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信息必刷卷02(上海专用)(教师版)_08-历史-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考考前必刷题(多地区)历史_2025年高考历史考前必刷卷(上海专用)5套

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绝密★启用前
2025 年高考考前信息必刷卷02(上海专用)
历 史
(考试时间:60 分钟  试卷满分:100 分)
考情速递
高考·新动向:
上海高考历史试卷的考题,由点而线,由线而面,由表及里、逐渐深化。考题设计古今中外,有多项
选择题、简单题、表格分析题、综合题等题目。
高考·新考法/新情境:
上海高考历史试卷落实品德为上、教育为主的根本任务,以历史学科专业知识素养为导向,严格贯彻
课程标准和命题要求,拓展学习分析的路径、涵养多种历史研史方法、提升学习理念认知、内聚价值理念。
试卷以学科核心素养为导向,在历史题型中培养逻辑细微能力,培养国家情怀。
命题·大预测:
“早期国家”:中国与世界的古代文化链接起来,考察文化的发展和演变,考察了早期文明的共同点。
“从墨西哥看近代世界的连接”:以墨西哥的文化和经济为切入点,从历史长河中考察世界文明的联
系进程,考察西方世界对美洲的影响。
“表格中的近代报刊业”:报刊见证了中国历史进程,从中了解中国的思想变化和近代化进程,以及
报刊作为史料的价值。
“‘五四’多棱镜”:以史为鉴,了解第一次世界大战大战的进程和战后格局,从中吸取经验和教训。
一、早期国家(24 分)
小明发现新版初一教材中,出现了“良渚古城和陶寺古城的发现,表明了早期国家的出现”这一结
论,但并没有出现在现行的高中教材中,他决定一探究竟。
问题一:什么是国家?(8 分)
1.约公元前2900 年,西亚某个区域出现了一系列城市国家,这个区域是( )(单选 2 分)
A. 波斯地区       B.阿拉伯地区       C.苏美尔地区       D.雅利安地区
2.古埃及法老的墓葬从最初的简单墓穴到复杂的金字塔结构的转变反映了( )(双选 4 分)
A.审美观念的变化          B.来世信仰             C.从酋国走向邦国      
D.用于天文观察和祭祀     E.教育子民的载体      F.王权的至高无上   
3.西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域,孕育出文明的重要条件之一是
(  )(单选 2 分)
A.商业发达       B.手工业发达       C.灌溉农业发达       D.畜牧业发达
问题二:良渚和陶寺考古发现了什么?(10 分)
4.根据考古发现,陶寺文明的主要农作物是粟,而良渚文明有两处大规模稻谷遗存。根据上述信息判断
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他们的地理位置,并在下图上标出。(4 分)
A.陶寺               B.良渚 
①           
 
          
 
 ② 
考古发掘的陶寺古城和良渚古城各有特点,又有许多相似之处。
5.观察上述图片两个古城在功能分区和空间结构上的相似之处是( )(单选 2 分)
A.三重城市空间结构                  B.功能划分受宗教因素影响
C.城市的轮廓都是方形                D.都有宫殿区、仓储区、手工业区、墓葬区
6.在良渚古城遗址中,反山墓地出土的玉器中包含了目前发现最大的刻有统一纹徽的玉琮和玉钺,其位
置位于成排墓葬的中间。而在卞家山墓地,完全没有成型玉器出现。这表明(   )(单选 2 分)
A.社会阶层分化      B.阶级矛盾尖锐     C.唯我独尊的观念出现   D.风俗世俗化
7.在陶寺古城中有观象台的遗址,推测其功能是(  )(单选  2 分)
A.治礼、作乐      B.预防洪水     C.祭天、授时    D.森林防火防沙
问题三:什么是早期国家?(6 分)
材料一 
国家……在一切典型的时期毫无例外地都是统治阶级的国家,并且在一切场合在本质上都是镇压被压
迫被剥削阶级的机器。
国家是表示,这个社会陷入了不可解决的自我矛盾,分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立
面。……这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会脱离的力量,就是国家。
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——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料二 
大约在 5000 多年前,我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展,人口显著增长并开始向区域中心
集中,早期城市逐步形成。高耸的城墙、宽阔的城壕、大型水利设施为城
市生活提供了安全和便利。社会成员之间的分化加剧,一部分人从生产劳动中脱离出来,专门从事管
理,出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。以王为首的统治阶级对内进行统治,对外发动战争,
从而形成了早期国家。
——七年级《中国历史》上册第15 页
8.根据问题一、问题二、问题三的材料,概括早期国家的内涵。(6 分)
【答案】
1.(2 分)C    
2.(4 分)BF   (双选,多选或者错选都不得分)
3.(2 分)C    
4.(2 分)①A    ②B    
5.(2 分)D    
6.(2 分)A   
7.(2 分)C    
8.中心城市形成(城市国家);出现统治阶级(王权至高无上);城市水利工程(灌溉工程);区域性
统一信仰(宗教祭祀)。(6 分,任意三点即可)
【解析】
1.据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:约公元前2900 年(西
亚)。结合所学知识,约公元前2900 年,两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家,C 项正确;波斯
地区,特别是现今伊朗所在的区域,在公元前3000 年左右就出现了早期的城市文明,排除A 项;阿拉伯
地区包括西亚和北非,在约公元前2900 年没有出现城市国家,排除B 项;雅利安地区大约从公元前1500
年持续到公元前500 年逐渐从游牧生活过渡到定居农业,并形成了许多小的城市国家和部落联盟,排除D
项。故选C 项。
2.本题是多项选择题。时空是古代(埃及)。据所学知识,古埃及有着丰富多彩的神话、法老被视为神,
法老掌握着政治、军事、经济等最重要的权力,说明法老的墓葬从最初的简单墓穴到复杂的金字塔结构的
转变反映了来世信仰和王权的至高无上,B、F 两项正确;埃及墓穴到金字塔结构的转变不是审美观念的
变化,排除A 项;公元前3100 年左右,埃及初步实现统一,排除C 项;金字塔不是用于天文观察和祭祀,
排除C 项;金字塔是法老的陵墓,不是教育子民的载体,排除E 项。故选BF 项。
3.据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。结合所
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学知识,两河流域有幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源、尼罗河流域有尼罗河的定期泛滥有利于农
业生产的发展、印度河流域和恒河雨水丰沛,可得出灌溉农业发达,C 项正确;古代文明的产生于大河流
域与农业发展有关,商业发达不是孕育文明的重要条件,排除A 项;农业发展是文明产生的重要条件,排
除B 项;畜牧业是伴随着农业发展的产生而产生的,不是古代文明产生的重要原因,排除D 项。故选C 项。
4.据本题主题干的设问词,可知本题是特点题。时空是:新石器时代(中国)。据材料“陶寺文明的主
要农作物是粟”,可得出①陶寺遗址位于黄河流域,A 项正确;据材料“良渚文明有两处大规模稻谷遗
存”,可得出良渚文明位于②长江流域,B 项正确。
5.据本题主题干的设问词,可知本题是本质题。时空是:新石器时代(中国)。据图片可知都有宫殿区、
仓储区、手工业区、墓葬区,D 项正确;良渚古城展现的是宫殿区、手工业区、贵族区,无法判断出是三
重城市空间结构,排除A 项;图片显示有宫殿区、贵族区、仓储区,显然阶级分化明显,未涉及受宗教因
素影响,排除B 项;良渚文化遗址显示椭圆形轮廓,不是方形,排除C 项。故选D 项。
6.据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。
据材料“在良渚古城遗址中,反山墓地出土的玉器中包含了目前发现最大的刻有统一纹徽的玉琮和玉钺”
“在卞家山墓地,完全没有成型玉器出现”,可得出玉器出土的多少说明阶级差别出现,A 项正确;材料
虽通过出土的玉器多少可以说明出现阶级分化,但提到阶级矛盾尖锐,排除B 项;材料通过玉器的出土多
少表明阶级分化明显,为体现唯我独尊的观念,排除C 项;材料未涉及风俗方面的内容,排除D 项。故选
A 项。
7.据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。
结合所学知识,在中国古代,古人根据日月星辰的运行规律制定了历法,可得出授时的功能,古代中国观
象台,还是占卜,祭祀的场所,可得出祭天的功能,C 项正确;观象台不是作乐的场所,排除A 项;观象
台是观测天象的场所,无法起到预防洪水的作用,排除B 项;观象台无法预防森林火灾、沙灾,排除D 项。
故选C 项。
8.本题是特点题。时空是古代(中国)。据材料一“国家……在一切典型的时期毫无例外地都是统治阶
级的国家,并且在一切场合在本质上都是镇压被压迫被剥削阶级的机器”“以王为首的统治阶级对内进行
统治,对外发动战争,从而形成了早期国家”,可得出出现统治阶级(王权至高无上);据材料二“大约
在5000 多年前,我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展,人口显著增长并开始向区域中心集中,早期
城市逐步形成”,可得出中心城市形成(城市国家);据材料二“高耸的城墙、宽阔的城壕、大型水利设
施为城市生活提供了安全和便利”,可得出城市水利工程(灌溉工程);结合所学知识,区域内形成统一
信仰(宗教祭祀)是国家形成的重要内涵。
二、从墨西哥看近代世界的连接(28 分)
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某学习小组对墨西哥从古代走向近代的历史十分感兴趣,他们发现从中可以看出近代世界连接的某些
面相。
首先他们研究了墨西哥古代阿兹特克人所创造的阿兹特克文明,这是古代美洲灿烂的三大印第安文明
之一。
1.古代美洲印第安文明的代表,除了阿兹特克文明之外,还有_________文明和_________文明。(填空,
4 分)
2.阿兹特克人利用浮动园地种植的农作物有(双选,4 分)
A.玉米       B.水稻      C.小麦     D.辣椒
接着,学习小组研究墨西哥及其他拉丁美洲地区后,发现:西方殖民者在物质和精神等各个层面,侵
略了拉丁美洲:
1521 年,西班牙人占领阿兹特克人的首都特诺奇蒂特兰,在城中大肆屠杀,并将该城彻底毁坏,后在
其废墟上建立墨西哥城。
材料一:
下图的版画创作于1505 年,是欧洲人描绘美洲土著的最早作品之一。版画描绘美洲人以公社为单位生
活,任何人都不享有私人财产。(版画出自本特利《新全球史》(第五版))
3.欧洲人版画中的美洲土著人形象有何特点?这一形象特点在西方人的心目中长期存在,原因是什
么?(6 分)
材料二:
拿破仑战争使得西班牙政府无法维持墨西哥的银矿业,加上拉美独立运动,所以在1790—1799 年和
1820—1829 年间,世界金、银产量减少了大约50%,鸦片贸易于是被用来吸纳中国的白银。尽管这些政治
剧变后,世界银产量又逐渐恢复,但直到1860 年才真正达到1800 年的生产水平。大约自1755 年起,中国
的白银几乎全部是通过欧洲国家从拉美地区进口而来的,也因此直接受到19 世纪美洲白银产量下降的影响。
——林满红:《银线:19 世纪的世界与中国》
4.在世界近代史上,拉美白银生产给中国历史进程带来怎样的影响?(8 分)
5.综合上述分析及所学,你如何认识近代世界的连接?(6 分)
【答案】 
1.(4 分)玛雅,印加 
2.(4 分)AD 
3.(任2 点,4 分)
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原始、野蛮的特点。(2 分)
出于殖民扩张的需要,要合理解释进行殖民屠杀的原因;出于殖民统治的需要,要把欧洲人对印第安
人的统治定位为文明对野蛮的征服和统治;由于西方中心论和殖民成功的影响,对有色人种的歧视逐渐形
成。同时,也在一定程度上反映出近代早期美洲土著社会与西方社会的文明代差。 
4.(8 分)
近代墨西哥等拉美地区白银的开采,白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展,
形成一个围绕白银输入中国的贸易网络。导致明清白银货币化局面的出现及一条鞭法等赋税制度的变化。
拉美白银生产减少,导致世界白银紧张,英美等国通过鸦片贸易,从中国赚取白银。白银外流带来的严重
问题,引起了清政府的禁烟运动。英国为保护鸦片贸易,同时也为打开中国大门,发动了鸦片战争,逼迫
清政府签订《南京条约》,中国被迫对外开放,中国近代史由此发端。 
5.(任3 点,6 分)
近代以来的世界由分散走向整体;近代以来的世界发展联系是以暴力掠夺、商业贸易等作为主要手段;
是以欧洲为中心的;带来了欧洲资本主义的发展和亚非拉的苦难;亚非拉国家必须摆脱殖民压迫,吸收世
界先进文明成果,才能走上富强道路。 
【解析】
1.本题是列举类材料分析题,时空是古代美洲。根据所学知识可知,古代美洲印第安文明的代表,除了
阿兹特克文明之外,还有①玛雅文明和②印加文明。
2.本题是多项选择题。时空是古代美洲。根据所学知识可知,阿兹特克人利用浮动园地种植的农作物有
玉米、辣椒,AD 项正确;“水稻、小麦”都不属于美洲农作物,排除BC 项。故选AD 项。
3.本题是特点、原因类材料分析题,时空是16 世纪的欧洲、美洲。第一小问特点:根据材料“版画描绘
美洲人以公社为单位生活,任何人都不享有私人财产。”可得出原始、野蛮的特点。第二小问原因:结合
所学知识可知,分别从殖民扩张的需要、殖民统治的需要、西方中心论和殖民成功的影响等方面说明,例
如:欧洲殖民者出于殖民扩张的需要,要合理解释进行殖民屠杀的原因;出于殖民统治的需要,要把欧洲
人对印第安人的统治定位为文明对野蛮的征服和统治;由于西方中心论和殖民成功的影响,对有色人种的
歧视逐渐形成。同时,也在一定程度上反映出近代早期美洲土著社会与西方社会的文明代差。
4.本题是影响类材料分析题,时空是新航路开辟后的美洲、中国。根据材料“大约自1755 年起,中国的
白银几乎全部是通过欧洲国家从拉美地区进口而来的,也因此直接受到19 世纪美洲白银产量下降的影
响。”及所学可得出近代墨西哥等拉美地区白银的开采,白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海
地区经济的发展,形成一个围绕白银输入中国的贸易网络。导致明清白银货币化局面的出现及一条鞭法等
赋税制度的变化。根据材料“所以在1790—1799 年和1820—1829 年间,世界金、银产量减少了大约
50%,鸦片贸易于是被用来吸纳中国的白银。”及所学可得出拉美白银生产减少,导致世界白银紧张,英
美等国通过鸦片贸易,从中国赚取白银。结合所学鸦片战争的背景知识可知,白银外流带来的严重问题,
引起了清政府的禁烟运动。英国为保护鸦片贸易,同时也为打开中国大门,发动了鸦片战争,逼迫清政府
签订《南京条约》,中国被迫对外开放,中国近代史由此发端。
5.本题是认识类材料分析题,时空是近代世界。根据材料“从墨西哥看近代世界的连接”及所学可得出
近代以来的世界由分散走向整体;根据材料“1521 年,西班牙人占领阿兹特克人的首都特诺奇蒂特兰,在
城中大肆屠杀,并将该城彻底毁坏,后在其废墟上建立墨西哥城。”及所学可得出近代以来的世界发展联
系是以暴力掠夺、商业贸易等作为主要手段;是以欧洲为中心的;带来了欧洲资本主义的发展和亚非拉的
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苦难;结合所学知识可知,亚非拉国家必须摆脱殖民压迫,吸收世界先进文明成果,才能走上富强道路。
三、表格中的近代报刊业(24 分)
为了解近代中国报刊发展史,某历史学习小组收集了数张表格并围绕主题进行相关解读。
材料一  1815-1842 年中国近代报刊业地区分布
地区
数量
创办主体
代表性报刊及创办时间
南洋
3
英国传教士
《察世俗每月统记传》,1815 年
广州
8
英国传教士及商人
《东西洋考每月统记传》,1833 年
澳门
10
葡萄牙驻澳门官员
《蜜蜂华报》,1822 年
材料二  1842-1861 年中国近代报刊业城市分布
地区
数量
创办主体
代表性报刊及创办时间
香港
17
英国传教士及商人
《中国之友报》,1842 年
上海
6
英国传教士及商人
《北华捷报》,1850 年
广州
4
英国传教士
《中国丛报》,1845 年
福州
2
英国传教士
《福州信使报》,1858 年
宁波
1
英国传教士
《中外新报》,1854 年
材料三  1861-1895 年中国近代报刊业城市分布
地垫
上海
香港
澳门
广州
厦门
福州
汉口
天津
宁
波
其他
合计
外文报刊
41
12
14
5
2
5
2
3
1
7
92
中文报刊
45
6
/
10
3
4
10
2
2
8
90
合计
86
18
14
15
5
9
12
5
3
15
182
材料四  1899-1911 年全国拥有报刊的部分省份及城市情况
省份
城市
数量
直隶
北京、天津、保定
3
山西
太原
1
陕西
西安、三原
2
13
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河南
开封
1
江苏
上海、南京、苏州、扬州、昆山、无锡、吴县、镇江、宜
兴、常熟、阜宁、太仓、江阴、南通、常州、嘉定
16
浙江
宁波、杭州、温州、金华、台州、衢州、处州、严州、嘉
兴、湖州、绍兴
11
福建
福建、厦门
2
安徽
芜湖、安庆
2
广东
广州、汕头、梅县、海丰、番禺、潮州、香山、佛山、顺
德、大埔、海东
12
广西
桂林、梧州
2
江西
南昌、赣州、九江
3
——以上材料均转引自成连虎:《我国近代报刊业历史地理研究(1815-1911)》
材料五  《申报》是近代中国历史最悠久的报纸。1872 年由英商美查在上海创刊。1909 年因营业不振,
由该报华人经理席裕福收购,1912 年转让于史量才,业务渐有起色,成为著名大报。
——陈旭麓:《中国近代史词典》
1.在1815-1861 年这一时段,中文报刊为何产生于表格所示的地点?其办报目的是什么?(6 分)
2.1861-1911 年报刊业的地域分布发生了哪些变化?具有怎样的特点?(6 分
3.材料三、四的表格缺少了创办主体,除了材料一、二所示的群体外,可能还有哪些群体参与了报刊创
办?说明理由(6 分,任意两点,史料结合)
4.综合上述材料及所学,你如何认识表格解读在历史研究中的价值?(6 分)
【答案】
1.(6 分)
原因:鸦片战争前,清政府实行闭关锁国政策,允许广州一口通商,西方人只能在广州、东南亚(南洋)
及葡萄牙人占领的澳门办报纸。鸦片战争后,五口通商,西方人可以在五个通商口岸办报纸。
目的:了解中国社会,以利于传教和通商。 
2.(6 分)
变化:从东南沿海扩展到全国。
特点:地域性广,地域差异性大。 
3.(6 分,任意两点,史料结合)
工商业群体。了解国内外形势,方便从事工商业活动。
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官府。解释政策,舆论导向。
资产阶级维新派。思想启蒙,推动维新变法运动。
资产阶级革命派。思想启蒙,创造舆论环境,推动辛亥革命。 
4.(6 分)
表格及表格信息有助于梳理复杂的历史现象和建构历史逻辑。但表格无法完整体现具体的历史活动细节。
为此,要结合使用计量和其他史学方法。
【解析】
1.本题是背景题、特点题。时空是1815-1861 年(中国)。原因:根据材料“1815-1842 年”“南洋”
“广州”“澳门”可知,鸦片战争前,清政府实行闭关锁国政策,允许广州一口通商,西方人只能在广州、
东南亚(南洋)及葡萄牙人占领的澳门办报纸。根据材料“1842-1861 年”“上海”“广州”“福州”
“宁波”可知,鸦片战争后,五口通商,西方人可以在五个通商口岸办报纸。目的:根据材料“《中国之
友报》”“《中国丛报》”“《中外新报》”等信息和所学知识可知,了解中国社会,以利于传教和通商。
2.本题是特点题、对比题。时空是1861-1911 年(中国)。变化:根据材料“1861-1895 年中国近代报刊
业城市分布”可知,此时报刊业城市分布主要在上海、香港、澳门、广州等东南沿海地区;根据材料
“1899-1911 年全国拥有报刊的部分省份及城市情况”可知,此时报刊业城市分布不仅有东南沿海城市,
还包括内陆省份和城市等等。因此,1861-1911 年报刊业的地域分布从东南沿海扩展到全国。特点:根据
材料“1861-1895 年中国近代报刊业城市分布”“1899-1911 年全国拥有报刊的部分省份及城市情况”可知,
1861-1911 年报刊业的地域分布逐渐扩大,但各地数量有差距。因此,其特点是地域性广,地域差异性大。
3.本题是背景题、特点题。时空是1861-1911 年(中国)。群体:根据材料一、二可知,创办报刊的群体
是英国传教士、英国商人、葡萄牙驻澳门官员等等,除此之外,当时中国创办报刊的群体还包括工商业群
体、官府、资产阶级维新派、资产阶级革命派等等。理由:结合所学知识分析理由,如工商业群体需要了
解国内外形势,方便从事工商业活动;当时的官府需要通过报刊解释政策,引导舆论风向;资产阶级维新
派借助报刊进行思想启蒙,推动维新变法运动;资产阶级革命派借助报刊进行思想启蒙,创造舆论环境,
推动辛亥革命等等。
4.本题是认识题。时空是近代中国。根据材料和所学知识可知,近代报刊业的发展历程一定程度上反映
了当时时代的发展,因此表格及表格信息有助于梳理复杂的历史现象和建构历史逻辑;但也要辩证分析这
类数据,表格无法完整体现具体的历史活动细节;为了更好发掘其史料价值,要结合使用计量和其他史学
方法等等。
四、“五四”多棱镜(24 分)
材料一  1935 年,胡适发表《纪念“五四”》一文,说:“‘五四’事件固然是因为四月底巴黎和会
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的恶消息传来。威尔逊总统的理想主义完全被现实政治的妥协主义打消了……所以那四五月间的大失望能
引起有势力的反动。……我们看那几千学生5 月4 日在美国使馆门口高喊着‘大美国万岁!’……‘中华
民国万岁!’”
材料二  今天是“五四运动”的第廿三年,……是第二次世界大战的最吃紧关头。……
第二,对于战后的世界,我也毫不迟疑的说,我们必定可以期望一个新的世界和平,新的世界秩序。
这一次大战的敌人和朋友,分的最清楚,和上次大战有根本的不同。一来是日本成了同盟国的公敌;二来
是我们中国这五年来是一个主要的作战国家;三来是我们二十六个同盟国家从没有订立什么出卖别国主权
利益的秘密条约; 四来是我们的同盟国曾宣布接受罗斯福大总统和邱吉尔首相的八条《大西洋约章》,
以后的世界和平总可以用这八条原则做蓝本。有了这四点大不同,我们可以放心大胆的期望,在这次战争
结束以后,……并且要建立一个和平的,公道的,繁荣的,快乐的世界。
——1942 年5 月4 日胡适在华盛顿对国内的广播讲词
1.胡适所言的“四月底巴黎和会的恶消息”具体指什么?(2 分)
2.五四运动中,青年学生喊出“中华民国万岁!”体现的是爱国主义,他们为何还会喊出“大美国万
岁!”?(6 分)
3.何种史事能证明胡适说所的“(1942 年)是第二次世界大战的最吃紧关头”。(2 分)
4.对比胡适在1942 年对战后国际秩序的预期,谈谈你对战后雅尔塔体系的看法。(14 分)
【答案】
1.(2 分)
巴黎和会上中国外交的失败。(或回答失败的具体表现)
2.(6 分)
本问建议从中美两个角度组织:
中国角度,19 世纪后期20 世纪初期中国的现代化演进,深受美国影响。(或具体回答资产阶级民主
革命思想和民主革命都是按美国的模式在推进)。
美国角度,19 世纪末20 世纪初,美国在政治、经济、军事等领域的影响力超越了欧洲诸强,迈向国
际关系舞台的中央。 
3.(2 分)
反法西斯同盟形成或世界大战转折点出现(亦可具体回答大战的转折点,或回答在苏德战场、北非战
场、太平洋战场上均激战正酣)。 
4.(14 分)本问采用SOLO 评价法。 
优秀层次(10-14 分):全面、辩证地看待雅尔塔体系,且与一战后的凡尔赛体系对比。即一定程度
上维护了世界和平(具体表现是大国一致)、相对于凡尔赛体系,要公正得多(具体表现是对战败国、对
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社会主义国家的态度变化)、为战后经济繁荣创造了条件。(此为全面视角)同时存在诸多不足,如大国
一致不能排除大国间的纠纷,不能消除因大国关系而产生的地区冲突。繁荣中也存在发展不均衡等(此为
辩证视角),论据合理,论证充分。
中间层次:(5-9 分)视角单一,有论据,有条理。
最低层次:(0-4 分)观点不明,论证无力。
【解析】
1.本颖主要考查巴黎和会、五四运动,解答本题需正确解读材料一中“五四’事件固然是因为四月底巴
黎和会的恶消息传来”的主旨,并正确掌握五四运动的历史背景。消息:根据材料一中“'五四’事件固然
是因为四月底巴黎和会“的恶消息传来”并结合所学知识可知,五四运动“的导火线是巴黎和会上中国外
交的失败。
2.本题主要考查巴黎和会、五四运动,解答本题需正确解读材料一中“我们看那几千学生5 月4 日在美国
使馆门口高喊着'大美国万岁!’……'中华民国万岁!”的主旨,并正确掌握巴黎和会、五四运动的历史背景。
原因:根据材料一中“我们看那几千学生5 月4 日在美国使馆门口高喊着'大美国万岁!’……'中华民国
“万岁!”并结合所学知识,可以从中美两个角度组织分析即可,如中国度,19 世纪后期20 世纪初期中国
的现代化“演进,深受美国影响:美国角度,19 世纪末20 世纪初,美国在政治、经济、军事等领域的影
响力超越了欧洲诸强,迈向国际关系舞台的中央。
3.本题主要考查第二次世界大战,解答本题需抓住材料二中的关键信息“今天是“五四运动”的第甘三
年,……是第二次世界大战的最吃紧关头”,并正确掌握第二次世界大战的历程。证明:根据材料二中
“今天是“五四运动”的第甘三年,……是第二次世界大战的最吃紧关头”并结合1942 年二战中的重大战
役进行作答即可。
4.本题主要考查雅尔塔体系、史料的重要作用,解答本题需正确解读材料二中“对于战后的世界,我也
毫不迟疑的说,我们必定可以期望一个新的世界和平,新的世界秩序的主旨,并能够正确认识雅尔塔体系
的历史影响。 看法:根据材料二中“对于战后的世界,我也毫不迟疑的说,我们必定可以期望一个新的
世界和平,新的世界秩序’并结合所学知识,关于雅尔塔体系“需要辩证的分析,既要看见其积极一面,
也要看到其消极的一面,具体需要结合雅尔塔体系的评价作答即可。
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