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2025 年高考押题预测卷（天津卷01）
历史
（考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．如表中民谣、诗歌体现的选官制度依次是（ ）
选官制度
民谣、诗歌
举秀才，不知书；察孝廉，父别居
世胄蹑高位，英俊沉下僚
金榜高悬娃字真，分明折得一枝春
A．察举制、科举制、九品中正制
B．九品中正制、察举制、科举制
C．察举制、九品中正制、科举制
D．九品中正制、科举制、察举制
2．下表为东晋至宋朝入仕群体中寒门子弟所占比例变化简表，表中变化出现的原因是
朝代
东晋
隋
唐
北宋
比例
4%
17．2%
24．5%
46．1%
A．儒学正统地位的确立
B．社会阶层的流动
C．科举制度的实行发展
D．门第观念的淡化
3．《史记》记载，陈胜、吴广为大雨所阻，按法律应斩首，情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土秦简记
载，按照秦律，陈胜、吴广并不会被斩首。由此可见（ ）
A．历史研究需要通过多方采证
B．历史真相不可能真正被认知
C．文献资料必须依赖考古佐证
D．考古是认知历史的唯一途径
4．北宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。欧阳修《丰乐亭
记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”范仲淹曾在名胜“严子陵钓台”边修建先贤祠堂
以“咏其风”，认为这样“有大功于名教”。上述材料佐证了北宋（）
A．注重推行社会教化
B．放松了对经济的控制
C．鼓励文学艺术创作
D．实行崇文抑武的方针
5．风云激荡的百年中国，康有为曾被指“其貌则孔也，其心则夷也”，陈独秀则宣称“愚之信仰共和，必
排孔教”。两者反映的共同问题是（ ）
A．儒家学说已不再适应时代的需求
B．儒家学说对中国社会的影响根深蒂固
C．儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍
D．儒家学说已成为维新变法的有利工具
6．土地革命时期，中国共产党从中国的国情出发，找到了一条“农村包围城市，最后夺取全国政权”的革
命道路。下列该时期的重要历史事件， 按时序排列正确的是（ ）。
①
南昌起义②中华苏维埃共和国成立③井冈山会师④秋收起义
A．①②③④
B．①③④②
C．①④③②
D．①④②③
7．国民革命失败后，中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性，发动了一系列武装起义，开辟了中国
革命的新道路。对这一历程表述准确的是
A．南昌起义→八七会议→创建井冈山根据地→秋收起义
B．八七会议→创建井冈山根据地→南昌起义→秋收起义
C．南昌起义→八七会议→秋收起义→创建井冈山根据地
D．八七会议→南昌起义→创建井冈山根据地→秋收起义
8．改革开放以来， 中国特色社会主义理论形成并不断发展。下列理论和思想按出现的时序排列正确的是
（ ）。
①江泽民“三个代表”重要思想②胡锦涛科学发展观
③邓小平理论 ④习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①②③④
B．③①②④
C．③④①②
D．②③①④
9．有学者认为，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但它们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的
社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程。这意在（）
A．强调文明发展的独立性
B．表达古代文明的多元特点
C．突出区域文明同源特征
D．说明文明发展具有规律性
10．19 世纪末20 世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的主要原因是（）
A．主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡
B．帝国主义国家对亚非拉侵略的加剧
1
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C．亚非拉各国民族资本主义的进一步发展
D．亚非拉地区人民民族民主意识的增强
11．学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头，抓住线头牵拉开去，把线团打开的整个
过程，就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”，“人”一步一步地从“神”
的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”
A．得益于资产阶级革命的开展
B．推动了欧洲的社会转型
C．抨击了教会腐败和保守思想
D．起源于自然科学的进步
12．如表为1946—1998 年世界大事年表（部分）。对表中信息理解正确的是（ ）
1946 年
美国准予菲律宾独立
1947 年
英国结束在印度的殖民统治，将该地划为印度和巴基斯坦两个国家
1954 年
法国从印度支那（中南半岛）撤军，越南出现北部和南部两个政权
1955 年
亚非29 国代表在印度尼西亚的万隆开会，确立在冷战中“不结盟”的立场
1959—1961 年菲德尔•卡斯特罗在古巴建立共产主义政权
1974 年
印度发展核武器，首次进行核试验
1998 年
巴基斯坦成功进行了核试验
A．冷战扩大，超出了亚洲范围
B．国际政治格局发生根本变化
C．亚洲区域集团化特征明显
D．世界民族解放运动蓬勃发展
13．尽管欧美国家代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但其核心思想
是一致的。其中符合“核心思想是一致”的是（ ）
A．内阁要对参议院负责
B．议会掌握立法权
C．通过革命和改革制定宪法
D．具有浓厚的封建色彩
14．二战以后，面对苏联模式的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行改革，但都以失败而
告终。这些改革失败的主要原因在于（）
A．缺乏有利的国际环境
B．对农业重视程度不够
C．主要领导人专断作风
D．没有把握好本国国情
15．近年来，由G8 到G20，新兴经济体不断推进与发达国家就国际金融和经济持续发展进行讨论和研究，
金砖五国机制日渐常态化、实质化，日本、德国、印度、巴西组成“争常四国”联盟试图推动联合国
安理会改革。这些现象表明了（ ）
A．发达国家丧失经济主导地位
B．世界权力版图正在逐渐改变
C．新兴国家努力构建经济新秩序
D．世界各国发展利益均衡分配
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共3 小题，共55 分）
16．选官用人关乎国家的长治久安，中国古代选官用官制度蕴含了许多政治智慧。阅读下列材料，完成下
列要求。（20 分）
材料一 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官，充分适应了君子贤人任官以
“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，
以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环
节，构成了察举制向科举制演进的初阶。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二 唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日
才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律
“封弥”“誊录”，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者
逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路，士大夫们在处理各类国家事
务之际亦敢于负责而直抒己见。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料三 唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地，在视察地方政治的同时，监督校核官员课绩。
宋代地方监司既管监察，又掌考课。宋代中央监察部门以整肃吏治为己任，也时常过问官员的善恶、
能否。宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、
相互核查。
——摘编自邓小南《课绩·资格·考察——唐宋文官考核制度侧谈》
（1）据材料一，概括西汉察举制的选官原则，简述东汉察举制的发展表现。（6 分）
（2）据材料二，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，分析科举制的进步性。（6 分）
（3）据材料三，概括唐宋时期官员考察制度的特点。综合上述材料，归纳古代选官用官制度所蕴含的
政治智慧。（8 分）
17．交流·互鉴·共赢
材料一
2
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汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图
古典时代（公元前500—公元500 年）之前，远距离贸易存在很大的风险。在古典时代，两方面的发展
降低了旅行的风险，刺激了远距离贸易。首先，统治者出于军事和管理国家的目的，大力投资修建道
路和桥梁，客观上促进了国内贸易的发展。其次，古典社会建立起来的庞大帝国往往彼此相连。当这
些帝国彼此之间没有直接的对抗和冲突时，整个欧亚大陆和北非的广大地区就会出现一派和平的气息。
远距离商贸的成本降低了，商品经营的规模急剧扩大。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
材料二 “哥伦布交流”指的是16 到18 世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生
物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。
1492 年
哥伦布到达新大陆
16 世纪初
马和牛被引进到新大陆
1510 年
西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力
1535 年
法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝
1555 年
中国出现最早的玉米种植记录
16 世纪70 年代巴西成为主要的奴隶输入地
16 世纪90 年代爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯
约1700 年
欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60％—90％
——整理自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》
材料三 拉丁美洲革命不是一次偶然事件，它早已在酝酿中。孕育这次革命的重要因素，是人民大众
遭受不可忍受的殖民压迫。殖民地人民在同一领域、同一环境内相互交往，相互学习，相互融合和同
化，逐渐形成了共同的风俗习惯、历史文化传统。拉丁美洲人民的民族意识已经普遍高涨。
18 世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作，
在殖民地广泛传诵。到18 世纪后半叶，资本主义工业虽然还很薄弱，但它是殖民地经济中一种新的因
素，它必然会在殖民地不断发展，决非任何殖民主义与封建主义的反动势力所能压抑和扼杀的。
——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》
（1）依据材料一，概括古代远距离贸易发展的条件。（6 分）
（2）依据材料二和所学，分析“哥伦布交流”带来的影响。（8 分）
（3）依据材料三和所学，说明拉丁美洲独立运动爆发的原因。（6 分）
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界经济在1950—1973 年间比以往任何时候增长都要快，在全世界GDP 总额年增长近5%的同
时，世界贸易额年增长将近8%。这样的增长影响了所有的地区，美国同其他先进的资本主义国家（西
欧和日本）之间的差距缩小了。这个黄金时代反常的有利的经济表现是有原因的。首先，资本主义国
家创造了一种新型的国际秩序。从1948 年起，东西方之间一直有着严重的分裂，然而，这种分裂却加
强了资本主义国家之间的利益调和。其次，这种经济力量也得益于发达国家自觉地推动高水平的需求
和就业的国内政策。黄金时代之后，人均收入增长速度下降了一半，崛起的亚洲国家在追赶先进资本
主义国家中取得了重要的进步，然而，非洲的人均收入停滞不前，从黄金时代以来的经济恶化引起警
觉。
——摘编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》
从上述材料中提取相关信息，结合世界史所学知识，自拟论题，阐述你对相关时段世界经济发展的看
法。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）（15 分）
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