云南省陈金碧初中物理名师工作室参与云南省初中物理“引领教研、助研兴边”线上专题教研活动

第45期

引领教研助研兴边

云端研学深耕课堂

线上研学，是陈金碧初中物理名师工作室常态化研修体系中极为重要的研学板块。工作室坚持线上线下双线教研并行，常态化组织全员参与省、州级优质教研培训，借力高端教研资源拓宽教师教学视野，实现团队协同成长。

为保障本次研修实效，工作室主持人陈金碧老师提前统筹部署，精心制定线上研学方案，明确学习任务与研修要求，组织全体成员教师全程参与本次云端培训。

各工作组站在一线视角，各自分享了研修感悟，各组侧重点各有不同。元谋文超工作组感悟：复习能量时，学生概念辨析一直是难点。专家的案例很接地气。跨学科实践可以充分利用身边简易材料，降低课堂实施门槛。

南华县普丽华工作组感悟：能量这一板块学生容易混淆各个形式的能，专家分享的复习整合方法很实用。跨学科实践不用追求复杂器材，立足本地资源就能设计活动，回校马上试着落地。

武定县柳莹工作组感悟：能量复习最怕习题堆砌，专家讲到的单元整体教学思路给我们很大启发。跨学科实践可以和生活场景结合，解决我们选题难、不好开展的困惑。

双柏县张晓琴工作组感悟：以前讲能量复习，知识点零散不成体系。本次学到如何搭建知识框架。跨学科实践可以融合乡土素材，适合我们乡村学校的学情。

楚雄卢天鹏工作组感悟：专家针对能量易错点的剖析非常贴合学生答题现状。跨学科实践要简化评价方式，减轻教师负担，这个思路解决了我们最大顾虑。

楚雄朱健工作组感悟：能量复习课容易变成刷题课，本次学习学会设计递进式任务。跨学科实践重在过程，不必追求完美成果，鼓励学生动手探究就好。

云端研学赋能成长，深耕课堂行稳致远。本次研修干货满满，既破解了能量专题教学复习的痛点，也明晰了跨学科实践的落地方向，参训教师收获良多。

此次云端研修收获颇丰。工作室主持人陈金碧老师提出期望：希望各位成员将能量专题复习、跨学科实践教学所学运用到课堂之中，持续打磨教学设计，践行新课标理念，以研促教，聚力成长。

下一步，陈金碧初中物理名师工作室将持续发挥示范引领作用，常态化开展线上线下教研，引导教师把研修所学转化为课堂实践，深耕单元教学、做实跨学科育人，助力边疆初中物理教育高质量发展。