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第一单元 生物和细胞（单元检测卷）
一、选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分。）
1.观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是 ( )
A.观察时必须实事求是
B. 边观察边记录
C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的
D. 观察时要积极思考
2.生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是（ ）
A. 钟乳石和合欢树
B. 生石花和珊瑚虫
C. 珊瑚礁和病毒
D. 克隆羊多莉和机器人
3.“红豆生南国，春来发几枝”中体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物需要营养
B. 生物能排出废物
C. 生物能呼吸
D. 生物能生长
4.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最
少,应选择的镜头组合是（ ）
A. 目镜5×、物镜10×
B. 目镜10×、物镜10×
C. 目镜5×、物镜40×
D. 目镜10×、物镜40×
5.如下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是( )
A. ③④②①
B. ②③④①
C. ④②①③
D. ①②③④
6.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 细胞核
7.下列关于显微镜使用方法的说法,正确的是（ ）
A. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
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8.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是（ ）
A. 光线暗时用平面反光镜
B. 观察的材料应薄而透明
C. 用餐巾纸擦拭镜头
D. 放大倍数越大视野中细胞数目越多
9.如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A. 图甲是植物细胞，图乙是动物细胞
B. 标号②所示结构能控制物质进出
C. 标号⑥所示结构能将光能转变为化学能
D. 标号④所示结构是细胞的遗传控制中心
10.草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
11.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
12.以下表现细胞核、染色体、DNA 之间层次关系的图正确的是( )
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A.
B.
C.
D.
13.细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于无机物的一组是（ ）
A. 糖类、水、脂类
B. 水、氧气、无机盐
C. 脂类、蛋白质、糖类
D. 蛋白质、核酸、脂类
14.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能匹配错误的是( )
A. 细胞膜——控制物质进出细胞
B. 叶绿体——将光能转变成化学能
C. 线粒体——分解有机物,释放能量
D. 细胞核——保护细胞内部结构
15.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c
B. 植物细胞的染色体由DNA 和蛋白质组成
C. 该图也能表示动物细胞的分裂过程
D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
16.橘子是我们经常食用的水果,请根据所学知识判断下列说法错误的是（ ）
A. 橘子的果肉属于营养组织
B. 橘子中的“筋络”属于输导组织
C. 橘子属于组织这一结构层次
D. 橘子中各种组织的形成是细胞分化的结果
17.下列关于细胞生活需要物质和能量的说法，正确的是 ( )
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A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物
C. 细胞膜控制着细胞与外界的物质交换
D. 细胞中的物质都是自己制造的
18.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A. 动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的
B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织
C. 植物体的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
D. 动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统
19.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
20.单细胞生物虽然微小，却与人类有着密切的关系，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究生物科学基础理论的好材料
B. 眼虫可以作为监测环境污染的指示动物
C. 酵母菌可以用于生产面包和馒头
D. 单细胞生物也有对人类有害的
二、综合题（本大题共5 小题，每空2 分，共60 分。）
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21.请据图，在横线上填上合适的文字。
（1）图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要________；
（2）图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界________作出反应。
（3）图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行________。
（4）图丁是人出汗。这说明生物能________。
（5）除________以外，生物都是由细胞构成的。
22.请回答显微镜使用的相关问题
（1）对光时应转动[②]______，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动
[③]______，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。
（2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使
视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是______．
（3）图中A～B 为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A 变为B
应将装片向______方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜
的[⑤]______．
（4）乙同学观察草履虫，应从培养液的______（表层/中层/底层）吸一滴培养液，放在载玻
片上进行观察．
23.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知
识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C 表示结构，a、b 表示功
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能，①表示过程，请回答：
（1）A 表示的细胞结构是_________，C 表示的细胞结构是__________。
（2）a 表示细胞壁的_________________功能。
（3）B 中含有植物特有的能量转换器是________。西瓜甜甜的汁液主要来自细胞的是
________。
（4）细胞由①过程形成组织，它是________的结果。
（5）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有_________。
24.图中，A、B、C、D、E 所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题：
（1）整个人体都是由A 细胞发育而成的，A 细胞是_______。
（2）在A→B 的过程是细胞_______，细胞中变化最明显的物质是_______，它是由蛋白质和
_______组成的。
（3）手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有______组织。血液属于_____组
织。
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（4）人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是_______。
25.某生物探究小组做“探究草履虫应激性”的实验，过程如下：先取两块载玻片，在每块载
玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片的右侧
的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一滴清水，用放大镜观察草履虫的移动方向。如
图所示，请回答：
（1）该实验的变量是________，对照组是________组。
（2）甲图中，草履虫的运动方向是________（填“向左”或“向右”）
（3）在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了___________。
（4）该实验说明草履虫能对外界的刺激能作出一定的________，这是生物的基本特征。
