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选择性必修3《逻辑与思维》高考模拟试题
一、单项选择题
1．（2023·吉林·统考二模）中国古典诗词是中华文化智慧的结晶。下列对诗句的理解正确的是( )
①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的概括性
②“月晕而风，础润而雨”，体现了思维的概括性、间接性、能动性
③“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白”，体现了思维的科学性
④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
【答案】B
【解析】②④：“月晕而风，础润而雨”，体现了思维的概括性、间接性、能动性；“人有悲欢离合，月
有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性，②④符合题意。①：“风雨送春归，飞雪迎春
到”，体现了思维的能动性，而不是概括性，①说法错误。③：思维不一定科学。“白鹭立雪，愚人看鹭，
聪者观雪，智者见白”，体现了思维的能动性，③说法错误。故本题选B。
2．（2023·湖南岳阳·湖南省平江县第一中学校考二模）形象思维与抽象思维可以以不同的方式反映相同的
对象。下列选项中符合这一判断的是( )
①联系具有客观性---藕断丝连
②时间没有终点---宇宙没有尽头
③以每秒十米的速度冲刺---白驹过隙
④矛盾具有特殊性---冬暖夏凉
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
【答案】B
【解析】①：联系具有客观性是辩证法的观点，是抽象思维；藕断丝连是运用形象思维描述联系的客观性，
①符合题意。②：时间没有终点与宇宙没有尽头，是对自然界性质作出的两个简单判断，都是抽象思维方
式，②与题意不符。③：以每秒十米的速度冲刺，是以抽象思维方式阐释速度；白驹过隙是用形象思维方
式描述速度，③符合题意。④：矛盾具有特殊性是辩证法观点，是抽象思维；冬暖夏凉是对冬天与夏天的
气候特点的感觉上的判断。“暖”与“凉”是一种感官感觉，但不属于形象思维，④与题意不符。故本题
选B。
3．（2023·全国·二模）下图是毕加索的名画《少女与和平鸽》，该画所反映的思维形式( )
①是运用联想、想象的方法反映认识对象
②是对认识对象的直观反映，属于感性认识
③具有运行方式的想象性和思维表达的情感性
④具有运行方式的推导性和思维表达的严谨性
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
【答案】A
【解析】①③：材料中指出毕加索的名画《少女与和平鸽》是作者通过想象将少女的纯洁与代表和平的鸽
子结合到一起，通过运用形象思维表达期盼和平的想法，该画所反映的思维形式是运用联想、想象的方法
反映认识对象，具有运行方式的想象性和思维表达的情感性，故①③正确。②④：形象思维在感觉、知觉
和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。漫画采用形象思维来
认识和平，不是对认识对象的直观反映，属于理性认识，而不是感性认识。抽象思维的主要特征是基本单
元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，故②④不选。故本题选A。
4．（2023·北京房山·统考二模）英国剧作家莎士比亚创作的喜剧《威尼斯商人》中有这样一个情节：鲍西
亚是一个年轻漂亮的姑娘，她的父亲在临终前立下遗嘱，要求“猜匣为婚”：三个匣子中只有一个匣子里
装着鲍西亚的照片，金匣子上刻着“肖像不在此匣中”，银匣子上刻着“肖像在金匣子中”，铅匣子上刻
着“肖像不在此匣中”，这三句话中只有一句话为真，以下推理正确的是( )
①根据矛盾律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真
②根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真
③铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为真
④铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为假
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：匣子上刻着“肖像不在此匣中”，银匣子上刻着“肖像在金匣子中”，铅匣子上刻着“肖像
不在此匣中”，三句话中只有一句话是真的，根据矛盾律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的
“肖像在金匣子中”不能同真，必有一假，①不选。②：三句话中只有一句是真的，金匣子上的“肖像不
在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”，这两句话不能同假，必有一真，体现了排中律，②入选。
③④：根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真，而三句
话中只有一句话是真的，所以铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”一定是假的，③不选，④入选。故本题选
D。
5．（2023·北京通州·统考一模）某班同学在学习形式逻辑的基本规律时，进行了如下讨论：
①小张：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”
小王：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？”
②小高：“下晚自习后，整个教学楼漆黑一片，只有高三1 班还亮着灯。”
③小赵：“这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。”
④小李：“我坚信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’。”
其中，所犯逻辑错误相同的一组是( )
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：“影响别人，又不影响你”的说法违反了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误。②：“整
个教学楼漆黑一片”与“高三1 班还亮着灯”相互冲突，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。
③：“不能说是全面的，也不能说是片面的”同时否定两个矛盾的命题，违反了排中律，犯了“两不可”
的逻辑错误。④：“坚信”与“不要相信”相互冲突，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。可
见②④所犯逻辑错误相同，①和③与其他各项所犯的逻辑错误都不相同。故本题选C。
6．（2023·广东广州·校联考一模）甲、乙、丙、丁四人接到任务，要求他们分别把某本书翻译成英文、德
文、日文和韩文四种文字。下面为四人的对话，有三个人的话为真，一个人说了假话。以下分析正确的(
)
甲：我把书翻译成了英文 乙：我把书翻译成了韩文
丙：我把书翻译成了日文 丁：我没把书翻译成了日文
①如果甲说的是假话，那么丁翻译的一定不是德文
②如果乙说的是假话，那么丁所翻译的一定是韩文
③如果丙所说的是真话，那么甲翻译的一定是英文
④如果丁所说的是真话，那么丁翻译的一定是德文
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：如果甲说的是假话，在乙、丙、丁的话为真的情况下，甲翻译的一定是德文，所以丁翻译的
一定不是德文，①说法正确。②：如果乙说的是假话，在甲、丙、丁的话为真的情况下，乙翻译的一定是
德文，那么丁所翻译的一定是韩文，②说法正确。③：如果丙所说的是真话，那么甲、乙、丁三人中，一
定有一人说的是假话，甲有可能说假话，因此甲翻译的不一定是英文，③说法错误。④：如果丁所说的是
真话，那么丁可能翻译英文、德文或者韩文，在甲、乙、丙三人中，一定有一人说的是假话，那么丁翻译
的不一定是德文，④说法错误。故本题选A。
7．（2023·天津·统考二模）党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部
署，首次提出教育是“基础性、战略性支撑”，凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明
科学思维( )
A．有可检验性，离不开正确思想指导
B．有助于我们把握新情况，解决新问题
C．是一种与创新思维并列的思维形态
D．有利于我们纠正逻辑错误，捍卫真理
【答案】B
【解析】A：科学思维的结果具有可检验性，离不开实践的检验，A 错误。B：首次提出教育是“基础性、
战略性支撑”，说明科学思维有助于我们把握新情况，解决新问题，提高我们的创新能力，B 正确。C：
科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用
辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，C 错误。D：材料没有涉及纠正逻辑错误，D 不符合
题意。故本题选B。
8．（2023·北京海淀·统考一模）我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验，提出“桑树染色体断
裂一融合循环”理论，打破了以往“一种生物只有一套染色体基数”的认知，为绘制桑树亲缘关系“家
谱”奠定了基础，也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员( )
①根据自然规律，发挥主观能动性，就能获得对事物完整的认识
②坚持科学的思维方法，可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对桑树染色体基数的认知，说明认识具有无限性
④提出该理论，旨在打破“一种生物只有一套染色体基数”的认知
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】①：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，人们要正确发挥主观能动性，认识规律并利用规律
有可能会获得对事物完整的认识，但客观世界是无限发展着的，人的认识会受到客观条件的制约，不一定
会获得完整的认识，故①不选。②③：材料中指出我国科研人员通过实验提出“桑树染色体断裂一融合循
环”理论，为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础，也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导，这
表明科研人员坚持科学的思维方法，通过科学实验深化对桑树染色体基数的认知，可以透过现象把握事物
的本质和规律，说明认识具有无限性，故②③正确。④：实践是认识的基础，提出该理论的目的是为了更
好地指导实践，故④不选。故本题选C。
9．（2023·全国·二模）经过反复的测算与试验，2022 年11 月12 日天舟五号货运飞船实现了与空间站天和
核心舱后向端口的2 小时自主快速交会对接，创造了世界纪录。本次自主快速交会对接的成功说明( )
A．只有经过反复测算与试验，才能激活思维的间接性
B．只要全面运用科学思维，就能取得航天事业新成就
C．科学思维具有预见性，能够正确推断飞船运行轨迹
D．辨证思维具有动态性，能够精准实现自主快速对接
【答案】C
【解析】A：经过反复测算与试验，有利于激活思维的间接性，但是说只有经过反复测算与试验，才能激
活思维的间接性是错误的，排除A。B：说法太绝对，全面运用科学思维，有利于取得航天事业新成就，B
错误。C：经过反复的测算与试验，天舟五号货运飞船实现了与空间站天和核心舱后向端口的2 小时自主
快速交会对接，创造了世界纪录，说明科学思维具有预见性，能够正确推断飞船运行轨迹，C 正确。
D：“精准”表述错误，排除D。故答案选C。
10．（2023·天津河北·统考二模）某班学生学习《逻辑与思维》之后，尝试把形式逻辑运用到思想政治课
的学习中去。甲组同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是( )
A．S：全面从严治党、P：作风建设
B．S：政治领导、P：组织领导
C．S：科学执政、P：民主执政
D．S：党的领导、P：习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】A
【解析】S 与P 是属种关系。A：S 是全面从严治党，P 是作风建设，作风建设是全面从严治党的重要方面，
二者是属种关系，A 入选。B：S 是政治领导，P 是组织领导，二者是反对关系，B 不选。C：S 是科学执政，
P 是民主执政，二者是反对关系，C 不选。D：S 是党的领导，P 是习近平新时代中国特色社会主义思想，
而是是全异关系，D 不选。故本题选A。
11．（2023·福建·二模）概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。明确概念的外延，我们可以
根据一定的标准，运用划分的方法，将一个概念的母项划分为若干子项，来达到准确把握概念外延的目的。
下列选项符合划分规则的是( )
A．法定继承的第一顺序是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹
B．选票分为赞成票和反对票
C．抽象思维形式分为概念、判断和推理
D．农田里种有棉花、黄麻和粮食作物
【答案】C
【解析】A：法定继承的第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，故该
选项划分多出子项，A 错误。B：选票分为赞成票和反对票，还有弃权票，该选项划分不全，B 错误。C：
抽象思维形式分为概念、判断和推理，C 正确。D：棉花、黄麻属于经济作物，故农田里种有棉花、黄麻
和粮食作物犯了“越级划分”的逻辑错误，D 错误。故本题选C。
12．（2023·安徽黄山·一模）根据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系可分为全同关系、属种
关系、种属关系、交叉关系。下面对应正确的是( )
①全同关系：我国国家权力机关——人民代表大会
②种属关系：人文社会科学——马克思主义哲学
③属种关系：历史学——自然科学基础
④交叉关系：中国公民——足球球迷
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】C
【解析】①：人民代表大会是我国的国家权力机关，二者是全同关系，①正确。②：人文社会科学与马克
思主义哲学，属于属种关系，②错误。③：历史学与自然科学基础，属于全异关系，③错误。④：中国公
民与足球球迷，属于交叉关系，④正确。故本题选C。
13．（2023·山东青岛·统考二模）在家电产品“三下乡”活动中，大多数流行畅销的明星产品都能获得农
民的青睐，也有一些性价比高、名气普通的产品同样获得农民的欢迎。产品受农民青睐有多种原因，但都
有一个共同点就是质量优胜。如果上述断定同时为真，则下列结论必为真的是( )
A．某些明星产品不是质量优胜产品
B．有些质量优胜的产品不是明星产品
C．不是质量优胜的产品不能成为明星产品
D．流行畅销的明星产品都是质量优胜的产品
【答案】B
【解析】B：依据材料中提供的信息，可知“大多数流行畅销的明星产品是质量优胜”，“有一些名气普
通的产品是质量优胜”得出“有些质量优胜的产品不是明星产品”，根据三段论推理结构可知，推理的前
提真实，推理的结构正确，B 正确。A：对“大多数流行畅销的明星产品是质量优胜”进行换质推理后应
是“某些明星产品不是质量不优胜产品”，A 说法错误。C：对“大多数流行畅销的明星产品是质量优
胜”进行换质位推理，换质之后变为“大多数流行畅销的明星产品不是不质量优胜”，特称否定判断的前
提不能通过换位推理必然得出结论，B 不符合题意。D：由“大多数流行畅销的明星产品是质量优胜”推
断出“流行畅销的明星产品都是质量优胜的产品”，将特称主项变成全称主项，主项不当扩大，D 不符合
题意。故本题选B。
14．（2023·山东潍坊·统考三模）青色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色，是大自然的颜色。无
论是“苔痕上阶绿，草色入帘青”，还是“袅袅城边柳，青青陌上桑”，抑或是“渭城朝雨渑轻尘，客舍
青青柳色新”，都为我们描绘了一抹令人悦目舒心的色彩。也正因为如此，在中国的传统文化中，青色是
“万物生之色”。追溯中国人对“青绿”色彩情有独钟的背后，其实隐藏着一条青色文化寓意变迁的轨迹，
这条轨迹告诉我们，青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码。对于这段文字的介绍，以下分析正确
的是( )
①“青色，是大自然的颜色”是全称肯定判断
②“在可见光谱中介于绿色和蓝色之间”是种差
③“青色是‘万物生之色'”犯了“定义过宽”的逻辑错误
④“青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码”属于相容选言判断
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】A
【解析】①：“青色，是大自然的颜色”这里的“青色”是绿色和蓝色之间的所有颜色，是全称肯定判断，
①符合题意。②：青色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色。其中“青色”是被定义项，“是”是
定义联项，“在可见光谱中介于绿色和蓝色之间”是种差，“颜色”是属概念，所以②符合题意。③：
“青色是‘万物生之色'”没有揭示客观事物的本质属性，不是下定义，故③不符合题意。④：“青色，或
许正是解读中华传统文化的色彩密码”属于简单判断中的性质判断，不是复合判断，故④不符合题意。故
本题选A。
15．（2023·广东汕头·统考二模）基于十年来党领导人民取得的重大历史性成就，有网友感慨“中国共产
党不愧是中国工人阶级的先锋队，不愧是中国人民和中华民族的先锋队，不愧是中国特色社会主义事业的
领导核心，不愧是经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。”对该判断分析正确的是( )
①该判断有助于将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，从而使思考更加周密
②该判断有助于准确表达关于对象的各种可能的情况，明确解决问题的范围和途径
③构成该判断的联结项可以是“或者……或者……”、“不是……就是……”
④在该判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个判断才是真的
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：结合材料“中国共产党不愧是中国工人阶级的先锋队，不愧是中国人民和中华民族的先锋
队…不愧是经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”，该判断属于联言判断，有助于人们将
认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更
为恰当，故①正确；②：材料中的判断属于联言判断，并非选言判断，选项内容属于选言判断，故②不符
合题意；③：“或者……或者……”、“不是…就是…”是选言判断的联结项，不符合联言判断的构成，
联言判断的联结项有“既……又……”、“虽然…但是…”等，故③错误；④：联系教材知识可知，联言
判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个判断才是真的，故④正确。故本题选B。
16．（2023·江苏盐城·统考三模）遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的
是( )
①一切反动派既是真老虎，也是纸老虎--违背了同一律，具有不确定性
②合同分为有效合同、无效合同、口头合同一一概念的外延越级划分
③中国式现代化是一种全新的人类文明形态--该判断的谓项是不周延的
④美媒对中国的无端指责不仅无知，而且无耻--正确判断要求各联言支都是真的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：中国人民伤亡惨重才建立新中国，一切反动派是真老虎；战略上必须把一切反动派看成纸老
虎，选项中的观点并未违反同一律，①说法错误。②：将合同划分为有效合同、无效合同、口头合同，这
是同时使用合同效力、合同形式两个标准划分，属于“划分标准不一”，②说法错误。③：选项中的判断
属于肯定判断，肯定判断的谓项不周延，③说法正确。④：该判断属于联言判断，联言判断是真的，要求
组成它的各联言支是真的，④说法正确。故本题选D。
17．（2023·全国·三模）下列选项中，对三段论推理中的逻辑错误判断错误的是( )
A．凡是海豚都不是鱼；这只水生动物不是海豚；所以，这只水生动物不是鱼。——犯了“小项不当扩
大”的逻辑错误
B．运动员需要努力锻炼身体，我不是运动员，所以，我不需要努力锻炼身体。——犯了“大项不当扩
大”的错误。
C．沈某是曲艺演员，沈某是相声演员，相声演员是曲艺演员。——犯了“小项不当扩大”的错误。
D．优秀干部都是廉洁的，小丽是廉洁的，所以，小丽是优秀干部。——犯了“中项不周延”的错误。
【答案】A
【解析】本题为逆向选择题。A：“凡是海豚都不是鱼；这只水生动物不是海豚”这个三段论的两个前提
都是否定的，违反了“两个否定的前提不能必然推出结论”的规则，并没有犯“小项不当扩大”的逻辑错
误，A 错误但符合题意。B：在前提中不周延的项在结论中也不得周延，大项“努力锻炼身体”在前提中
是不周延的，在结论中是周延的，所以犯了“大项不当扩大”的错误。B 正确但不符合题意。C：在前提
中不周延的项在结论中也不得周延，小项“相声演员”在前提中是不周延的，在结论中是周延的，所以犯
了“小项不当扩大”的错误。C 正确但不符合题意。D：中项在前提中至少周延一次。中项“廉洁的”在
大前提和小前提中都是不周延的，所以犯了“中项不周延”的错误。D 正确但不符合题意。故本题选A。
18．（2023·山东青岛·统考三模）某市行政执法人员对辖区餐饮企业开展专项执法检查，发现某餐馆所用
液化气罐和燃气间的安全防护措施存在重大安全隐患，现场责令餐馆立即停业整改。执法人员要求“除非
把安全隐患解决好，否则餐馆就不能重新营业。”下列判断与执法人员要求不一致的是( )
A．如果不把安全隐患解决好，餐馆就不能重新开业
B．只有把安全隐患解决好，餐馆才能重新开业
C．安全隐患解决好了，餐馆就能重新开业
D．如果餐馆重新开业，那么安全隐患肯定解决好了
【答案】C
【解析】C：本题是反选题，一定要注意设问要求。“除非把安全隐患解决好，否则餐馆就不能重新营
业。”属于必要条件的假言判断。必要条件假言判断前件与后件的关系是，前件假，后件就一定假，后件
真，前件就一定真。C 项“只要安全隐患解决好了，餐馆就能重新开业”为充分条件的假言判断与执法人
员的要求不一致，C 符合题意。A：必要条件假言判断推理的有效形式是否定前件式，即：不把安全隐患
解决好，餐馆就不能重新开业。A 不符合题意。B：“只有把安全隐患解决好，餐馆才能重新开业”是必
要条件的假言判断，B 不符合题意。D：必要条件假言判断推理的有效形式是肯定后件式，即：如果餐馆
重新开业，那么安全隐患肯定解决好了。D 不符合题意。故本题选C。
19．（2023·河北石家庄·统考三模）从逻辑学的角度，对下列观点理解正确的是( )
观点
理解
①
金属是导电的，所以导电的都是金属。
正确，是换位推理
②
这一犯罪行为要么是故意犯罪，要么是过失犯罪，经法庭调查已认定是
过失犯罪，所以，这一行为不是故意犯罪。
正确，是不相容选言推理
③
如果明天上午不下雨，他们就一起去图书馆，他们一起去图书馆了，所
以，第二天上午一定没下雨。
正确，是充分条件假言推
理
④
瑞雪兆丰年。
这一结论不可能运用完全
归纳推理得出
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：性质判断换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。
推理时不改变前提判断的联项；将前提判断的主项和谓项的位置互换；在前提中不周延的项，换位后也不
能周延。“导电的都是金属”中的“导电的”前提中属于肯定的谓项，不周延，换位后作为主项变为周延
的，这种推理错误，①排除。②：由于不相容的选言判断的选言支不可能都真，所以，在进行不相容的选
言推理时，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支，该项属
于不相容选言推理的肯定否定式，②正确。③：该观点属于充分条件假言推理，因此前件真，后件就一定
真；后件假，前件就一定假。该观点则是由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，这种推
理结构是错误的，③排除。④：在实际生活和工作中，运用完全归纳推理得出“瑞雪兆丰年”的条件很难
满足。人的精力、能力和条件有限，认识对象不断发展，人们不可能对每一年的情况都进行考察，因此，
人们不可能用完全归纳推理归纳“瑞雪”与“丰年”的关系，④正确。故本题选C。
20．（2023·山东淄博·统考三模）科学家调研探寻鸟类飞翔的方向规律。万里无云、艳阳高照时，所有鸟
都能确定其飞行的正确方向；反之，当阴天无太阳时，它们就迷失方向。科学家作出结论；所有鸟能远航
万里而不迷失方向的原因是利用太阳来定向的。下列探究因果联系的方法与材料一致的是( )
A．用锯锯木头，锯会发热；用锉锉铁，锉也会发热；在石头上磨刀，刀会发热。由此得出：摩擦生热。
B．居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现，从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀的放射性强度
比同等数量的沥青矿物的放射性强度低数倍，她推断：沥青矿物中还存在其他放射性更强的元素。
C．小明在夜晚观察降雨量，发现凌晨1 点，降雨量为5mm；凌晨3 点，降雨量为7mm，凌晨四点，降雨
量为10mm。据此得出：此次降雨，时间越接近天明，降雨量越多。
D．在一项实验中，实验对象的一半作为实验组，食用了大量的味精。而作为对照组的另一半没有吃这种
味精。结果，实验组的认知能力比对照组差得多。得出：食用大量味精会降低人的认知能力。
【答案】D
【解析】D：材料运用的是求同求异并用法。“万里无云、艳阳高照时，所有鸟都能确定其飞行的正确方
向”。这是求同；“万里无云、艳阳高照时，所有鸟都能确定其飞行的正确方向，反之，当阴天无太阳时，
它们就迷失方向”，这是求异，D 符合题意。A：材料“通过锯锯木头，用锉锉铁，在石头上磨刀，得出：
摩擦生热”，这是运用不完全归纳推理的求同法，A 不符合题意。B：“居里夫人从一定量的沥青矿物中
提取的全部纯铀的放射性强度比同等数量的沥青矿物的放射性强度低数倍，推断：沥青矿物中还存在其他
放射性更强的元素。”这是寻找剩余部分与现象之间的因果联系，运用了剩余法，B 不符合题意。C：
“小明通过对不同时间降雨量的变化情况观察，得出此次降雨，时间越接近天明，降雨量越多”，运用的
是共变法，C 不符合题意。故本题选D。
21．（2023·广东梅州·统考三模）海豚身体大，阻力小，能轻而易举地升落。它们利用尾巴拍打水，利用
水的托浮力上升，可以飞速地升落。科学家模仿海豚的形状，将潜水艇改成圆的，这样潜水艇就可以很快
行驶了，还能随意上升下降。海豚，让科学家走到潜水艇的最高境界。这一研究过程( )
①正确地处理了整体与部分之间的关系
②运用了模仿和比较的推理方法来制造先进技术装备
③表明类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用
④是依据事物之间相同或相似的属性进行推理
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：材料体现的是根据海豚的特征，把潜水艇改成圆的，材料不涉及整体与部分之间的关系，①
排除。②：根据海豚制造潜水艇是运用规律仿生学，是类比推理，比较不是推理，②不选。③④：根据海
豚能够飞速的升落的现象，科学家模仿海豚的形状，将潜水艇改成圆的，这样潜水艇就可以很快行驶了，
还能随意上升下降，这是依据事物之间相同或相似的属性进行推理，表明类比推理在科学技术创新中具有
前锋的作用，③④入选。故本题选D。
22．（2023·河北张家口·统考三模）内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨，降雨集中，草场植被自我恢复能力
相对脆弱。根据这样的气候和生态特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，依据气
候影响下的牧草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现了草场资源的可
持续利用。该思维( )
①坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题
②坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物
③是在分析的基础上将各个要素综合起来考察
④用综合的结果指导人们对事物进行新的分析
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：依据气候和生态特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，并将草场划
分出夏牧场和冬牧场，实现草场资源的可持续利用，表明草原民族坚持用辩证思维的方法即联系、发展、
全面的观点分析和解决现实问题，故①正确。②：辩证思维坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对
立统一中把握事物，②表述错误。③：草原民族在分析气候和生态特点的基础上，依据气候影响下的牧草
生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现了草场资源的可持续利用，表明
该思维是在分析的基础上将各个要素综合起来考察。故③正确。④：材料没有体现用综合的结果指导人们
对事物进行新的分析，④排除。故本题选A。
23．（2023·福建·二模）《国语》记载叔詹曾说：“男女同姓，其生不蕃”。古人从经验的角度发现同姓
通婚之弊，因为同姓之人共有同一个祖先，在血缘及基因上相近，故而所生下的后代生命力较弱，难以存
活。而随着时代的变迁，这条禁忌的作用已经大大减弱。从这条生活禁忌的变迁可以看出( )
①实践是人类认识的来源
②辩证地否定是事物发展的主要环节
③人总可以通过归纳推理获取正确认识
④归纳推理是提升认识深度的有效路径
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：“男女同姓，其生不蕃”的禁忌是从生活经验中总结出来的，体现了实践是人类认识的来源，
①正确。②：材料中的“男女同姓，其生不蕃”的禁忌体现实践是人类认识的来源和从个别现象归纳总结
得出的，而材料未涉及辩证的否定，②不符合题意。③：通过归纳推理获得的认识并不总是正确的，也有
可能存在错误，③错误。④：“男女同姓，其生不蕃”是人们对生活中的个别现象归纳总结得出的，提升
了人们对同姓相婚的认识深度，④正确。故本题选B。
24．（2023·安徽安庆·二模）下图是某地“文商融合”的发展模式。该模式( )
①反映了综合思维能够决定事物的发展
②表明人们可以根据需要建立新的联系
③体现了辩证联系观和综合的思维方法
④证明全部社会生活在本质上是实践的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：客观决定主观，思维只能影响而不能决定事物的发展，故①不选。②：联系是客观的，是不
以人的意识为转移的，只能根据事物的固有联系来建立新的联系，而不能根据人的需要建立新的联系，故
②不选。③④：题干指出为了精准扶贫，推进共同富裕的实现，某地立足整体，采取多种举措推进文商融
合，促进精准扶贫，这表明该模式证明全部社会生活在本质上是实践的，体现了辩证联系观和综合的思维
方法，故③④正确。故本题选D。
25．（2023·山东临沂·统考一模）屹立于青岛前海一线6000 年之久的“石老人”，在2022 年的一个雷雨
之夜发生坍塌。“石老人”是一座17 米高的石柱，因形态酷似一名老人坐在海中而得名，并被赋予老父亲
执着守望女儿的凄美传说。其实，它是一种海岸侵蚀地貌，历经千万年风雨海浪“雕琢”而形成，此次坍
塌也是因常年风化、海水侵蚀所致。对此，下列说法正确的是( )
①传说让石头成为“有故事”老人，“石老人”源于人们充满想象的头脑
②把海蚀的石柱神话为“石老人”，属于通过想象来表达情感的形象思维
③“石老人”在人们的不舍中“坍塌”，说明变化是亘古不变的自然法则
④千万年“雕琢”一朝断裂，证明事物发展变化是间断性和飞跃性的统一
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：意识是客观存在在人脑中的反映，“石老人”源于现实中石柱和老人的形象，不是源于人们
充满想象的头脑，①错误。②：“石老人”因形态酷似一名老人坐在海中而得名，并被赋予老父亲执着守
望女儿的凄美传说，把海蚀的石柱神话为“石老人”，属于通过想象来表达情感的形象思维，②符合题意。
③：“石老人”是一种海岸侵蚀地貌，历经千万年风雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年风化、
海水侵蚀所致，“石老人”在人们的不舍中“坍塌”，说明变化是亘古不变的自然法则，③符合题意。④：
千万年“雕琢”一朝断裂，证明事物发展变化是渐进性和飞跃性的统一、连续性和间断性的统一，④错误。
故本题选C。
26．（2023·北京丰台·统考二模）"碳普惠"是为公众和小微企业的节能减碳行为赋予价值而建立的激励机
制。它的运作方式是依托碳普惠平台，量化公众的低碳行为，给予相应的碳币。公众用碳币可在碳普惠平
台上换取商业优惠、兑换公共服务。碳普惠机制( )
①运用了系统思维，通过需求牵引供给促进节能减排
②体现了辩证否定，通过顶层设计分阶段推进低碳行动
③重视了量的积累，通过市场作用推动更多公众参与节能减排
④坚持了底线思维，通过设立项目试点下活“双碳”发展这盘棋
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：材料体现出运用分析与综合方法，从整体上把握政府、小微企业和个人之间的内在联系，引
导公众绿色低碳生活，①正确。②：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，材料
主要是通过外部力量促进公众节能减排，②不符合题意。③：材料体现运用质量互变规律，激励每一个公
民参与碳减排，进而汇聚成全社会节能减排的强大合力，③正确。④：底线思维，指认真计算风险，估算
可能出现的最坏情况，并且接受这种情况，立足最低点，争取最大值，④不符合题意。故本题选A。
27．（2023·天津河西·统考一模）心理学研究指出，适度焦虑是健康的，可以帮助提高效率。完全不焦虑
唤醒不了身体的兴奋状态，难以发挥最佳水平。但如果焦虑严重，则会降低效率，对生活和学习造成负面
影响。从辩证思维角度看，下列选项与之相一致的是( )
A．近朱者赤，近墨者黑
B．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
C．锲而不舍，金石可镂
D．水至清则无鱼，人至察则无徒
【答案】D
【解析】材料中研究表明，适度焦虑是健康的，如果焦虑严重，则会降低效率，对生活和学习造成负面影
响，强调要坚持适度原则。D：“水至清则无鱼，人至察则无徒”，意思是水太清了，鱼就无法生存，要
求别人太严了，就没有伙伴，告诉我们为人处世要适度，D 符合题意。A：“近朱者赤，近墨者黑”强调
了环境对人的影响，A 不符合题意。B：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，意思是钻研前辈的学
问，贵在抱有存疑精神，小疑问则有小进步，大疑问则有大进步，体现的是辩证否定观，B 不符合题意。
C：“锲而不舍，金石可镂”，意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰，强调的
是要坚持量变是质变的必要准备，要注重量的积累，C 不符合题意。故本题选D。
28．（2023·山东济南·统考三模）2023 年4 月23 日是世界读书日。如何让阅读抵达更广阔人群？深圳依托
总分馆体系搭建，推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享；浙江以邻里图书馆建设为契机，结合地域文
化特色，激活公共阅读服务微循环；北京通过改造老旧厂房，利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能，
建成众多新型公共文化设施……各地构建阅读便捷服务网络的举措体现了( )
①辩证分合，使用功能综合法，建设公共阅读空间
②质量互变，坚持适度原则，实现阅读资源全覆盖
③思维抽象，排除干扰因素，创造文化管理新方式
④矛盾观点，因地制宜，推动文化服务高质量发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：从深圳依托总分馆体系搭建，推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享，到浙江以邻里图书
馆建设为契机，结合地域文化特色，激活公共阅读服务微循环等，说明各地构建阅读便捷服务网络的举措
坚持了辩证分合，使用功能综合法，从整体上把握具体研究对象的性质和规律，建设公共阅读空间，①符
合题意。②：材料不涉及质量互变与坚持适度原则，②不符合题意。③：材料不涉及思维抽象，也不涉及
排除干扰因素，③不符合题意。④：浙江以邻里图书馆建设为契机，结合地域文化特色，激活公共阅读服
务微循环；北京通过改造老旧厂房，利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能，建成众多新型公共文化设
施，这体现了坚持矛盾特殊性，具体问题具体分析，因地制宜，推动文化服务高质量发展，④符合题意。
故本题选B。
29．（2023·广东汕头·统考三模）2023 年的春晚小品《坑》用夸张的语言和诙谐的方式，对不作为、不肯
干、不敢干的“懒官”进行了辛辣讽刺。节目播出后，引发了社会对“躺平式干部”的激烈讨论。中纪委
连夜发声，各地也随即开展“躺平式干部”专项整治活动。“躺平式干部”专项整治活动( )
①要坚持辩证否定观，营造敢干实干的政治风气
②能增强干部政治自觉，是调整上层建筑的体现
③需立足干部的主观需要，综合考虑各种因素
④要遵循质量互变的规律，坚持采取折中主义
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①：“躺平式干部”专项整治对干部队伍中不思进取的“躺平者”说不，为担当尽职者叫好，体
现了辩证否定，有利于营造敢干实干的政治风气，故①正确。②：上层建筑是指建立在一定经济基础上的
社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。“躺平式干部”专项整治有利于增强干部
政治自觉，切实转变观念，树立宗旨意识，激发担当精神，推动经济社会发展，这是调整上层建筑以适应
经济基础需要的体现，故②正确。③：“躺平式干部”专项整治应一切从实际出发，立足党和国家事业发
展和增进民生福祉对干部队伍的客观需要，而不是立足干部的主观需要，故③不选。④：“折中主义”是
一种无原则的消极的思维方式，“躺平式干部”专项整治不能坚持采取折中主义，故④不选。故本题选
A。
30．（2023·辽宁沈阳·统考三模）爱德加·戴尔通过对一定样本的研究于1946 年提出了“学习金字塔”理论。
该理论形象地呈现了采用不同学习方式的学习者在两周后的平均学习保持率。其中，运用“在做中学”学
习方法的平均学习保持率最高。这表明( )
①该理论是把握事物的整体本质的思维抽象
②运用分析与综合的思维方法正确把握事物
③认识对象和相关现象之间有必然因果关系
④该研究采取求同求异并用法进行科学分析
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：把握事物的整体本质的是思维具体，不是思维抽象，①排除。②：对采用不同学习方式的研
究和提出了“学习金字塔”理论，表明了该理论是运用分析与综合的思维方法正确把握事物，②观点符合
题意。③：材料主要对不同学习方法的比较和探究，而没有探究认识对象和相关现象之间的必然因果关系，
③观点不符合题意。④：采用不同学习方式的学习者在两周后的平均学习保持率，可知该研究采取求同求
异并用法进行科学分析，④观点符合题意。故本题选C。
31．（2023·山东潍坊·统考三模）2023 年1 月17 日，C 市发布《支持返乡入乡创新创业促进乡村振兴和县
域经济高质量发展的若干措施》，聚焦“人才有优待、用工有补贴、用地有保障、资金有支持、办证有效
率”等五个方面，提出了15 条可操作、可落实的措施，支持各类人才返乡入乡创新创业。该市的做法(
)
①有利于搞好要素保障，用创新思维务实解决现实问题
②坚持了以人民为中心，能够确保就业实现“双向奔赴”
③有利于克服市场自发性弊端，完善科学高效的创业制度
④可以为稳增长、防风险、促就业、保民生提供有效支撑
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】C
【解析】①④：C 市提出了15 条可操作、可落实的措施，支持各类人才返乡入乡创新创业。该市的做法有
利于搞好要素保障，用创新思维务实解决现实问题，可以为稳增长、防风险、促就业、保民生提供有效支
撑，①④正确。②：该市的做法坚持了以人民为中心，但“确保就业实现双向奔赴”表述错误，②排除。
③：材料没有涉及市场的自发性弊端，且通过科学的宏观你调控可弥补市场调节的弊端，“克服”表述错
误，③排除。故本题选C。
32．（2023·山东枣庄·统考三模）根据蝙蝠超声波定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。该探
路仪内置有超声波发射器，盲人持有后可以发现电线杆、楼梯、桥上的人等。现在，也制造了具有同样作
用的“超声波眼镜”。仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作( )
①依据事物之间相同或相似的属性，进行了类比推理
②符合思维的概括性，把握了不同类事物的共同本质
③在对象的要素和结构之间进行类比，实现事物创新
④运用联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①：仿生学使用模拟的方法，模仿蝙蝠超声波定位器的原理，制造探路仪等装置，使用的思维方
法是类比推理，①正确。②：思维的概括性能够把握一类事物的共同本质，而不是不同类事物；仿蝙蝠超
声波定位器进行研发工作，体现了思维的能动性，通过对蝙蝠超声波定位器的原理的研究，制造其他先进
装置，②说法错误。③：仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作是在对象的功能之间进行类比，而不是要素和
结构，③说法错误。④：仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作将蝙蝠超声波定位器的原理同探路仪、眼镜等
事物进行联结，这运用了联想思维，④正确。故本题选B。
33．（2023·福建三明·统考三模）县域一头连着城镇，一头连着乡村，是城乡融合发展的重要切入点。加
强县域商业体系建设，加快完善县乡村电子商务和快递物流配送体系，让农产品“飞”出大山，让工业品
“走”进农家，畅通城乡双向循环，促进农村消费和农民增收。加强县域商业体系建设体现( )
①运用联想思维，通过迁移寻求发展的新思路
②聚焦农村关键领域，促进农村生产力的发展
③国家贯彻协调发展理念，推动城乡融合发展
④加大农村市场开拓力度，挖掘农村消费潜力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：联想思维中的迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决
问题的新思路，材料没有体现，①不选。②：县域是城乡融合发展的重要切入点，加强县域商业体系建设，
有利于促进农村消费和农民增收，而不是聚焦农村关键领域，②不选。③④：通过加强县域商业体系建设，
畅通城乡双向循环，国家贯彻协调发展理念，推动城乡融合发展，有利于促进农村消费和农民增收，加大
农村市场开拓力度，挖掘农村消费潜力，③④入选。故本题选D。
34．（2023·浙江绍兴·统考二模）减阻是航空航天领域长期关注的焦点。日前，西北工大空天微纳系统创
新团队通过模仿我国库姆塔格沙漠特有的舌状分形沙垄结构，设计出仿沙垄舌形多层分形减阻微纳结构。
该结构减阻率较之前国际报道的最高水平提高了52%。减阻性能已突破半个世纪以来小肋气动减阻技术性
能极限。这表明( )
A．相对于聚合思维而言，发散思维更有利于创新
B．人们依据自己的需要对事物的功能作出评价和取舍
C．运用事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路
D．逆向思维可避免思维僵化，产生创新成果，与正向思维互补
【答案】C
【解析】A：在一定意义上说，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，二者相辅相成，不能说发散思维
比聚合思维更有利于创新，A 错误。B：规律具有客观性，价值判断与价值选择要遵循客观规律，人们不
能依据自己的需要对事物的功能作出评价和取舍，B 错误。C：西北工大空天微纳系统创新团队通过模仿
我国库姆塔格沙漠特有的舌状分形沙垄结构，设计出仿沙垄舌形多层分形减阻微纳结构，这表明人们运用
事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路，C 正确。D：材料反映的是类比推理，未
涉及逆向思维，D 排除。故本题选C。
35．（2023·黑龙江齐齐哈尔·三模）“蜂群”是一个仿生学概念，指的是将多架无人机组合起来，模仿蜜
蜂在一起飞行的状态进行任务执行。通过把多架低成本无人机按照蜂群模式组织起来，能够执行复杂的任
务，发挥更大的威力，实现1+1>2 的效果。下列关于该段材料的说法正确的是( )
①知识迁移能够促进开拓性结果的产生
②“蜂群”技术是逆向思维的体现
③通过类比一定可以获取必然性的知识
④优化部分可以实现事物质变
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：通过把多架低成本无人机按照蜂群模式组织起来，能够执行复杂的任务，这说明迁移可以为
创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、
解决新问题的可能道路，①表述正确。②：蜂群是类比模仿蜜蜂的活动方式，是类比思维的体现，没有涉
及逆向思维，②排除。③：类比推理是或然推理。由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两
类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或然的，
“一定可以获取必然性的知识”表述错误，排除③。④：通过把多架低成本无人机按照蜂群模式组织起来，
能够执行复杂的任务，发挥更大的威力，实现1+1>2 的效果，说明优化部分可以实现事物质变，④表述正
确。故本题选B。
36．（2023·山东济宁·统考三模）国务委员兼外长秦刚在2023 年两会外长记者会上阐述中国式现代化时说，
中国式现代化一不靠战争，二不靠殖民，三不靠掠夺。服务少数国家、少数人不是现代化，富者越富、穷
者越穷不是现代化，精神空虚、失德失序也不是现代化。从逻辑与思维的角度看，该阐述( )
①所包含的判断都是关系判断，明确了中国与西方现代化的根本区别
②对中国式现代化进行多向思考，为世界展示了人类文明新形态
③明确了概念的内涵与外延，科学揭示了中国式现代化的本质属性
④以反推正，彰显中国不走老路、不走邪路、勇辟新路的历史自信
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：该阐述所包含的判断都是联言判断，联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断，①排除。
②：运用发散思维，对中国式现代化进行多向思考，为世界展示了人类文明新形态，②符合题意。③：中
国式现代化一不靠战争，二不靠殖民，三不靠掠夺，并没有明确概念的内涵，③排除。④：运用科学思维，
以反推正，彰显中国不走老路、不走邪路、勇辟新路的历史自信，④符合题意。故本题选D。
37．（2023·河北石家庄·统考三模）超人一步，抢占先机。2023 年春，面对稍纵即逝的外贸商机，相关部
门和企业积极筹划，采取多种形式拓展客户、争取订单，凸显了敢闯敢为、敢拼敢干的眼界与能力。从思
维角度看，这体现了( )
①科学思维的结果具有可检验性
②抓住时机，积极促成飞跃
③“先知先觉”是超前思维的表现
④对因果关系进行逆向思维
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：科学思维的结果具有可检验性强调思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它
的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验修正错误，坚持真
理，可见，材料不涉及该选项，①排除。②：面对稍纵即逝的外贸商机，相关部门和企业积极筹划，采取
多种形式拓展客户、争取订单，凸显了敢闯敢为、敢拼敢干的眼界与能力。从思维角度看，这体现了抓住
时机，积极促成飞跃，②正确。③：能够对事物发展情况作出正确预测的，人们将这种现象称之为“先知
先觉”。针对稍纵即逝的外贸商机，相关部门和企业积极筹划，采取多种形式，拓展客户、争取订单，凸
显了敢闯敢为、敢拼敢干的眼界与能力，这体现了“先知先觉”，说明了“先知先觉”是超前思维的表现，
③正确。④：逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。材料不涉
及对因果关系进行逆向思维，④排除。故本题选C。
38．（2023·山东济宁·统考三模）和科学研究一样，科幻创作同样离不开时代的土壤。科幻小说想象的边
界、科幻影视的表现内容和制作水平，无不需要现实科技条件的支撑。正如导演郭帆所说，强盛的国家才
能托举起强大的科幻产业，当中国人建立了空间站、实现了太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航
天员出舱的场景时，就毫无违和感。对此，理解正确的是( )
①科幻创作是在对历史和现实把握的基础上，构想事物发展的可能趋势
②科学幻想需要直面未知的勇气，对人类文明乃至人性进行前瞻性思考
③科幻创作源于人类认知的不断积累，是科技发展在文化上的必然映射
④新技术不断为科幻创作提供创作灵感，并改变着人们看待世界的方式
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①：材料中，科幻创作离不开时代的土壤，科幻小说想象的边界、科幻影视的表现内容和制作水
平，无不需要现实科技条件的支撑，这表明社会实践是科幻创作的源泉，科幻创作是在对历史和现实把握
的基础上，构想事物发展的可能趋势，①正确。②：材料强调科幻创作离不开时代土壤，现实科技条件为
科幻小说提供支撑，这没体现科学幻想需要直面未知的勇气，对人类文明乃至人性进行前瞻性思考，排除
②。③：科幻创作源于人类的实践，而不是认知的积累，③排除。④：“当中国人建立了空间站、实现了
太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场景时，就毫无违和感”，这说明新技术不断为
科幻创作提供创作灵感，并改变着人们看待世界的方式，④正确。故本题选B。
二、开放性试题
39．（2023·辽宁沈阳·统考三模）阅读材料，完成下列要求。
感动你我，感动中国，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
【春蚕不老】
“感动中国2022 年度人物”揭晓，将集体奖颁给了由13 位借助互联网传播知识的院士、教师组成的
特殊团体“银发知播”。头发白了，心态依然年轻；语速缓慢，讲述依旧精彩。他们打破了传授知识的时
空边界，让众多网友有了平等接触优质资源的机会。67 岁的华中师范大学戴建业教授通过短视频讲解古诗
词，如今粉丝已经超过770 万……正如颁奖词中写道：“没有墙壁的教室，不设门槛的大学，白发人创造
的流量，汇聚成真正的能量”。
【榜样力量】
钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者、2018 年度国家最高科学技术奖获
得者，入选“感动中国2022 年度人物”名单。截至2022 年，他资助了584 位困难学生，将自己的院士津
贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800 万元。他敬业奉献的高尚品德、严谨求实的治学态度、
勤勉务实的工作作风、质朴诚挚的爱国之情是人生出彩的"核心技术”，具有永恒价值。高山仰止，景行行
止，虽不能至，然心向往之。我们应让”榜样之光”照亮前行之路，把“榜样力量”转化为成长力量。
【拼搏奋斗】
梦想不会自动变为现实，奋斗可以贯通理想与现实。面对“国与家、得与失、名与利”等人生课题，
每个人都可以从感动中国人物身上汲取精神营养，参悟人生智慧。我们必须紧握奋斗之桨，高扬奋斗之帆，
绷紧奋力之弦，用奋斗的“三棱镜”，折射出梦想的“七彩光”，创造出更美好的生活。
(1)结合材料，运用逻辑与思维知识，说明“银发知播”事迹是如何体现科学思维特征的。
(2)结合材料，运用矛盾基本属性的知识，阐述如何把“榜样力量”转化为成长力量。
(3)结合材料，运用文化知识，以“弘扬奋斗精神”为主题，设计一场演讲比赛活动。要求：写清活动名称
及意义，主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200 字。
【答案】(1)“银发知播”的事迹，体现了科学思维追求认识的客观性，在信息化时代，他们正确认识文化
传播与发展规律，以奋斗为底色，创造流量，传授知识。同时，体现科学思维的结果具有可检验性，实践
证明，他们让正向价值有了更有效的传达，让科学知识得以传播，得到了人们发自内心的喜爱和认可。
(2)矛盾即对立统一，具有同一性，矛盾双方相互依存、相互贯通，在一定条件下相互转化。感动中国人物
是我们学习的榜样，以他们为榜样，我们应该胸怀爱国爱民之情，不断奉献祖国，努力掌握专业技能，以
真才实学贡献国家；自觉树立和践行社会主义核心价值观，提升品格修为；立足实践，脚踏实地，担负时
代责任，在成长和奉献的实践中，将“榜样力量”转化为成长力量。
(3)活动名称：“高扬奋斗之帆成就人生梦想”
活动意义：艰苦奋斗精神是实现中华民族伟大复兴的精神力量和动力源泉。弘扬奋斗精神的文化价值是多
重的，可以激勵青年的学习热情，在困境下勇敢战胜困难。可以丰富民族精神和时代精神的内涵，推动中
国文化繁荣和发展；可以提升全社会的自信和凝聚力，促进中国特色社会主义伟大事业繁荣兴盛。正如习
近平总书记所说，“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!”奋斗铸就辉煌，实
干赢得未来。(从文化功能、民族精神、社会主义核心价值观、中国特色社会主义先进文化角度作答。)
【分析】背景素材：“感动中国2022 年度人物”事迹
考点考查：科学思维的特征、矛盾基本属性、民族精神
能力考查：获取和解读信息、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是说明“银发知
播”事迹是如何体现科学思维特征的，需要调用逻辑与思维的知识，从科学思维的特征的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：他们打破了传授知识的时空边界，让众多网友有了平等接触优质资源的机会→可联系教材知识：
科学思维追求认识的客观性。
关键词②：白发人创造的流量，汇聚成真正的能量→可联系教材知识：科学思维的结果具有可检验性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是如何把“榜样力量”转
化为成长力量，需要调用哲学与文化的知识，从矛盾基本属性的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：把“榜样力量”转化为成长力量→可联系教材知识：矛盾具有同一性，矛盾双方相互依存、相
互贯通，在一定条件下相互转化。
关键词②：我们应让“榜样之光”照亮前行之路→可联系教材知识：立足实践，在劳动和奉献中实现人生
价值。
关键词③：高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之→可联系教材知识：自觉树立和践行社会主义核
心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
（3）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是以“弘扬奋斗精神”为
主题，设计一场演讲比赛活动，需要文化生活的知识，从文化功能、民族精神、社会主义核心价值观、中
国特色社会主义先进文化的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：用奋斗的“三棱镜”，创造出更美好的生活→可联系教材知识：“高扬奋斗之帆成就人生梦
想”。
关键词②：紧握奋斗之桨，高扬奋斗之帆，绷紧奋力之弦，用奋斗的“三棱镜”，创造出更美好的生活→
可联系教材知识：艰苦奋斗精神是实现中华民族伟大复兴的精神力量和动力源泉。
关键词③：每个人都可以从感动中国人物身上汲取精神营养，参悟人生智慧→可联系教材知识：弘扬奋斗
精神的时代价值。
关键词④：梦想不会自动变为现实，奋斗可以贯通理想与现实→可联系教材知识：奋斗铸就辉煌，实干赢
得未来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
40．（2023·辽宁大连·统考二模）阅读材料，完成下列要求。
◆浩渺行无极，扬帆但信风
当前世界进入新的动荡变革期，地缘政治紧张与经济格局演变叠加，冲击亚太地区发展环境和合作架
构。世界又一次站在十字路口，世界向何处去？亚太怎么办？我们必须给出这一时代之问的答案。
2022 年11 月，习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上指出，中国将坚定不移推动构建亚太命
运共同体，为亚太稳定繁荣作出更多贡献，为亚太国家的发展提供更多机遇，高举和平、发展、合作、共
赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展为促进亚太经合组织的发展作出了积
极贡献。
(1)结合材料，说明中国是如何用整体与部分关系来回答时代之问的。
(2)结合材料并运用“领会科学思维”的知识，谈谈你对构建亚太命运共同体主张的理解。
◆美美与共，天下大同
文明长河绵延汇聚，人类命运休戚与共。习近平总书记指出：“世界各国应弘扬和平、发展、公平、
正义、民主、自由的全人类共同价值”，“以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明
共存超越文明优越”。我们始终坚持相互尊重，反对唯我独尊；坚持互学互鉴，反对霸权霸道；坚持同舟
共济，反对各行其是；坚持共商共建共享，反对零和博弈；坚持厚植民意基础，反对封闭隔绝，为世界文
明朝着平衡、积极、向善的方向发展提供助力。
(3)结合材料，运用文化传承与创新的知识，以“美美与共，天下大同”为题目，写一篇短评，阐明其中的
中国智慧和行动。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200 字。不得出现与考生相关的学校、姓名等个人信息。
【答案】(1)整体和部分相互联系，密不可分。整体居于主导地位，统率着部分，我们应树立全局观念，立
足整体，统筹全局;整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体，我们应搞好局部，用局部的发
展推动整体的发展。中国经济和亚太经济以及世界经济是紧密相连的。我国坚持与其他国家团结协作，守
望相助，致力于构建人类命运共同体;中国以自身高质量发展推动亚太地区和世界发展。
(2)科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果的思维;科学思维追求认识的客观性，
结果具有可预见性和可检验性;学习科学思维有助于捍卫真理，把握事物的本质和发展规律，提高创新能力。
构建亚太命运共同体理念，是与亚太地区发展实际相符合的思想，紧扣和平与发展的时代主题，是推动亚
太地区健康发展的科学思想。坚持这一理念，有助于我们以全新的视野深化对亚太区域发展规律的认识，
可以更好维护亚太区域和世界的和平与发展。
(3)答案示例：美美与共，天下大同。
各民族文化都有其独特魅力和价值。保持世界文化多样性，坚持各民族文化一律平等，尊重不同民族文化，
交流互鉴，求同存异，实现世界文化大繁荣。孔子在两千多年前就提出“己所不欲，勿施于人”。习近平
主席指出“世界各国应弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，以文明交流超越文
明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越”。今天的“一带一路”、中国“俄罗斯
年”等各种国际文化交流活动，都在向世界传递出我国加强文化交流融合、实现世界文明繁荣的美好意愿。
等级水
平
等级描述
水平4
观点鲜明，能明确表达自己的见解;紧扣主题，恰当、准确、综合运用所学知识展开论述;逻辑严
密，条理清晰。
水平3
观点比较明确，能表达自己的见解;能扣住主题展开论述;知识运用比较准确;逻辑性较强，有条
理。
水平2
观点不明确;论述不能集中指向主题，罗列知识;知识运用不正确;表述缺乏逻辑，条理性差。
水平1
应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答。
【分析】背景素材：中国坚定不移推动构建亚太命运共同体
考点考查：整体与部分关系、科学思维、世界文化多样性等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、政治认同、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是阐释说明类试题。设问可转换为：中国回答时代之问是如何体现整体与部分关系的。依据知识，结
合材料分析即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展→可联系教材整体居于主导地位，应树立全局观念
知识；
关键词②：以自身发展为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献→可联系教材部分的功能及其变化会影
响整体，应搞好局部知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为认识类试题。知识限定具体明确，但设问指向不清晰。需要在分析材料的基础上，从是什么、为什
么、怎么做等角度分析构建亚太命运共同体主张与科学思维之间的内在联系。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对当前国际局势的研判→可联系教材科学思维的政治意义知识；
关键词②：中国构建亚太命运共同体主张→可联系教材科学思维的含义和客观性知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为开放性试题。设问包含三个要素：一是知识限定为“文化传承与创新的知识”，二是题目为“美美
与共，天下大同”，三是设问指向是“阐明其中的中国智慧和行动”。其中，题目起统领作用。从文化的
角度看，“美美与共，天下大同”和世界文化多样性相联系。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全人类共同价值→可联系教材世界各民族文化的共性知识；
关键词②：“以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越”→可联系
教材文化交流交融知识；
关键词③：始终坚持相互尊重，反对唯我独尊；坚持互学互鉴，反对霸权霸道→可联系教材对待文化多样
性的正确态度知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
按照设问具体要求书写答案。
三、材料分析题
41．（2023·浙江金华·统考三模）回顾2022 年，从博鳌亚洲论坛、二十国集团、金砖国家到亚太经合
组织、中阿峰会，从推动落实全球发展倡议、全球安全倡议，到提倡“消除贸易、投资、技术壁垒，推动
构建开放型世界经济”，再到旗帜鲜明地指出“维护公道、反对霸道，维护公平、反对霸凌，维护团结、
反对分裂”……习近平主席宣介中国主张、提出中国方案，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的
大国担当。中国用自己的行动谱写了中国特色大国外交新华章，为构建人类命运共同体贡献中国力量。胸
怀天下、踔厉奋发的中国外交让世界上越来越多的国家和国际组织认识到，中国的发展是和平、进步力量
的增长，中国是值得信任、必须合作的朋友和伙伴。
结合材料，运用“科学思维”的相关知识，论证中国特色大国外交理念的正确性。
【答案】科学思维追求认识的客观性。中国特色大国外交理念从实际出发，深刻把握了世界发展大势，符
合世界发展的潮流，遵循了人类社会发展的规律。科学思维的结果具有可检验性。中国外交实践取得的成
就获得世界上越来越多的国家和国际组织认可，充分证明了中国特色大国外交理念经得起实践的检验。坚
持辩证思维，用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。中国特色大国外交理念立足全局，弘扬全
人类共同价值，推动构建人类命运共同体。着眼长远，在世界变局中引领方向，谋求世界和平与发展的长
远目标。创新思维的思路具有多向性。中国特色大国外交理念坚持从不同的角度、不同的方向思考，以寻
求解决问题的多样性答案的发散思维，在百年未有之大变局中提出中国主张与中国方案，维护了世界和平，
促进共同发展。
【分析】背景素材：中国特色大国外交理念
考点考查：科学思维的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同
【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是论证中国特色大国外
交理念的正确性，需要调用“科学思维”的相关知识，从科学思维的含义、特征的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从推动……到提倡……再到旗帜鲜明地指出……→可联系教材知识：科学思维的特征，科学思
维追求认识的客观性。
关键词②：中国外交让世界上越来越多的国家和国际组织认识到，中国的发展是和平、进步力量的增长，
中国是值得信任、必须合作的朋友和伙伴→可联系教材知识：科学思维的特征，科学思维的结果具有可检
验性。
关键词③：习近平主席宣介中国主张、提出中国方案，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的大国
担当→可联系教材知识：坚持辩证思维，用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。
关键词④：中国用自己的行动谱写了中国特色大国外交新华章，为构建人类命运共同体贡献中国力量→可
联系教材知识：学习科学思维的意义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
42．（2023·云南红河·二模）阅读材料，完成下列要求。
小张与小李是隔壁邻居，小张喜欢深夜在自家跑步机上锻炼身体，影响了小李的睡眠。小李找到小张
说：“你深夜锻炼身体，影响我睡觉了。”小张辩解道：“我是在锻炼身体，不是在扰民。”小李因此长
期失眠，经医疗机构鉴定为抑郁症，住院治疗后才有所好转。
运用《逻辑与思维》知识结合小张和小李的对话，判断“我是在锻炼身体，不是在扰民。”这句话有无逻
辑问题并说明理由。
【答案】①这句话违背了同一律的要求，犯了偷换论题的错误。②在同一时间，从同一方面，对同一对象
所形成的论断A，如果是真的就是真的，如果是假的就是假的。③材料中小李说小张锻炼身体影响睡觉，
是扰民的行为，而小张却说“我是在锻炼身体，不是在扰民。”前后说的不是一个方向。
【分析】背景素材：邻里纠纷
考点考查：逻辑与思维的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用逻辑与思维的知识，判断“我是在锻炼身体，不是在扰民”这句话有无逻辑问
题并说明理由。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息：小李找到小张说：“你深夜锻炼身体，影响我睡觉了。”小张辩解道：“我是在锻炼身体，不
是在扰民。”→可联系同一律，犯了偷换论题逻辑错误。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
小李说小张锻炼身体影响睡觉，是扰民的行为，而小张却说“我是在锻炼身体，不是在扰民。”他的说法
违背了同一律的要求，转移了话题。
43．（2023·全国·二模）阅读材料，完成下列要求
党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘
了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业
发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。只有全面、系统、深入学习，才能完
整、准确、全面领会党的二十大精神，对是什么、干什么、怎么干了然于胸，为贯彻落实打下坚实基础。
某校政治教研室举行“学习党的二十大，我们在行动”的时政专题学习活动，要求同学们运用科学思
维，深入理解党的二十大精神。
请结合材料，运用“学习科学思维的意义”的知识，谈谈科学思维对深入理解和贯彻党的二十大精神的意
义。
【答案】①运用科学思维，学习党的二十大精神，有利于我们更好地理解二十大系列方针的真理性，深化
对社会主义建设规律的认识。深入了解国家当前的新情况、新问题，创新性地宣传、贯彻、落实二十大精
神。②运用科学思维，学习党的二十大精神，有利于我们提高政治站位、思想水平和政治觉悟，增强责任
担当，更好地贯彻二十大精神，自觉投身于建设社会主义现代化强国的伟大实践，报效国家、服务社会。
【分析】背景素材：党的二十大报告；某校政治教研室举行学习二十大的活动
考点考查：科学思维的意义和作用
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用学习科学思维的意义的有关知识，从科学思维的意义和作用角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题
→可联系深化对社会主义建设规律的认识。
关键词②：描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征
程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南→可联系提高政治站位、
思想水平和政治觉悟，增强责任担当。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
44．（2023·山东聊城·统考三模）法治是人类政治文明的重要成果，关系社会和谐稳定，关系人民幸福安
康。
◆彰显公平正义
小M 在一家网站的购物指南中看到如下信息：
◇无论何种情况下，公司对由于信息网络维护、信息网络维护故障、电脑、通讯或其他系统故障、电
力故障、罢工、劳动争议、暴乱、起义、骚乱、生产力或生产资料不足、火灾、洪水、风暴、爆炸、战争、
政府行为、司法行政机关命令、其他不可抗力或第三方的不作为而造成的不能服务或延迟服务不承担责任。
◇带有“随心退”标签的商品可以适用7 天无理由退货，未带有“随心退”标签的商品退款，商品有
效期内将收取20%违约金。
◇公司可能和第三方合作向用户提供相关的网络服务，在此情况下，如该第三方同意承担与本公司同
等的保护用户隐私责任，则公司可将用户信息提供给该第三方。
《中华人民共和国民法典》第四百九十七条有下列情形之一的，该格式条款无效：
（一）具有本法第一编第六章第三节和本法第五百零六条规定的无效情形；
（二）提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利；
（三）提供格式条款一方排除对方主要权利。
《中华人民共和国消费者权益保护法》
第二十五条经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日
内退货，且无需说明理由，但下列商品除外：
（一）消费者定作的；
（二）鲜活易腐的；
（三）在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品；
（四）交付的报纸、期刊。
除前款所列商品外，其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，不适用无理由退
货。
(1)小M 总感觉购物指南中的规定欠妥，但又不知其因。请你运用法律与生活知识，为小M 释疑解惑。
◆共建生态文明
青藏高原生态保护法已由全国人大常委会会议表决通过，将于2023 年9 月1 日起施行。
青藏高原是世界屋脊、亚洲水塔，是地球第三极，是我国重要的生态安全屏障，生态保护地位特殊，
立法意义重大。
在法律责任方面，该法规定，破坏自然景观或者猎捕、采集国家重点保护野生动植物的，依照有关法
律法规的规定从重处罚。
依据上述法律规定，学生小明得出如下结论：
如果没有受到从重处罚，一定是或者没有破坏自然景观或者没有猎捕、采集国家重点保护野生动植
物。
(2)运用逻辑与思维知识，指出小明得出的结论是否正确，并说明理由。
【答案】(1)上述规定属于格式合同条款，依据相关法律规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的
一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务。不可抗力是不能预见，不能避免且不能客服的客观
情况，因不可抗力不能履行民事义务的，不承担民事责任，消费者享有7 天无理由退货和个人信息受法律
保护的权利。上述条款违反合法、平等、公平等原则，擅自扩大不可抗力的范围，限定退货范围，未经用
户同意将其信息提供给第三方的行为，扩大了经营者的权利或免除自身责任，排除或侵害了消费者的合法
权益。合同相应条款无效。
(2)小明的结论错误。法律规定中的“破坏自然景观或者猎捕、采集国家重点保护野生动植物”是“从重处
罚”的充分条件。小明依据充分条件假言推理规则，后件假，前件一定假，进行推理，有其合理性。“或
者破坏百然景观或者猎捕、采集国家重点保护野生动植物”是一个相容选言判断，而表明该判断为假的应
该是一个相应的联言判断，即“既没有破坏自然景观，又没有猎捕，采集国家重点保护野生动植物”因此
结论错误。
【分析】背景素材：合同条款和生态文明
考点考查：订立合同学问大、复合判断的演绎推理
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是法律与生活的知识，需要结合格式条款的相关内容为小M 释疑解惑。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：无论何种情况下，公司对由于信息网络维护等其他不可抗力或第三方的不作为而造成的不能服
务或延迟服务不承担责任→可调用的法理依据为《中华人民共和国民法典》第四百九十七条规定提供格式
条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利，该公司的行为扩大了经营者
的权利或免除自身责任。
关键词②：未带有“随心退”标签的商品退款将收取违约金、公司将用户信息提供给该第三方→可调用的
法理依据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条规定，条款违反合法、平等、公平等原则，合
同相应条款无效。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是法律与生活的知识，需要结合格式条款的相关内容为小M 释疑解惑。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：破坏自然景观或者猎捕、采集国家重点保护野生动植物的，依照有关法律法规的规定从重处罚
→可联系复合判断的知识，破坏自然景观或者猎捕、采集国家重点保护野生动植物是从重处罚的充分条件，
充分条件假言推理规则有肯定前件式或否定后件式；
关键词②：破坏自然景观或者猎捕、采集国家重点保护野生动植物→可联系选言判断及其推理规则，因此
正确的推理应是“如果没有受到从重处罚，一定是既没有破坏自然景观，又没有猎捕，采集国家重点保护
野生动植物。”
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
45．（2023·江苏盐城·统考三模）阅读材料，回答问题。
随着虚拟数字人场景化应用落地和不断拓宽，这一新兴业态正处于产业风口，其商业价值保护需求也
成为飞速发展过程中的聚焦点。
由魔法公司综合应用AI 表演动画技术等多项人工智能技术打造的虚拟数字人Ada，2019 年通过公开
活动发布，并在 bilibili 平台发布两段视频，一段介绍 Ada 的场景应用，一段记录真人演员徐某与 Ada
的动作捕捉画面。2022 年7 月，杭州某网络公司通过抖音账号发布了这两段视频。视频的居中位置使用魔
法公司发布的相关视频内容，但在片头片尾替换了有关标识，并在整体视频中添加虚拟数字人课程的营销
信息。其中一段视频还添加了杭州某网络公司的注册商标，并将其他虚拟数字人名称写入视频标题。
魔珠公司认为，该公司上述行为构成侵权，诉至法院，要求判令该公司消除影响并赔偿损失（含维权
费用）50 万元。被告公司辩称，本公司并未直接使用原视频，只是对视频的一种借鉴，这是创新之举，其
行为不构成侵权。
2023 年4 月，杭州互联网法院就全国首例涉“虚拟数字人”侵权案作出一审判决，认定被告杭州某网
络公司构成著作权侵权及不正当竞争，判决其承担消除影响并赔偿损失（含维权费用）12 万元的法律贵任。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用法律与生活所学知识，分析杭州互联网法院对本案的判决结果。
(2)运用逻辑与思维的知识，请指出被告公司辨称中的逻辑错误。
【答案】(1)我国民法典规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。虚例数字人Ada 由魔珐公司技术打造，
对其享有著作权，被告未经著作权人许句使用著作标人的作品。其行为侵害其对作品的信息网络传播权；
被告对原有视频的信息内容进行删减并添加营销信息或自身商标，误导消费者，直接损害魔珐公可的商业
利益，构成虚假宣传的不正当竞争行为，应当承担侵权责任；
杭州互联网法院以事实为根据、法律为准绳，依法判决知识产权侵权行为，有利于促进创新的发展。
(2)被告公司认为，未直接使用原视频，对视频的修改是一种借鉴和创新，这是在偷换概念，违反了同一律
要求；
被告同时认为，只有直接使用原视频，才是侵权行为。该观点结构正确，但前提与法律事实不符，前提虚
假，由此得出的结论不能保真。
【分析】背景素材：著作权侵权案例
考点考查：著作权、不正当竞争、诉讼的基本原则、逻辑思维的基本要求、演绎推理的条件
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为
杭州互联网法院对本案的判决的原因，注意作答主体为本案的判决结果，需要调用著作权、侵权责任承担
方式、诉讼的基本原则的有关知识，从原因、意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：魔法公司综合应用AI 表演动画技术等多项人工智能技术打造的虚拟数字人Ada→可联系教材知
识著作权。
关键词②：杭州某网络公司使用魔法公司发布的相关视频内容，但在片头片尾替换了有关标识，并在整体
视频中添加虚拟数字人课程的营销信息→可联系教材知识不正当竞争，承担侵权责任。
关键词③：认定被告杭州某网络公司构成著作权侵权及不正当竞争，判决其承担消除影响并赔偿损失（含
维权费用）12 万元的法律贵任→可联系教材知识诉讼的基本原则。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为被告公司
辨称中存在哪些的逻辑错误，注意作答主体为被告公司的辨称，需要调用逻辑思维的基本要求、演绎推理
的条件的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：本公司并未直接使用原视频，只是对视频的一种借鉴→可联系教材知识同一律。
关键词②：只有直接使用原视频，才是侵权行为→可联系教材知识演绎推理的条件。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
46．（2023·广东汕头·统考二模）阅读材料，完成下列要求。
作为海内外潮人的精神家园，汕头小公园是百载商埠的历史见证，近年来，汕头市持续加大对其开发
改造。
材料一 在小公园历史遗迹中，成片骑楼建筑群作为汕头清末民初商业、文化、娱乐活动繁荣发展的
见证和载体，与潮商文化、华侨文化记忆相融合，在汕头人民生活中展现旺盛的生命力。2022 年4 月，汕
头市文化广电旅游体育局组织编制的《汕头小公园开埠区风貌保护及业态控制导则》规定：小公园开埠区
将保持“聚心向海·扇形放射”的风貌格局，借助对历史街区的保育和活化，创新开发建设，发展“美食
+文化+旅游”，打造出小公园超级文化IP。
材料二 在小公园成片骑楼建筑群等历史遗迹改造中，汕头市委市政府强调，要通过建筑延续城市历
史文脉，借鉴上海新天地、成都宽窄巷子成功典范，在保留历史街区肌理、老建筑形态风格的基础上进行
修缮保护、改造提升，利用绿植造景、有机更新等方式让街区保留烟火气、市井气，让城市焕发新活力。
材料三 随着新闻媒体的追踪报道，市民对骑楼建筑群改造纷纷发表意见。
(1)结合材料一，运用文化的有关知识，谈谈如何通过骑楼建筑群提高汕头城市文化知名度。
(2)运用《逻辑与思维》的知识，说明材料二中市委市政府对骑楼建筑改造的观点运用了什么推理方法？并
分析是如何运用这种推理方法的。
(3)结合材料三，运用历史唯物主义的知识，选择其中一种观点并进行评析。
【答案】(1)以骑楼建筑为载体，展示潮商文化、华侨文化，增强城市文化底蕴。保护骑楼建筑历史风貌，
推动骑楼建筑活化发展，打造城市文化新标志。激活骑楼建筑经济潜能，文化与经济相融合，实现社会效
益与经济效益相统一。
(2)运用了类比推理的方法。汕头骑楼建筑群与上海新天地、成都宽窄巷子相似，都保留着历史遗迹、历史
街区，因此上海、成都的成功经验可以为汕头骑楼建筑群改造提供借鉴。
(3)评析市民甲的观点：人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。价值判断和价值选择要站
在最广大人民的立场上。骑楼建筑群改造要充分考虑当地群众利益，解决片区民生问题，获得片区群众支
持。同时也要着眼整体，找到民生效益的最大公约数，挖掘持续发展动力。
评析市民乙的观点：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。价值判断和价值选择要遵循社会
发展的客观规律。面对改造中的困难，要从城市实际出发，遵循城市发展规律，正确处理文脉保护与商业
开发的关系，制定科学的发展规划，发挥规划在片区改造中的指导作用，实现综合效益最大化。
【分析】背景素材：汕头小公园是百载商埠的历史见证
考点考查：文化、类别推理、历史唯物主义的知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，选
哟获取材料关键词，并对应知识进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：成片骑楼建筑群作为汕头清末民初商业、文化、娱乐活动繁荣发展的见证和载体，与潮商文化、
华侨文化记忆相融合，在汕头人民生活中展现旺盛的生命力→可联系文化载体；
关键词②：借助对历史街区的保育和活化，创新开发建设，发展“美食+文化+旅游”，打造出小公园超级
文化IP→可联系文化与经济相交融。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为逻辑分析题，需要精准运用
知识，对材料进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：借鉴上海新天地、成都宽窄巷子成功典范，在保留历史街区肌理、老建筑形态风格的基础上进行
修缮保护、改造提升，利用绿植造景、有机更新等方式让街区保留烟火气→可联系类比推理的方法。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题观点评析题，且有一定的开放
性，二选一作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：市民甲的观点→可联系人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择要站在最广大人民的立
场上等；
关键词②：市民乙的观点→可联系社会存在决定社会意识、价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规
律。
第三步：整合信息，组织答案。
47．（2023·山西晋中·三模）阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。通过历史看现实、透过现象
看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，整体
性推进党和国家各项事业不断发展。从脱贫攻坚战中看实情、看真贫，走遍全国14 个集中连片特困地区，
到“十四五”规划编制时开门问策、集思广益，召开一系列座谈会听取意见建议，再到多次围绕国家重大
规划、重大决策开展网络征求意见，扎实开展调查研究，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，既有
效提高了决策的科学性、有效性，又推动各项工作落地落实。
运用辩证思维的知识，说明十八大以来党中央是如何开展调查研究工作的。
【答案】①十八大以来，党中央在调查研究中深入实际，把握好几对重大关系，整体性推进党和国家各项
事业不断发展，坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，体现了辩证思维的整体性、动态性
特征。②坚持加强顶层设计与坚持问计于民统一起来，通过召开座谈会听取意见建议、网络方法征求意见
等，在辩证地分析与综合中制定规划与科学决策，推动各项工作落地落实。③看实情、看真贫，走遍全国
14 个集中连片特困地区，是在实践基础上形成对脱贫攻坚的感性具体到思维抽象再到思维具体的认识发展
过程。
【分析】背景素材：党的十八大以来高度重视调查研究
考点考查：辩证思维的特征、分析与综合、认识发展的历程
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用辩证思维的有关知识，分析为什么要开展调查研究工作。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾
和次要矛盾、特殊和一般的关系，整体性推进党和国家各项事业不断发展→可联系辩证思维的整体性和动
态性；
关键词②：把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来→可联系分析与综合相结合；
关键词③：从脱贫攻坚战中看实情、看真贫，走遍全国14 个集中连片特困地区，到“十四五”规划编制时
开门问策、集思广益，召开一系列座谈会听取意见建议，再到多次围绕国家重大规划、重大决策开展网络
征求意见，扎实开展调查研究，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来→可联系感性具体到思维抽象再
到思维具体的认识发展过程；
第三步：整合信息，组织答案。
48．（2023·广东广州·统考三模）阅读材料，完成下列要求。
社区治理是国家治理的重要方面。良好的社区治理，才能保障人民安居乐业，社会安定有序。
材料一 2023 年1 月9 日，光明日报以“党建聚人心，幸福来敲门”为题，报道了某区社区治理的成
功经验。该区优化了66 项街道属地管理事项清单，下放综合执法等7 支队伍由街道统管，为街道、社区减
负扩权赋能，激活了城市基层治理的“神经末梢”；65 个城市社区党组织与 195 个行政村党组织结对共
建，已开展农特产品进城、暖心服务下乡等共建联动活动 80 余次；一大批党 员群众参与到社区治理和
服务群众中来，同时选派吸收 6000 余名党员和居民，常态化定格在小区、 楼栋，实现了平时志愿服务
与急时社区统筹的有效衔接；各社区通过积极与驻地单位共同开展活动、 定期召开联席会议等方式，共
同商议为群众办实事、解难题，打通服务群众的“最后一米”。
材料二 “口袋公园”是面向公众开放、规模较小、形状多样、具有一定游憩功能的公园绿化 活动场
地。城市更新，既要关注“大块头”，也要布局“小而美”。近年来，不少城市的口袋公园 建设持续推
进，越来越多口袋公园正成为富有内涵的风景线、幸福生活的微空间。某社区近 500 米 长、10 米至 30
米宽的铁路沿线地块，是无人认领的城市“边角料”，每年都需花大量人力物力进 行集中清理。去年初，
社区邀请居民代表一连开了几次议事会，面对这个“家门口”的项目，居民似乎有提不完的意见、说不完
的想法。如今，推窗见绿，出门入园，这里已成为居民的“幸福园”。
(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，阐明该区社区治理的成功经验。
(2)结合材料二，从辩证思维和创新思维角度，说明该社区治理中是如何将“边角料”变为 “幸福园”的。
【答案】(1)①建设职能科学、权责法定的行政管理体制，推动社会治理重心下沉，为街道、社区减负扩权
赋能。②通过开展城乡党组织共建联动活动，增强党的群众组织力、社会号召力，充分发挥党组织战斗堡
垒作用。广大党员定格小区、楼栋，发挥党员先锋模范作用。③扩大基层民主，充分发挥协商民主的独特
优势，加强基层群众自治，拓宽各类主体有序参与基层治理渠道，实现了党的领导、人民当家作主、依法
治国的有机统一。
(2)①运用逆向思维，转换认识事物的视角进行反向思考，将城市的“边角料”变成美丽风景。②运用发散
思维，召开居民议事会，开展头脑风暴寻求解决问题的方案，使口袋公园蝶变为居民“幸福园”。③运用
辩证思维，用联系、发展、全面的观点思考问题，既关注城市建设的整体性，又不排斥局部的独立性，把
握口袋公园建设与社区建设的对立统一，让群众在“小而美”的口袋公园中体会到“微幸福”。
【分析】背景素材：社区治理的成功经验
考点考查：《政治与法治》、 辩证思维和创新思维
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《政治与法
治》的有关知识，从措施等角度阐明该区社区治理的成功经验。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：优化了66 项街道属地管理事项清单等→可联系教材知识建设职能科学、权责法定的行政管理体
制；
关键词②：社区党组织、行政村党组织结对共建，党 员群众参与到社区治理和服务群众中来等→可联系
教材知识充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用；
关键词③：共同商议为群众办实事、解难题，打通服务群众的“最后一米”→可联系教材知识加强基层群
众自治、发挥协商民主的独特优势，实现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作答主体为该社区，需要
调用辩证思维和创新思维的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：将城市的“边角料”变成美丽风景→可联系教材知识运用逆向思维，转换认识事物的视角进行
反向思考；
关键词②：社区邀请居民代表一连开了几次议事会→可联系教材知识运用发散思维；
关键词③：既要关注“大块头”，也要布局“小而美”等→可联系教材知识运用辩证思维，用联系、发展、
全面的观点思考问题；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
49．（2023·江苏南京·统考二模）2023 年3 月10 日，中国、沙特、伊朗在北京发表三方联合声明，宣布沙
特和伊朗恢复外交关来。在中国的斡旋下，中东两个大国——沙特和伊朗同意结束长达7 年的隔阂，恢复
外交关系，一股中东“和解潮”由此开启。
此前，由于美国的干预，中东地区建立起了以防务关系为先导的安全架构，导致该地区国家的军费不
断高涨，整个地区阵营对立，冲突不断，局势紧张。如今和平的曙光正降临中东，土耳其与埃及同意尽快
恢复两国大使级外交关系，叙利亚与沙特也在断交12 年后实现了关系正常化……此前的敌对各方纷纷握手
言和，中东局势迎来了久违的“外交之春”。与此同时，中东地区各国间的经济合作也紧锣密鼓地展开。
对此，中国外交部发言人指出，中方坚定支持阿拉伯国家加强团结协作，增强战略自主，共同促进地
区的和平、稳定与发展。
(1)运用《当代国际政治与经济》的相关知识，分析中东地区何以能迎来久违的“外交之春”。
(2)中东地区和解潮的出现，为企业发展提供了新机遇。企业海外投资时需要对该地区做出前瞻性评估。请
结合《逻辑与思维》的知识，谈谈企业在评估过程中应如何运用超前思维。
【答案】(1)①中东地区各国间的共同利益是其合作的基础。多年的动荡让中东地区饱受战乱之苦，中东国
家充分认识和平是地区发展的前提和保障，摒弃争端走向合作符合各国的利益。②霸权主义、强权政治是
世界和平与发展的主要障碍，近年来中东地区霸权主义的影响逐渐削弱，和平因素的增长超过了战争因素
的增长。③中国的国家实力不断增强，一带一路成绩斐然，在中东地区的影响力不断提升，为中国在中东
的成功斡旋创造条件。④中国一贯主张用和平手段解决国际争端，倡导全球安全观，推动构建人类命运共
同体，得到了中东国家的充分信任，中国在推动中东和平进程中发挥了不可替代的作用。
(2)①企业应多角度、全方位地分析中东地区的市场前景、文化风俗、政治制度等因素，做出综合判断。②
运用矛盾分析法分析企业内在的发展条件，分析面临的机遇与风险，正确判断企业投资的状况与态势。③
从现实情况出发，根据经济运行的规律进行合理推理，对地区市场与行业未来发展趋势进行预测。
【分析】背景素材：在中国的斡旋下，中东开启“和解潮”
考点考查：国家利益、和平与发展、构建人类命运共同体、超前思维
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“国家利益、和平与发展、构建人类命运共同体”的有关知识，分析“中东地区何以能迎来
久违的‘外交之春’”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，
对症下药提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：此前，中东整个地区阵营对立，冲突不断，局势紧张，如今走向和解 → 可联系中东地区各国
间的共同利益是其合作的基础。
关键词②：由于美国的干预，中东地区建立起了以防务关系为先导的安全架构 → 可联系霸权主义、强权
政治是世界和平与发展的主要障碍。
关键词③：在中国的斡旋下，中东两个大国——沙特和伊朗同意结束长达7 年的隔阂，恢复外交关系 →
可联系中国的国家实力不断增强，在中东地区的影响力不断提升。
关键词④：中方坚定支持阿拉伯国家加强团结协作，增强战略自主 → 可联系中国一贯主张用和平手段解
决国际争端，倡导全球安全观，推动构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“超前思维”的有关知识，分析“企业在评估过程中应如何运用超前思维”。回答本题，一
是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中东地区各国间的经济合作也紧锣密鼓地展开 → 可联系企业应多角度、全方位地分析中东地
区的市场前景、文化风俗、政治制度等因素，做出综合判断。
关键词②：如今和平的曙光正降临中东，土耳其与埃及同意尽快恢复两国大使级外交关系→ 可联系运用
矛盾分析法分析企业内在的发展条件，分析面临的机遇与风险。
关键词③：中方坚定支持阿拉伯国家加强团结协作，增强战略自主，共同促进地区的和平、稳定与发展
→ 可联系从现实情况出发，根据经济运行的规律进行合理推理，对地区市场与行业未来发展趋势进行预
测。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
50．（2023·山东青岛·统考三模）党的二十大报告提出“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权
益”。
材料一 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》于2023 年1 月1 日起开始施行。这次修订在原
有基础上，积极适应新时代、新任务，就维护妇女权益提出新的更高要求，由原九章61 条，调整为十章
86 条，丰富了妇女权益保障的制度内容，完善了政府相关保障措施。
妇女权益保障法修改的总体思路（节选）立足国情实际，逐步健全与我国发展阶段相适应的妇女权益
保障制度。将适应妇女权益保障现实需要、实践证明行之有效、各方面认识比较一致的措施及时转化为法
律规范，确保妇女平等分享发展成果;
坚持问题导向，加强制度机制构建，在权利确认、预防性保障、侵害处置、救济措施、责任追究等方
面进一步完善相关规定，消除不利于妇女发展的障碍，促进男女平等和妇女全面发展;
处理好与宪法和民法典、刑法以及劳动、教育、社会保障、人口与计划生育、母婴保健、反家庭暴力
等方面的法律法规和政策的衔接配合。
(1)结合材料，运用逻辑与思维知识，分析本次修订是如何运用创新思维更好保障妇女权益的。
材料二 在《妇女权益保障法》修订期间，全国人大法工委在中国人大网公开征求社会公众的意见，
全国各地基层立法联系点召开了修订草案的征询意见座谈会。某市基层立法联系点收集意见建议368 条，
被采纳9 条。
所提意见(部分)
采纳意见
建议强化住宿经营者
的安全保障义务
第二十六条住宿经营者应当加强安全保障措施，发现可能侵害妇女权益的
违法犯罪行为，应当及时向公安机关报告。
建议增加对弱势群体
妇女的特别保护规定内容
第五十二条各级人民政府和有关部门应当采取必要措施，为贫困妇女、老
龄妇女、残疾妇女等困难妇女提供生活帮扶、就业创业支持等关爱服务。
建议加大农村妇女权
益保护力度
第五十五条征收补偿安置或者征用补偿协议应当将享有相关权益的妇女列
入，并记载权益内容。
(2)结合材料，运用政治与法治知识，说明公民广泛参与修订过程对保障妇女权益的意义。
材料三 近日，一起涉及女性权利保障的劳动争议案例引发网友热议。刘某于2021 年12 月入职某公司，
劳动合同期限三年。2023 年3 月23 日，刘某到医院做孕期检查，其向公司连续请假3 天获批准。3 月26
日，医院出具诊断证明书，要求刘某继续住院治疗14 天。在此期间，刘某向公司请病假均未被批准。刘某
于4 月10 日出院返回岗位后，公司以刘某自3 月26 日起连续旷工为由向其发出解除劳动合同通知书。刘
某将公司诉至法院，要求公司继续履行劳动合同，并支付其停工期间工资。
(3)运用法律与生活知识，说明法院是否会支持刘某诉求并阐释理由。
【答案】(1)①创新思维以实践为基础，本次修订立足时代需要进行法治创新。
②运用发散思维与聚合思维，把握突出问题和相关环节，丰富和完善制度措施。
③运用矛盾分析法，发挥超前思维的前瞻性功能，就维护妇女权益提出新的更高要求。
(2)①公民广泛参与立法过程是全过程人民民主的生动实践。行使民主权利，广泛凝聚共识，推进妇女权益
立法的民主化、科学化。
②提升公民法治素养，自觉履行法定义务，夯实妇女权益保障的社会基础。
③推动政府依法履职，落实男女平等的基本国策。
(3)（1）支持刘某诉求。
（2）法律保护女性的生育权以及作为劳动者休息休假、获得劳动报酬的权利。公司在刘某告知其正在进
行治疗的情况下，仍以连续旷工为由将其开除的做法不符合法律相关规定，违背了女性享有特殊劳动保护
的原则，应予纠正。
【分析】背景素材：《中华人民共和国妇女权益保障法》
考点考查：创新思维、民主立法、劳动者的权利
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是逻辑与思维知识，属于宏观切口知识限定，结合设问可以确定为创新思维的相关知识，
即选择性必修三第四单元的知识，所以结合材料内容围绕保障妇女权益从联想思维、发散思维、聚合思维、
逆向思维、超前思维等知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：立足国情实际→可联系创新思维产生的基础
关键词②：问题导向，完善相关规定、消除发展的障碍等→可联系发散思维和聚合思维
关键词③：处理……法律法规和政策的衔接配合→可联系超前思维
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是政治与法治知识，主体是公民广泛参与修订过程，客体是保障妇女权益，角度是意义，
可以从对立法、公民和政府的作用分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：公开征求社会公众的意见、征询意见座谈会→可联系民主立法
关键词②：住宿经营者应当……及时向公安机关报→可联系公民要履行法定义务
关键词③：各级人民政府和有关部门……等关爱服务→可联系政府依法履职
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是法律和生活的知识，说明法院是否支持刘某并说明原因，结合公司和刘某的行为分析是
否法理依据即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：孕期检查，请假3 天→可联系劳动者的生育权
关键词②：向公司请病假均未被批准→可联系劳动者休息休假的权利
关键词③：连续旷工，解除劳动合同，停发工资→可联系劳动法特殊劳动保护的原则、劳动者获得劳动报
酬的权利
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
51．（2023·广东梅州·统考三模）阅读材料，完成下列要求。
2023 年2 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步深化改革促进乡村医疗卫生体系健康
发展的意见》(以下简称《意见》)。
材料一 《意见》提出，强化县域内医疗卫生资源统筹和布局优化，根据乡村形态变化和人口迁徙流
动情况，因地制宜合理配置乡村两级医疗卫生资源，重点支持建设一批能力较强、具有一定辐射和带动作
用的中心乡镇卫生院。并加强边远地区、民族地区以及山区(高原)、海岛、牧区、库区等特殊地区村卫生
室建设。
材料二 《意见》提出，推进医疗、医保、医药、医教改革协同联动，创新完善乡村医疗卫生管理体
制和运行机制，切实落实乡村医生多渠道补偿政策，统筹解决好乡村医生收入和待遇保障问题，健全多劳
多得、优绩优酬的激励制度，防止给农民群众增加不应有的负担，保持医保基金平稳运行，激发改革内生
动力。
(1)结合材料一，运用把握世界的规律的知识，论证《意见》中做法的科学性。
(2)结合材料二，谈谈在《意见》实施过程中需要运用哪些思维方法。
【答案】(1)①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，我们应当树立全局观念，
掌握系统优化的方法，立足整体，把各个要素联系起来考察，优化组合，实现整体的最优目标。因此，要
强化县域内医疗卫生资源统筹和布局优化。②要具体问题具体分析，具体问题具体分析是正确认识事物的
基础，是正确解决矛盾的关键。因此，要根据乡村形态变化和人口迁徙流动情况，因地制宜，合理配置乡
村两级医疗卫生资源。③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求抓主要
矛盾、抓重点。因此，要重点支持建设一批能力较强、具有一定辐射和带动作用的中心乡镇卫生院。④主
要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，不能忽视次要矛盾。因此，也要加强
边远地区、民族地区以及山区(高原)、海岛、牧区、库区等特殊地区村卫生室建设。
(2)①运用分析与综合的方法，在分析医疗、医保、医药、医教的基础上进行综合，推进医疗、医保、医药、
医教改革协同联动。②要坚持辩证否定观，保留乡村医疗卫生管理体制和运行机制中的合理因素，克服其
不合理因素。③要运用超前思维，对深化改革促进乡村医疗卫生体系健康发展过程中的问题具有超前意识。
【分析】背景素材：《关于进一步深化改革促进乡村医疗卫生体系健康发展的意见》
考点考查：整体和部分的辩证关系、具体问题具体分析、两点论和重点论、分析与综合、辩证的否定观、
超前思维
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用把握世界的
规律的有关知识，分析《意见》中做法的科学性。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：强化县域内医疗卫生资源统筹和布局优化→可联系整体的重要性、系统优化；
关键词②：根据乡村形态变化和人口迁徙流动情况，因地制宜合理配置乡村两级医疗卫生资源→可联系矛
盾具有特殊性要具体问题具体分析；
关键词③：重点支持建设一批能力较强、具有一定辐射和带动作用的中心乡镇卫生院。并加强边远地区、
民族地区以及山区(高原)、海岛、牧区、库区等特殊地区村卫生室建设→可联系坚持两点论与重点论相结
合；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《逻辑与思维》的有
关知识，分析《意见》中体现的思维方法。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：推进医疗、医保、医药、医教改革协同联动→可联系分析与综合的辩证关系；
关键词②：创新完善乡村医疗卫生管理体制和运行机制→可联系辩证的否定观；
关键词③：统筹解决好乡村医生收入和待遇保障问题，健全多劳多得、优绩优酬的激励制度→可联系超前
思维；
第三步：整合信息，组织答案。
52．（2023·河北邯郸·统考三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 李某因与隔壁赵某产生矛盾，定时循环播放“荒山野鬼”的录音。楼上王某清晰听到该录音，
经生态环境部门监测，该声音在王某住处为36 分贝，未达到噪声限值的标准，相关执法部门无法处罚。王
某认为，噪声已严重影响其本人及家人的正常生活，遂向广州市海珠区人民法院申请禁止令。法院作出裁
定，支持了王某提交的申请，并发出全国首份噪音环境侵权诉前禁止令（提起诉讼前，法院责令侵权人停
止有关行为的措施），备受社会关注。
材料二 涉案噪声扰民，却又没有超标，这也正是问题一直难以得到彻底解决的原因。邻居王某向法
院申请“诉前禁止令”后，办案法官审慎考虑把以前规定在民诉法里的诉前禁止令应用在环境侵权方面，
并从2022 年1 月生效的《最高人民法院关于生态环境侵权案件适用禁止令保全措施的若干规定》中找到了
解决问题的方法。
办案法官解决了噪声所导致的邻里矛盾后，还了解到其实二人矛盾的焦点在于李某不满对门住户搭建
雨棚，遮挡了家里的采光；而对门的赵某则认为，李某安装摄像头侵犯自己的隐私。办案法官意识到，只
有将背后的矛盾都化解了，案件才能真正结束。经办案人员耐心辨法析理，最终双方达成和解协议，困扰
邻里多年的噪声问题得以解决。
(1)结合材料一，运用法律与生活的知识，说明海珠区人民法院发出诉前禁止令的时代价值。
(2)结合材料二，运用逻辑与思维的知识，说明办案法官在解决噪声扰民案的过程中所蕴含的创新思维。
【答案】(1)①诉前禁止令为噪声污染受害者提示了新的救济途径。引导广大人民群众遵守公序良俗，调节
社会关系，凝聚社会共识。②相邻关系一方在为自己便利行使权力时，应当照顾相邻方的利益，尽量避免
对相邻的不动产权利人造成损害，诉前禁止令守护社会公平正义，对保护不动产权利人的合法权益具有重
要意义。③诉前禁止令可节约司法资源，坚持绿色原则，简化诉讼程序。
(2)①运用联想思维的迁移方法，将先前的民诉法里的诉前禁止令运用到解决新的问题中，创新了化解邻里
纠纷的途径。②运用聚合思维方法，办案法官把众多矛盾信息引导到条理化的逻辑思路中，最终得出合乎
逻辑的解决问题的方案。③创新思维的思路具有多向性，结果具有独特性。办案法官把民诉法里的诉前禁
止令应用在环境侵权方面，运用独特方法使矛盾得到有效解决，体现了思路的多向性和结果的独特性。
【分析】背景素材：人民法院发出噪声扰民诉前禁止令
考点考查：民法基本原则、诉讼程序、妥善处理相邻关系、创新思维等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为阐释说明类试题。设问指向是“说明海珠区人民法院发出诉前禁止令的时代价值”，所谓“时代价
值”，就是要说明人民法院发出诉前禁止令解决了什么问题，达成了什么目的，有何启示意义。知识限定
不明确，需要依据材料事实灵活调用相关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法院作出裁定，支持了王某提交的申请→可联系教材妥善处理相邻关系知识；
关键词②：诉前禁止令是提起诉讼前，法院责令侵权人停止有关行为的措施→可联系教材简化诉讼程序知
识；
关键词③：备受社会关注→可联系教材民法基本原则中的公序良俗知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为阐释说明类试题。依据设问指向，本题需要调用调用创新思维的相关知识作答。按照“事实逻辑
+知识逻辑”的范式分析说明即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：办案法官审慎考虑把以前规定在民诉法里的诉前禁止令应用在环境侵权方面→可联系教材联想
思维的迁移方法知识；
关键词②：办案法官意识到，只有将背后的矛盾都化解了，案件才能真正结束→可联系教材聚合思维方法
知识；
关键词③：从《最高人民法院关于生态环境侵权案件适用禁止令保全措施的若干规定》中找到了解决问题
的方法→可联系教材创新思维的思路具有多向性，结果具有独特性知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
53．（2023·北京丰台·统考二模）讲故事，是国际传播的最佳方式。中国式现代化是最动人、最具说服力
的中国故事。
中国式现代化展现了一个古老民族日日新又日新、由衰败凋零走向欣欣向荣的故事；展现了一个百年
大党踔厉奋发、勇毅前行的故事；展现了一个负责任大国开放包容、胸怀天下的故事。
从“中体西用”到“全盘西化”，各种现代化方案纷至沓来，但屡屡碰壁破产。历史证明，中华民族
要实现现代化转型，必须在继承与创新的辩证统一中实现民族复兴。回首中国式现代化的发展历程，中华
民族正是立足于对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，立足于对世界文明的主动性借鉴和自主
性融合，才一步步推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
我们要创新对外话语表达方式，更加自信从容地讲好中国式现代化故事，让中国式现代化故事既有
“国际范儿”，又有“中国味儿”。
运用科学思维相关知识，谈谈如何让中国式现代化故事既有“国际范儿”，又有“中国味儿”。
【答案】科学思维追求认识的客观性，讲好中国式现代化故事要立足国内国际实际，既有“国际范儿”，
又有“中国味儿”。运用辩证思维方法，用联系、发展、全面的观点讲好中国式现代化故事，要善于从中
华民族团结奋进中、中国共产党治国理政中、中国与世界的合作共赢中挖掘生动素材讲好中国式现代化故
事。运用创新思维方法，针对世界各国国情的差异、需求的多样、传播语境的不同，创新对外话语表达方
式，构建对外传播体系，让中国式现代化故事既有“国际范儿”，又有“中国味儿”。
【分析】背景素材：讲好中国式现代化故事
考点考查：科学思维的特征、辩证思维、创新思维等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题
核心素养：政治认同
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类试题。解答本题首先要明确科学思维的知识体系，然后结合材料调用相关知识分析说明。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：立足于对世界文明的主动性借鉴和自主性融合→可联系教材科学思维追求认识的客观性知识；
关键词②：必须在继承与创新的辩证统一中实现民族复兴、三个展现→可联系教材辩证思维方法知识；
关键词③：创新对外话语表达方式→可联系教材创新思维方法知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
四、辨析题
54．（2023·浙江嘉兴·统考二模）阅读材料，回答问题。
2023 年是我国“消费提振年”。为提振消费信心，促进消费“回暖”，某市在增强消费能力、改善消
费条件等方面提出一系列新举措。对此，A 认为提升消费能力与居民未来收入预期有很大关联，所以作出
以下推理：“只要完善多层次社会保障体系，就能增强消费者的消费水平。如果不这么做，就无法增强消
费者的消费水平。”B 则认为提升消费水平的关键在于提高居民收入，故作出下列推理：“居民收入水平
的提高能够带动居民消费，改善消费条件不能提高居民收入水平，所以改善消费条件不能带动居民消
费。”
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，对A、B 所作的推理进行评析。
【答案】A 的推理是充分条件假言推理，该推理前提虚假，且由否定假言判断的前件而在结论中否定假言
判断的后件，推理结构也是错误的，所以A 推理的结论是不可靠的。B 的推理属于三段论推理，其大项
“带动居民消费”在前提中不周延，但在结论中周延，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的
推理规则，犯了“大项不当扩大”的错误，所以其推理也是错误的。
【分析】背景素材：2023 年是我国“消费提振年”
考点考查：充分条件假言推理、三段论推理
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为辨析与评价类试题。依据设问指向，首先要识别A、B 所作的推理属于什么推理，然后调用相关知
识分析正误。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：A 所作的推理→可联系教材充分条件假言推理知识；
关键词②：B 所作的推理→可联系教材三段论推理知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
五、图表题
55．（2023·山东德州·统考三模）中央农村工作会议2022 年12 月23 日至24 日在北京举行。会议强调
“种子是确保国家粮食安全的源头，要把种业振兴行动切实抓出成效，把当家品种牢牢攥在自己手里"。
◆粮食安全，科技先行
随着“神舟十四”搭载物的出舱，太空育种再次成为关注焦点。太空育种是利用太空环境诱使植物种
子发生基因变异，进而培育农作物新品种的高新技术。(如下图所示)
在中国空间站，水稻完成了种子萌发、生长、开花到产生种子的全生命周期。太空环境下，水稻幼苗
的茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴。科学家通过对空间获取
的图像分析，并与地面对照比较，发现空间微重力对水稻的多种农艺性状产生了影响，如：矮秆水稻变得
更矮，高秆水稻的高度没有受到明显的影响；水稻空间开花时间比地面略有提前，但灌浆时间延长了10 多
天；开花关键基因对微重力的响应与地面有明显的差异等，发现水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”
“开花晚”等“太空综合症"。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获取微重力调控开花
的分子基础与关键基因的表达变化，从而为将来在太空种植粮食提供理论指导。
(1)结合材料，运用逻辑与思维知识，阐释太空水稻从“种子到种子”的实现过程。
◆法安天下，德润人心
张某与李某共同出资注册“M 种业公司”。公司经营的“甬优”系列杂交水稻品种是拥 有自主知识
产权的优质水稻品种。近年来，A 企业育种基地的多名农户与不法中间商勾结，私自截留并掺杂其他劣质
种子品种，假冒M 公司“甬优系列”之名，在未取得种子经营生产许可证的情况下以散装的形式，通过中
间商销售给浙江、江苏等地的农户。由于掺杂了劣质种子，已被销售的假种子直接破坏了所在地区农户的
春耕春种计划，并引发局部大面积水稻减产。
(2)结合材料，运用法律与生活知识，对A 企业育种基地多名农户的行为进行分析。
【答案】(1)①运用求异法探求因果联系。同是水稻幼苗，在太空环境下与在地面环境下进行对比，发现茎
秆、叶片会发生很多不同的变化。探寻水稻种子的“太空综合症”，寻求真实原因。②认识发展要经历感
性具体到思维抽象再到思维具体的历程。在太空环境下科学家凭借自己的观察，获得太空水稻幼苗的直观
的整体表象，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了对水稻培养的关键环境参数和关
键基因表达及变化的认识，把握太空育苗的本质指导具体育种工作，培养出可供栽培的太空种子。③掌握
辩证分合，通过分析太空环境下影响种子开花时间、开花关键基因等不同因素的基础上，形成对太空育种
影响因素的整体认识。(若从发散思维和聚合思维角度作答，可替代得分)
(2)①A 企业育种基地的多名农户假冒“甬优系列”之名侵犯了“M 种业公司”的商标权，属于不正当竞争。
损害“M 种业公司”的商业信誉，对消费者构成欺诈危害其合法权益，同时损害了公共利益，扰乱市场秩
序，不利于激励种业科技创新。②国家应依法惩处，被侵权人有权要求侵权人依法承担停止侵害，赔偿损
失、消除影响、恢复名誉等法律责任。
【分析】背景素材：中央农村工作会议 和M 公司被侵权案件
考点考查：逻辑与思维和法律与生活的有关知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为
说明太空水稻从“种子到种子”的实现过程体现了哪些逻辑与思维知识，需要调用逻辑与思维的有关知识，
从说明角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：太空环境下，水稻幼苗的茎秆不是笔直向上而是趴在生长盒的侧壁上，并与地面对照比较→可
联系求异法探求因果联系；
关键词②：本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验→可联系认识的发展历程；
关键词③：开花关键基因对微重力的响应与地面有明显的差异等→可联系把握辩证分合。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为说明A 企
业育种基地多名农户的违法行为，注意作答主体为农户，需要调用法律与生活的有关知识，从说明角度分
析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：假冒M 公司“甬优系列”之名→可联系侵犯商标权，不正当竞争；
关键词②：已被销售的假种子直接破坏了所在地区农户的春耕春种计划，并引发局部大面积水稻减产→可
联系侵权责任。
第三步：整合信息，组织答案。
六、论述题
56．（2023·山东淄博·统考三模）世界上很多执政党，为了选票，面对自身及其执政问题，要么甩锅，
要么放任自流；有的虽采取了一些措施，但于集团、权势团体、特权阶层利益半途而废，最终丧失执政地
位，甚至一蹶不振。
如何跳出治乱兴衰的历史周期率？毛泽东同志在延安窑洞里给出了第一个答案，这就是“只有让人民
来监督政府，政府才不敢松懈”；经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，我们党又给出了第二个
答案，这就是自我革命。一百年来，党外靠人民监督，内靠自我革命，勇于坚持真理、修正错误，勇于刀
刃向内、刮骨疗毒，保证了党长盛不衰、不断发展壮大。
以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以前所未有的勇气和定力
推进党风廉政建设和反腐败斗争，打了一套自我革命的“组合拳”，管党治党宽松软状况得到根本扭转，
反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，刹住了一些多年未刹住的歪风邪气，解决了许多长期没有解决的
顽瘴痼疾，清除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强。
(1)结合材料，运用政治与法治、当代国际政治与经济的知识，谈谈你对第二个答案的理解。
(2)结合材料，运用辩证分合的知识，阐明中国共产党是如何找到跳出治乱兴衰的历史周期率第二个答案的。
【答案】(1)①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党是中国工人阶级的先锋
队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊
的利益，资产阶级政党代表不同利益集团，有些无产阶级政党最后也演变为权势团体、特权阶层的代表。
②勇于自我革命是中国共产党优良传统和作风， 自我革命引领社会革命， 保证了党长盛不衰、不断发展
壮大，实现自我净优、首我完善、自 我革新、自我提高，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义
的历史进程中始终成为坚强领导核心
③全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，中国
共产党成功探索出依靠自我革命跳出历史周期率的成功路径，取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、
深层次影响。
(2)①分析是综合的基础，综合是分析的先导，两者方向相反又相辅相成。
②在对其他国家政党执政失败不同原因分析的基础上，综合研究发现这些政党丧失执政地位的共同原因是
无法解决自身的问题，本是缺乏外部监督。
③分析中国产党的百年奋斗史，尤其是党的十八大以来全面从严治党的伟大实践，发现中国共产党跳出治
乱兴衰的历史周期率的答案，除了人民监督还有自我革命。
【分析】背景素材：中国共产党是如何找到跳出治乱兴衰的历史周期率第二个答案的
考点考查：政治与法治的相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。从中国共产党性质
宗旨、自我革命、全面从严治党、辩证分合等角度进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：世界上很多执政党，为了选票，面对自身及其执政问题，要么甩锅，要么放任自流；有的虽采
取了一些措施，但于集团、权势团体、特权阶层利益半途而废，最终丧失执政地位→可联系勇于自我革命，
党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊的利益。
关键词②：一百年来，党外靠人民监督，内靠自我革命，勇于坚持真理、修正错误，勇于刀刃向内、刮骨
疗毒，保证了党长盛不衰、不断发展壮大→可联系勇于自我革命是中国共产党优良传统和作风。
关键词③：以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以前所未有的勇气
和定力推进党风廉政建设和反腐败斗争，打了一套自我革命的“组合拳”→可联系全面从严治党是新时代
党的自我革命的伟大实践。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。从分析与综合关系
的角度来进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：世界上很多执政党，为了选票，面对自身及其执政问题，要么甩锅，要么放任自流；有的虽采
取了一些措施，但于集团、权势团体、特权阶层利益半途而废，最终丧失执政地位→可联系分析是综合的
基础。
关键词②：一百年来，党外靠人民监督，内靠自我革命，保证了党长盛不衰、不断发展壮大→可联系综合
是分析的先导。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
