2026年韶关市特殊教育资源中心重点工作推进会顺利召开

为进一步推动我市特殊教育高质量发展，统筹谋划2026年重点工作，促进融合教育与特殊教育学校办学均衡发展，近日，韶关市特殊教育资源中心召开了全市特殊教育资源中心重点工作推进会。各县（市、区）特殊教育资源中心负责人、特殊教育学校校长、相关管理干部齐聚一堂，共商新学期重点工作，共绘全市特殊教育发展蓝图。会议由韶关市特殊教育资源中心主任马海燕主持，韶关市教育科学研究院特殊教育教研员温汝腾到会指导。

      会议伊始，参会人员观看了资源中心2025年工作纪实片，回顾过去一年在政策落实、巡回指导、活动开展等方面取得的成效，以及各县（市、区）资源中心的建设情况。

      会上，马海燕主任充分肯定了2025年全市特殊教育学校和资源中心在办学成果、基础建设、随班就读、送教上门和教师培训等方面取得的成绩，并对新学期工作作出部署：一是有序开展全市特殊教育师生文体活动，丰富校园生活，促进身心健康发展；二是积极推进集团化办学，加强统筹协调，推动各县（市、区）特殊教育优质均衡发展；三是扎实推进韶关市资源中心服务信息管理平台建设，确保学生信息精准录入、平台高效运行；四是深入开展优秀资源中心和随班就读学校评选，推进融合教育发展。马主任强调，新学期将以“严落实、稳推进”为工作基调，从区域联动、信息赋能、质量提升三方面发力，以数据驱动决策、以协同凝聚合力、以标准引领实践。

      温汝腾主任对我市特殊教育过去一年的工作给予充分肯定，并对新一年的发展提出了更高目标与明确要求。他强调，2026年要加快推进韶关市特殊教育集团化办学进程，持续强化教师培训、教学竞赛和科研能力建设，全面提升教师专业素养，切实推动韶关市特殊教育事业高质量发展。

      围绕部署任务，与会人员展开深入研讨。各县（市、区）资源中心负责人结合区域实际，就集团化办学推进机制、信息管理平台数据对接、随班就读工作等议题交流经验做法，并提出资源整合、师资培训、区域联动等方面的意见建议。研讨中，大家一致认为要强化市县协同，打破区域壁垒，推动优质资源共享；加快数字化转型，以信息赋能提升管理效能；深化融合教育实践，完善支持保障体系，促进特殊教育普惠优质发展。

      本次会议全面总结了2025年全市特殊教育工作的创新实践与成效，科学谋划了下一阶段的发展目标与实践路径。2026年，韶关市特殊教育资源中心将以此次会议为新起点，持续优化特殊教育服务体系，为推动韶关特殊教育普惠发展贡献更多智慧与力量。