文档文本内容
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
抢分12 评价、评析、评述类主观题抢分专项
考向01 “评价”设问词
1. 【答案】
(1)(12 分)
非虚谥:实行俸禄制;推行均田制、三长制;迁都洛阳;促进民族交融(或易服装、改汉姓、通婚姻);
推动社会经济发展;为统一多民族国家发展作出重要贡献。(4 分)
恶谥:大兴土木;穷奢极欲(游幸不息/政繁负重);三征高丽;生产遭到严重破坏;民不聊生/隋灭亡。
(2 分)
(2)背景:公侯、功臣骄纵,违法乱纪,危害公私利益。(1 分)
目的:加强皇权;政治上约束公侯,整顿吏治;经济上禁止公侯、功臣侵吞公私财产,防抑土地兼并;稳
定社会,缓和矛盾。(3 分)
作用:铁榜作为一种法律文告,一定程度上震慑了公侯、功臣;但治标不治本,效果有限,难以长治久
安。(2 分)
(言之有理,酌情给分)
2.
【答案】
观点:是国际法的发展,但未真正得到实行。(未阻止德、日、意发动侵略战争)(2 分)
背景:一战使国际法遭到严重破坏;苏俄宣布侵略战争为反人类罪;国际联盟难以履行制止战争、维护世
界和平的国际责任。(2 分,任答两点得2 分)
进步性:把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。(2 分)
局限性:缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。(1 分)
3.【答案】(15 分)
(1)特点:以美元为中心到以美元—欧元双主导;货币多元化趋势出现;去美元化;货币体系演变受国
际经济形势影响大;各国货币之间的联系加强;主导货币对其他货币影响大。(任意三点9 分,其它言之
有理亦可)
(2)标准:多元化、民主化,反对霸权主义;反对经济旧秩序;互惠性;有利于促进经济金融的发展。
(任意三点6 分,其它言之有理亦可)
4. 【答案】(6 分)
1
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
观点判断:必要,但操之过急(不切实际)(只有观点判断时可得1 分)
必要性:世界步入铁轨时代(1 分);民族危机空前严重;利于求富;便于图强;开民智。(任写2 点给2
分)
不切实际的理由:新政阻力大;列强干预;缺乏资金、技术、专业人才。(任写两点得2 分)
5. 【答案】(12 分)
(1)认识:欧洲各国与中国同样拥有悠久的历史;欧洲各国在各领域近百年的相互竞争是其领先世界的
原因。
(2)评价:严复这一论点是在近代中国面临日益严峻的民族危机和西学东渐背景下的产物,有着鲜明的
时代特征。严复对于近代欧洲国家发展的认知相对较为客观,这一思想对于开拓国人视野、起到了思想解
放作用;同时在民族危机日益加重背景下,通过对欧洲国家发展认知,抨击国内守旧势力,激励国人进行
革新变法图强,服务于维新变法政治改良的需要;但另一方面,受达尔文进化论思想影响较深,对欧洲国
家政治、经济、思想方面的变革的作用强调不足。
6. 【答案】(15 分)
(1)表现:金本位制度崩溃;多个货币集团各自为政。
含义:开创了各国协商合作的新局面;建立了新的国际货币体系;有利于世界和平与经济发展。
(2)原因:浮动汇率契合世界经济多极化;国际货币机制仍在运行;国际协商合作。
评价:美国独断专行,将其利益置于世界整体利益之上;严重破坏了国际政治经济秩序;实质是美国霸权
主义。
考向02 “评析”设问词
1.【答案】
广告对研究的作用:
(1)广告是研究“新文化丛书”的一部分,也是丛书的产物(如广告中信息能体现出丛书包含政治,经
济,文学,哲学,社会问题等名著),因此,广告能作为研究丛书的重要或一手史料。(2 分)
(2)广告能初步反映“新文化丛书”的部分情况,如政治、文学、经济、哲学、社会问题,如书中《唯
物史观解说》一书,这表明当时马克思主义的介绍与传播等。(2 分)
广告存在的局限:
(1)广告自身所提供的信息不充分,不完整,如广告本身无出处,无时间等。(2 分)
(2)广告是一则孤例,不能全面客观反映“新文化丛书”的情况,需要与其他史料相印证。(2 分)
考向03 “评析”设问词
2
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
1.【答案】(12 分)
示例一
论题:秦的统一是由多种因素共同促成的。
评述:公元前230—前221 年,秦相继灭掉东方六国,建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家,其
统一是由多种因素共同促成的。
政治上,春秋战国以来,长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;经济上,各地域经济的发
展,要求打破政治分裂所带来的阻碍;而秦“据殽函之固,拥雍州之地”,可谓地理位置优越,物质基础
雄厚……这些都为统一准备了客观条件。
从主观条件分析,数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明,特别是嬴政雄才大略;而商鞅变法后,
秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛,为统一奠定了基础。
因此,历史的发展变化是由客观因素和主观因素共同作用所决定的,我们要全面地分析和看待历史问题。
示例二
论题:文艺复兴运动兴起是由多种因素共同促成的。
评述:文艺复兴是14—17 世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动,其在意大利佛罗伦萨等地的兴
起是由多种因素共同促成的。
西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽和商品经济的繁荣,是文艺复兴产生发展的根本原因(或经济基
础);西欧文化自身的传承与发展,以及意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,则奠定了文艺复兴的文
化基础;而地中海沿岸优越的地理位置,也利于东西方经济文化的交流,便于从东方汲取大量文化养料。
此外,佛罗伦萨等地聚集了一批具有新思想的学者文人,他们宣扬人文主义,成为推动文艺复兴的中坚力
量。
因此,历史的发展变化是主客观因素共同作用的结果,是由多种因素共同促成的辩证发展过程。
2.【答案】(15 分)
(1)①法国的殖民主义传统;(2 分)②法国有着浓厚的大国情结;(2 分)③法国战后经济恢复的需
要。(2 分)(答出三点得5 分)
(2)政策转变:①逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;(2 分)②从
殖民压迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;(2 分)③抨击
美国的霸权主义。(2 分)
评述:法国对外政策的转变实际上是满足国家利益的调整,对战后经济的恢复和发展更加有利,也有助于
摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归。客观上,法国对传统殖民政策的放弃也推动了第三世界
的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;同时打击了美国的霸权主义政策,对国际关系的民
主化和世界和平作出了重要贡献。(4 分)
3
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
3.【答案】(14 分)
答题提示:
(1)概括身份:分别回答中国早期工厂创办者身份,英国早期工厂创办者身份。
(2)表达观点:考生需要说明自己是赞同还是反对还是补充观点。
(3)阐述理由:运用相关史实,围绕观点分别对中英两国的情况进行分析,史实正确,逻辑清晰,最后
进行总结概括。
示例:
身份:英国:早期工厂创办者大多数是有一技之长的工匠或手工业主;
中国:早期工厂创办者多为地主、买办、商人等,其中地主占比最大。
评述:赞成学者的观点。
理由:英国进行工业革命时,资产阶级代议制已经确立,民主的政治氛围,使社会平等观念盛行;民主政
府鼓励企业发展的政策和知识产权保护制度,为工匠和手工业者创办工厂提供了政策支持。而中国半殖民
地半封建的社会性质使官僚、地主、买办、商人最早与西方侵略者打交道,受西方工业文明影响最深;官
僚地主、买办与政府关系密切,势力较大,更利于创办工厂;半殖民地半封建社会下,工匠和手工业者地
位低下,经济实力不足。
综上,中英两国早期工厂创办者身份深受政治环境的影响。
4.【答案】(12 分)
(1)整理儒家经典;提出鉴识、使用人才的理论;修订律令;制定官员考核条例。
(2)重视道德,认为人的道德会通过其外在表象体现出来;主张量才用人;在九品中正制实行的情况
下,刘劭的人才理论为当政者选拔人才提供借鉴。
4