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聚焦新课标,AI赋能课堂——常州经开区初中历史研讨活动在横初举行

聚焦新课标,AI赋能课堂——常州经开区初中历史研讨活动在横初举行

聚焦新课标

AI赋能课堂

常州经开区初中历史研讨活动在横初举行

为深入落实新课标理念,探索初三历史新教材课堂实践,促进区域教师交流共进,9月22日下午,经开区初中历史教学研讨活动在横山桥初级中学顺利开展。区历史研训员裘高飞到场参与指导,区内各初中九年级历史教师齐聚现场观摩研讨。

PART.01

课堂展示

横山桥初级中学许彩红老师执教《法兰克王国和西欧封建制度》,依托初三新教材与新课标理念开展教学,课容量饱满,课堂节奏把控精妙。课堂运用AI生成查理加冕礼、庄园平面示意图场景,学生在AI场景中自主讲解庄园结构与功能,借助数字化手段将抽象历史内容直观呈现。

PART.02

讲座分享

课后,许彩红老师开展《AI技术赋能初中历史课堂——以<法兰克王国和西欧封建制度>为例》专题微讲座。她结合本课教学实践,分享AI在历史课堂的应用路径,理性阐释AI教学边界,强调坚守史实为本,技术服务教学目标,不可替代学生史料研读,引发在场教师深度思考。

PART.03

专家引航

评课研讨环节,参会教师踊跃点评。大家认为本课备课细致扎实,能够系统梳理历史脉络,精准把握重难点并合理拓展知识。课堂AI赋能设计亮眼,教师善于引导学生开展探究学习。研训员裘高飞高度肯定许老师精心备课、优秀控堂能力与扎实专业功底。

研训员裘高飞结合当前课堂教学改革的方向提出专业指导意见,建议进一步凸显学生主体地位,改变传统课堂以教师讲授为主的模式,优化指向核心能力培养的任务教学设计,围绕教学核心内容设计符合学生认知水平的探究任务,引导学生围绕任务主动开展自主探究,在亲身参与的动手、动脑实践中深化对知识的理解与灵活运用,从而切实提升学生的学科核心素养。

本次活动聚焦新课标与初三新教材教学实践,以公开课展示、微讲座、集中评课的形式,共探AI赋能历史课堂的教学新思路,搭建了区域历史教师交流学习的优质平台。

撰稿:周长梅

摄影:任洁

制作:武诗云

一审:花爱琴

二审:顾伊雯

三审:张艳华

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