丰顺县2027届高三历史学科备考研讨暨高考能力提升培训会在东海举行

2026年9月23日上午，丰顺县2027届高三历史学科备考研讨暨高考能力培训会在东海中学举行，丰顺县教育局党组成员、教师发展中心主任廖茂镖，发展中心历史教研员罗健鹏，学校党支部副书记黄益民，副校长杨奇以及全县高三级历史教师参与了此次活动。

会议开始，全体老师观摩东海中学高三历史学科王林坚老师的公开课。学生精神状态饱满，王林坚老师立足近年地方卷考情以及学校学生学情，以三幕式课堂设计组织教学，课堂内容充实，讲解层次清晰，是一节聚焦学科核心素养的高三复习研讨课。

观摩课结束后进入评课环节。丰顺中学胡建斌老师从历史五大核心素养角度对本课予以肯定，就中央集权相关内容提出探讨方向；黄金中学刘梦思老师结合高考阅卷经验，从关键词优化、时空观念落实、课堂预习导读、设问互动、重难点把控等方面分享看法。罗健鹏对本节课备考思路予以肯定，建议用好教辅资料，落实学生课前预习，紧扣“统一多民族封建国家的建立”大主题开展教学。

丰顺中学刘俊文老师进行2026年广东高考试卷评析。分析指出，对比2026年历史试卷与往年试题变化，开放性试题命题转向能力考查与史料论证，结合2025版新课标对史料实证素养的修订，体现了对史料研读、逻辑论证内容的考核，具有较强的素养导向作用。以评促教的启示有几点：一是抓基础，构建通史、专题史相结合的知识体系，打通知识与考题的逻辑链条；二是抓概括，常态化训练学生解读材料的能力；三是抓特色，精准锚定备考方向。

此外，罗健鹏解读了高三九月适应性考试历史学科数据，分析试题素养立意、稳中求新的命题特点与阅卷反思，梳理全县各校历史学科本科上线相关数据，并对后续复习备考提出要求：做好复习总体规划，明确备考重点，回归课堂教学落脚点，稳步推进高三历史备考工作。

最后，廖茂镖提出指导性建议。他充分肯定全县历史学科近年在考试中取得的成绩，鼓励全体教师深耕教学、力争上游。廖茂镖也借此会议提出要求，备考要善用市县校数据进行纵横对比，关注全体学生；落实新课程、新课标、新教材、新高考的“四新”备考要求；坚持跨学科融合，以学生核心素养为导向开展教学。争取2027年高考取得新突破，推动丰顺教育高质量发展。

本次教研活动立足课堂、聚焦真题、数据赋能，为全县高三历史教师搭建了交流平台，进一步明晰了2027届高三历史备考路径，助力全县历史学科高考备考提质增效。

通讯员：黄小凡