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每日一练 | 高考政治专题训练突破!(49)
19.阅读材料，完成下列要求。（8分）
驼铃新韵，是历史的回响，更是未来的呼唤。中国与中亚国家携手并肩，以坚定的步伐，共同谱写命运交响的新篇章。
互联互通方面，中吉乌铁路项目启动建设，打通了中亚能源矿产输送新动脉，成为我国至欧洲的最短货运路线；跨里海运输线路开通，中国车队从新疆霍尔果斯口岸至目的地国家全程仅8～11天，拓展了中国商品进入欧洲的通道。
经济合作方面，中国企业采用“传帮带”模式：在农业领域，中方传授棉花种植技术和管理经验，乌方人员推广至本地棉农，提升产量和纺织水平；在新能源领域，比亚迪、奇瑞等品牌合资建厂，雇佣当地销售人员，促进当地居民就业和增收。
人文交流方面，中国在中亚设立十几所孔子学院，年均培养数千名汉语学习者；影视作品如《山海情》在中亚热播，引发追剧热潮；中国与中亚国家已结成六十多对友好省州市。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，以“中国中亚合作对构建‘中国一中亚命运共同体’的意义”为主题写一篇短文。（要求：围绕主题，观点明确，表述清楚，条理清晰，200字左右）
【答案】
示例：山河携手谋发展，命运与共谱新篇。中国—中亚合作，打通亚欧物流新通道，促进贸易和投资自由化、便利化，增强双方国内国际两个市场、两种资源联动效应；采用“传帮带”模式，助力双方发挥自身比较优势，深度参与全球产业分工与合作，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；通过深化文化交流互鉴，增进相互了解，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突。这三重维度共同构成了中国—中亚命运共同体的硬件基础、核心动能和软性纽带，为新型国际关系提供了示范样本。
等级水平 | 等级描述 |
水平4（7～8分） | 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，准确运用学科术语；逻辑严密，条理清晰 |
水平3（4～6分） | 观点比较明确，能表达自己的见解；贴近主题，比较准确运用学科术语；逻辑性较强，有条理 |
水平2（2～3分） | 观点不明确；不能贴近主题，不能准确运用学科术语；论述缺乏逻辑，条理性差 |
水平1（0～1分） | 应答与试题关联性不强或无关，或重复试题内容，或没有应答 |
【解析】
本题总体作答逻辑思路：首先明确核心命题，即中国—中亚合作如何助推“中国—中亚命运共同体”构建；然后分析材料框架，即经济互联互通（硬件基础）→产业协同发展（核心动能）→人文交流互鉴（软性纽带）；最后落脚点为三重维度共同筑牢命运共同体根基。理据对接分析思路如下表所示：
理论要点 | 材料事实对接 | 意义解析 |
促进贸易、投资便利化（经济互联互通） | 中吉乌铁路：打通了中亚能源矿产输送新动脉，成为我国至欧洲的最短货运路线。跨里海运输：拓展中国商品进入欧洲的通道 | 缩短物流时间→降低贸易成本→增强亚欧市场资源联动效应→夯实命运共同体物质基础 |
深化全球产业分工合作（产业协同发展） | 农业“传帮带”：中方传授棉花种植技术和管理经验，乌方推广以提升产量和纺织水平。新能源合资建厂：比亚迪、奇瑞雇佣本地员工（促进就业和增收） | 技术共享发挥比较优势→培育本土产业链→实现互利共赢（民生改善＋产业优化升级） |
推动文明交流互鉴（人文交流纽带） | 设立十几所孔子学院，培养汉语人才；《山海情》热播引发追剧潮；结成六十多对友好省市 | 减少文化隔阂→增进相互了解→筑牢命运共同体社会民意根基 |
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