2026年全县小学四、五年级语文新教材培训暨迎省义务教育质量监测专题研讨活动

#教研赋能#

为深入贯彻新课标精神，用好统编小学语文修订版教材，精准对接省级义务教育质量监测导向，切实提升我县小学语文教学质量，2026年9月18日，由沛县教师发展中心主办、沛县正阳小学承办的全县小学四、五年级语文新教材培训暨迎省质量监测专题研讨活动圆满落幕。

本次活动以“依标教学，用好新教材；以测导学，提升真素养”为主题，全县各小学语文教研组长、骨干教师代表、学科中心组成员及韩晶、崔锋、张旭名师工作室成员约300人齐聚现场，共研新教材、共探新课堂、共备省监测。活动由沛县正阳小学刘盼老师主持。

校长致辞：开篇启智，聚力研修

活动伊始，正阳小学校长致辞。侯成枝校长向全体参会教师表示欢迎，阐明新教材研修与省测备考的现实价值，期许各位教师潜心研学、学用结合，以研修促实践，聚力语文素养课堂建设。

四、五年级新教材解读：研析教材，深耕课堂

首先，沛县实验学校朱凡老师作《强化育人核心功能，夯实学段关键能力》四年级教材专题分享。朱老师从教材整体架构、单元主题迭代、选文优化、语文要素进阶、习作与口语交际调整、课后习题梯度升级等方面，系统解读新版教材变化。

接着，沛县朱寨镇中心小学孙厚瑾老师以《析教材之变，明教学之要》为题深度解析五年级新教材。她指出五年级教学需强化单元整体教学、文本细读、思维训练、文化浸润、高阶表达，真正实现教学评一体化。

省测专项研讨：把脉省测，锚定方向

五位骨干教师先后从字词、文学性文本阅读、实用性文本阅读、古诗文、习作五大省测核心板块入手，全覆盖、全维度解析省测命题逻辑与课堂转型策略。

首先，杨屯镇中心小学的褚萍老师作《精准对标省测命题，深耕字词教学本质》分享。她结合省测高频考点，从字音辨析、字形规范、词语理解、语境运用、积累迁移五大维度展开。

接着，树人学校的仇梦诗老师作《让阅读真正发生——省测背景下文学性阅读命题逻辑与课堂转型》分享。她结合省测真题案例，提出课堂要弱化刷题、强化精读、聚焦思维、注重体悟，引导学生真正读懂文本、读透内涵、读出思考。

然后，曙光小学蔡楠老师作《聚焦实用阅读，提升关键能力》分享。她结合省测真题与教材编排，从任务驱动、思维可视、学以致用、规范答题四大策略展开，指出省测实用阅读重筛选、重整合、重运用、重解决问题。

继而，正阳小学的张莉老师作《品诵千古诗文，聚力省测备考》分享。她结合省测考查要求，从考查形式、真题解析、考点整理、模拟演练四个板块展开，建议日常教学跳出死记硬背，巧用游戏、诗画结合强化识记，把经典积累落到实处。

最后，张庄镇中心小学的韩晶老师作《挖掘小学语文教材中的童漫作文素材》分享。她立足教材习作资源，从素材挖掘、支架搭建、童趣表达、真情落笔四个方面展开，指出省测习作重真实、重细节、重情境、重表达。

2023年省测质量分析暨活动总结：复盘引领，笃行致远

沛县教师发展中心小学教研室谢丽成主任结合2023年沛县省测情况，用翔实数据细致梳理学情短板，并立足课堂给出贴合一线实际的教学建议：夯实基础不松懈，强化阅读思维训练，重视完整表达，坚持素养导向，把能力培养融入平时每一节课，不流于形式、不依赖刷题，为后续语文教学精准指路。

整场培训内容系统全面、层层递进、落地见效，参会教师全程认真倾听、细致记录、深度思考，在对比学习中更新教学理念，在案例解析中明晰备考方向，在专业引领中破解教学困惑。

研无终点，学无止境。今后，全县小学语文教师将以此次培训为契机，把培训所学转化为常态化教学行动，稳步提升学生语文核心素养，全力备战省义务教育质量监测，推动全县小学语文教育教学质量再上新台阶！

撰稿： 柳   锦

摄影： 张   影

初审 ：张裕勤

终审 ：杨步升

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