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2024 年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过
选择性必修三《逻辑与思维》
第十二课 创新思维要多路探索
巩固训练
一、选择题
1．（2022·山东·统考高考真题）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被
使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，
其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择
使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委（ ）
①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势
②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾
③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出
发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，北京冬奥
组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误，排
除。
②④：相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能
值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾；同时遵
循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意。
③：发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③说法错误。
故本题选C。
2．（2023·全国·模拟预测）孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：“儿子，我来做作业，
你来检查如何？”孩子高兴地答应了，并且把爸爸的“作业”认真地检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解
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了一遍。不过他可能怎么也不明白为什么爸爸把所有作业都做错了。这告诉我们（ ）
①对事物进行反向思考有时会有意想不到的效果
②聚合思维有利于得出合乎逻辑的解决问题的方案
③迁移是实现思维抽象到思维具体的重要手段
④逆向思维有利于实现思维创新以促进实践发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①④：孩子不愿意做爸爸留的课外作业，爸爸自己做作业，把所有作业都做错，孩子认真检查作
业，并给爸爸讲解一遍，告诉我们，对事物进行反向思考有时会有意想不到的效果，逆向思维有利于实现
思维创新以促进实践发展，①④符合题意。
②③：材料中的事例运用的是逆向思维，不涉及聚合思维，也不涉及迁移对实现思维抽象到思维具体的作
用，②③排除。
故本题选B。
3．（2024·浙江·模拟预测）天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印
有火车时刻表的一次性纸杯。这是发散思维在现实生活中的体现。发散思维（ ）
①具有从某一问题出发，思考有什么新途径可以解决问题的特点
②把相关信息集中起来寻找联系，以寻求解决问题的最优方案
③具有从不同角度、侧面甚至某些不合常规的方面思考问题的特点
④具有“先知先觉”的特点，是站得更高、看得更远的意识
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①③：发散思维具有从某一问题出发，思考有什么新途径可以解决问题的特点和从不同角度、侧
面甚至某些不合常规的方面思考问题的特点，①③正确。
②：聚合思维把相关信息集中起来寻找联系，以寻求解决问题的最优方案，②排除。
④：超前思维具有“先知先觉”的特点，是站得更高、看得更远的意识，④排除。
故本题选B。
4．（2023·全国·模拟预测）传统的飞地模式是由经济发达地区飞入相对欠发达地区，形成飞出地“资本
+技术优势”与飞入地“土地+劳动力优势”的结合。在科创飞地模式下，变“引进来”为“飞出去”，飞
入地政府主动出击，将招商的触角直接伸到经济更为发达的飞出地，实现飞出地资源、政策与飞入地技术、
人才的有机融合。科创飞地（ ）
①运用逆向思维实现了飞入地和飞出地之间优势互补
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②运用发散思维解决传统飞地模式在发展中遇到的新问题
③通过对有关事物存在状态的转换性思考达到创新目的
④通过正逆互补避免了“引进来”与“飞出去”中的思维僵化
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①③：打造科创飞地，变“引进来”为“飞出去”，运用了逆向思维，实现了飞入地和飞出地间
优势互补，将二者的存在状态进行转换，实现了创新的目的，①③正确。
②④：材料未涉及发散思维和正逆互补，②④排除。
故选B 项。
5．（2023·全国·模拟预测）2023 年7 月29 日，榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛（简称“村
超”）落下帷幕。榕江县表示，要将“村超”赛事融入全县旅游产业发展规划，围绕“村超”开发周边一
日游、县域游、省州深度游，着力打造集山地体育、民族运动、美食餐饮、户外休闲、度假养生、民俗体
验于一体的文体旅特色路线。当地将“村超”赛事融入全县旅游产业发展规划是（ ）
①运用发散思维，围绕“村超”开发出多样的文体旅项目
②运用联想思维，对与“村超”不相关的项目进行联结开发
③运用逆向思维，对既有产业发展规划作反向思考
④运用聚合思维，打造集多项目于一体的文体旅特色路线
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：当地将“村超”赛事融入全县旅游产业发展规划，运用发散思维，围绕“村超”从不同的角
度、不同的方向思考，开发出多样的文体旅项目，①符合题意。
④：当地打造集多项目于一体的文体旅特色路线，是运用聚合思维进行开发，④符合题意。
②：联想思维是事物之间普遍联系的体现，往往是将相关的事物进行联结，②错误。
③：材料强调运用发散思维和聚合思维，将“村超”赛事融入全县旅游产业发展规划，未涉及运用逆向思
维，③排除。
故本题选B。
6．（2023·全国·模拟预测）某电动工具企业在调研中发现，用户使用工具测完距离，需要用纸笔或手机记
录数据，功能太多的专业级产品不适合普通消费者的常规使用。为解决产品的痛点，该企业在专业层面上
做减法，只保留测距按钮；在使用体验上做加法，增加把测出数据蓝牙传输的功能，潜心打磨产品，赢得
用户喜爱。该案例说明（ ）
①通过检核表法从多种角度和方向思考以寻求创新的突破口
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②使用逆向思维对事物结构顺序进行反向思考从而获得成功
③通过联想思维的“畅想”方式帮助人们明确创新思维的目标
④运用调查研究这一重要方法有利于帮助企业开发新市场
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①：该企业在专业层面上做减法，在使用体验上做加法，体现了检核表法中的缩小和扩大的思维
发散，①正确。
②：材料中未涉及反向思考的逆向思维，②不符合题意。
③：想象可以帮助人们明确创新思维的目标，③错误。
④：企业使用了调查研究的方法，找到并解决了产品的痛点，从而使产品赢得用户喜爱，④正确。
故本题选B。
7．（2023 上·云南大理·高三统考阶段练习）杭州亚运会火炬塔名为“钱江潮涌”，由 19 根弯曲的柱状结
构组成，打破了火炬装置固定不动的常规。19 根火炬柱次第排列，每一根代表一届亚运会。点火前呈卷曲
状，高约9 米，好像一朵翻卷的浪花，又似中国传统文化中的“祥云”；展开后高19 米，亚运圣火在19
个柱头一路燃起，如“壮观天下无”的钱江大潮奔涌一浪高过一浪，最终腾跃在最高的火炬柱头。火炬塔
的设计（ ）
①运用逆向思维，反向求索，以发现已有事物的新功用
②运用聚合思维，聚焦目标，以求解决问题的最优方案
③运用发散思维，延迟评判，以找到有效的多样性答案
④运用联想思维，移植功能，以寻找解决问题的新思路
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①④：火炬塔设计打破了常规，运用逆向思维进行反向求索，运用联想思维进行移植功能，以数
实结合的方式点燃，体现了逆向思维和联想思维，①④符合题意。
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②③：材料涉及的是逆向思维和联想思维，材料没有体现聚合思维和发散思维，排除②③。
故本题选B。
8．（2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校考模拟预测）2023 年2 月份，中共中央、国务院印发了《数字中
国建设整体布局规划》（以下简称《规划》），强调我国数字建设要加强整体布局的统筹协调、积极融入
各领域行动方案。积极支持数字企业发展、持续跟踪研究重大问题。从科学思维的角度看，推动我国数字
建设需要（ ）
①立足整体，利用综合的思维方法统筹协调建设
②通过想象，实现数字中国建设从理想变为现实
③运用发散思维，探寻数字化建设的多样性方案
④树立超前思维，用迁移和想象的方法拓展思路
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：就我国数字建设而言，“加强整体布局的统筹协调”强调了“立足整体，利用综合的思维方
法统筹协调建设”，①正确切题。
②：想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合
而产生新的事物形象的思维过程通过想象，但不能把理想变为现实，只有实践才能把理想变为现实，②错
误。
③：就我国数字建设而言，“积极融入各领域行动方案”强调了“运用发散思维，探寻数字化建设的多样
性方案”，③正确切题。
④：迁移不是超前思维的方法，迁移和想象的方法是联想思维的方法，而超前思维的方法是矛盾分析方法，
推理和想象的方法和注重调查研究，④错误。
故本题选B。
9．（2023·广东·模拟预测）上海天文馆建筑外形从经典的“三体问题”（指质量、初始位置和初始速度都
是任意的可视为质点的天体，在相互之间万有引力的作用下的运动规律问题）中汲取灵感，着眼于由太阳
系内多个物体的引力吸引而产生的错综复杂的编排，这反映在博物馆立面蜿蜒的建筑丝带上。
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可见，上海天文馆建筑外观设计（ ）
①运用头脑风暴法，使设计与宇宙的几何形状相结合
②巧妙运用发散思维方法，创造一种身临其境的体验
③坚持辩证否定观，没有传统建筑设计的直线或直角
④坚持形象思维，让参观者直观感受天体运动的轨迹
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】①：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，材料未体现，①不符合题意。
②：着眼于由太阳系内多个物体的引力吸引而产生的错综复杂的编排，这运用的是聚合思维，而不是发散
思维方法，②不符合题意。
③④：从上海天文馆建筑外形设计来看没有采用传统建筑设计的直线或直角，而是从经典的“三体问题”
中汲取灵感，由此可见上海天文馆建筑外观设计坚持辩证否定观，坚持形象思维，让参观者直观感受天体
运动的轨迹，③④符合题意。
故本题选D。
10．（2023·广东广州·模拟预测）当前，无人机深入各细分市场，在公共安全、测绘、能源、农业、环保
等方面得到了广泛应用。研发无人机，应当（ ）
①借助联想思维，挖掘市场消费主体共性需求
②进行发散思维，开拓无人机个性化应用场景
③坚持聚合思维，突破无人机的关键核心技术
④具备超前思维，通过调研创造行业发展趋势
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：当前，无人机深入各细分市场，在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面得到了广泛应
用，因此，应当运用发散思维，研究细分应用场景，挖掘无人机个性化需求而非共性需求，①错误，②正
确。
③：无人机的关键核心技术事关企业核心竞争力，因此，应该坚持聚合思维，集中攻关，从而提升无人机
竞争优势，③正确。
④：行业发展趋势是由发展规律支配的，研发无人机应当具备超前思维，预测并顺应行业发展趋势，而非
创造行业发展趋势，④错误。
故本题选C。
11．（2023·安徽合肥·合肥市第六中学模拟预测）2023 年3 月10 日，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣
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布沙伊双方同意恢复外交关系，强调三方将共同努力，维护国际关系基本准则，促进国际地区和平与安全。
中国另辟蹊径、成功的外交斡旋实践，将为妥善处理当今世界的其他热点问题提供有益的借鉴。这启示我
们（ ）
①要在触类旁通的探索中寻求问题的解决
②运用聚合思维寻求解决问题的多样性
③学会用独特而巧妙的方法使问题得到解决
④采用逆向思维预测事物未来的发展趋势
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①③：中国另辟蹊径成功斡旋沙伊两国同意恢复外交关系，这一范例将有益其他热点问题的解决，
①③符合题意。
②：通过发散思维寻求解决问题的多样性，②不符合题意。
④：采用超前思维预测事物未来的发展趋势，④不符合题意。
故本题选B。
12．（2023·河北沧州·校联考三模）一位哲学家为了让孩子不打扰自己思考就顺手撕碎了一张世界地图给
孩子拼。看着孩子手中拼好的地图，哲学家感到十分诧异：“你怎么这么快就把地图拼好了呢?”孩子说：
“这非常容易啊。您不知道，刚开始我也拼得很费劲，后来我发现地图的背面是一幅人像。拼人像可比拼
地图简单多了，所以我就先把人像拼好，再把纸翻了过来。我想，如果这幅人像是正确的，那么这幅世界
地图应该也不会出错吧。”这告诉我们（ ）
①思维具有概括性和能动性的特征
②感性具体更能推动认识向前发展
③逆向思维能帮助人们获得满意的结果
④提升辩证思维素养能增强我们处理复杂问题的能力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【详解】③④：孩子并不是从正面拼图，而是从反面的人像进行拼接，人像对了，地图自然也就对了，这
告诉我们逆向思维能帮助人们获得满意的结果，提升辩证思维素养能增强我们处理复杂问题的能力，③④
符合题意。
①：思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种属性中，舍去表面的，非本质属性，抓住本质属性，
材料没有体现，①不选。
②：人的认识过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，不能认为感性具体更重要，②不
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选。
故本题选D。
13．（2023·浙江·校联考模拟预测）小吴写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，他以题目的要求为出发
点，搜索他所接触过的很多人，如街坊邻居、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等，并具体生动地描写出了
他们鲜明的特点。小吴运用的思维方法主要是（ ）
①发散思维
②聚合思维
③分析思维
④综合思维
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【详解】①②：以题目要求为出发点进行搜索，然后比较，选出最尊敬的人，这是思维聚合的过程，②正
确，①错误。
③④：只有综合考虑我们对这个人的印象，与他的各种联系和看法，才能归纳概括出这个人的品质，得出
结论，运用到综合思维，④正确，③错误。
故本题选D。
14．（2023·辽宁·校联考二模）蝴蝶翅膀上有一些小坑，经过光折射后，原本黄色和蓝色的蝴蝶我们肉眼
看就是绿色。科学家受此启发并结合纳米技术研制出了人民币防伪技术，使得人民币在阳光下呈现不同颜
色。这一研制过程运用了（ ）
①分析与综合的方法，在综合的指导下进行分析
②发散与聚合的方法，将可能的组合“一网打尽”
③迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题
④类比推理方法，模仿了生物的构造及其功能
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】①②：材料主要讲述人民币防伪技术，是依据蝴蝶翅膀上有一些小坑在光折射后会呈现不同的颜
色而研制的，该研制过程运用了类比推理方法和迁移的方法，而材料未涉及分析与综合的关系，也未涉及
发散与聚合的方法，①②不符合题意。
③④：科学家受蝴蝶翅膀上有一些小坑在光折射后会呈现不同的颜色，并结合纳米技术研制出了人民币防
伪技术，这一研制过程运用了迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题，也运用了类比推理方法，模仿
了生物的构造及其功能，③④符合题意。
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故本题选D。
15．（2023·天津河西·统考三模）学生不愿意做老师留的作业，于是老师对学生说：“老师来做作业，你
来检查如何？”学生高兴地答应了，并且把老师的“作业”认真地检查了一遍，还列出算式给老师讲解了
一遍。在此，老师的做法运用了（ ）
①联想思维，将看似不相关对象的认识联系在一起
②逆向思维，采用换位思考的方式激发学生的兴趣
③超前思维，在调查研究的基础上作出正确的判断
④创新思维，因不局限于常规方法而取得积极成果
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：老师布置作业和学生写作业是密切相关的，不是看似不相关的现象的认识联系在一起，没有
体现联想思维，①不选，
②④：材料中的老师让不愿意写作业的孩子，变成了能给老师列出算式讲解的学生，这是运用了逆向思维，
采用换位思考的方式激发学生的兴趣，也运用了创新思维，因不局限于常规方法而取得积极成果，②④入
选。
③：材料体现的是逆向思维和创新思维，没有体现超前思维，③不选。
故本题选C。
二、材料分析题
16．（2024·全国·校考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
【在漫长历史进程中不断吸纳外来文化的精华】
中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。在漫长历史进程
中不断吸纳外来文化的精华，是成就中华民族特色和文化精神的重要原因、重要路径。在世界文明交流融
合的历史大势下，中国从本国、本民族的实际出发，以批判的精神兼收并蓄、取长补短、择善而从，以此
来丰富和发展中华文化，不断增加中华文化的广度和厚度。
(1)结合材料，运用矛盾特殊性的相关知识，说明如何推动中华文明进步。
【积极推动不同文明互尊互信、和谐共生】
在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。每一种文明都蕴含了自己
的价值观、世界观、宇宙观、人生观、科学观、文化观。不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破
解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。
世界上有200 多个国家和地区，2500 多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，
只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。中国坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文
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明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。
(2)结合材料，运用创新思维的知识，就如何破解时代难题提出自己的看法。
【答案】(1)①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。推动中华文明进步，要植根于中国大地，保持
中华民族特色和文化精神。②矛盾普遍性和特殊性相互联结，要坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统
一。推动中华文明进步，要同其他文明交流，借鉴外来文化的精华；要坚持把外来文明同我国实际相结合，
走出具有中国特色的文明发展之路。（其他答案，符合题意，可酌情给分）
(2)坚持逆向思维，从事物构成要素的反面去思考探索。尊重文化多样性，反对用一种模式解决时代难题；
坚持发散思维，从不同角度、不同方向思考，以寻求解决问题的多样化途径，可以从不同文明所包含的价
值观、世界观、宇宙观、人生观、科学观、文化观等角度破解时代难题；坚持超前思维，判断事物未来发
展趋势，破解时代难题要以推动构建人类命运共同体为目的和指引。（其他答案，符合题意，可酌情给
分）
【分析】背景素材：中华文明的丰富和发展
考点考查：矛盾特殊性、创新思维的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类题型，需
要调用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的有关知识，结合材料信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中华文明是在中国大地上产生的文明→可联系矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。
关键词②：中国从本国、本民族的实际出发，以批判的精神兼收并蓄、取长补短、择善而从，以此来丰富
和发展中华文化，不断增加中华文化的广度和厚虚→可联系教材矛盾普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓
于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类题型，需要调用创
新思维的有关知识，结合材料信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。每一种文明都蕴含了自己的价值观、世界观、
宇宙观、人生观、科学观、文化观。不同文明之间平等交流、互学互鉴→坚持逆向思维，从事物构成要素
的反面去思考探索。尊重文化多样性，反对用一种模式解决时代难题；坚持发散思维，从不同角度、不同
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方向思考，以寻求解决问题的多样化途径。
关键词②：中国坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘
扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体→坚持超前思维，判断事物未来发展趋势，
破解时代难题要以推动构建人类命运共同体为目的和指引。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．（2024·吉林长春·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
H 露天煤矿是新中国成立后建成投产的第一座大型机械化露天矿，已累计采煤2.41 亿吨。前些年煤矿
闭坑后，长4000 米、宽2000 米、垂深350 米的矿坑，一度成为“城市伤疤”。近年来，政府转变治理思
路，通过专家咨询论证会、社会听证会、社区走访调查等方式，广泛听取相关专家、基层群众、投资公司
等方面意见，集思广益，专题商讨治理问题。如今，该城开展生态复垦，让矿坑变身公园，并将城市经济
发展和生态环境治理相结合，因地制宜，在周边建成超13 万平方米、种植各类树木超5 万株的生态健身广
场，一幅“美丽画卷”展现眼前。作为资源枯竭型城市，该城以宜居宜业的城市风貌，见证了转型发展的
蝶变。
结合材料，运用《逻辑与思维》中创新思维的知识，说明该城在“美丽画卷”塑造中运用的思维方法。
【答案】①坚持发散思维方法。运用头脑风暴法，通过专家咨询论证会、社会听证会、走访调查等方式，
集思广益，商讨治理的对策，推进治理问题的解决。
②利用聚合思维方法。聚焦“城市伤疤”治理困境，将讨论意见进行比较、分析、归纳、综合，寻找城市
治理最优方案。
③恰当运用逆向思维方法，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。通过开展生态复垦使矿坑变
公园，顺利推动转型发展的蝶变；
④用超前思维方法调整治理思路，将城市经济发展和生态环境治理相结合，规划该城市宜居宜业的城市风
貌。
【分析】背景素材：矿坑变身公园
考点考查：创新思维方法的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于体现类主观题，设问要求回答该城在“美丽画卷”塑造中运用的思维方法，需要调用创新思维方
法的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
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关键词①：通过专家咨询论证会、社会听证会、社区走访调查等方式，集思广益，专题商讨治理问题→可
联系坚持发散思维方法。
关键词②：聚焦“城市伤疤”治理困境，寻找城市治理最优方案→可联系利用聚合思维方法。
关键词③：开展生态复垦，让矿坑变身公园→可联系恰当运用逆向思维方法。
关键词④：将城市经济发展和生态环境治理相结合，规划转型发展→可联系运用超前思维方法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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