密经济学观点
B．集中体现人文主义精神内核
C．引发西欧天主教会信仰危机
D．助推资产阶级加速原始积累
12．（2026·四川泸州·二模）如图描绘了一场乡村户外婚礼，超过百名农民宾客在树木环绕的空地上尽情
舞蹈、饮酒、交谈，谐趣和幽默氛围跃然于画面之上。据此可知，该作品（ ）
A．倡导理性的生活方式
B．蕴含着人文主义思想
C．反映了市民阶层壮大
D．创新了艺术表达手法
13．（2026·四川绵阳·二模）中世纪晚期，英国主教是教士群体的领袖，同时又作为国王的直属封臣为王
权服务。16 世纪，国王亨利八世通过解散修道院，没收了大量的教会地产，将其通过赏赐、出售等方式进
行再分配，并通过议会法令，将主教的职能限制在宗教领域。据此可知该时期英国（ ）
A．王权教权相互利用
B．议会中心地位确立
C．资本积累速度加快
D．世俗封臣权力提升
14．（2026·四川绵阳·二模）某学者认为，以亚里士多德主义为代表的实践哲学理念，逐渐延展至传统理
论与创制活动领域，自然哲学中相对立的“沉思”与“操作”维度日渐融合。而牛顿力学最终取得成功则
预示着实验与数学的真正结合。据此可知，该学者认为近代自然科学（ ）
A．促进了文化碰撞
B．复兴了欧洲古典文化
C．传承了理性精神
D．源于古希腊自然哲学
15．（2026·四川凉山·二模）19 世纪中后期，随着工业革命的推进，欧美工人阶级为改善劳动条件，掀起
了广泛的斗争。1866 年第一国际日内瓦代表大会通过决议，要求将“八小时工作日”作为全世界无产阶级
的共同行动纲领。此后，各国工人以此为目标，开展了包括罢工、游行在内的多种形式的抗争。这一历史
进程（ ）
A．促使资本主义企业必须严格遵守国家法律
考点3
工业革命与马克思主义的诞生
B．推动了国际工人运动从分散走向联合
C．建立了无产阶级专政的新型社会主义国家
D．实现了社会主义理论从空想到科学的飞跃
16．（2026·四川德阳·二模）下表是英国商品贸易与海外投资收益对比统计表(单位：百万英镑)。据此可推
知当时英国（ ）
年份
商品贸易收益
海外投资收益
1881—1885
-100.2
+64.76
1886—1890
-87.04
+84.16
1891—1895
-126.72
+93.98
1896—1900
-156.28
+100.20
1901—1905
-173.56
+110.94
1906—1910
-141.06
+151.42
A．国际收支失去平衡
B．技术革新动力不足
C．世界经济霸权丧失
D．海外殖民地的锐减
17．（2026·四川眉山·二模）在空想社会主义者对未来社会的构想中，圣西门提出“一切人都应当劳
动”，傅立叶构想了以“情欲引力”为基础的和谐社会，欧文则在工厂实验中缩短工时、创办幼儿园。他
们都（ ）
A．推崇个人奋斗以实现自我价值
B．主张通过阶级斗争实现社会解放
C．关注社会底层群体的生存尊严
D．强调理性对个人欲望的绝对压制
18．（2026·四川宜宾·二模）第一国际成立后，积极支持英国、法国、比利时、瑞士等国工人要求提高工
资、缩短工时、改善劳动条件的罢工斗争，并发动各国无产阶级互相支援，还积极促成1867 年英国议会
改革、号召各国无产阶级支援巴黎公社革命。这可用于印证（ ）
A．世界民族解放运动高涨
B．马克思主义影响力扩大
C．垄断资本主义弊端暴露
D．资本主义制度走向衰落
19．（2026·四川内江·二模）据《中国人口发展史》记载，人类平均寿命在青铜和铁器时期仅为20 岁，中
世纪保持在20-30 岁之间，18 世纪增长到30 岁左右；19 世纪末上升至40 岁上下。这一显著变化（ ）
A．反映了中医广泛传播
B．源于工业革命的进步
C．得益于世界战争减少
D．归因于自然环境改善
20．（2026·四川泸州·二模）1915 年，列宁在《反战传单》中认为，巴黎公社为工人提供了策略的范例；
而在1917 年4 月，他又指出：“巴黎公社给我们工人代表苏维埃型的国家提供了范例。”这（ ）
A．揭露了世界大战的本质
B．反映了革命形势的变化
C．增加了巴黎公社的内涵
D．促进了工农联盟的巩固
21．（2026·四川绵阳·二模）马克思认为，巴黎公社把军事、行政、政治等所有的公职变成真正工人的职
务，使他们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。同时，公社既是行政机关，同时也是立法机关，先前
由国家行使的全部创议权也都转归公社。据此可知，马克思眼中的巴黎公社（ ）
A．否定资本主义法则
B．首创无产阶级政权
C．践行民族自决原则
D．倡导国际工人联合
22．（2026·四川绵阳·二模）19 世纪后期一些法国学者关注社会主义的学术研究。1872 年哲学家保罗在大
学讲授以社会主义为主题的课程，并在 1883 年出版了《当代社会主义起源》一书。1891 年经济学家德埃
希塔尔出版了《社会主义、共产主义和集体主义：至今的历史和学说概述》。这一现象的出现主要是由于
（ ）
A．工业化进程受阻
B．法国社会问题凸显
C．马克思主义传播
D．国际工人运动发展
23．（2026·四川遂宁·二模）19 世纪末20 世纪初，法国在非洲修建连接河流与沿海港口的铁路，从内陆种
考点4
世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
植区、矿区向港口运输花生、棉花、铁矿石等原料，被当地人称为“花生线”。类似铁路还有英国的“疯
狂铁路”“可可线”、德国的“棕榈油线”“棉花线”等。这些铁路线（ ）
A．促进了非洲经济多元化发展
B．强化了非洲殖民地经济结构
C．实现了非洲交通合理化布局
D．体现了列强利益冲突的加剧
24．（2026·四川达州·二模）下图为1901 年美国《Judge》杂志刊登的漫画《山姆大叔的大百货商店》。
画面中山姆大叔站在摆满钢铁、机械的“商店”柜台后，各国代表争相选购；右侧新设“银行部门”，招
牌注明“以良好担保提供数百万贷款”。该漫画揭示了当时美国（ ）
A．确立商品输出全球主导地位
B．通过援助推动落后国家的发展
C．与欧洲争夺市场和投资场所
D．凭借经济实力扩大世界影响力
25．（2026·四川广元·二模）19 世纪末20 世纪初，非洲的埃塞俄比亚、拉丁美洲的阿根廷等地区，先后出
现了以抵制列强资源掠夺、维护本土经济权益为目标的民族抗争，但这些抗争大多未能从根本上改变被掠
夺的处境。这一现象主要反映了（ ）
A．殖民地半殖民地民族意识尚未觉醒
B．列强构建的殖民统治秩序较为稳固
C．工业革命导致全球经济依附性强化
D．民族抗争缺乏统一领导与行动纲领
26．（2026·四川成都·二模）1901 年，美国某杂志刊载了一幅漫画（如图）。图中象征美国的斗牛犬守在
尚未完成修建的“尼加拉瓜运河”边，紧张而警惕；象征欧洲列强的动物们扛着工具，热心地想要参与工
程建设。对该漫画解读合理的是（ ）
A．列强结成瓜分世界的同盟
B．尼加拉瓜国家主权得到维护
C．大国争夺霸权的矛盾尖锐
D．美国推行“门户开放”政策受挫
27．（2026·四川成都·二模）作家加莱亚诺被誉为“拉丁美洲清澈良心”，少年加莱亚诺在教师讲解“西
班牙殖民者巴尔博亚登上巴拿马一座山峰后，成为同时看见大西洋、太平洋两大洋的第一人”时，举手发
问：“老师小姐，当时印第安人都是瞎子吗？”这反映出（ ）
A．新殖民主义暗中滋长
B．西方中心史观受到质疑
C．西班牙殖民统治黑暗
D．拉美民族解放运动兴起
28．（2026·四川绵阳·二模）20 世纪初，智利学者雷卡论强调“我们深信已久的国家独立纪念日实际上与
我们并没有太大关系，是资产阶级征服了这片土地……时至今日，我们仍生活在苦难之中。”古巴政治家
梅利亚强调“一个民族如果没有经济独立，他就是一个仆人，一个奴隶，只能依靠他人养活自己”。这些
观点主要说明当时拉美（ ）
A．探索自主发展道路
B．深受殖民统治压迫
C．外贸受到欧美控制
D．经济发展遭受挫折
29．（2026·四川广安·二模）地图不仅是地理空间的呈现，更是特定时代人类认知、技术与思想的载体。
观察图1、图2，完成下列要求。
考点5
非选择题
图1
图1 为1482 年出版的托勒密世界地图，
以平面投影呈现地中海为中心的“已知
世界”，标注了欧洲、非洲北部和亚洲
西部，四周环绕着象征四大元素（土、
水、气、火）的头像。
图2
图2 为1570 年出版的亚伯拉罕·奥特柳
斯《寰宇全图》，以椭圆形投影展现全
球，标注了美洲、非洲、亚洲及“未知
的南方大陆”，并用拉丁文引用古罗马
哲学家西塞罗的名言：“对于那些有幸
获得永恒事物认知的人来说，人类事务
中还有什么能显得伟大呢？”
根据材料并结合所学知识，以“地图与时代”为主题，自拟论题，结合世界近代史知识予以阐述。（要
求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
30．（2026·四川广元·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 卢梭描写的爱弥尔是身心和谐发展的自然人，应该接受体育教育、知识教育、道德教育、
劳动教育以及职业教育。卢梭把体育看作一切教育的基础，认为教育最大的秘密是使身体锻炼和思想锻炼
互相调剂。他把对身体的教育与理解力的形成联系起来，认为人的理解力不是脱离身体而形成的，只有依
托良好体格思想才能变得敏锐。从锻炼中，人们学会了怎样使用人们的体力，知道了身体同周围的物体的
关系，学会了怎样掌握那些适合人们的器官使用的自然工具。
——摘编自石龙、王桂荣《西方体育人文价值的演变》
材料二 “苟无尚武之国民，虽有文明，虽有智识，虽有众民，虽有广土，必无以自立于竞争剧烈
之舞台。”
“德育、智育、体育三者为教育上缺一不可之物。”
“有健康强固之体魄，然后有坚忍不屈之精神。”
“除体操外，击剑、跑马、足球、游泳、竞渡诸戏，无不加以奖励。”
“务使举国之人，皆具军国民之资格。”
——摘自梁启超《新民说》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出卢梭与梁启超体育思想的共同之处，并分析两者在体育教育培养
目标上的差异。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析卢梭和梁启超体育思想产生的时代背景。
31．（2026·四川凉山·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 18 世纪欧洲启蒙思想家强调理性精神，主张以理性原则审视政治权威与社会秩序，反对封
建等级特权和宗教神权，倡导个人权利、法律至上以及对权力的制度性约束。这些思想在欧洲社会广泛传
播，逐步削弱了旧制度的思想基础。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（高等教育出版社）
材料二 19 世纪末20 世纪初，面对日益加深的民族危机，中国部分知识分子开始系统引入西方近代
政治思想，借鉴自由、平等、民权等观念，反思传统专制体制，提出通过变革建立新型国家政治结构的主
张。这类思想往往与反对外来侵略、推翻旧王朝统治相结合，对社会变革产生了重要影响。
——摘编自李侃、李时岳等《中华民国史》《中国近代史》（中华书局）
(1)根据材料一，概括欧洲启蒙思想在政治理念上的主要特征。
(2)根据材料，比较欧洲启蒙思想与近代中国革命思想在实现方式上的不同，并结合所学知识分析造成这些
差异的历史原因。
(3)从思想传播与社会变革的角度，分别评价上述两类思想对各自社会转型产生的历史作用。
32．（2026·四川眉山·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 北宋中叶著名的社会改革家李觏，在《富国策》中说：“东南之郡……平原沃土，桑柘甚
盛，蚕女勤苦，罔畏饥渴，急采疾食，如避盗贼，茧簿山立，缲车之声，连薹相闻，非贵非骄，靡不务
此。”“今也，庶民之家，必衣重锦、厚绫、罗、縠之衣，名状百出，弗可胜穷。工女机杼，交臂营作，
争为纤巧，以渔倍息。”范成大的《缲丝行》写到：“小麦青青大麦黄，原头日出天色凉。姑妇相呼有忙
事，舍后煮茧门前香。缲车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢著，明日西门卖丝去。”
——据熊燕军《宋代东南沿海地区丝织品的生产与外销》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代丝织业发展的主要特点。
材料二 棉纺织作为传统手工业生产，源于东方。新航路开辟之后，棉布广泛出现在英国市场。17
世纪，英国东印度公司大量进口棉织品，导致传统毛纺织者的频繁骚乱。为此，议会在1700—1721 年间
多次颁布禁止进口印度棉布的法令。于是英国开始了对印度棉纺织品的仿制和替换。1736 年，兰开夏郡棉
麻混纺的粗斜纹布获得了合法地位。英国棉纺织业在接下来的一个多世纪飞速发展，带动了英国经济起
飞，推动了社会巨变，如工厂制度确立、银行信贷扩张、近代教育发展等。
——据马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》
(2)根据材料二并结合所学知识，以英国棉纺织业为例，说明技术突破与制度创新是如何相互促进并推动社
会转型的。
材料三 在近代中国，由于各种条件的制约，纺织工业未能解决人民的穿衣问题，广大劳动人民“衣
不蔽体”。新中国成立后，解决老百姓的穿衣问题，是党和政府面临的一项艰巨任务。为此，国家不断调
整政策，解决“粮棉争地”问题，扩大棉花种植面积，加强棉花收购；建立全国性的棉花良种科研繁育和
农业技术推广体系，推动农业技术进步；灵活利用外部环境变化，适时引进先进设备，用化纤替代棉花以
增加纺织工业原料。这些措施逐步解决了纺织业原料供应不足的问题。在此过程中，大力建设纺织工业企
业，基本解决了中国人民的穿衣问题，为后续纺织工业的快速发展奠定了基础。
——据赵冲《一九四九年至一九八五年中国纺织工业的原料困境及突破》
(3)根据材料二、三并结合所学知识，比较近代英国与新中国成立初期棉纺织工业发展的差异，并谈谈从中
获得的关于产业发展的启示。
33．（2026·四川德阳·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19 世纪初的英国，不仅大批手工业者受机器排挤而破产，而且大批工厂工人也被抛向街
头，特别是在经济危机期间，失业成为最为严重的经济和社会问题。当时大多数英国人认为，个人的不良
习惯、品行等是造成失业致贫的主要原因。基于这种观点，英国政府于1834 年颁布《济贫法修正案》，
规定身体健全的失业者只能进入济贫院接受强制性劳动，而且要以某些公民权利的丧失为代价。19 世纪中
期以后，英国地方政府和社会组织又采取了建立劳动移居地、扩大市政公共工程等直接措施解决失业问
题。然而，直到20 世纪初英国政府通过颁布实施《失业工人法》等法案明确国家承担保障就业的责任之
前，英国失业问题始终没有好转。
——摘编自丁建定《英国社会保障制度史》等
材料二 新中国成立以来就业政策调整表(至21 世纪初)
阶段
内容
国民经济恢复时期
在城市，留用旧政府的一切有用人员，对毕业生和失业人员就业
采取“包下来”的政策，同时鼓励私营经济发展为劳动者就业提
供岗位。在农村，实行农民个体经营与互助合作的就业政策。
社会主义改造时期
在城镇，对企业招工进行统一管理、统一调配，逐步建立统包统
配和固定工制度。同时，在农村继续引导农民加入农业合作社，
实行互助合作下的集体就业政策。
计划经济时期
在城镇继续实行统包统配政策，在农村实行人民公社下的集体就
业政策。并且在用户籍限制城乡劳动力流动的同时，每年安排大
量城镇人口进入农村参与农业生产，缓解城镇就业压力。
改革开放时期
80 年代，逐步给予国营企业招工权利，并通过实行家庭联产承包
责任制，保障农民就业。90 年代，明确了劳动合同制的法律地
位，并大力推动乡村剩余劳动力向城镇转移。21 世纪初，确立了
“劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业”的方针，并
且通过制定《就业促进法》等法律，建立起成熟的就业法律体
系。
(1)根据材料一并结合所学知识，简析19 世纪英国政府就业政策效果不佳的原因。
(2)根据材料二，概括新中国成立以来就业政策调整的特点，并结合所学知识综合分析这些政策调整的意
义。
(3)根据材料并结合所学知识，简述就业政策的制定应该遵循的原则。
34．（2026·四川内江·二模）阅读材料，回答问题。
材料一 远古，人类依赖人力打制磨制石器，极低密度的人力能源形式，百万年间技术迭代几乎停
滞，社会发展极其缓慢。旧石器时代晚期，出现人工取火技术，人类首次突破生物能限制，烹饪使食物营
养吸收率提升
，直接促进人类脑容量进化。北京人遗址（70 万-20 万年前）显示，火成为生存
核心要素。新石器时代，农业革命（约1 万年前）本质是捕获太阳能：通过种植谷物，人类首次实现能量
主动存储。河姆渡遗址出土的7000 年前人工栽培水稻，标志着人类从“采集能量”转向“生产能量”。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
材料二 公元前4000 年始，人类使用木炭炼制青铜，青铜推动手工业与城邦崛起。公元前1500 年
始，冶铁技术出现，人类能源由木炭转为煤炭，炼铁炼钢。农耕区冶铁规模化，推动农具革新、提升农业
产出。青铜、铁制时代，由于依赖能源不同，人类有明显的农耕文明与游牧文明的分野。中华文明的能源
密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域。但游牧民族普遍拥有战马畜力，能量输
出强度约为人力5-8 倍，具备高度机动性，抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙
状态。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
材料三 工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化，人类进入煤炭时代。机
器大规模替代人力，催生了现代工业体系，大幅提升了枪炮等热兵器规模化生产能力，工业化国家对其他
国家在战争上具有代差优势。第二次工业革命，人类能源由煤炭转向化石能源。高能量密度的石油成为内
燃机理想燃料，推动热兵器升级，欧美扩大代差优势。电力凭借传输高效通用性，成为工厂机械、城市照
明的主要能源。当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出人类依赖的主要动力，概括人类使用的主要能源变化，分析其变
化对中华文明的影响。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出人类的主要动力的演进趋势；利用中国史上的战争说明材料中的
观点，依据当代能源动力发展方向分析对未来战争的启示。
35．（2026·四川绵阳·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 鸦片战争后，来自美国的传教士、外交领事官、海关税务员等群体涌入中国，开始向美国联
邦政府直接寄送各类植物、传递中国农业实践的日常信息。1905—1918 年，美国农业部派遣农业探险家迈
耶赴华，其足迹遍布华北、东北、西北、华中等地，以收集耐旱抗寒作物满足美国西部的需求为主。20 世
纪20 年代，美国以华南热带植物为重点，积极开展田野调查。1929—1931 年，美国农业部派遣多赛特考
察队赴华进行大豆专项考察，聚焦品种的遗传性状，记录生产加工过程。但是，从中国搜集的植物资源及
获取的相关知识，很大程度上是美国农业部在不平等条约保护下以科学名义攫取的，其危害性极大。
——摘编自左承颖《美国农业部在华植物采集活动的演变(1898—1931)》
材料二 鸦片战争后，西方人在华生物采集一度如入无人之境，大量动植物标本被肆意搜罗出境。20
世纪20 年代末，中国学术团体协会提出“反对外人私入国内采集特种学术材料”。之后我国中央研究院
开始对西方人在华生物采集实施限制。1930 年底，中央研究院与美国派出的动植物采集团队签订协议，明
确规定：外国人在华收集生物标本须经中央研究院审查，并向中方留存两套标本；拍摄影像须经许可，不
得损害中国尊严，且须经审查方可出境；中方有权派人随行；违规者将被取消在华调查资格。此后，多数
西方考察队需签订类似协议方可开展活动。
——摘编自罗桂环《民国时期对西方人在华生物采集的限制》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国在华植物采集活动的变化并分析其意图。
(2)根据材料二并结合所学知识，评析20 世纪20 年代以来，我国限制西方在华生物采集措施体现的特点。
