云南省初中生物普云香省级学科带头人工作室简报(第39期)

工作室李郎者团队赴红塔中学学习交流

红塔中学教研组长杨晨带来示范课《细胞是生命活动的基本单位》。课堂立足初中生物学核心概念，巧妙设计教学活动，层层递进引导学生认识细胞的重要意义，将知识探究与素养培育有机融合，充分展现扎实的课堂功底。

      李猛副校长执教《人体免疫》一课，立足生活情境，把抽象的免疫知识化繁为简，课堂逻辑清晰，互动充分，让晦涩难懂的生命知识变得通俗易懂，为参会教师呈现了高质量的初中生物学科示范课堂。

说课评课结束后，教科室主任胡志新围绕红塔中学教学评一体化课堂模式作专题讲解。从课堂目标设定、教学活动实施到课堂评价落地，结合学校真实教学案例进行细致拆解，清晰阐述目标、教学、评价同向而行的实施路径，让参训教师直观理解教学评一体化在初中课堂中的实践方法，带来理念与实践的双重启发。

李猛副校长介绍红塔中学的发展路径。他立足学校办学现状，围绕育人目标、课堂改革、师资建设等方面展开分享，重点介绍学校以教学评一体化课堂改革为核心抓手，深耕课堂、抓实教研，持续探索素养导向下的育人模式，在实践中不断优化教学管理体系，推动学校办学品质稳步提升，为老师们带来了可借鉴的办学实践经验。

      参训教师认真听课记录，积极参与教研组集体备课观摩，在座谈研讨环节结合元江县初中生物教学实际，交流所思、探讨困惑、分享感悟。大家纷纷表示，两节示范课鲜活直观，说课评课研讨务实深刻，教学评一体化模式讲解干货满满，学到很多可借鉴的实操经验。

      元江县教育科学研究所生物教研员李郎者老师作活动总结。他充分肯定本次跨校教研交流的价值，结合初中生物学科教学实际，引导老师们吸收红塔中学教学评一体化的实践经验，鼓励教师立足学情，转变教学理念，把素养目标落实到每一节常态课，持续打磨课堂，在教研实践中不断提升专业能力，推动元江县初中生物学科教学高质量发展。

     他山之石，可以攻玉。一天的外出研学，既是一次充电赋能，更是一场思想启迪。参训教师将把本次所学的课堂理念、教研经验带回本校，结合学校教学实际内化吸收、学以致用，把学习成果转化为课堂提质的实际行动，不断优化初中生物学课堂教学，助力元江县生物学科教育教学质量稳步提升。