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2025 年3 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
第一题
1.全面性：注重对整个过程的统筹规划以及各个方面的整合协调。
2.系统性：对各个环节进行系统的分析研究和优化改进。
3.协同性：管理者的职责权限清晰明确，配合科学合理。
4.预见性：掌握事物发展的规律，进行科学的预判并把控发展方向。
第二题
1.全要素管控：健全全要素管理体系。
2.分层次治理：依据不同的问题与需求，实施分级、分层的治理方式。
3.协同治理：开展横向联动，打破传统治理中“条块分割”的局面。
4.全过程监督：推行精细化管理，对过程和结果开展风险评估与监督追责。
第三题
1.①存在语法问题，需在“扬善抑恶”前添加“产生”。
2.②用词有误，应将“把”更换为“从”。
3.③有语法错误，要将“近30 多种”改为“近30 种”。
4.④出现错别字，“翻天复地”应修正为“翻天覆地”。
5.⑤用词不合适，“还”应替换成“既”。
6.⑥用词不当，“反应”需改为“反映”。
7.⑧用词有误，“深厚”应换成“雄厚”。
8.⑨存在语法错误，应去掉“牵头”。
9.⑧⑨语序不当，需将⑧句和⑨句调换位置。
11.⑪有语法问题，应删掉“但是”。
12.⑫语序不当，要把“中国迫切希望了解世界”调整为“世界迫切希望了解中国”。
13.⑬存在语法错误，应在“中国文学”前增添“为”。
14.⑭出现错别字，“挖据”应更正为“挖掘”。
第四题
段2:①很多老年人记忆力、学习能力逐渐变差，对新事物的接受能力降低，故而老年人在学习使用智能手
机方面困难重重。
【（1）找论点和论据。“故而”为论点提示词，其后引导的“老年人在学习使用智能手机方面困难重重”
为本句论点，前文“很多老年人记忆力、学习能力逐渐变差，对新事物的接受能力降低”用于证明该论点，即
为论据。（2）分析论证错误。论据中提到很多老年人对新事物接受能力降低，但论点却说老年人使用“智能手
机”困难重重，“很多老年人”无法反映全部老年人的情况，部分无法推出整体，此处以偏概全。】
段3：②事实上，App 适老化只要从老年人实际需求出发，并不断采纳其建议，就能便于老年人操作。可见，
App 适老化一旦未从老年人实际需求出发，就会影响他们的使用。
【（1）找论点论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“App 适老化一旦未从老年人实际需求出发，就会
影响他们的使用。”为论点，论点提示词前的“事实上，App 适老化只要从老年人实际需求出发，并不断采纳其
建议，就能便于老年人操作。”即为论据。（2）分析论证错误。句中出现逻辑关系提示词“只要……就”，可
关注形式方面的谬误类型。论据通过“从老年人实际需求出发，并不断采纳其建议”的前提条件，得出“能便
于老年人操作”这一后件结果，而论点中则将这一前提条件进行否定，指出“一旦未从老年人的实际需求出发”，
进而得出否定的后件结果“就会影响他们的使用”。否定的前提条件不一定能推出否定结果，此处推理形式有
误，存在否定前件的谬误。】
段4：③其中，新入网的青少年大部分会沉迷游戏，由此可知，新入网的老年人中也会有过半的人沉迷游
戏。
【（1）找论点论据。“由此可知”为论点提示词，其后引导的“新入网的老年人中也会有过半的人沉迷游
戏。”为论点，论点提示词前的“新入网的青少年大部分会沉迷游戏”即为论据。（2）分析论证错误。此处通
过青少年与老年人做比较，指出两类人物都处于新入网的表面相似状态下，但青少年与老年人本质不同，无法
进行简单类推，此处类比不当。】
选项：
A.目前，某餐饮品牌在大城市的市场占有率超过5%，由此可知，该餐饮品牌在中小型城市餐饮业中的市场
占有率也超过5%。
【（1）找论点论据。“由此可知”属于论点提示词，其后引导的“该餐饮品牌在中小型城市餐饮业中的市
场占有率也超过5%”属于论点，前文“目前，某餐饮品牌在大城市的市场占有率超过5%”描述事实，属于论据。
（2）分析论证错误。此处通过某餐饮品牌在“大城市的市场占有率”来类推其在中小型市场中的占有率情况，
虽然同为该品牌的经营情况，但大城市和中小城市并不相同，本质上差别较大，无法简单类推，此处类比不当。】
B.在注重企业文化建设的工作环境里工作的人，比在缺乏企业文化建设的工作环境里工作的人的生产效率
要高15%。这表明，只要强调企业文化建设，就能提高工人的生产效率。
【（1）找论点论据。“这表明”为论点提示词，其后引导的“只要强调企业文化建设，就能提高工人的生
产效率。”为本句论点，前半句“在注重企业文化建设的工作环境里工作的人，比在缺乏企业文化建设的工作
环境里工作的人的生产效率要高15%”用于支撑该论点，属于论据。（2）分析论证错误。论据中使用具体数据证
明强调企业文化对于提升工作效率具有一定的作用，但并未强调论点中提到的“只要强调…就能提高…”，此
处表述过于绝对。】
C.某小学三年级二班的同学都有喝酸奶的习惯，全班同学都没有蛀牙:可见经常喝酸奶的孩子不会有蛀牙。
【（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“经常喝酸奶的孩子不会有蛀牙”为本句论点，
前半句“某小学三年级二班的同学都有喝酸奶的习惯，全班同学都没有蛀牙”用于支撑该论点，属于论据。（2）
分析论证错误。论据中“某小学三年级二班”为个别案例，样本数量太少，无法概括出普遍结论，此处以偏概
全。】
D.维护社会秩序、安定民心，必须要严厉打击犯罪分子，可见如果社会秩序不稳、民心涣散，就说明犯罪
分子没有受到严厉打击。
【（1）找论点论据。“就说明”为论点提示词，其后引导的“如果社会秩序不稳、民心涣散，就说明犯罪
分子没有受到严厉打击”为本句论点。前文内容用于支撑该论点，“维护社会秩序、安定民心，必须要严厉打
击犯罪分子”属于论据。（2）分析论证错误。论据通过“维护社会社会秩序、安定民心”这一前提条件，得出
“要严厉打击犯罪分子”的结果，而论点中将这一前提条件进行否定，指出“如果社会秩序不稳、民心涣散”，
进而得出“犯罪分子没有受到严厉打击”的否定结果。然而否定的前提条件不一定会带来否定的后件结果，否
前推不出否后，此处存在否定前件的形式谬误。】
E.有心理学家指出，长期的独居生活更容易使人患上心理疾病。可见，长期独居的人社交能力会逐渐退化，
性情会变得孤僻。
【（1）找论点论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“长期独居的人社交能力会逐渐退化，性情会变
得孤僻”为本句论点。前文内容用于支撑该论点，“有心理学家指出，长期的独居生活更容易使人患上心理疾
病”属于论据。（2）分析论证错误。论据指出长期的独居生活使人容易患上心理疾病，但论点却将其等同为社
交能力退化，性情孤僻，与心理疾病内涵不同，此处偷换概念。】
【梳理各个要点，按照材料逻辑依次罗列。】
【①句与E 选项同为偷换概念的论证错误】（1）与①处错误最为类似的句子C。
【②句与D 选项同为否定前件的形式谬误】（2）与②处错误最为类似的句子D。
【③句与A 选项同为类比不当的论证错误】（3）与③处错误最为类似的句子A。
第五题
1.X：第一段由“我国34.9%的老年人能够独立且熟练地使用智能手机各项功能”推不出“仍有65.1%的老
年人还没有掌握智能手机的使用方法”。
Y:此处将现实仅分为老年人掌握和未掌握智能手机两种情况，未考虑其他情况，非黑即白。
2.X：第二段由对老年人开展的相关调查显示社区培训学习的老年人比例低等论据推不出“参加社区互联网
使用培训的老年人学习效果不理想”的结论。
Y：论据中老年人社区培训学习比例低与论点的学习效果不理想之间没有必然因果联系，此处强拉因果。
3.X：第四段由“对于新网民互联网是新鲜事物，快速‘触网’后愈加沉迷其中”推不出“老年人沉迷网络
的问题日益凸显”。
Y：论据讨论的对象为“新网民”，论点则为“老年人”，两者内涵不同，新网民中还包括青年人等，此处
偷换概念。
4.X:第五段由老年人和年轻人的数字鸿沟缘于数字技术使用水平上存在很大差距推不出“数字鸿沟导致了
老年人和年轻人在数字技术的使用能力方面存在显著差异”。
Y：论据中数字鸿沟为结果，技术使用存在差距为原因，论点将因果关系颠倒，以数字鸿沟为原因，因果倒
置。
第六题
从“展”生活到“品”生活：“精致”人生的蜕变
在西藏高原艰难前行却发出“人间天堂”感慨的旅人，在狂风中处境窘迫却写下“阳光正好”的露营者，
这些“原生态人生”与“精致朋友圈”的反差，已然成为数字时代一道独特的文化景象。这种看似矛盾的行为
背后，实际上蕴含着人类对美好生活永恒的向往与追求。从“美化”朋友圈到“打造”精装人生，我们需要跨
越的不只是一个滤镜的距离，更是一段从虚拟认同到真实自我的精神旅程。
人们热衷于“美化”朋友圈，归根结底是对美好生活的向往以及渴望被关注的心理需求。在快节奏、高压
力的生活里，现实常常充满挫折与无奈，而朋友圈为人们提供了一个展示的舞台。通过晒美食、旅行、成就等
美好生活的片段，不仅能满足个人的虚荣心，获得他人的点赞与认可，还能在虚拟世界中营造出一种理想的生
活状态，缓解现实中的压力，这本身并没有什么不妥。但我们必须清楚地意识到，朋友圈只是生活的片段，并
非生活的全部，不能让对虚拟认可的追求，掩盖了对真实生活的用心经营。
真正的“精装”人生始于对自我的深刻认知和清晰定位，明确自己期望的生活模样。生活是丰富多彩的，
每个人对幸福的理解都有所不同。有人追求事业的成功，有人渴望家庭的和睦，也有人热衷于探索这个世界。
只有倾听内心的声音，我们才能找到属于自己的人生道路。当代有不少年轻人，放弃了大城市的高薪工作，选
择回到家乡创业，或者投身于自己热爱的事业，他们在适合自己的道路上，创造了有意义的人生。这种对自我
真实性的坚守，是构建“精装”人生的基础。
“精装”人生并非一下子就能实现，需要脚踏实地，认真过好当下的每一天。古语说：“不积跬步，无以
至千里”。每一个成功的背后，都离不开无数个日夜的努力与坚持。屠呦呦数十年如一日，专注于青蒿素的研
究，最终为全球疟疾防治做出了重大贡献。她的成功，源于对科研事业的热爱，更源于一步一个脚印的坚持。
在日常生活中，我们也应该珍惜每一个学习和成长的机会，踏实专注，不断提升自己，这样我们就能在平凡的
日子里发现不平凡的意义，在真实的生活中构建无需依赖外界的美好。
从“美化”朋友圈到“打造”精装人生，是一个从虚幻到现实、从浮躁到沉稳的过程。我们不应该过度沉
迷于朋友圈的虚假繁华，而应该把对美好生活的向往转化为实际行动，在明确人生目标的基础上，脚踏实地，
努力经营，书写属于自己的“精装”人生。
2024 年11 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
第⼀题
1.在具体情境中理解他人、提供帮助，充分彰显社会服务的职能；
2.注重人与环境之间的相互影响，探究社区层面的心理学课题；
3.以全新角度审视日常生活中的各类问题，激发个人与社区的积极力量和自主能动性。
第二题
1.有助于政策的制定与执行，维护公众信任，提高政策实施的效率；
2.加强联系，提升成员的生活品质和心理健康状况；
3.把问题解决在基层，为社区发展扫除障碍，推动社会和谐安定。
第三题
1.②用词不当，应将“针对”改为“面对”。
2.③语法错误，应将“是”改为“都是”。
3.⑤语法错误，应在“自主阅读”后加上“的能力”。
4.⑥语法错误，应在“通过阅读获取信息”前加“对”。
5.⑦用词不当，应将“而且”改为“但是”。
6.⑥⑦语序不当，应将⑥与⑦互换位置。
7.⑨用词不当，应将“途经”改为“途径”。
8.⑩逻辑错误，应将“并非”删除。
9.⑪语法错误，应将“借助”删除。
10.⑫语法错误，应将“与否”删除。
第四题
1.A：第一段从“越来越多的‘90 后’‘00 后’显现出‘社恐’倾向”，无法推出“可以预见未来年轻人的
‘社恐’会成为一种普遍的社会现象”这一结论。
B：论据所描述的是当下年轻人的社恐情况，而未来的年轻人可能会发生改变，不一定会普遍存在社恐，不
能用当前的现状去类比未来。
2.A：第一段由“不少人觉得‘社恐’不是生理方面的疾病”，不能推出“那些自称‘社恐’的人纯粹是无病
呻吟”的结论。
B：社恐虽然不是生理疾病，但属于心理疾病，也是疾病的一种，直接将其说成“无病呻吟”过于片面，理
解太过单一。
3.A：第二段从“我国目前独居青年已超过2000 万，约65%的独居青年选择通过社交软件结识新朋友”，推
导不出“很多‘社恐’青年借助线上交友来扩大朋友圈”的结论。
B：论据说的是独居青年，而论点讲的是社恐青年，这两者并非同一个概念，独居青年不一定就有社恐，不
能直接等同起来。
4.A：第二段由“在网络世界里，社交软件能让你快速与他人建立联系，即便线下不见面，在社交软件中也
能频繁互动”，不能得出“线下独处、线上‘热闹’已成为常态”的结论。
B：这里忽略了人们社交行为的多样性和个体之间的差异，这种模式未必能“成为常态”，结论存在过度概
括的问题。
5.A：第三段从“由于人们在虚拟空间中的联系越来越紧密”，无法推出“现实中的‘群体性孤独’也在不断
加剧”的结论。
B：群体性孤独的成因比较复杂，比如个人的心理状态、社会环境、工作压力等，不一定只是由虚拟空间联
系紧密这一因素引发的。
6.A：第三段依据虚拟社交成本低、全时段，人们“身体在场、心却远离”等内容，推导不出“线上社交能
够有效缓解当代青年的‘社恐’”的结论。
B：论据已经明确表明线上社交会让人回避真实的社交，此处却得出了完全相反的结论，与前文内容相冲突，
存在自相矛盾的问题。
（找出任意四处即可）
第五题
秉持西邻智慧，开创新时代人才工作新局面
“劝君参透短长理，自有人才涌似云。”这句诗不只是对古人智慧的称颂，更给现代人才管理带来了深刻
启示。西邻之人靠着敏锐的洞察力和妥善的安排，让五个儿子各自发挥专长、找到合适的位置，这不仅是家庭
和谐的样板，更是人才工作追求的理想模样。新时代里，我们要让各类人才在适合自己的岗位上焕发光彩，一
同促进社会的进步与发展。
做好新时代人才工作，要包容差异、共创价值，打造包容性的人才发展环境。这就需要尊重并接纳人才的
多样性、差异性与创新性，为人才提供广阔的发展平台和公平的竞争契机。从深圳“孔雀计划”为人才的创新
探索给予支持，到北京中关村的创新生态体系吸引国内外优秀人才，从上海“人才新政”促进人才跨区域流动，
再到杭州搭建平台增强人才的凝聚力与向心力，无不彰显出广阔空间对人才的重要作用。只有构建这样的环境，
才能吸引更多人才投身国家和社会发展，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的人才支撑。
做好新时代人才工作，还要精准识别、正视“长短”，建立多元化的人才评价体系。就像雕琢玉石需先辨
认其纹理一样，选拔和任用人才也需要精准识别其优势与劣势。人才的“长”体现在独特的专业技能、创新思
维或卓越领导力上，是推动事业发展的关键力量；而“短”可能是性格缺陷、经验欠缺或知识短板，若被忽视，
可能会阻碍个人成长和团队发展。因此，领导者应具备识才的慧眼，重视对人才的识别与评估，同时通过科学
的评价体系全面考察人才，既发挥其长处，又帮助其弥补短板。
做好新时代人才工作，更要量才施用、人尽其才，完善人才资源配置机制。这要求我们根据人才的不同特
点，制定个性化的培养计划和职业发展路线，助力人才在适合自己的领域和岗位上发挥最大效能。海尔集团在
推行“人单合一”管理模式时，注重依据员工的能力和特点进行岗位分配。他们鼓励员工自主经营、自负盈亏，
这种管理模式不仅调动了员工的积极性和创造力，还为海尔的持续创新与发展提供了强大动力。毫无疑问，学
会用才能够激发人才的潜能和创造力，为各项事业的发展注入新的活力。
新时代的人才工作需要我们以邻人的智慧为借鉴，不断创新人才工作的理念和方法，激发人才的创造力与
活力，为新时代的发展提供源源不断的人才支持和智力保障。让我们携手前行，共同谱写新时代人才辈出的新
篇章！
2024 年3 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为概括题，要求概括“城市更新”的内涵。
定位材料：材料一；要求：准确、简明，不超过75 字。
【找要点】
题目要求不超过75 字，阅读材料一，可以看出材料分5 段，第一段讲了城市更新的背景、问题及对策。
段二到段五主要讲述城市更新的三种方式，再开发、整治改善和保护。
【顺答案】
整理答案，要提炼语句，尽量做到简明准确，按照材料顺序，概括整理。
参考解析：城市更新指生活在城市中的人修理改造居住房屋，改善周边环境和生活服务功能，形成舒适生
活环境和美丽市容、满足人民需要的活动，方式为再开发、整治改善及保护。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题为概括题，要求概括“城市更新”三种方式的特点。
定位材料：材料一；要求：全面、准确，不超过100 字。
【找要点】
阅读材料：段二到段五主要讲述城市更新的三种方式，再开发、整治改善和保护。
段3 主要讲述再开发的对象、有利及风险；
段4 主要讲述整治改善的对象、有利及目的；
段5 主要讲述保护的对象、特点；
【顺答案】
整理答案，简洁语言，做到概括全面、准确，有条理。
参考解析：
1.再开发针对质量全面恶化地区，更新最完全，影响复杂投资风险大；
2.整治改善针对无须重建地区，时间短，可减轻居民压力，投资资金少；
3.保护针对保持良好历史地区，社会结构变化小、环境耗能低，可延续居民生活。
（三）【解析思路】
【快审题】
改错题：
材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错
别字等，指出其中的8 处并予以改正。
定位材料：材料2；要求：指出及改正时，须使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
1.①语法错误，应在“误导消费者”前加“存在”。
2.②逻辑错误，应将“多见”改为“鲜见”。
3.③用词不当，应将“适合”改为“符合”。
4.④⑤语序不当，应将④⑤互换位置。
5.⑦用词不当，应将“相较于”改为“对于”。
6.⑦用词不当，应将“遵守”改为“恪守”。
7.⑧语法错误，应在“防范食品安全”后加“风险”。
8.⑩语法错误，应将“让”删除。
9.⑪标点符号错误，应将“多方合力，久久为功”中的逗号改为顿号。
10.⑫语法错误，应将“可以”删除。
11.⑬用词不当，应将“开拓”改为“延展”。
12.⑭用词不当，应将“但”删除。
13.⑭存在错别字，应将“界限”改为“界线”。
14.⑮用词不当，应将“作为”改为“成为”。
15.⑯用词不当，应将“即使”改为“无论”。
（四）【解析思路】
【快审题】
通过勾画题目关键点，明确材料范围、题目要求和作答要素等。
从下列ABCDE 选项中，找出与文中①②③处论证错误最为类似的一个句子。
请用2B 铅笔在答题卡相应的题号后填涂正确选项的序号。
【本题为填空题，需要判断ABCDE 选项和文中①②③处的论证错误，把错误类型最为一致的进行匹配，将
选项填到对应位置即可】。
【找要点】
材料3：
段2:①一个人只要会珠算口诀，就有机会成为“计算高手”。由此可见，一个不会珠算口诀的人，就没有
机会成为“计算高手”。
【（1）找论点和论据。“由此可见”为论点提示词，其后引导的“一个不会珠算口诀的人，就没有机会成
为‘计算高手’”为本句论点，前文“一个人只要会珠算口诀，就有机会成为‘计算高手’”用于证明该论点，
即为论据。（2）分析论证错误。句中出现逻辑关系提示词“只要……就”，可关注形式方面的谬误类型。论据
通过“会珠算口诀”的前提条件，得出“有机会成为‘计算高手’”这一后件结果，而论点中则将这一前提条
件进行否定，指出“一个不会珠算口诀的人”，进而得出否定的后件结果“就没有机会成为‘计算高手’”。
否定的前提条件不一定能推出否定结果，此处推理形式有误，存在否定前件的谬误。】
段3：②明清时期，算盘传入东南亚多国后，也成了这些国家的主要计算工具。这说明，中国的算盘及计算
方式被世界各国采纳和学习。
【（1）找论点论据。“这说明”为论点提示词，其后引导的“中国的算盘及计算方式被世界各国采纳和学
习”为论点，论点提示词前的“明清时期，算盘传入东南亚多国后，也成了这些国家的主要计算工具”即为论
据。（2）分析论证错误。论据中介绍的是明清时期东南亚地区对于算盘的使用情况，但论点中提到的却是“被
世界各国采纳和学习”，东南亚地区属于世界的一部分，无法概括世界的总体情况，此处以偏概全。】
段4：③目前，没有证据证明学习珠算后儿童智力下降，因此学习珠算可以提升儿童智力。
【（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“学习珠算可以提升儿童智力。”为论点，论点
提示词前的“目前，没有证据证明学习珠算后儿童智力下降”即为论据。（2）分析论证错误。句中使用否定性
论据推出确定的结论，但“目前没有证据”不代表不存在，也不代表未来不会发现相关证据，因此珠算是否会
影响儿童智力不得而知，无法推出论点，此处诉诸无知。】
选项：
A.某市今年新能源汽车销量激增，这意味着该市今年汽车整体销量也将大幅提升
【（1）找论点论据。“这意味着”属于论点提示词，其后引导的“该市今年汽车整体销量也将大幅提升”
属于论点，前文“某市今年新能源汽车销量激增”描述事实，属于论据。（2）分析论证错误。论据中“新能源
汽车”的销量情况介绍只是汽车行业的部分情况，而论点中提到的却是“汽车整体销量”，新能源汽车作为汽
车行业的一部分，无法概括汽车行业的整体情况，此处以偏概全。】
B.小明周末或者去打球或者去看电影，这周末小明去打球了，因此他没去看电影
【（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“他没去看电影”为本句论点，前半句“明周末
或者去打球或者去看电影，这周末小明去打球了”用于支撑该论点，属于论据。（2）分析论证错误。论据中提
到小明周末的安排，“或者去打球”“或者去看电影”，进而通过“这周末小明去打球”得出“他没去看电影”
的结论，但论据的前提本身就是存在问题的，推理形式有误，作为前提的两个“或者……”“或者……”可以
同时存在，小明可以既去打球，又去看电影，无法通过其中一个命题“打球”为真推出另一个命题“看电影”
为假。小明也可能会选择跟朋友聚餐、出去游玩等其他度过周末的方式，此处未考虑其他情况。】
C.长期熬夜，会导致人体免疫力下降，因此不长期熬夜，就不会导致免疫力下降
【（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“不长期熬夜，就不会导致免疫力下降”为本句
论点，前半句“长期熬夜，会导致人体免疫力下降”用于支撑该论点，属于论据。（2）分析论证错误。论据通
过“长期熬夜”这一前提条件，得出“会导致人体免疫力下降”的结果，而论点中将这一前提条件进行否定，
指出“不长期熬夜”，进而得出“就不会导致免疫力下降”的否定结果。然而否定的前提条件不一定会带来否
定的后件结果，否前推不出否后，此处存在否定前件的形式谬误。】
D.小张的朋友都没有看到过小张去滑雪，所以，小张从未滑过雪
【（1）找论点论据。“所以”为论点提示词，其后引导的“小张从未滑过雪”为本句论点。前文内容用于
支撑该论点，“小张的朋友都没有看到过小张去滑雪”属于论据。（2）分析论证错误。论据中提到“小张的朋
友都没有看到过小张去滑雪”，但朋友没看到并不代表不存在，小张有可能与家长一起或独自滑雪，此处使用
否定性论据推出确定结论，存在诉诸。】
E.阅读电子书时容易造成视觉和心理上的疲劳，因此电子书带给人的体验感不如纸质书
【（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“电子书带给人的体验感不如纸质书”为本句论
点。前文内容用于支撑该论点，“阅读电子书时容易造成视觉和心理上的疲劳”属于论据。（2）分析论证错误。
论点指出电子书的体验感不如纸质书，提到的主体包括电子书和纸质书两个方面，但论据中却只介绍了阅读电
子书时给人带来的感受，并未给出纸质书的阅读体验的相关介绍，此处缺少必要的论据支撑，无法得出结论，
存在论据不充分。】
【顺答案】
梳理各个要点，按照材料逻辑依次罗列。
【①句与C 选项同为否定前件的形式谬误】（1）与①处错误最为类似的句子C。
【②句与A 选项同为以偏概全的论证错误】（2）与②处错误最为类似的句子A。
【③句与D 选项同为诉诸无知的论证错误】（3）与③处错误最为类似的句子D。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题为找错题，要求指出材料中①②③处之外的3 处论证错误并分别说明理由。
定位材料：材料3；要求；按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），再将相应
理由写在“Y”处（不超过50 字）。
【找要点】
1.X：第一段由珠算历代的发展、流传及其技能通过学校教育等方式世代相传等论据推不出“中国人的计算
能力普遍较高”。
Y：论据证明了珠算的流传、继承方式等，但流传范围、传承与否与论点中的计算能力并不具有必然联系。
2.X：第四段由“参加过珠算学习的孩子，其口算心算能力有明显提升”推不出“让孩子参与珠算学习，可
有效提高孩子的数学成绩”。
Y：论据指出学习珠算后提升的是“口算心算能力”，而论点则偷换为“数学成绩”，两个概念范围大小不
同。
3.X：第四段由“上世纪七十年代某国在一百五十多所小学引入了珠算课”“今天依然有许多国家重视珠算
教学”推不出“这些国家对珠算教学的重视程度比我国更高”。
Y：论据只证明某国和一些国家重视珠算教学，并未提及我国珠算教学情况，缺少必要论据，得不出谁更重
视。
4.X：第五段由“珠算特有的计算功能，更多的是它内涵的教育和文化价值”推不出“让孩子从小学习珠算，
就能挖掘其中蕴含的文化价值”。
Y：论据未提及以何种方式挖掘珠算的文化价值，无法支撑让孩子学习珠算来挖掘其价值这一论点，缺乏必
要关联。
【顺答案】
整理答案时按照题目要求，错误写在X 处，理由写在Y 处，写出3 处即可。
（六）【解析思路】
【快审题】
要求写一篇议论文，围绕“冗余”，自拟题目，自选角度。
定位材料：材料四；
要求：
1.观点明确，认识深刻，分析具体，逻辑严谨，语言流畅；
2.总字数800～1000 字。
【写作思路与框架参考】
议论文写作首先要明确中心论点，题干给出要求，围绕“冗余”，自拟题目，中心论点应围绕该主题，做到
主题明确，可以写在文章开头进行点题。
其次，对“冗余”这一主题进行分析阐述。注意辩证分析，既要看到冗余的意义，也要看到冗余过度可能带
来风险。
论述段要紧扣观点句进行分析论述，做到针对性强，内容层次丰富。在论述方法上采取讲道理和举例子相
结合，做到丰富多样。
结尾应回扣中心。
【参考作文提纲】
中心论点：这种人为增加的冗余，有意为之的设计，其地位愈发关键，甚至不可或缺。但冗余过度亦存在
风险。我们应继续探索冗余设计的可能性，充分发挥其在各个领域的价值，为人类社会的发展进步贡献力量。
分论点1：冗余设计是实现系统稳定与安全的重要手段，体现了中华文化中防患于未然的智慧，应当予以普
及。
分论点2：冗余过度，也会无谓增加复杂性和成本，甚至会带来风险。
分论点3：应以深刻的智慧和敏锐的洞察力，在确保稳定与安全的基础上，寻求冗余与效率之间的平衡。
2023 年8 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为概括题，要求从材料一中找出小王设计的《N 社区居民健身锻炼基本情况调查表》还应该补充的问
题。
定位材料：材料一；要求：简洁、准确，分条作答，不超过150 字。
【找要点】
阅读材料一：
段一段二讲了居民健身锻炼的基本情况和区政府计划加大对全民健身运动的投入。
段三至段六主要讲了小王具体调查N 社区居民健身锻炼的基本情况。
根据段三段四可以从是否需要新建场馆和新建场馆的时间价格等方面入手补充问题。
段五段六主要讲居民健身消费，以及健身体育指导员模式，具体可以从局面对健身知识的了解入手，对居
民进行提问。
【顺答案】
根据材料顺序，进行概括总结。
1.是否需要新建场馆，需要完善哪些健身配套设施？
2.现有场馆的时间、价格能否满足需求？
3.对健身有哪些了解？需要什么样的健身知识教育？
4.妨碍参与健身运动的影响因素有哪些？
5.健身消费支出多少，消费项目有哪些？
6.是否了解体育指导员模式？还有哪些健身需求？
（二）【解析思路】
【快审题】
改错题：材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词
不当、错别字等，指出其中的8 处并予以改正。（32 分）
要求：指出及改正时，须使用句子序号，不用抄写全句。
定位材料：材料二；
要求：指出及改正时，须使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
（1）①句用词不当，应将“经典”改为“典型”
（2）②句语法错误，应将“左右”删除
（3）③句用词不当，应将“更是”改为“便是”
（4）④句语法错误，应将“创新发展方式……”前的“使”删除
（5）⑤句语法错误，应在“助力乡村振兴……”前加“在”
（6）⑥句用词不当，应将“因为”改为“因此”
（7）⑧句用词不当，应将“而且”改为“而”
（8）⑩句语序不当，应表述为“……要素将逐步从分离走向融合”
（9）⑫句存在错别字，应将“营消”改为“营销”
（10）⑪⑫句语序不当，应将⑫句置于⑪句前
【顺答案】
通过勾画题目关键点，明确材料范围、题目要求和作答要素等。
（三）【解析思路】
【快审题】
论证找错题。
阅读给定材料，指出其中存在的4 处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先
将论证错误写在“X”处（不超过75 字），再将相应理写在“Y”处（不超过50 字）。
定位材料：材料二；
【找要点】
（1）X：第一段由三星堆出土文物距今约3000 年，器物制作、使用的年代久远及高超的技术水平等论据推
不出“古蜀人拥有精湛的制造工艺”的结论。
Y：论据是三星堆文物的出土时间，但其制作的时间无法确定，不一定来自古蜀时期，缺少必要论据。
（2）X：第二段由三星堆文化受到多个地域不同文化影响，出土的青铜器和玉器没有受到红山文化影响等
论据推不出“其必然受到殷商文化的影响”这一结论。
Y：论据提到的多个地域不同文化并不只有红山文化和殷商文化两种，还存在其他的文化类型，此处非黑即
白。
（3）X：第三段由“丝绸在古代是一种奢侈品，直到唐代中期才普遍使用”和三星堆丝绸的发现等论据推
不出“古蜀国当年非常富庶”这一结论。
Y：三星堆虽发现丝绸残留物，但未说明数量多少、是否普遍使用等，无法证明古蜀国富裕与否，表述过于
绝对。
（4）X：第四段由三星堆文字记载的缺失推出“我国历朝历代的史书中对于古蜀国的记载非常稀少”存在
论证错误。
Y：因为文字缺失是记载少的部分原因，但此处未考虑到文物发掘等其他原因，存在论据不充分。
（5）X：第四段由“三星堆文字极可能是在青铜器上铸有的铭文或族徽”推不出“随着考古研究的不断深
入，未来我们一定会在某件青铜器上发现古蜀文字”。
Y：论据中三星堆文字“极可能”出现的，结论是“一定”会发现，可能性论据推不出必然结论，属于预期
理由。
【顺答案】
只需要找到任意4 处即可。
（四）【解析思路】
【快审题】
参考给定材料，联系实际，围绕“智与志”的话题进行思考，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：1.观点明确，论证充分，条理清楚，语言流畅：2.总字数800～1000 字。
定位材料：
【写作思路与框架参考】
议论文写作首先应该明确文章主题，根据题目，围绕“智与志”的话题进行思考，自拟题目，中心论点应该
围绕该主题，应该写在文章开头进行点题。
“智”即智慧、才能，“志”即志向、志气，立志是成长的起点更是发展的动力，智慧则是人生的一笔重要
财富亦是通往成功的方法和能力。
正文部分应该通过分析“智”与“志”的含义及关系对文章核心观点进行阐述。
论述段可以分为三个分论点进行分开论述，结尾段应该对文章进行总结，对未来进行展望总结前文观点，
得到升华。
2023 年5 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为概括题，要求概括国家语言治理的主要特征。
定位材料：材料一；要求：准确、简明，不超过75 字。
【找要点】
题目要求不超过75 字，阅读材料一，可以看出材料分三段，第一段讲了语言问题出现的背景，段二段三主
要讲述语言智力的具体要求和特征。
段二：强调多元主体，政府主导、社会和个人参与。对公共语言事务的参与共治和上下互动。
段三：提升国家语言治理能力亟需转变治理模式。可以从中提炼出分为宏观、中观和微观多个层面。
【顺答案】
整理答案，要提炼语句，尽量做到简明准确，按照材料顺序，概括整理主要特征。
1.政府主导、社会和个人参与等多元主体共治。
2.强调对公共语言事物的共治和上下互动。
3.分为宏观、中观和微观多个层面。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题为概括题，要求概括国家语言治理模式的转变是怎样的，体现在哪些方面。
定位材料：材料一；要求：概括全面、准确，有条理，不超过75 字。
【找要点】
阅读材料：段三中前三句表明国家语言治理模式由常规程式转变为精准施策、靶向治理的精准化。
由被动的响应转变为主动研判分析，治理端口前移，信息化转变为智能化，实施便捷化、可视化的智慧治
理。
【顺答案】
整理答案，简洁语言，做到概括全面、准确，有条理。
1.由常规程式转变为精准施策、靶向治理的精准化；
2.由被动响应转变为主动研判分析，治理端口前移；
3.由信息化转变为智能化，实施便捷化、可视化的智慧治理。
（三）【解析思路】
【快审题】
改错题：
材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错
别字等，指出其中的8 处并予以改正。
定位材料：材料二；要求：指出及改正时，须使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
（1）①语法错误，应在“这个职业进入了公共视野”前加“让”。
（2）②用词不当，应将“防护”改为“陪同”。
（3）②用词不当，应将“包括”改为“以及”。
（4）③存在错别字，应将“拥现”改为“涌现”。
（5）④用词不当，应将“但”删除。
（6）⑤逻辑错误，应将“不利于”改为“有利于”。
（7）⑥语法错误，应在“医院布局”后加“不合理”。
（8）⑧用词不当，应将“就摸清医院布局”改为“才摸清医院布局”。
（9）⑨语法错误，应将“不断加重”删除。
（10）⑪用词不当，应将“毕竟”改为“虽然”。
（11）⑨⑩语序不当，应将⑩置于⑨前。
（12）⑫存在错别字，应将“顷诉”改为“倾诉”。
（13）⑬用词不当，应将“体会”改为“体验”。
（14）⑭逻辑错误，应将“特殊”改为“通常”。
（四）【解析思路】
【快审题】
通过勾画题目关键点，明确材料范围、题目要求和作答要素等。
从下列ABCDE 选项中，找出与文中①②③处论证错误最为类似的一个句子。
请用2B 铅笔在答题卡相应的题号后填涂正确选项的序号。
【本题为填空题，需要判断ABCDE 选项和文中①②③处的论证错误，把错误类型最为一致的进行匹配，将
选项填到对应位置即可】。
【找要点】
材料3：
段1：①比如，全球变暖导致了南极冰川融化、海平面上升等问题，各国深受影响，因此全球变暖已经成为
威胁人类生存和发展的最大挑战。
（1）找论点和论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“全球变暖已经成为威胁人类生存和发展的最大
挑战”为本句论点，前文“全球变暖导致了南极冰川融化、海平面上升等问题，各国深受影响”用于证明该论
点，即为论据。（2）分析论证错误。论点说明全球变暖成为“最大”挑战，出现绝对词，可关注论据是否说明
其确为“最大”挑战，但观察可知，论据只提到了全球变暖会带来诸多问题，给各国带来影响，但这些影响、
问题究竟是不是“最大挑战”，论据中并没有证明，此处将某问题说成是最大挑战，表述过于绝对。
段2：②如果要减缓全球变暖，就必须减少二氧化碳排放，尽快实现碳中和。因此只要减少了二氧化碳排
放，就能减缓全球变暖。
（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“只要减少了二氧化碳排放，就能减缓全球变暖”
为论点，“因此”前的“如果要减缓全球变暖，就必须减少二氧化碳排放，尽快实现碳中和”即为论据。
（2）分析论证错误。第一句中“如果……就……”表示一组条件关系，可知“减缓全球变暖”推出“减少
二氧化碳排放”，而在第二句中，“只要……就……”表示一组条件关系，该关系中肯定了前文的后件，即“减
少二氧化碳”，进而推出“减缓全球变暖”的结果。这一推理关系无效，肯定后件结果不一定能推出肯定的前
提条件，此处存在肯定后件的形式谬误。
段3：③近10 年，我国风电、太阳能发电等新能源发电装机年均增长33.6%，发电量年均增长34.8%，均比
全球平均水平高13 个百分点以上，可见我国新能源建设速度位居全球第一。
（1）找论点论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“我国新能源建设速度位居全球第一”为论点，论
点提示词前的“近10 年，我国风电、太阳能发电等新能源发电装机年均增长33.6%，发电量年均增长34.8%，
均比全球平均水平高13 个百分点以上”即为论据。（2）分析论证错误。论据提到的诸多数据都是与风电等新
能源各方面发展建设速度相关的，但数据只能正面年均增长高，建设速度快，至于是否达到了论点中所说的“位
居全球第一”，还需了解其他国家的相关数据，才能得出该结论，此处论据不充分。
选项：
A.马博士去某大学应聘专职教师岗位，受到办公室某工作人员粗鲁对待，于是他认为这个工作人员是该校
教职员工中最缺乏修养的。
（1）找论点论据。“他认为”属于论点提示词，其后引导的“这个工作人员是该校教职员工中最缺乏修养
的”属于论点，前文“马博士去某大学应聘专职教师岗位，受到办公室某工作人员粗鲁对待”描述事实，属于
论据。（2）分析论证错误。马博士论点中认为这个工作人员是“最”缺乏教养的，论点中出现绝对词，可进一
步观察论据，其中只提到“受某工作人员粗鲁对待”，并没有说明其是最粗鲁、最缺乏教养等内容，此处表述
过于绝对。
B.甲流暴发的时候，某县有9 位参与诊治甲流的医务人员感染，同时还有12 位未参与诊治的医务人员也感
染了，可见参与诊治甲流并不比未参与诊治甲流更容易感染
（1）找论点论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“参与诊治甲流并不比未参与诊治甲流更容易感染”
为本句论点，前半句“甲流暴发的时候，某县有9 位参与诊治甲流的医务人员感染，同时还有12 位未参与诊治
的医务人员也感染了”用于支撑该论点，属于论据。（2）分析论证错误。论点哪些人群“更容易感染”的内容
属于一般普遍性结论，而论据中仅使用了某县9 位参与人员和12 位未参与人员的样本，样本数量太少，不具有
代表性，无法推出一般性的结论，此处以偏概全。
C.统计发现20 岁以下的注册司机占总注册司机比例为11%，但他们却制造了27%的超速交通事故，因此他
们开车的速度快于其他年龄段司机。
（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“他们开车的速度快于其他年龄段司机”为本句论
点，前半句“.统计发现20 岁以下的注册司机占总注册司机比例为11%，但他们却制造了27%的超速交通事故”
用于支撑该论点，属于论据。（2）分析论证错误。本句论点中提到两个主体的开车速度对比：他们（即20 岁
以下的注册司机）和其他年龄段司机，但论据中只介绍了20 岁以下司机的超速交通事故数据，并没有出现其他
年龄司机的相关论据，无法推出谁的速度更快这一结论，此处论据不充分。
D.外资企业白领是穿着得体入时、举止潇洒、说话还常常夹杂英文的一群人，因此要想成为外资企业白领，
必须穿着得体入时、举止潇洒、说话还需常夹杂英文
（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“要想成为外资企业白领，必须穿着得体入时、举
止潇洒、说话还需常夹杂英文”为本句论点。前文内容用于支撑该论点，“外资企业白领是穿着得体入时、举
止潇洒、说话还常常夹杂英文的一群人”属于论据。（2）分析论证错误。论据中的白领是“穿着……”的一群
人，是针对白领群体的描述信息，而在论点当中却将这一描述信息表述为“必须穿着……”的必要条件，决定
能否成为白领的是一个人的能力、职业、专业知识等方面，拥有怎样的外形特点与是否能成为白领之间并没有
必然联系，即并非论点中的必须做到的条件，论据无法推出结论，此处强拉因果。
E.饮料中若含有橙色素食品添加剂，部分消费者饮用后就会过敏，现在部分消费者饮用某饮料后过敏，所
以该饮料中添加了这种橙色素食品添加剂
本句中“所以”为论点提示词，可知论点为最后半句“该饮料中添加了这种橙色素食品添加剂”。通过观察
本句句式可知，第一句“饮料中若……，饮用后就会……”存在条件关系，由含有橙色素食品添加剂的前提条
件带来部分消费者饮用后过敏的结果，第二句中“现在部分消费者饮用某饮料后过敏”肯定了上一句的后件，
继而推出“该饮料中添加了这种橙色素食品添加剂”的肯定前提，但这一推理形式存在谬误，肯定结果不一定
就可以肯定其前提条件，还出存在其他可能性等。此处存在肯定后件的形式谬误。
【顺答案】
梳理各个要点，按照材料逻辑依次罗列。
【① 句错误为绝对化表述，选项中A 也是绝对化表述】（1）与①处错误最为类似的句子A。
【②句和E 选项同为形式谬误中的肯定后件谬误，最为类似】（2）与②处错误最为类似的句子是E。
【② 句存在论据不充分的错误，且是由数据对比得出的论据不充分，与C 选项最为类似】（3）与③处错误
最为类似的句子C。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题为找错题，要求指出材料中①②③处之外的3 处论证错误并分别说明理由。
定位材料：材料二；要求；按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），再将相
应理由写在“Y”处（不超过50 字）。
【找要点】
（1）X：第二段由“温室气体主要是二氧化碳”推不出“全球变暖是由于温室气体也就是二氧化碳排放造
成的”。
Y：论据只说明温室气体“主要是”二氧化碳，论点却直接将温室气体等同于二氧化碳，表述过于绝对。
（2）X：第二段由“森林蓄积量增加，可以多固定二氧化碳1.6 亿吨”推不出“多植树造林就能实现碳中
和”。
Y：植树造林是增加对二氧化碳的吸收，但要实现碳中和还需补充减少排放方面的证明，此处论据不充分。
（3）X：第三段由“2020 年，我国煤电装机容量占总装机容量的比重历史性降至50%以下”推不出“我国
的化石能源消费量降低了”。
Y：论据提及的是煤电装机容量占比降低，而论点则是化石能源消费量降低，二者内涵不同，不能混淆。
（4）X：第四段由“实现碳中和目标成为群众自觉意识、行动及企业聚焦生态文明建设”推不出“这就使
我国作出了实现可持续发展的重大战略决策”。
Y：论据是国家宏观政策引领群众、企业探索行动，论点则相反，指群众企业促进我国作出决策，此处因果
倒置。
【顺答案】
整理答案时按照题目要求，错误写
在X 处，理由写在Y 处，写出3 处即可。
（六）【解析思路】
【快审题】
要求写一篇议论文，围绕“学古不泥古，破法不悖法”，自拟题目，自选角度。
定位材料：材料四；
要求：
1.观点明确，论述深刻，结构严谨，语言流畅；
2.总字数800～1000 字。
【写作思路与框架参考】
议论文写作首先要明确中心论点，题干给出要求，围绕“学古不泥古，破法不悖法”，自拟题目，中心论点
应围绕该主题，可以写在文章开头进行点题。
做到主题明确。其次，对“生活和工作要秉持在传承中创新的理念”这一主题进行分析阐述。
论述段要紧扣“在生活和工作中要总结历史经验、拥抱传承理念，才能激发创新活力，不忘本来开创未来”
这个观点句进行分析论述，做到针对性强，内容层次丰富。在论述方法上采取讲道理和举例子相结合，做到丰
富多样。
结尾应回扣“生活和工作要秉持在传承中创新的理念”这一主题。
2022 年9 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为概括题，要求对新型基础设施的特点进行概括。
定位材料：材料一；要求：准确、简明，每空不超过4 字。
【找要点】
题目要求每空不超过4 字，阅读材料一，新型基础设施主要包括3 个方面内容，其中第一空中的基础设施
主要是指基于新一代信息技术演化生成的基础设施、比如、以5G、物联网、工业互联网、卫星互联网为代表的
通信网络基础设施，以人工智能、云计算、区块链等为代表的新技术基础设施，以数据中心、智能计算中心为
代表的算力基础设施等。我们可以看出这一类基础设施主要与信息技术有关。
第二空中的基础设施主要是指深度融合应用互联网、大数据、人工智能等技术，支撑传统基础设施转型升
级，进而形成的新型基础设施，比如，智能交通基础设施、智慧能源基础设施等。
因此空内的词应是对下文的概括。我们可以看出这一类基础设施主要是深度融合互联网、大数据等内容的
基础设施。
【顺答案】
整理答案，概括词尽量涵盖后文内容。
1.信息
2.融合
（二）【解析思路】
【快审题】
题为概括题，要求概括新型基础设施的“新”体现在哪些方面。
定位材料二，要求：简明、准确，不超过75 字。
【找要点】
阅读材料二我们可以发现，材料二中主要从四个方面将传统基础设施与新基础设施进行对比，所以我们可
以从四个方面来进行概括。
第一方面，材料提到改革开放40 多年来，我国传统基础设施逐步完善，新兴领域将成为基础设施建设的重
点，这同样也是新型基础设施建设的重点领域。我们可以得出“新兴领域是新型基础设施建设的重点”。
第二方面，材料提到传统基础设施主要以机器设备、建筑、设施为主，其数字技术产品或服务的投入规模
不大、占比相对较低。新型基础设施的核心支撑技术是数字技术，是数字技术形成的产品或服务。我们可以得
出“新型基础设施以数字技术为核心支撑技术”。
第三方面，材料提到传统基础设施建设运营以增量型、渐进式创新为主，其发展水平主要取决于投资的规
模。新型基础设施建设发展水平和质量不仅取决于投资规模，而且取决于科技创新的推动力度。因此我们可以
得出“新型基础设施的发展水平取决于科技创新的推广力度”。
第四方面，材料提到传统基础设施主要是以物质产品等实体形态存在。新型基础设施在新型基础设施的硬
件架构中还运行着各种软件，包含着海量的代码、算法、数据。因此我们可以得出“新兴基础设施主要以虚拟
形态存在”。
【顺答案】
通过对材料的梳理，我们可以得出新型基础设施的“新”主要体现在以下四方面：
1.新兴领域是新型基础设施建设的重点
2.以数字技术为核心支撑技术
3.发展水平取决于科技创新的推广力度
4.以虚拟产品为主要形态
（三）【解析思路】
【快审题】
改错题：材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词
不当、错别字等，指出其中的8 处并予以改正。
定位材料三，指出及改正时，须使用句子序号，不用抄写全句
【找要点】
从头到尾，逐句阅读文段，我们可以发现：
（1）③用词不当，应将“贯串”改为“贯穿”。
（2）④逻辑错误，应将“以面带点”改为“以点带面”。
（3）⑤存在错别字，应将“延申”改为“延伸”。
（4）⑤⑥语序不当，应将⑤⑥互换。
（5）⑧语序不当，应将“共享、共商、共建”改为“共商、共建、共享”。
（6）⑨存在错别字，应将“含盖”改为“涵盖”。
（7）⑩语法错误，应将“约44 亿左右”改为“约44 亿”。
（8）⑩语法错误，应将“经济总量分别约占……”改为“经济总量约X 亿元，分别约占……”。
（9）⑪语法错误，应在“开放包容”后加“的平台”。
（10）⑫用词不当，应将“但是”删除。
（11）⑫用词不当，应将“发扬”改为“发挥”。
（12）⑬用词不当，应将“盛大”改为“宏大”。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题为填空题，需要考生判断ABCDE 选项和文中①②③处的论证错误，把错误类型最为一致的进行匹配。
定位材料四，找出题干要求的句子与选项进行对比分析。
【找要点】
①在社会主义市场经济条件下，生产力的发展和提高归根结底是要通过人的知识、智慧和才能实现的，因
此人才竞争就是市场竞争。
句子中提到，在社会主义市场经济条件下，生产力的发展需要人的知识、智慧和才能来实现，但结论是“人
才竞争就是市场竞争”。“生产力”、“社会主义市场”与“市场”一词含义并不等同，此处却直接等同，存在
偷换概念的错误。
②有些通过自身努力而成功的人没有高学历，因此不被称为人才。
“因此”之后是论点，即“不被称为人才”，“有些通过自身努力而成功的人没有高学历”即为论据。
论据提到的是是否获得高学历，而论点则是能否被称之为人才，学历和人才之间并不具有必然的因果联系，
许多人虽然没有高学历，但能力和学识不凡，一样可以称之为人才，因此此处单纯从没有高学历就推出不被成
为人才的结论无法成立，此处强加因果。
③让青年人感受到技术工人也可以成为人才，从而认识到技术工人一定不比大学生差。
“从而”后引导的“技术工人一定不比大学生差”为论点，“让青年人感受到技术工人也可以成为人才”即
为论据。
论据提到技术工人可以成为人才，涉及只有技术工人这一主体，而论点除技术工人外，还出现另一主体：
大学生，要得出论点中关于孰优孰劣的结果，除技术工人的论据支撑外，还需了解大学生的相关情况，此处缺
失支撑内容，论据不充分。此外，结论过于绝对，同时存在绝对化表述的错误。
选项分析：
A.为了加快中国的发展，必须大力发展航天工业，因此发展航空工业必须加强基础科学的研究。
找论点论据。“因此”后引导的“发展航空工业必须加强基础科学的研究”为论点，“为了加快中国的发
展，必须大力发展航天工业”为论据。论据说明加快中国发展需要发展航天工业，论点则说明发展航空工业需
加强基础科学研究，论据和论点之间没有联系，并且论据中提到的是“航天工业”，而论点中则是“航空工业”，
两者虽然相近，但是并不能直接画等号，此处存在偷换概念的错误。
B.有些教师没有高级职称，因此他们不是优秀教师。
“因此”后引导的“他们不是优秀教师”为论点， “有些教师没有高级职称”用为论据。论据讨论的是是
否拥有高级职称，而论点说明的是是否属于优秀教师，拥有高级职称与否和教师的优秀程度之间并不存在必然
的因果联系，许多没有高级职称的教师，具有一个优秀教师的能力素养，同样可以称之为优秀教师。无法从论
据的“没有高级职称”推出“不是优秀教师”的结论，此处强加因果。
C.有些科学家是在科学研究领域取得重大成就的人，因此他们受人尊敬。
“因此”后引导的“他们受人尊敬”为论点，“有些科学家是在科学研究领域取得重大成就的人”为论据。
论据说明有些科学家具有重大的科学成就，这一点在某种程度上确实值得人尊敬，但能否得出这一论点，除了
成就以外，还需考虑这些科学家的道德品质等其他方面，无法从单一论据得出“他们受人尊敬”的结论，此处
论证不充分。
D.劳动者就是从事体力劳动的人，所以从事脑力劳动的人不是劳动者。
“所以”后引导的“从事脑力劳动的人不是劳动者”为论点，前文内容用于支撑该论点，“劳动者就是从事
体力劳动的人”为论据。论据说明劳动者就是从事体力劳动的人，这一预设前提并不合理，忽略了除体力劳动
以外的其他劳动类型，所有也就得不出“从事脑力劳动的人不是劳动者”这一结论，此处论据不成立。
E.文科生也可以学好数学，一名文科生的数学成绩就不会比理科生低。
“一名文科生的数学成绩就不会比理科生低”为论点， “文科生也可以学好数学”为论据。论据中只描述
了文科生这一主体的相关情况，即文科生也可以学好数学，但论点中除了文科生以外，还提到了另一主体理科
生，论据中并未出现任何有关理科生的数学情况介绍，无法得出论点中孰优孰劣的结论。此处论据不充分。此
外，论点表述过于绝对，文科生也可以学好数学的前提下，得出其成绩就不会比理科生低的结论，同时存在绝
对化表述的错误。
【顺答案】
通过对材料与选项的对比梳理，可以得出以下答案：
与①处错误最为类似的是句子A，均存在偷换概念的错误。
与②处错误最为类似的是句子B，均存在强拉因果的错误。
与③处错误最为类似的是句子E，均存在论据不充分及绝对化表述的问题。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题为找错题，要求指出材料中①②③处之外的3 处论证错误并分别说明理由。
定位材料四；要求；按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），再将相应理由
写在“Y”处（不超过50 字）。
【找要点】
（1）对于人才的考量，本不该唯学历，所以消除有学历和没有学历的区别迫在眉睫。
X：“对于人才的考量，本不该唯学历”推不出“消除有学历和没有学历的区别迫在眉睫”。
Y：论据中“不该唯学历”并不是要完全“消除学历”的区别，此处表述过于绝对。
（2）有人认为，学历文凭是衡量人才的一个重要参考，故而要以专业水平的高低来判断一个人是不是人才。
X：“学历文凭是衡量人才的一个重要参考”推不出“要以专业水平的高低来判断一个人是不是人才”。
Y：论据中“学历文凭”与论点“专业水平”并非同一概念，此处直接等同，犯了偷换概念的错误。
（3）现实中，学历歧视的危害很大，不仅造成用人市场的“马太效应”，而且也会使那些低学历却拥有才
华的人失去很多机会，从而导致他们失去工作。
X：“学历歧视的危害很大，造成用人市场的‘马太效应’，而且也会使那些低学历却拥有才华的人失去很
多机会”推不出“从而导致他们失去工作”。
Y：学历歧视的危害使得一些人失去机会，但论点提到的是“失去工作”，机会与工作含义不同，此处存在
偷换概念的错误。
【顺答案】
整理答案时按照题目要求，错误写
在X 处，理由写在Y 处即可。
（六）【解析思路】
【快审题】
题目要求围绕“碎片化阅读”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
定位材料五，观点明确，分析具体，议论充分，条理清楚，语言流畅；总字数800-1000 字。
【写作思路与框架参考】
题干要求围绕“碎片化阅读”，自拟题目进行写作，在段首需要点出主题，做到主题明确。同时需要对“碎
片化阅读”这一主题进行了分析阐述，指出什么是碎片化阅读；也可以总体给出我们如何才能做到“碎片化阅
读”的相关对策。
论述段要紧扣“碎片化阅读”这一文章主题，可以采取讲道理和举例子相结合，做到论证丰富多样。
结尾应回扣“碎片化阅读”这一主题，可以再次总结“碎片化阅读”的宏观对策，同时呼吁我们可以在生活
中多进行“碎片化阅读”。
2022 年5 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
1.
主体：传统媒体国家主管部门批准，管理严格，区分传播者和受众；自媒体私人、平民、普泛、
自主化，没有传者和受者界限。
2.
内容：传统媒体定期公开发布信息或提供教育娱乐；自媒体传递规范或非规范性信息，不受平台
控制，兼具私密性和公开性。
3.
渠道：传统媒体管理规范，筛选严格；自媒体现代化、电子化，门槛低且操作简单。
4.
效果：传统媒体是传播主渠道，可信度高，影响力大；自媒体传播和反馈时效性强。
（二）【解析思路】
（找出任意8 处即可）
1.
①句用词不当，应将“截止”改为“截至”。
2.
③句用词不当，应将“权利”改为“责任”。
3.
④句语法错误，应将“顶层设计”改为“从顶层设计层面”。
4.
⑤句语序不当，应将“制定相应的行业服务质量标准”放在“完善法规政策”后面。
5.
⑤句语法错误，应在“净化养老服务”后面加上“行业环境”。
6.
⑦句标点符号错误，应将“各行业的深度融合、‘智慧化’特色养老服务的加入”中的顿号改为
逗号。
7.
⑧句语法错误，应在“推动智慧养老健康服务产业”后面加上“发展”。
8.
⑧句标点符号错误，应将“精准对接老年人需求、实现资源的优化配置”中的顿号改为逗号。
9.
⑨句语序不当，应将“情感关爱和精神慰藉”与“物质上的保障”互换位置。
10. ⑪句用词不当，应将“只要”改为“只有”。
11. ⑪⑫语序不当，应将⑫置于⑪前。
（三）【解析思路】
（1）与①处错误最为类似的句子 C 。
（2）与②处错误最为类似的句子 D 。
（3）与③处错误最为类似的句子 A 。
（四）【解析思路】
（找出任意三处即可）
1.
X：第1 段由“城市和乡村是互相依存的共同体”推出“城市和乡村有着不同的功能，就像人的
五脏六腑，共同构成了人的生命有机体”存在论证错误。
Y：因为论点运用人体进行比喻，可推出论据中城乡是共同体的观点，此处将论点论据的因果关系颠倒。
2.
X：第3 段由“2020 年除主要粮食外，其他农产品如植物油、糖、奶、猪牛肉等也在进口”推出
“我国农产品对进口尚有一定依赖性”存在论证错误。
Y:论据中仅列举了糖、奶等个别农产品的例子和2020 年一年的情况，无法推出普遍结论，此处以偏概
全。
3.
X：第3-4 段由“粮食生产实现‘十七连丰’粮食总产量13390 亿斤，基本实现了14 亿国人的
粮食自给”推出“我国粮食生产还不能实现粮食基本自给”存在论证错误。
Y:论据说明粮食产量基本实现国人自给，与论点中“还不能实现粮食基本自给”的表达相互冲突，此
处因果矛盾。
（五）【解析思路】
【写作思路与框架参考】
议论文写作参考给定材料，理解划线句子“‘网红城市’不仅需要‘高颜值’的视觉冲击物，更需要有趣的
灵魂和稀缺的气质。”拟定文章标题。
文章开头可以紧扣“城市发展，既要‘颜值’更要‘灵魂’”这一观点展开。先引入话题，说明原因，再
举例强调其重要性，最后提出观点。
文章主体部分论述段，分论点可以从以下两方面入手：
1、“颜值”对城市发展的作用。可通过举例说明环境设施对于城市发展的重要性。
2、“灵魂”才是城市发展的重中之重。解释城市“灵魂”的内涵，提出打造城市“灵魂”的对策，强调城
市“灵魂”对于城市发展的重要性。
文章结尾回扣“城市灵魂”这一主题。说明城市“颜值”和“灵魂”对于人民生活质量和城市竞争力的重
要性。
2021 年10 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题要求根据材料，概括材料中出现的“美第奇效应”的实质。
定位材料：材料1；要求：准确、简明，不超过10 字。
【找要点】
首先阅读分析材料1：
段落一：主要介绍了“美第奇效应”的由来以及其具体含义，根据本段可以先提炼出“美第奇效应”的关键
词：“打破界限”、“新思想”、“交叉点”、“融汇”、“新想法”。
段落二：主要描述了当前经济全球一体化的情况下，需要各学科和不同文化以更为融合的方式促进现代科
技的快速发展。
段落三：主要写在教育领域的改革中，将不同学科、不同文化汇集融合的做法可以开发交叉思维方式，培
养学生的创新能力。
段落四：介绍了在各企业之间建立交叉联系，运用跨界合作平台战略，打破相互间交叉少、信息沟通渠道
不畅等发展瓶颈对商业企业发展的促进作用。
段落五：主要在讲“美第奇效应”对政府管理模式的影响，使得政府着眼于政府部门之间、各级政府之间
的整体性运作，强调跨部门协作，从而整体提升政府部门的整治能力。
【顺答案】
根据材料及要点可以总结出材料中主要都在围绕这些关键词来写：“交叉”、“融合”。在交叉和融合过
后，从而产生新的思想和想法，可以作用于经济、教育、商业、政府管理等领域。
根据题目要求，答案不超过10 字。因此本题答案可以概括为“交叉融合产生新想法”。
（二）【解析思路】
【快审题】
题目要求根据材料指出“美第奇效应”的现实意义。
定位材料：材料1；要求：准确、全面，简明扼要，不超过150 字。
【找要点】
阅读材料1 根据上一题可以得出：
段落一主要讲了“美第奇效应”的由来以及其具体含义，对于“美第奇效应”的现实意义分别体现在段落
二至段落五中。
段落二：主要描述了当前经济全球一体化的情况下，需要各学科和不同文化以更为融合的方式促进现代科
技的快速发展。
段落三：主要写在教育领域的改革中，将不同学科、不同文化汇集融合的做法可以开发交叉思维方式，培
养学生的创新能力。
段落四：介绍了在各企业之间建立交叉联系，运用跨界合作平台战略，打破相互间交叉少、信息沟通渠道
不畅等发展瓶颈对商业企业发展的促进作用。
段落五：主要在讲“美第奇效应”对政府管理模式的影响，使得政府着眼于政府部门之间、各级政府之间
的整体性运作，强调跨部门协作，从而整体提升政府部门的整治能力。
【顺答案】
整理答案时，可以从“促进现代科技快速发展”、“助力教育改革”、“推动企业跨界合作”、“转变政府
管理模式”四个方面根据要点展开回答。做到条理清晰，准确全面，简明扼要。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题要求找出材料2 中的行文逻辑、文字运用等方面存在的错误或不当之处并进行改错。
定位材料：“材料2”；作答要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
本题要求以句子序号定位错误之处，应逐句阅读查找错误。
（3）用词不当，应将“连接”改为“接连”。
（3）、（4）语序不当，应将（3）、（4）互换位置。
（5）存在错别字，应将“威摄”改为“威慑”。
（6）语序不当，应将“动员和发挥群众力量提高肌体免疫力”和“单纯依靠公共安全部门监管治理的药物
去疴”互换位置。
（7）语法错误，应将“正在”改为“正在于”。
（8）用词不当，应将“上升”改为“提升”。
（9）用词不当，应将“实现”改为“体现”。
（10）用词不当，应将“不是”改为“不仅是”。
（11）存在错别字，应将“迫在眉捷”改为“迫在眉睫”。
（12）语法错误，应在“将”后加“使”。
【顺答案】
根据句子要点中指出的错误进行修改，作答时选择其中8 处错误即可，作答时要注意条理清楚，语言简
洁。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题要求阅读材料，并指出材料中存在的4 处论证错误并分别说明理由。
定位材料：材料3；要求：按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过75 字），再将相应
理由写在“B”处（不超过50 字）。
【找要点】
阅读材料3：
段落一：由“近几十年来电脑硬件的升级速度非常快”推出“未来几十年其升级速度会更快”存在论证错
误。
理由：论据不足，论据指出过去电脑硬件的升级速度，而论点推出未来电脑硬件的升级速度，过去无法推
测将来，属于预期理由。
段落二：由“电脑硬件不断升级的一个关键的原因是电脑常用操作系统的更新换代”推出“推动操作系统
换代的最关键因素正是硬件的更新”存在论证错误。
理由：因果倒置，论据描述的是“电脑硬件升级的原因是电脑操作系统的更新换代”，而论点则倒因为果。
段落三：由“软件的版本升级是否成功主要看它是否真正能为使用者带来好处”推出“若有使用者没有能
够从中受益，那就是失败的版本升级”存在论证错误。
理由：表述过于绝对化。若有使用者未能受益就是失败的表述太绝对，论据指出使用者受益是升级成功的
主要因素。
段落四：由“商家表述的原因是硬件升级对他们有利，他们就是靠更新和升级来不断赚取利润”推出“商
家是从自身利益角度出发的，其表述根本不足为信”存在论证错误。
理由：表述过于绝对化。硬件升级目的是商家盈利，但对产品、消费者和软件发展也有利，“根本不足为
信”太绝对。
段落五：由“许多电脑消费者喜新厌旧，更乐意购买升级的新产品”推出“电脑硬件的更新和升级可提高
整机性能，更好地为消费者服务的结论是可信的”存在论证错误。
理由：强拉因果。论据描述电脑消费者的习惯是喜新厌旧，而论点描述电脑硬件升级的功能，二者没有必
然联系。
【顺答案】
整理答案时，根据题目要求：指出材料中存在的4 处论证错误并分别说明理由。每一条先将论证错误写在
“A”处（不超过75 字），再将相应理由写在“B”处（不超过50 字）。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题要求根据给定材料，联系实际，围绕“守规矩”这个主题，自拟题目，写一篇议论文。
定位材料：材料4 及给定材料；要求：观点明确，认识深刻，逻辑严谨，语言流畅。总字数800—1000
字。
【写作思路与框架参考】
议论文写作首先根据题目要求围绕“守规矩”拟定文章标题。
文章开头首段先进行点题和解题，可以通过分析规矩的含义和守规矩的重要性得出我们要守规矩，不要让
守规矩成为空谈。
文章主体部分论述段，分论点的选择可以从以下几个方面入手：
1、规矩的作用：对个人、社会、国家的作用。
2、守规矩要求我们自身应该怎么做？可从自律以及如何自律展开论述。
3、外界对于守规矩应该加强监督，形成约束等，可以从如何完善外部监督展开论述。
最后结尾段回扣“守规矩”这一主题，进行展望。
2021 年5 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为概念分析题，题干要求根据材料概括“海绵城市”的定义。也就是“海绵城市”是什么，以及“海绵
城市”的本质。应紧跟材料进行作答。
定位材料：材料1；要求：准确、简明，不超过100 字。
【找要点】
题目要求不超过100 字，首先阅读材料1，第一段中指出，提升排水系统，优先考虑海绵城市的意义在于增
强城市生态系统功能，实现城市水系统可持续发展的城市发展方式。
第二段可以概括出海绵城市是指城市能够像海绵一样，有效控制雨水径流，让城市在适应环境变化和应对
自然灾害等方面具有良好的“弹性”。
第三段写了“海绵城市”的作用。
【顺答案】
梳理答案时将要点整理成通顺的一段话，“海绵城市”的定义，先说明“海绵城市”是什么，是指城市能够
像海绵一样，有效控制雨水径流，让城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。然后阐
述“海绵城市”的意义。
（二）【解析思路】
【快审题】
题目要求根据材料指出建设海绵城市应遵循的三个原则。
定位材料：材料1；要求：准确、简明，不超过25 字。
【找要点】
阅读材料1 第二段中，海绵城市建设要求在生态文明建设背景下，基于城市水文循环，重塑城市、人、水
新型关系，通过加强城市规划建设管理，将自然途径与人工措施相结合。说明了两个原则，一是基于生态，生
态优先原则；二是自然途径与人工措施相结合原则。
第三段中海绵城市建设应根据各地的具体情况，说明了建设海绵城市应遵循因地制宜的原则。
【顺答案】
题目要求不超过25 个字，回答时应尽可能简洁。三个原则分别是：生态优先原则、自然途径与人工措施相
结合原则、因地制宜原则。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题为校阅改错题，阅读题干，发现题目给出了问题的例子，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别
字，答题时应参照来写。题目中也给出了要指出8 处错误并予以改正。
【找要点】
材料2 一共13 句话，13 句话组成了一篇文章，改错时应逐句阅读。
第②句中“现代化道路不只一条”存在用词不当，“不只”意为不但，不仅，不光；此处应为“不止”，表
示超出某个数目或范围，用在此处更加恰当。将“不只”改为“不止”。
第③句中存在语法错误，“更不能”应改为“更不能是”，前句为不能是任何一种现成方案的简单复刻，后
面应接更不能是则更为通顺。
第⑤句语法错误，应将“这一进程”改为“在这一进程中”。
第⑥句用词不当，应将“透过”改为“经过”。“透过”更多的描述抽象事物。“经过”一指通过，二指经
历的过程，三指从某处过。
第⑦句用词不当，应将“完全”改为“完整”。形成了比较“完全”的工业体系和国民经济体系，此处用
“完整”较为合适。
第⑧句用词不当，应将“即使”改为“既”。即使发展了自己，也造福了世界。用“即使”语意不通顺。
第⑨句语序不当，根据文意，应将“人”和“物”互换位置。
第⑨句和⑩句语序不当，应将⑩句置于⑨句前。
第⑪句用词不当，应将“只要”改为“只有”。
第⑪句语法错误，应将“而”删掉，改为“实现健康可持续的发展”。
第⑬句语法错误，应在“全党全国之力”前加“举”。
第⑬句用词不当，应将“拥护”改为“救治”。
【顺答案】
整理答案时先指出哪句有什么错误，然后写出应该怎样改正。按照顺序依次写明，写出8 处错误即可。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题为论证评价题，题干给出了ABCDE 五个选项，要求从这几个选项中找出与材料中划线部分①②③处的
论证错误最类似的一个句子。并一一对应，填入划线部分。
定位材料：材料3。
【找要点】
首先阅读材料3，找出与文中①②③处论证错误最为类似的一个句子。
首先看第①处：毫无疑问，诵读经典直接关系到孩子的成长，因为很多人都这么看。属于论据不足，以偏
概全。与D 项最为相似，由于很多人认为多吃葵花籽会致癌，并不能推出葵花籽确实是致癌食物。
第②处：某地举办了一场青少年记忆力大赛，据统计，半数以上的获奖者有诵读经典的习惯。可以看出，
诵读经典能明显提高孩子的记忆力。论证错误为没有因果关系。半数以上的获奖者有诵读经典的习惯不能推出
诵读经典能明显提高孩子的记忆力。与A 项的论证错误最为相似，很多长寿老人喜欢饭后散步与散步能延长人
的寿命没有直接的因果关系。
第③处：某作家说，一个人只要认真读一下《唐诗三百首》，他的心就不可能不中国化。由此可见，一个孩
子没有读过《唐诗三百首》，他的心就不可能中国化。表述过于绝对化，存在论证错误，推理不严密，论据不充
分，缺少条件。与C 项论证错误最为相似，进行健身运动，就会消耗脂肪，因此不进行健身运动，就不会消耗
脂肪。表述过于绝对，推理不严密，论据不充分，缺少条件。
【顺答案】
书写答案时注意句子与选项的对应顺序，填入题中要求的横线处。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题是论证评价题，题目要求找出材料3 中除了①②③处之外的3 处论证错误，并说明理由。
定位材料：材料3；要求：在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），
将相应理由写在“Y”处（不超过50 字）。
【找要点】
阅读材料第二段，由“专家认为读古书轻松，坚持诵读，终身受用”与“古语‘书读百遍，其义自现’的说
法”推出“孩子们反复诵读，就一定会明白其中的道理”存在论证错误，写在X 处。
理由：专家说读古书轻松等观点不一定正确，且古人的话未必适用于今，这里借用权威无法推出结论，属
于诉诸权威，写在Y 处。
第三段由“某同学从小坚持诵读经典，语文、数学、物理、化学等各科成绩都很优异，在全市名列前茅”推
出“从小诵读经典能促进全脑发展”存在论证错误。写在X 处。
理由：某同学从小持诵读经典而成绩优异是个例，样本数量太小，无法归纳出这种一般性的结论，属于以
偏概全。写在Y 处。
第五段由“诵读经典能让人的心静下来、慢下来，孩子的成长能够优雅一点、从容一点”推出“为了更好地
培养孩子的心性，要让孩子从小诵读正规读物”存在论证错误。写在X 处。
理由：论据中的“诵读经典”，与结论中的“诵读正规读物”，二者概念不同，不能混淆，属于偷换概念。
写在Y 处。
第六段由“经典之所以成为经典，就在于它们经受住了时间的考验”推出“让孩子从小诵读经典，经典就
能够流传、继承”存在论证错误。写在X 处。
理由：成为经典需要经受时间考验，从小诵读经典有助于其传承，而结论“就能够流传、继承”太绝对，属
于绝对化表述。写在Y 处。
【顺答案】
整理答案时按照题目要求，错误写在X 处，理由写在Y 处，写出3 处即可。
（六）【解析思路】
【快审题】
本题为写作题，没有给出题目与话题，只要求参考给定材料，结合实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论
文。
定位材料：材料4、材料5；
要求：
1、观点明确，认识深刻，逻辑严谨，语言流畅；
2、总字数800～1000 字。
【写作思路与框架参考】
议论文写作首先要明确中心论点，阅读材料4 和材料5，都是说明了目标的重要性，目标对人生的影响，因
此，文章主题应围绕“目标”来进行写作。
开头进行点题，引出观点，明确目标，体会多彩人生。同时可以阐述目标的作用。
主体部分写文章的分论点，可以分别从树立目标的意义、目标的必要性和作用、以及如何保持乐观心态而
实现目标这三点来进行写作。目标的意义又可分为对个人的意义和对国家的意义，论述目标的必要性时可以通
过适当举例来说明。
结尾应该回扣主题，对全文进行总结。对所有人进行呼吁。任何成功都是从树立目标开始，保持乐观的心
态，昂扬向上的状态，让人生焕发出绚烂的光彩。
2020 年7 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为概念分析题，题干要求简述“数字货币”这个概念的本质。也就是“数字货币”是什么？应根据材料
尽量全面的对“数字货币”进行简要分析。
定位材料：材料1；要求：准确、简明，不超过100 字。
【找要点】
题目要求不超过100 字，阅读材料1，可以看出材料首先介绍了数字货币的分类，分为私人数字货币和法定
数字货币。接着写了数字货币所具备的属性，和数字货币的功能，也就是数字货币能干什么，不属于数字货币
本质的问题范围。
材料1 最后一句话写了“从技术角度看，数字货币是一个由数据码和标识码组成的网络数据包和一套基于
分布式账本的互联网支付系统。”这句话阐明了“数字货币”的本质。
【顺答案】
整理答案，要提炼语句，尽量做到简明准确，先写了数字货币包括什么类别，接着介绍属性，然后是从技
术角度“数字货币”究竟是什么。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题为概念分析题，题目要求概括数字货币的三个基本特征。
定位材料：材料2；要求：准确、简明，不超过75 字。
【找要点】
根据题目可以得知，材料2 中介绍了数字货币的三个基本特征。阅读材料2，发现材料中只有四句话。第一
句写了数字货币理论上确保任何个人、机构、政府等都不可能操控，说明它很安全，很稳定。
第二句写了数字货币可以快速转移，支付不受时空限制，说明数字货币很方便，具有便捷性；第三句和第
四句写了数字货币的匿名性，购买和交易过程中，用户的身份不易被识别，还有这个特性可能会带来的负面作
用。
【顺答案】
由于题目要求75 字以内，整理大难时尽量简洁，先概括性的将三个基本特征写在前面，安全稳定性、便捷
性、匿名性。每条后简要的用一句话解释具体的特征。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题为校阅改错题，阅读题干，发现题目给出了问题的例子，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别
字，答题时应参照来写。题目中也给出了要指出8 处错误并予以改正。
定位材料：材料3。
【找要点】
材料3 一共给出了11 句话，组成了一篇文章，改错应逐句阅读。
第①句中“大力宣扬中华优秀传统”中“宣扬”与“中华优秀传统”的搭配不如“弘扬”，“弘扬”着重指
发展提倡并使之日益盛大，多用于精神文化，而“宣扬”可指宣扬积极的事件和精神，也可指宣扬消极的事件
和精神，比方说将丑事大肆宣扬。因此此处用词不当，应将“宣扬”改为“弘扬”。阅读后文可以发现，材料主
要讲“中华优秀传统文化”，应在“中华优秀传统”后加上“文化”。
第②句说对待传统文化有两种正确的看法，而后文接的却是负面消极的看法，因此此处存在逻辑错误，应
将“正确”改成“错误”。其中的成语“固部自封”也出现了错别字，应改为“固步自封”。
第③句，阅读该句可以发现该句讲的是历史上国内开始了复兴儒学，走向了复古主义，这些都属于“做法”
而不是“看法”。此处存在用词不当，应将“看法”改为“做法”。该句还存在语序不当，“苏联解体、东欧剧
变，国际共运跌入低潮”应放在“20 世纪90 年代初”之后。
第④句中“还能够吸收借鉴其他文明的精华”，“能够”在此处不通顺，用词不当，应改为“必须”。
第⑤句中未发现错误，第⑥句中“取而带之”错别字，应改为“取而代之”。
第⑦句“维持”与后文“文明多样性”不搭配，应改为“维护”更合适。
第⑧句中第二个“同时”处应表转折，用在此处不恰当，应改为“但是”。
第⑨句中成语“生机昂然”应改为“生机盎然”。
读完第⑦句可以发现，主要讲文明的多样性，将第⑨句与第⑧句调换位置更为恰当，接第⑨句不同文明之
间不应该怎么样，应该怎么样。
第⑩和⑪句应调换位置，应先讲⑪句中华优秀传统文化的意义，再说第⑩句中的我们应该怎样做，
【顺答案】
整理答案应按照句子顺序写明哪句有什么错，然后应该如何改正，题目要求指出其中的8 处，写够8 条即
可。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题为论证评价题，题干给出了ABCDE 五个选项，要求从这几个选项中找出与材料中划线部分①②③处的
论证错误最类似的一个句子。并一一对应，填入划线部分。
定位材料：材料4。
【找要点】
首先阅读材料4，找到第①句划线部分，存在论证错误，属于论据不充分，推理不严密，以偏概全，仅凭“美
国人开始关注中医针灸和针灸被列为联合国教科文组织‘非物质文化遗产’”不能推出“所有外国人已经普遍
接受并欢迎中医针灸”，论据不足以支持论点。
与此句错误最为类似的首先看A 项，A 项属于从“无”推“有”，反向论证，与第①句不符，排除。B 项与
第①句最为类似，由“我们单位的年轻人每天花很多时间上网”不能推出“所有年轻人越来越沉迷网络”。以
偏概全，论据不充分，不足以支撑论点。
第②句也是反向论证，以“目前没有证据证明针灸是无效的”来推“针灸的有效性不容否认”存在论证错
误，判断不准确，逻辑的错误点在结果，推理并不一定的得出唯一的结果，存在其他结果的可能。与A 项最为
类似。
第③句用“世界医学正在从‘以疾病为中心’向‘以健康为中心’转变”推出“中医药走向世界已跨越了理
念上的障碍”，存在论证错误，判断不准确，结论表达有误，绝对化表述。与此句错误最为类似的是E 项，由
“燃油型客车排出的尾气会污染空气”，推出“城市交通应逐步淘汰客车，发展轨道交通”。结论判断不准确，
表达过于绝对化。
C 项“下属应该支持领导的提案”，推出“下属不支持领导的提案，那么就是在和领导作对”，存在论证错
误，推理不严密，论据不充分，缺少条件且结论表述过于绝对化。
D 项“为了减肥每天中午不吃饭并坚持慢跑两小时，并没有明显效果”不能推出“他是易胖体质”。对“易
胖体质”的概念不明确，论据不充分，没有因果关系。
【顺答案】
书写答案时注意句子与选项的对应顺序，填入题中要求的横线处。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题是论证评价题，题目要求找出材料4 中除了①②③处之外的3 处论证错误，并说明理由。
定位材料：材料4；要求：在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），
将相应理由写在“Y”处（不超过75 字）。
【找要点】
阅读材料4 第一段，“由于针灸是每一个学习中医的人的必备技能，因而它可以帮助针灸学习者准确找到
穴位。”此句存在论证错误，写在X 处。
理由写在Y 处：因为论据“针灸是每一个学习中医的人的必备技能”和论点“它可以帮助针灸学习者准确
找到穴位”没有必然的因果关系，属于强拉因果。
材料第三段中“103 个世界卫生组织会员国”“29 个国家和地区”“18 个国家和地区”推出“中国针灸风
靡全球”存在论证错误。写在X 处。
Y 处：因为“103”“29”“18”并不能代表全球所有国家和地区，样本数量太少，属于以偏概全。
第三段中“中国针灸风靡全球”推出“这是针灸具有疗效最有力的佐证”存在论证错误。
Y 处：因为论点中“最有利”一词太绝对，而论据中“中国针灸风靡全球”只是针灸具有疗效的一个方面，
无法推出绝对性结论，属于绝对化表述。
第四段中“西医传入中国晚于针灸的诞生”推出“针灸比西医对中国医学的贡献更大”存在论证错误。
Y 处：因为论据中“西医传入中国晚于针灸的诞生”在强调时间，结论中“针灸比西医对中国医学的贡献更
大”在强调贡献，二者没有必然的因果关系，属于强拉因果。
第四段中“中医药却可以防止抗生素耐药性在更大范围出现”推出“中医药在促进公共健康、经济增长和
全球经济稳定方面有巨大作用”存在论证错误。
Y 处：因为论据只能说明中医药在公共健康方面的作用，想要结论成立，还要添加中医药在经济增长和全球
经济稳定方面的作用，属于论据不充分。
【顺答案】
整理答案时按照题目要求，错误写在X 处，理由写在Y 处，写出3 处即可。
（六）【解析思路】
【快审题】
本题为写作题，要求以“真正的富足”为话题，自拟题目，写一篇议论文，参考背景材料，联系实际。文章
题目和主题应围绕“真正的富足”来写。
定位材料：材料5；
要求：
1、观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅；
2、总字数800-1000 字。
【写作思路与框架参考】
议论文写作首先要明确中心论点，题干给出要求，以“真正的富足”为话题，适当延伸，中心论点可以为“真
正的富足，除了满足物质需要，更需要的是应该追求精神层面。”中心论点可以写在文章开头作为点题。
然后接每段的分论点，阅读材料，可以思考分论点：“真正的富足”指的是什么？是精神富足。追求“真正
的富足”所需要什么？需要在物质上满足基本的生活需求。如何持续拥有“真正的富足”？要有对文化的向往，
这是一种精神上的自我享受。我们应该怎么做？应该有属于自己的梦想，让梦想成为牵引自己前行的动力。可
以从这几个方面展开论述。论述过程中可以结合实际适当举例。
结尾应该回扣主题，对全文进行总结。“真正的富足”应同时追求物质与精神上的富足。
2019 年10 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题为归纳概括题，要求概括“亲社会行为”的三个基本特征。
定位材料：材料1；要求：准确、简洁，不超过25 字。
【找要点】
1.亲社会行为是一种积极的社会行为；
2.它符合社会期望，是行为者关心帮助他人、自觉自愿给行为受体带来利益和福祉的一类行为；
3.亲社会行为有利于社会的发展、青少年的成长。
【顺答案】
题目要求不超过25 个字，回答时应尽可能简洁，可直接从要点句中提取关键词，分别为积极性、自愿性、
利他性。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题为概括分析题，要求简要说明学校培养青少年亲社会行为的三种途径。
定位材料：材料2；要求：准确、全面，不超过150 字。
【找要点】
材料2 为对于学校如何培养青少年的亲社会行为的三种观点。
观点一：学生在班集体中，每个人都应该尽到自己的责任。班主任可以将班级工作落实到每个人，通过表
扬和奖励，形成良好氛围。
观点二：针对青少年崇拜偶像的特点，引导学生发掘偶像身上具有的亲社会行为及其他优良品质，引发学
生学习兴趣，进行正确的价值观教育，继承和发扬中华民族的传统美德。
观点三：共情是一种感受体验他人情感的能力，移情训练可培养共情能力。学校通过开展丰富多彩的社会
实践活动，让学生在真实的生活情境中体验助人、合作、分享的积极感受，促进亲社会行为的发展。
【顺答案】
根据不同观点的要点内容整理作答，可从“注重表扬奖励”“发挥榜样作用”“进行移情训练”三个方面分
类、分条进行撰写，注意各条要点之间彼此独立，没有交叉。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题为校阅改错题，要求指出8 处材料中存在的语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等不当之处，
并予以改正。
定位材料：材料3；要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
材料3 一共12 句话，12 句话组成了一篇文章，改错时应逐句阅读。
（1）语法错误，应将“使”去掉。
（2）用词不当，根据文意，应将“虽然”改为“但是”。
（3）语法错误，应将“随着电子商务时代”改为“随着电子商务时代的到来”。
（5）语法错误，应将“以来”去掉。
（6）逻辑错误，应将“也未尝不是一件坏事”改为“也未尝不是一件好事”。
（8）用词不当，根据文意，应将“开展”改成“发展”。
（9）语序不当，应将“却”置于“处处走不出”前。
（10）逻辑错误，根据文意，应将“增减”改为“减去”。
（11）用词不当，根据文意，应将“组成”改为“构成”。
（12）语序不当，应将“被”置于“恰恰”与“行业人士预言”间。
【顺答案】
根据上述要点整理作答，作答时先指出第几句有什么错误，然后再指出应该怎样改正。按照顺序依次写明，
写出8 处错误即可。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题为材料分析题，要求概括A 市社区的停车现状。
定位材料：材料4；要求：准确、简明，不超过250 字。
【找要点】
材料4 主要为A 市消费者权益保护委员会对1000 名拥有本市车牌的私家车主进行调查的结果。
第一段：A 市居民面临停车难的问题，人为驻守车位现象严重。
第二、三、四段：调查结果显示，小区及周边停车位紧张，已有和计划购买车位人数少，无车位者居多。另
外，停车方式多元化，有租车位停车，也有按时段付费或临时免费停车。
第五段：由于小区停车位比较紧张，车辆占道或乱停放的情况较多，因争抢非固定车位而产生的纠纷时有
发生。
第六段：受访车主认为居住社区停车位规划与管理一般和不合理的较多；物业车位管理服务不到位，群众
满意度不高。
第七段：车主对居住社区或周边停车的满意度调查，其中满意度一般的占多数，其中表现在车位规划不合
理以及物业车位管理服务不到位。
【顺答案】
根据段落要点整理作答，可从“停车乱象多”“车位的基本情况”“车主对居住社区或周边停车满意度一
般”三个方面分类、分条进行撰写。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题为材料分析题，要求为M 小区居民反映的停车位纠纷问题写一份调查提纲，以便展开进一步调查。
定位材料：材料5；要求：写明调查目的、调查对象、调查方法和调查内容即可；准确全面、条理清楚，不
超过350 字。
【明主体】
我的作答身份为居委会工作人员小张。
【找要点】
材料5 主要为居委会工作人员小张到M 小区了解到的关于居民们反映的停车位纠纷问题的大概情况。
了解到的情况为：1.小区换了新的物业公司，在小区内停车开始收费；2.物业对于车位分配方法、收费标
准等没有征询过居民意见，也没有提前通知大家；3.有居民表示物业公司的这种做法是非法占地，需要给大家
个说法；4.物业相关负责人表示不划分停车位我们也没有办法进行规范管理。”
【顺答案】
本题要求写调查提纲，格式为标题+正文。正文部分根据题目要求分为调查目的、调查对象、调查方法和调
查内容四部分。
调查目的为了解M 小区居民反映的停车纠纷问题具体情况，以方便协调解决此类问题；调查对象为M 小区
全体居民、M 小区物业管理处、住建局、专家学者；调查方法可采用查阅资料、入户走访、问卷调查、实地调查、
上门拜访等；调查内容可从“停车位收费”“停车位规划”“社区停车位管理”三个方面分类、分条进行撰写，
针对居民及物业相关负责人反映的大概情况进行落实调查即可。
（六）【解析思路】
【快审题】
本题为大作文题，要求理解材料内涵，联系实际，以“小议规则”为题，自选角度，写一篇议论文。
定位材料：材料6；要求：观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅；总字数800～1000 字。
【写作思路与框架参考】
首先阅读材料6，结合“小议规则”理解材料中给的两个生活中事例的内涵并在开头部分点明主题，规则是制
定出来供大家共同遵守的制度或章程，虽具有一定的强制性、制约性，但我们也应看到，规则并不是一成不变的，
它跟随着时代的变化，在不断的进行补充、完善，在合乎法理的基础之上，越来越有“人情味儿”。
主体部分需紧扣“规则”展开，论述段可先阐述什么是规则，规则是我们做事做人的底线意识，坚守底线，
捍卫规则的尊严与权威是我们义不容辞的责任。其次，阐述有人情味规则的重要性，我们执行规则决不能矫枉
过正，没有任何人情味儿的规则，就会变成压迫人民的工具，比如秦朝施行严刑酷法，轻罪重罚，人民赋役繁
重，激化社会矛盾，各地起义不断，最终导致秦朝早亡。最后，阐述我们制定规则要平衡好规则与人情关系的
必要性，只有做到情、理、法相融合，才能建成健康和谐的社会。一方面，规则应该符合人民群众的意愿，凸显
出人性化；另一方面，规则也应该随着社会发展水平的提升而不断优化。
结尾部分回扣“小议规则”这一主题，表示遵守规则，维护规则的权威性是我们每个人的义务，但我们也
应认识到人情不是规则的绊脚石，而是使规则更加完善、使社会生活更加和谐的助力军。
2019 年5 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题属于概念分析题，要求概括“数字经济”的定义。
定位材料：材料1；要求：准确、简明，不超过150 字。
【找要点】
第一段：数字经济是一种内涵丰富的高级经济形态。
第二段：数字经济时代，数字化的知识和信息成为新的关键生产要素。
第三段：数字技术创新活跃，成为数字经济发展的核心驱动力。
第四段：信息产业是数字经济时代驱动发展的基础性先导性产业，现代信息网络为数字经济的重要载体。
第六段：数字经济是一个海量主体参与市场竞争，线上线下融合成为发展常态，跨行业跨地域竞争日趋激
烈的复杂生态系统。
【顺答案】
梳理答案时将要点整理成通顺的一段话，作答逻辑按“数字经济”的属性+条件+特点进行阐述即可。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题为概念分析题，要求简要归纳发展数字经济的现实意义。
定位材料：材料1；要求：准确、简明，不超过150 字。
【找要点】
材料1 中关于发展数字经济的现实意义主要集中在后三段。
第四段：信息产业早期快速扩张，现今发展渐趋稳定，对国民经济发展具有重要战略意义。
第五段：数字经济在其他产业领域的应用带来的效率提升和产出增加，已成为推动经济发展的主引擎。一
方面，数字经济与传统产业融合渗透，提升了经济发展空间；另一方面，传统经济利用数字经济带来产出增长，
加快了产业数字化、网络化、智能化转型步伐。
第六段：社会治理模式发生深刻变革，由过去政府单纯监管的治理模式加速向平台、企业、用户和消费者
等多元主体协同共治方式转变，发挥各方在治理方面的比较优势。
【顺答案】
根据段落要点整理作答，作答逻辑按发展数字经济的整体意义+具体分析。即开头先说明发展数字经济对国
民经济发展具有重要战略意义。其次，分条撰写发展数字经济可以推动经济发展、创新社会治理方式。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题为校阅改错题，要求指出8 处材料中存在的语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等不当之处，
并予以改正。
定位材料：材料2；要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
材料2 一共12 句话，12 句话组成了一篇文章，改错时应逐句阅读。
（2）句用词不当，根据文意，应将“布置”改为“布局”。
（3）句语法错误，“广泛”与“普遍”重复，应删除“广泛”，更为通顺。
（4）句用词不当，根据文意，应将“企图”改为“试图”。
（5）句语序不当，应将“到2025 年……”和“2020 年……”互换位置。
（6）句语法错误，应在“多年积累”前加“经过”；根据文意，用词不当，应将“合乎想象”改为“超乎
想象”
（7）句语序不当，应将“超过或接近”改为“接近或超过”。
（8）句用词不当，根据文意，应将“但是”改为“更是”。
（10）句用词不当，根据文意，应将“开发”改为“开放”。
（11）句存在错别字，应将“熔合”改为“融合”。
（12）句用词不当，根据文意，应将“支柱”改为“支撑”，将“改变”改为“改善”。
【顺答案】
根据上述要点整理作答，作答时先指出第几句有什么错误，然后再指出应该怎样改正。按照顺序依次写明，
写出8 处错误即可。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题为材料分析题，要求分析应获取哪些主要信息去了解A 市在校大学生网络购物的消费习惯与消费结
构。
定位材料；材料3 的材料一；要求：根据材料一作答；准确、简洁，总字数不超过200 字。
【明主体】
A 市S 高校学生会负责此项调查工作的人员。
【找要点】
材料一主要为某电视台记者在L 大学校园里现场随机采访的部分文字摘录。从中可得知要想了解大学生群
体网络购物的消费习惯需要知道他们是否有网络购物习惯及选择原因、网络购物消费频率，多久使用一次网购
以及网络购物平台及支付方式；想了解大学生群体网络购物的消费结构需要知道他们网络购物消费金额和占日
常支出的比例、网络购物常见消费种类及占比以及大学生网络购物消费人数及占总人数的比例。
【顺答案】
根据上述要点整理作答，本题需要将大学生网络购物的消费习惯与消费结构分类、分条阐述，并且注意各
条要点之间彼此独立，没有交叉。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题为材料分析题，要求指出《大学生网络外卖订餐服务满意度调查表》（初稿）的设计中存在的4 个方
面主要问题，并简要说明理由。
定位材料：材料3 中的材料二；要求：分条作答，先指出问题，再简要说明理由；总字数不超过300 字。
【明主体】
A 市S 高校学生会负责此项调查工作的人员。
【找要点】
通过观察大学生网络外卖订餐服务满意度调查表（初稿）可以发现：1、基本信息涉及个人隐私，如姓名、
家庭住址、联系方式等与调查问卷无关的信息。2、项目类别不全面，少了食品安全、卫生等问题。3、项目内容
重复，问题2 与问题5 存在重复。4、选项设置不全，无不满意、非常不满意等选项。5、第八个问题指向不明，
未提及外卖平台具体名称。6、内容设置无层次，平台、外卖员、菜品情况等混在一起。
【顺答案】
根据上述要点整理作答，可从“基本信息收集过度”“信息收集不全”“调查项目内容不准确”“内容设置
无层次”这四个方面分类、分条撰写，并注意在每条后面简要说明理由。
（六）【解析思路】
【快审题】
本题为大作文题，要求理解材料内涵，联系实际，以“1℃之差”为题，写一篇议论文。
定位材料：材料4；要求：观点明确，论述深刻，结构严谨，语言流畅；总字数800-1000 字。
【写作思路与框架参考】
首先阅读材料4，理解1℃之差的内涵，99℃水价值有限，只有上升1℃成为开水之后，才能产生水蒸气开
动机器，这1℃之差往往就是引起事物发生本质变化的关键因素，并在开头部分点明。其次，根据材料内容，阐
述“1℃之差”的危害以及避免“1℃之差”的对策，点出主题，做到主题明确。
主体部分需紧扣“1℃之差”展开，论述段可按“为什么-怎么办”的逻辑展开，先写出现“1℃之差”的原
因，包括“人性的逃避本能导致不能坚持”和“心理素质差抓不住机遇”这两个方面，再结合原因分别从“坚
持”和“机遇”两个角度写如何避免“1℃之差”。另外，在论述方法上可以采取讲道理和举例子相结合的形式，
做到丰富多样。
结尾部分，回扣“1℃之差”这一主题，并发出只要我们始终保持着对于成功的渴望，坚持到底，把握机遇，
迎接挑战，就一定可以拨云见日，未来可期的展望。
2018 年10 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题要求归纳出材料从哪些角度介绍“创客教育”。
定位材料：“材料1”；作答要求：简洁、准确，不超过25 字。
【找要点】
段落一：本段介绍了创客教育的起源和宗旨。
段落二：本段介绍了创客教育在我国的发展现状。
段落三：本段介绍了发展创客教育的关键点是把创客空间整合到现有的教育项目中。
【顺答案】
根据段落要点，可发现材料1 主要从创客教育的起源和宗旨，国内发展现状，发展创客教育的关键点等几
个角度来写介绍创客教育的。本题字数要求不超过25 字，答题语言要精简。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题要求概括创客教育的基本内涵。
定位材料：“材料1”；作答要求：简洁、准确，不超过100 字。
【找要点】
段落一：创客教育即STEAM 教育，是包容性很强的跨学科综合素质教育，旨在打破学科领域边界，培养学
生的科学素养，提升国家竞争力、劳动力、创新力。
段落二：学校的创客教育基于学生兴趣，契合学生富有好奇心和创造力的天性。
段落三：创客教育重视动手和技术，注重美学等学科的综合运用。
【顺答案】
创客教育的基本内涵即创客教育的来源、宗旨、特点、方式等，作答时应注意简洁准确，无需分层次作答。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题要求在材料中找出行文逻辑、文字运用等方面的错误或不当之处，指出并修改。
定位材料：“材料2”；作答要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
材料2 一共11 句话，改错时应该逐句阅读。
（2）用词不当，应将“因此”去掉。
（3）用词不当，应将“导致经济增长和社会巨变”改为“推动经济增长和带来社会巨变”。
（4）用词不当，应将“不仅仅是……而是……”改为“不是……而是……”。
（5）用词不当，应将“预报”改为“预示”。
（7）语序不当，应将“欧洲空客公司的设计师们计划在2050 年前实现‘打印’制造飞机”置于句尾。
（8）存在错别字，应将“致”改为“至”。
（9）用词不当，应将“但是”改为“因此”。
（10）语法错误，应将“‘打印’鲜肉与真肉相似的口感”改为“‘打印’出的鲜肉具有与真肉相似的口
感”。
（11）语法错误，应将“对于”去掉。
【顺答案】
根据上述要点整理作答，作答时先指出第几句有什么错误，然后再指出应该怎样改正。按照顺序依次写明，
写出7 处错误即可。
（四）【解析思路】
【快审题】
本题要求找出材料中存在的4 处论证错误并说明理由。
定位材料：“材料3”；作答要求：在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超
过75 字），再将相应理由写在“B”处（不超过50 字）。
【找要点】
第二段：由“丰富的矿产资源和矿物燃料，正在以异常的方式被快速释放到大气层中”推出“地下的矿产
资源正在影响着大气层的正常运行”存在论证错误。因为“矿产资源和矿物燃料”与“地下的矿产资源”概念
不同，不能混淆，更不能简单等同，属于偷换概念。
第三段：“这几乎占了该区域甲烷排放量的两成”推出“永久冻土层融化已经成为该区域最大的甲烷排放
源”存在论证错误。因为论点中“最大”一词太绝对，论据中并没有各种排放源之间的对比，无法推出绝对化
结论，属于绝对化表述。
第四段：由“许多气候信息来自于对树木年轮的分析”推出“可以根据气候的冷暖来判断树木的年轮”存
在论证错误。因为论据中是通过树木的年轮来判断气候信息，而结论则是通过气候信息来判断年轮，倒因为果，
属于因果倒置。
第五段：由“永久冻土层的解冻会导致甲烷气体释放而引发增温”推出“全球气候变暖的速度必将不断加
快”存在论证错误。因为论点中谈及的是“气候变暖的速度”，而论据中只提到了“增温”，未提及增温速度
等内容，此处偷换概念。
【顺答案】
整理段落要点，按照题目要求的格式作答。作答时要注意按序号分条作答，将论证错误写在“A”处，且不
超过75 字，将相应理由“B”处，且不超过50 字。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题要求以“平凡中的不平凡”为题写一篇议论文。
定位材料：“材料4”；作答要求：观点鲜明，论述深刻，条理清晰，语言流畅；总字数800～1000 字。
【写作思路及框架参考】
材料4 讲述了公交车司机薛先生、康女士夫妇和电装工小李的故事，薛先生、康女士夫妇爱岗敬业，把路
线路况熟记于心，时常帮助搀扶乘车的老人；小李的工作枯燥单调，却能精益求精，创新操作方法，提升效率，
增强生产制造能力。他们身处平凡的岗位，十几年如一日，把平凡的事情做到了极致。
题干已经给出了议论文的题目，通过分析材料4，可以得出文章应该从爱岗敬业的品质、精益求精的精神、
久久为功的韧性等方面入手来写。结尾可以适当进行总结，并呼吁每位公民在平凡中坚守，爱岗敬业、精益求
精、久久为功，成就平凡中的不凡。
2018 年5 月全国事业单位联考
《综合应用能力》（B 类）解析
（一）【解析思路】
【快审题】
本题要求分析材料1 中三个观点分别是从哪些方面界定“国家治理现代化”。
定位材料：“材料1”；作答要求：要求：简明、准确，每点不超过6 个字。
【找要点】
段落一：国家治理现代化涉及的领域广，发挥的效能大。
段落二（观点一）：主要讲政府、企业和公民是国家治理现代化的主体，三者应相互支撑相互制约。
段落三（观点二）：对比传统国家治理和现代国家治理的模式和目标。
段落四（观点三）：国家治理现代化的手段。
【顺答案】
根据段落要点，可得出观点一、二、三分别是从治理主体、治理目标和治理手段的角度来来界定“国家治
理现代化”这一概念的。
（二）【解析思路】
【快审题】
本题要求概括材料1 中三则观点的主要内容。
定位材料：“材料1”；作答要求：简明、准备、总字数不超过150 字。
【找要点】
观点一：政府、企业和公民对社会性事务和政治性事务进行协同治理，形成三者之间既相互支撑又相互制
约的有机互动的理想状态。
观点二：现代国家治理以社会多元化和市场经济为基础，以制度现代化为具体依托，以服务社会进步和经
济发展为目标。
观点三：在维持国家政体和国家基本制度框架不变的前提下，将现代治理的新技术、新机制和新程序引入
国家治理的具体结构、过程和行为及公共政策制定和法律制定过程中。
【顺答案】
结合每段的要点，可得出三则观点的主要内容。由于题干要求的字数不超过150 字，具体作答时可以删减
部分的词句，语言力求精简。
（三）【解析思路】
【快审题】
本题要求找出材料2 中的行文逻辑、文字运用等方面存在的错误或不当之处并进行改错。
定位材料：“材料2”；作答要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
【找要点】
本题要求以句子序号定位错误之处，应逐句阅读查找错误。
（1）用词不当，应将“呈现”改为“实现”。
（2）逻辑错误，应将“外功”改为“内功”。语序不当，应将“汽车强国”与“汽车大国”互换位置。
（3）存在错别字，应将“闱”改为“帷”。
（4）语法错误，应将“首次零突破”改为“首次突破”。
（5）逻辑错误，应将“及企业精神、管理理念”去掉。
（7）用词不当，应将“即使”改为“虽然”。
（8）用词不当，应将“汽车企业”改为“汽车业”。
（9）逻辑错误，应将“企业”改为“合资企业”。
（10）与（11）语序不当，应将（10）与（11）互换位置。
（11）用词不当，应将“促进”改为“成就”。
（12）语法错误，应将“左右”去掉。
（13）用词不当，应将“期望”改为“有望”。
【顺答案】
根据句子要点中指出的错误进行修改，作答时选择其中8 处错误即可，作答时要注意条理清楚，语言简洁。
（四）【解析思路】
1、【快审题】
本题要求从ABCDE 选项中，分别找出与材料3 中①②③处论证错误最为类似的一个句子，并将相应选项填
入横线处。
【找要点】
①本句中有两处错误，一是以偏概全，通过举例子来得出结论，用部分来代替整体；二是偷换概念，“运动
员猝死”与“生命在于运动”不是同一概念。
②这里很明显是通过举例子来得出结论，用部分来代替整体，属于以偏概全。
③这里通过“运动并不能保证高寿，也换不来生命奇迹”来否定运动的价值，显然属于对“生命在于运动”
的曲解，属于偷换概念，运动对生命的价值不只体现在是否长寿上，更体现在对生命质量的改善。
【顺答案】
与①处错误最为类似的句子A。与②处错误最为类似的句子D。与③处错误最为类似的句子C。
2、【快审题】
本题要求找出材料中除①②③处之外的3 处论证错误并分别说明理由。
定位材料：“材料3”；作答要求：按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），
再将相应理由写在“Y”处（不超过75 字）。
【找要点】
段落四：由“人只要活着，其呼吸就在进行、血液就在流淌。人只要活着，运动就在进行”推出“说生命
在于运动，这本身就是一个伪命题”存在论证错误。因为论据中的“运动”指呼吸、血液流淌等人体内部的活
动，而论点中的“运动”指体育锻炼，两个“运动”的含义不同，不能混淆，更不能简单等同，属于偷换概念。
段落六：由“树木最安静，所以树木的寿命比动物长很多倍”推出“人只要能更安静，寿命也一定会相应
增加”存在论证错误。因为树木和人属于不同物种，本质上不具有可比性，不能简单类比，属于类比不当。
段落七：由“哈佛大学的一项研究数据表明：少量的运动能降低死亡率20%，适量的运动能降低死亡率40%”
推出“生命在于静止”存在论证错误。因为论据中说的是运动能降低死亡率，说明运动是有好处的，生命在于
运动，这与“生命在于静止”相互冲突，属于因果矛盾。
【顺答案】
根据段落要点及题干要求进行整理，作答时注意按序号分条作答，将论证错误写在“X”处（不超过75 字），
将相应理由写在“Y”处（不超过75 字）。
（五）【解析思路】
【快审题】
本题要求以《在自省中成就最好的自己》为题，写一篇议论文。
定位材料：“材料4”；作答要求：点鲜明，认识深刻，逻辑严谨，语言流畅；总字数800～1000 字。
【写作思路与框架参考】
材料4 给出了两则材料，都是围绕“自省”这一话题展开的。第一则材料，通过一个社会现象引出“自省”
这一话题，然后得出“见贤思齐焉，见不贤而自省也”；第二则材料讲述了2 个人的故事，扎克伯格通过自我
反省，比以前自觉，更有自知之明；杰克·多西通过自省，促使企业更健康发展，最后得出科技创始人们越来
越善于真诚的反省。
结合材料，文章以自省为主题，围绕自省的意义展开。文章的开头说明自省的含义，自省对成就美好人生
的重要性。然后，进一步阐述自省的内涵。然后从正面举例论证自省对成就美好人生的必要性和重要性，从反
面说明不自省可能也会在一定阶段内取得成功，但是不会长久。最后在文章的结尾强调善于自省终将获得美好
的人生。
