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第6 讲 秦汉的经济、文化与对外交流
中外历史纲要
选择性必修
通过了解汉朝尊崇
儒术等举措，认识
统一多民族国家的
巩固在中国历史上
的意义。
1.了解中国历史上货币发行和使用情况。
2.了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度。
3.知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面的重要措施。
4.认识中国古代处理对外关系的体制。
5.了解历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。
6.了解古代的水路交通建设及主要交通工具。
知识点一 秦汉的经济与社会生活
1.经济发展
(1)农业【链接·选择性必修2·P4、P20】
①秦国修建的都江堰、西汉修建的龙首渠体现了国家对水利工程的重视。
②东汉末期已出现翻车，三国时期马钧对其进行革新。
(2)手工业：汉朝的画像石中出现人们使用纺车纺纱的场景。当时人们使用提花机织出精美的
丝织品。 【链接·选择性必修2·P21】
(3)商业：凡是涉及财产和人身关系的事宜，几乎都要订立契约。 【链接·选择性必修
2·P40】
2.货币改革【链接·选择性必修1·P87—88】
(1)秦朝：在圜钱基础上将货币统一为圆形方孔钱，后世长期沿用。
(2)汉武帝：开始铸造“五铢”铜钱，并将铸币权收归中央。
3.赋役制度
(1)田赋：秦朝税率极高；汉朝税率大大降低。
(2)人头税：秦朝有口赋或户赋；汉代按不同年龄人口，征收口赋和算赋，商人和奴婢加倍。
(3)财产税：(汉代)车船税、商人“算缗钱”、财产“税民资”、牲畜税等。
1
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(4)徭役：有更卒、正卒、戍卒三种。
①更卒：丁男每年一个月，在本郡或本县承担官府各种建设运输等劳动。
②正卒：服兵役驻守内地两年。
③戍卒：到边塞屯戍一年。
4.户籍制度【链接·选择性必修1·P99】
(1)秦朝：实行分类登记制度。
(2)汉朝：丞相主管全国户籍工作，户是政府征派赋役的单位，百姓编户入籍，形成了封建国
家的“编户齐民”。
5.社会救济【链接·选择性必修1·P102、P103】
汉朝设常平仓制度，调节粮价。秦汉政府优抚高龄老人。
知识点二 秦汉时期的交通和对外交往
1.水陆交通【链接·选择性必修2·P69、71】
(1)秦朝：开凿连接湘水和离水的灵渠。修筑驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全
国性道路网。
(2)汉代：丝绸之路贯通，海上丝绸之路初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，
南线通向印度洋。
2.对外交往【链接·选择性必修1·P66】和【链接·选择性必修3·P8—11】
(1)97 年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。
(2)东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印。
(3)两汉之际，来自古印度的佛教传入中国。4 世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国。
(4)公元前4 世纪—公元3 世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。在汉字基础上，
朝鲜创造出谚文，日本创造出假名，越南创造出喃字。
(5)3—5 世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒
学经典作为教科书，儒学成为官学。
知识点三 秦汉的思想文化
1.思想和教育
(1)尊崇儒术：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立儒学独尊地位。
(2)汉代教育：汉武帝时期，朝廷设五经博士，中央设太学(晋以后设国子监)，地方设立地方
官学。
2.史学
2
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(1)《史记》：西汉司马迁撰写，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创纪传体通史
体裁。
(2)《汉书》：东汉班固撰写，是我国第一部纪传体断代史。
3.文学
(1)汉赋：一种介于韵文和散文之间的文体，铺陈排比，辞藻华丽。司马相如的《上林赋》是
其代表作。
(2)乐府诗：国家音乐机构乐府，采集民歌修改成诗。
(3)五言诗：东汉民间流行。
4.科技【链接·选择性必修2·P84】
学科
时期
主要成就
中医
药学
西汉
①疫病防治：隔离患者，注意公共卫生
②《黄帝内经》：总结早期医家经验，奠定中医理论的基础
东汉
①《神农本草经》：我国第一部药物学专著
②华佗：创制麻醉药“麻沸散”、健身方法“五禽戏”
③张仲景：提出辨证施治原则，《伤寒杂病论》奠定中医临
床学基础
造纸术
东汉
105 年，东汉蔡伦改进造纸术；促进文化的传播和发展
数学
两汉
《九章算术》在世界数学史上占重要地位
1．（2022·天津·统考高考真题）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对
外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家
财政没有得到根本好转，主要是由于（ ）
A．朝廷过度干预经济
B．国家经济资源枯竭
C．盐铁官营不合时宜
D．只重开源未能节流
2．（2023·辽宁·统考高考真题）《史记》注最有影响的是“三家注”，即南朝裴驷的《史记集解》、唐司
马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即
考古学家的注。该学者意在强调（ ）
A．《史记》具有真实性和文学性
B．文献价值有赖于当代学者阐释
C．文献必须得到出土文物的印证
D．考古资料有助于探求历史真实
3．（2022·辽宁·统考高考真题）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”
“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（ ）
3
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A．边疆治理趋于完善
B．地方行政制度的发展
C．“大一统”的政治理念
D．“华夷之辨”的思想意识
4．（2022·山东·高考真题）云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马
理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于
A．农耕技术的推广
B．商业交往的便利
C．军事战争的需要
D．礼乐制度的重建
1．（2023·全国·模拟预测）据山东省博物馆的考古研究，西汉中期以后铁农具的种类大大增多，既有犁、
铧、镢、镰、臿、耙，又有用于播种的铁耧足及用于深耕犁沟的大型全铁犁。除农具以外，铁兵器最后代
替了铜兵器。出现这种变化的主要政治因素是（ ）
A．边疆军事的需要
B．盐铁官营的政策
C．传统农业的转型
D．王国问题
的解决
2．（2023·浙江绍兴·统考模拟预测）《上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，作者选择重
要的、著名的人物和事件，根据史籍材料加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，
基本上没有虚构。以下《上下五千年》中关于汉代的描述，符合史实的是（ ）
①老百姓使用五铢钱作交易 ②与大秦有直接的经济往来
③长安和洛阳有较大的市场 ④通往印度洋的海路已开辟
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
3．（2023·河北沧州·沧县中学校考模拟预测）下表所示是不同史书记载的关于汉代的一些经济活动。这些
记载（ ）
史书
经济活动
《汉书·伍被传》
“重装富贾，周流天下，道无不通，故交易之道行”
《盐铁论·力耕》
“自京师东西南北，历山川，经郡国，诸殷富大都无非街衢五通，商贯之所臻（聚
集），万物之所殖者”
《汉书·食货志》
商人“因其言厚，交通五侯，力过吏势，以利相顷千里游敖，冠盖相望，乘坚策肥，
履丝曳编……今法律贱商人，商人已富贵矣”
A．印证了汉代商品经济较为繁荣
B．说明汉代重农抑商政策的松弛
C．表明区域经济差异的日益凸显
D．反映出国内长途贸易条件成熟
4．（2023·陕西铜川·校考一模）汉代太学很注重考试，制定了十分严格的考试制度。汉代太学的考试有两
大作用：一是通过考试发现人才，选拔人才，充实汉朝官吏队伍；二是通过考试，督促学生学习儒家经典。
4
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材料可以用来佐证（ ）
A．汉代已经建立起严格的考试选拔人才制度
B．汉代已开始采用分科考试的方式选拔官员
C．教育为儒家所垄断大大提高了儒学的地位
D．汉代初步建立了从中央到地方的教育系统
5．（2023·全国·模拟预测）《五行志》将各种灾害和怪异纳入经学解说范畴，以灾异言人事，以天道说治
道。中国古代25 部正史中，有18 部修纂了志书，其中有13 部修撰了《五行志》。这反映了在古代（ ）
A．阴阳五行学说影响国家治理
B．政府重视对自然灾害的研究
C．鬼神论深刻影响史书的修纂
D．儒学深刻影响官方意识形态
6．（2023·江苏·模拟预测）在《史记·货殖列传》中司马迁称白圭为治生之祖，并将其“人弃我取，人取
我与”“欲长钱，取下谷（普通谷物，利润薄，需求量大）”之术比作“伊尹、吕尚之谋，孙吴用兵，商
鞅行法”。据此可知，司马迁主张（ ）
A．盐铁官营
B．经商讲究谋略
C．农商并重
D．建立商业秩序
7．（2023·福建宁德·福建省宁德第一中学校考模拟预测）东汉班固在《汉书·司马迁传》中记述司马迁
“网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略三代，录秦、汉，上记轩辕，下
至于兹”。这表明《史记》的宗旨是（ ）
A．探索古今历史发展演变的规律
B．总结“通史入门”的治史方法
C．恢复已经被人遗忘的远古历史
D．仅仅展示秦代至西汉王朝历史
8．（2023·河南驻马店·统考二模）《史记天官书》是我国最早叙述星官的著作，书中司马迁将星宿命为星
官，认为天人相通、相类，天上的星辰有官职之分，有尊卑之别；他还将星空分为五官，北极周边的星为
中官，中官是围绕北极星的帝王宫廷。由此可见，西汉天文学（ ）
A．形成完整的科学体系
B．与农业生产密切相关
C．受到儒家思想的影响
D．已达到世界领先水平
9．（2023·江苏南通·海安高级中学校考模拟预测）下图为山东临沂五里堡出土的汉代画像石《庖厨图》
（局部）。图中有双人烧烤的画面，其中一人在烧烤肉串，另一人持扇扇风。这幅图一定程度上折射出当
时（ ）
5
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A．百姓过着较为富裕的生活
B．农业经营的主体多样
C．农产品商品化的程度提高
D．上层社会的生活图景
10．（2023·湖北·统考模拟预测）如图是南阳汉画像石《投壶》（古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏）。
画面中间两个人正在投壶喝酒，左边的人眼皮下垂给人以昏沉之感；右边的人眼睛圆睁，精神正足。从两
个人面部的刻画来看，两个人的正侧面都存在于同一张脸上。该作品反映了（ ）
A．时代特征影响绘画特色
B．古代艺术与现代主义的融合
C．艺术创作源于丰富想象
D．史料价值与艺术审美的统一
参考答案
1．D
【详解】据题意可知，虽然汉武帝通过均输平准、盐铁官营等措施增加了财政收入，但这一时期由于对外
用兵和汉武帝的巡游，依然造成了财政问题，说明汉武帝时期注重了开源，但并没有重视节流，D 项正确；
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国家财政没有根本好转的原因是不重视节流，而不是朝廷过度干预经济和经济资源枯竭，排除AB 项；就
当时的情况来说，盐铁官营并不算是不合时宜，排除C 项。故选D 项。
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（中国）。根据材料“除“三家注’外，还应有第四家注，即考古学家的注”可知，该学者
认为对《史记》的研究，不能只看一些注解，还要看考古学家的注解，由此得出，考古资料有助于探求历
史真实，D 项正确；材料没有体现《史记》具有真实性和文学性，排除A 项；B 项说法错误，排除B 项；
C 项说法过于绝对，排除C 项。故选D 项。
3．C
【详解】结合所学知识可知，《史记》《汉书》《后汉书》等历史文献中经常出现“六合同风”“九州共
贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视“大一统”的政治理念，C 项正确；“四海之内”等表述并
未体现边疆治理的发展与完善，排除A 项；材料不能说明汉代地方行政制度有所发展，排除B 项；“四海
之内”等说法并未强调“华夷之辨”的思想意识，排除D 项。故选C 项。
4．C
【详解】根据材料“汉代官府内有专门学习相马理论者、与书数、射御等同”并结合所学知识可知，古代
战马对军队是非常重要的，故汉代设有专门的相马理论者，C 项正确；农耕主要是铁犁牛耕，排除C 项；
汉代采取的是重农抑商政策，不会因为商业而专门设立相马课，排除B 项；跟礼乐制度的重建无关，排除
D 项。故选C 项。
1．B
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为西汉中期（中国）。由材料
“西汉中期以后”“铁农具的种类大大增多”“铁兵器最后代替了铜兵器”等信息可知，西汉中期以后，
铁器得到广泛使用。汉武帝时实行盐铁专营，把国家的铁器经营权收归中央，由中央统一铸造铁器，官营
手工业（补充：西汉官营铁业规模巨大，资金雄厚，材料充足，设备齐全，有统一的制造规格，由专门的
技术工匠制作农具、生活用器、兵器）极大扩展了铁器的数量和使用范围，B 项正确；铁兵器与军事相关，
但是铁农具种类的增多与军事关系不大，排除A 项；汉代时传统农业并未发生转型，排除C 项；王国问题
的解决与铁器的大量使用没有必然联系，排除D 项。故选B 项。
2．B
【详解】本题是组合选择题。时空是：汉代（中国）。据所学知识，汉武帝时期，铸造五铢钱，①正确；
结合所学知识，汉代与大秦尚未实现直接经济往来，②不符合题意；长安是西汉都城，洛阳是东汉都城，
7
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经济发达，有较大的市场，③正确；西汉时期，汉使远航至印度黄支（今印度南部地区）等地，说明通往
印度洋的海路已经开辟，④符合题意。综上所述，①③④符合题意，B 项正确；排除A 项、C 项和D 项。
故选B 项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉朝（中国）。根据材料“重装富贾，周流天下”“商贾之所臻，万物之所殖者”“法律贱商人，
商人已富贵”，并结合所学知识可知，汉代商人富贵，商业活动遍布各地，这也说明当时商业活动的活跃，
印证了汉代商品经济比较繁荣，A 项正确；材料中并未涉及政府对商业活动限制的松动，排除B 项；C 项
不符合材料主旨，排除C 项；材料中虽然涉及了长途贸易，但是并未反映出进行长途贸易的条件成熟，排
除D 项。故选A 项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：汉代时规定太学生一律由儒家五经博士负责教
授，考试内容也多为儒家经典，儒家学说成为政府选拔人才、任官的标准，大大提高了儒学的地位，C 项
正确；汉时规定太学生学完经考试合格后可以到政府任官，但当时选官的主要途径是察举制，即一种由下
而上推荐人才为官的制度，并没有建立起严格的考试选拔人才制度，排除A 项；隋朝文帝时，开始采用分
科考试的方式选拔官员，排除B 项；太学的设立是在长安（中央），材料并没有涉及地方郡县学校设立的
情况，所以并不能佐证“从中央到地方的教育系统”，排除D 项。选选C 项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是古代中国。结合所学可知，“以灾异言人事，以天道说治道”与董仲舒的“天人感应”思想相一致。
汉武帝确立儒学为正统，在这之后，儒学长期影响后世王朝的治国理念，材料“有18 部修纂了志书，其中
有13 部修撰了《五行志》”正说明了这一点，D 项正确；《五行志》记载了日蚀、月蚀、星体变异和各种
灾害以及阴阳学说，故《五行志》不能简单等同于阴阳五行学说，排除A 项；材料强调的是古代政府以经
学解释各种灾害和怪异现象，但这不代表其“重视研究”自然灾害，排除B 项；《五行志》记载了日蚀、
月蚀、星体变异和各种灾害以及阴阳学说，并不是简单的“鬼神论”，排除C 项。故选D 项。
6．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：中国古代西汉时期，根据材料并将其“人弃我取，人取我与”“欲长钱，取下谷（普通谷物，利
润薄，需求量大）”之术，可以看出“人弃我取，人取我与”→指掌握经商时机、当机立断，“欲长钱，
8
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取下谷”→指薄利多销，以量取胜，由此可知司马迁高度赞扬白圭的经商谋略，B 项正确。材料不涉及盐
铁官营，排除A 项；农商并重不符合材料观点，西汉时期是典型的重农抑商思想，排除C 项；材料强调的
是司马迁主张经商要讲究谋略，不是建立商业秩序，排除D 项。故选B 项。
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉朝（中国）。根据材料“网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，
略三代，录秦、汉，上记轩辕，下至于兹”和所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了
从传说中的黄帝到汉武帝长达3000 年间的历史，其宗旨是探索古今历史发展演变的规律，A 项正确；材料
表明《史记》的宗旨是探索古今历史发展演变的规律，未涉及治史方法，排除B 项；材料表明《史记》的
宗旨是探索古今历史发展演变的规律，C 项不符合材料主旨，排除C 项；《史记》撰写了上至上古传说中
的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000 多年的历史，D 项不符合史实，排除D 项。故选A 项。
8．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和推断题。时空是西汉时期（中国）。据材料
“认为天人相通、相类，天上的星辰有官职之分，有尊卑之别；他还将星空分为五官，北极周边的星为中
官，中官是围绕北极星的帝王宫廷”，可知司马迁的这些天文学思想体现了天人合一、尊卑等级观念，明
显受到了儒学的影响，C 项正确；此时并没有形成完整的科学体系，排除A 项；材料没有论述天文学与农
业的关系，排除B 项；材料没有关于汉代天文学与同期世界天文学发展情况的对比，无法得出汉代天文学
领先世界的结论，排除D 项。故选C 项。
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是汉代（中国）。据材料“汉代画像石
《庖厨图》（局部）”，可知烧烤肉串，属于社会上层的生活内容，普通百姓生活还是比较平淡的，与上
层生活有一定的差距，D 项正确；材料体现的是社会上层的生活，无法判断百姓的生活状况，排除A 项；
材料未涉及农业的发展情况，仅是上层社会的简单生活描述，排除B 项；农产品商品化指的是农产品投放
到市场，受到市场的影响，材料未涉及，排除C 项。故选D 项。
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是中国古代史（南阳）。据材料“南阳
汉画像石《投壶》”并结合所学知识可知，该画像石在展现汉社会生活一面的同时，从两个人的面部刻画
上来看，两个人面部和嘴巴在侧面，而眼睛和鼻子是正面的，这样就形成一种视觉转换，暗示两个人喝酒
时，变化丰富的面部表情和不停转动的头部，这反映出汉代画像石具有极高的艺术审美价值，同时画像石
也是记录当时社会生产生活的实物史料，体现了史料价值与艺术审美的统一，D 项正确；仅从材料，无法
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
得出当时的时代特征，排除A 项；该画像石的艺术风格，并不属于现代主义风格，排除B 项；艺术创作源
于现实生活而不是源于丰富的想象，排除C 项。故选D 项。
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