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专题06语言文字运用(抢分专练)(全国通用)(答案版)_专项复习_2026年-语文专项复习_2026年高考语文终极冲刺讲练测(全国通用)-G459_2026版

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文档文本内容

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专题 06 语言文字运用(参考答案)
热点01 创新必考题型(辨析词语语用效果、成语演变)
【答案】1.B 2.“事必”改为“势必”;“权利”改为“权力”;“庇体”改为“蔽体”;“样
示”改为“样式”。 3.第一问:①“空穴来风”原来只有第一种意义,第二种意义是不正确的;②
用的人多了,新意义得到社会的普遍承认,就被承认是合法的了。
第二问:示例:美轮美奂:原用于形容房屋高大美观,后来也用于形容装饰、布置等美好漂亮。 4.
第一问:不合规范(“打扫”原需搭配空间名词)。
第二问:仿写“化解矛盾”(原用于具体物,现扩展至抽象概念)。
热点02 冷门轮考题型(成语辨析、选用句子、图文转换等)
【答案】1.①“对于审美追求来说”改为“就审美追求来说”;
⑤将“这种”放在“含蓄”的前面。 2.D 3.A 4.左图示例:
寓意:五福临门
构成:图画由五只蝙蝠和大门构成;“蝠”和“福”谐音,“五只蝙蝠”即“五福”,与大门合在一起即
“五福临门”。
右图示例:
寓意:马上封侯
构成:图画主体由猴子、马和蜜蜂构成;“猴”和“侯”谐音,“蜂”与“封”谐音,“猴”“蜂”在马
背上,合起来即“马上封侯”。 5.汉语中的“谐音”具体指什么?
为何世界上所有语言都有谐音,唯独汉语中的谐音会如此广泛地存在?
汉语同音字词种类纷繁,如何做到“谐得巧妙、切合自然”?
考点3 新形式常考题型(诗句语句复位等)
【答案】1.A不亦乐乎 B不一而足 C乐此不疲 2.B 3.D
【答案】1.①“喽”换为“了”:“喽”更具口语化和亲切感,能体现村里人张罗的热情、对老人状态
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的强调,有鲜活的乡土气息;“了”语气平淡,仅表动作完成,缺少这种生动感和生活味。
②去掉“嗬”:“嗬”是叹词,能传达庄稼人看戏时的惊喜赞叹,增强现场感和感染力;去掉后,句子平
实,无法凸显这种强烈情感和热闹氛围的冲击。 2.①“一拔人”改为“一拨人”;
②“嘶杀”改为“厮杀”;
③“淋漓尽至”改为“淋漓尽致”。 3.A 4.D 5.①却 ②如果 ③也
【答案】6.A 7.(1)文中“口口相传”的词义变化类型:引申变化。
“口口相传”本义为“口头传授、辗转流传”,侧重信息传递的动作本身。
文中特指传统民间文学在失去原有传承场景前,依靠人们口头相互传递的核心传承方式。这一用法在本义
“口头传授”基础上,进一步引申出“特定文化载体的传承模式”这一具体内涵,属于词义的引申变化。
(2)类似成语示例:水落石出
“水落石出”原义为“水位下降后,水底的石头显露出来”,指水位下降后石头显露的具体自然景象。
今义为“事情经过调查、追问或时间推移后,真相完全显露出来的状态”。这一用法由原义“石头显露出
来”的自然现象引申出“真相大白、事实清晰呈现”的抽象内涵,使词语的适用范围从自然景观扩展到社
会生活,属于词义的引申变化。
【答案】8.D 9.一句简单的“爱你老己,明天见”,恰似寒冬里的一杯热饮,温暖了无数人内心最
柔软的角落,也折射出当代年轻人在情感表达与价值观念上的深刻转向。 10.①谐音双关:将游戏台
词中的“老妈”以方言谐音替换为“老己”,既保留了原句的亲切语气,又赋予新的含义,指“自己”;
②表达效果:让抽象的“自我”变成可并肩同行的“老伙计”,消解了“爱自己”的说教感,让自我关怀
的表达更松弛、亲切、接地气,契合年轻人的表达习惯。 11.示例一:选图一:封面文字“爱你老己
明天见”直接点题,契合主题手册的核心主旨;文字简洁醒目,易记易传播,符合网络热词的年轻化特点,
能吸引读者关注。
示例二:选图二:封面文字“来,你辛苦了”以温柔的话语传递自我关怀,贴合“爱你老己”的内涵语气
亲切温暖,能戳中读者内心,引发情感共鸣,让自我关怀的主题更具感染力。 12. 示例:不必
为当下的不如意苛责自己,17岁的努力值得肯定,22岁的自己更要学会接纳不完美,好好爱自己,这才
是对过去努力的最好回应 示例:在外打拼的辛苦值得被看见,短暂的美梦是生活的慰藉,要学会在
疲惫中关照自己,给辛苦的自己一份温柔,好好爱“老己”。
【答案】13.D 14.B 15.第一处:语句②;修改为:“不仅能造成一种强烈的喜剧性效果”
第二处:语句⑤;修改为:“有助于克服语言死板干巴、枯燥无味的毛病” 16.“典形”改为“典
型”;“立既”改为“立即”;“宣泻”改为“宣泄”;“晏席”改为“宴席/筵席”。 17.示例:
观点:歇后语二更具幽默性。
理由:①“电线杆上绑鸡毛”是荒诞的,具有不协调性,比“草梢上的露水”这件一般化的事情悬念感更
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强;②“好大的掸(胆)子”字面指巨型鸡毛掸子的形象,本意借“掸子”与“胆子”的谐音形成双关,
惊叹胆子极大,比“长不了”激变突出,形成顿悟效用强烈,幽默性更强。
【答案】18.C 19.D 20.①运用拟人的修辞,赋予草棚、麦垛与风以人的动作,富有生命力,
“绊”“扯”“缠”这几个动词,生动传神地写出了风冲破草棚、麦垛阻挡的强劲,极富画面感。
②运用排比修辞,“绊住了风的腿,扯住了风的衣裳,缠住了风的头发”,突出强调了草棚、麦垛与风的
撕扯。
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