ARTICLE · 1100614
高中英语应用文写作 | 建议信:选择大学因素重要性排序(江苏省苏州市2027届高三阳光调研·2026年9月)



建议信:选择大学因素重要性排序
江苏省苏州市2027届高三阳光调研·2026年9月



(江苏省苏州市2027届高三阳光调研·2026年9月)假定你是李华,你的英国笔友Tom正在为选择大学而犹豫,来信向你咨询。请你给他回信,从学校层次(university ranking)、专业兴趣(academic interest)、地理位置(location) 这三个方面,按重要性进行排序,并阐述理由。
注意:1. 写作词数应为80左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Tom,
Yours sincerely,
Li Hua

写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路:三段论。第一段开门见山表明写作目的——提出建议;第二段对大学选择的重要性进行排序(要点1)并阐述理由(要点2);第三段表达期待。
原参考范文
Dear Tom,
Learning that you are perplexed about your university choice, I’d like to offer you some advice.
From my perspective, major interest should be the top priority for only by studying what you truly love can you stay passionate, pursue deeper learning, and have a clearer direction in the future. Next comes the university ranking, with better faculty and resources usually found in good universities, giving you an edge in both employment and further study. Least important is location, which varies from person to person and thus fails to be a universally applicable deciding factor.
I hope my advice is of some help and that you will make a satisfying choice. (110 words)
Yours sincerely,
Li Hua



点击播放下水作文语音版


中文翻译
亲爱的汤姆:
听说你正在为选大学而犹豫,我想给你一些建议。
在我看来,专业兴趣应该排在第一位,因为只有学自己真正喜欢的专业,才能保持热情,学得深入,未来也更有方向。其次要考虑的是学校层次,好的大学通常有更优质的师资和资源,无论就业还是深造都更有优势。最后才是地理位置,它因人而异,所以不能作为普遍适用的决定理由。
希望这些想法能帮到你。祝你早日做出满意的选择!
李华

下水作文原创版解析

01
应用文写作思路

(1)审题判定文体为建议信;
(2)因两人是笔友关系,故李华身份不必交代;
(3)因文本主体部分为对大学选择的三个因素重要性进行排序并阐述理由,故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点

(1)Learning分词短语做伴随状语 that you are perplexed about对...困惑 your university choice, I’d like to offer you some advice.
(2)From my perspective在我看来, major interest should be the top priority优先考虑的事情,首选 for only by studying what you truly love can you运用部分倒装结构 stay passionate, pursue deeper learning, and have a clearer direction in the future.
(3)Next comes运用完全倒装结构 the university ranking, with better faculty and resources usually found in good universities, giving you an edge in让你在...更有优势 both employment and further study.
(4)Least important is运用完全倒装结构 location, which varies from person to person因人而异 and thus fails to无法做某事 be a universally applicable deciding factor.
(5)I hope my advice is of some help有所帮助

作者 | ZENDO
排版 | ZENDO
图片 | 源自豆包AI
2.高中英语应用文实战演练 | 建议信(金华十校2021年4月高三模拟考试)
3.高中英语应用文实战演练:建议信(2021届镇海中学最后一卷)
4.高中英语应用文实战演练 | 建议信(天台中学2021年9月开学考)
5.高中英语应用文实战演练 | 建议信:外国网友参加中国民歌比赛(2022浙江新高考名师专家原创卷一)
6.高中英语应用文写作 | 建议信:关于沉迷网络游戏影响学习的建议
7.高中英语应用文写作 | 建议信:如何提高汉语口语水平(2021学年第二学期浙江七彩阳光联盟高二年级期中联考)
8.高中英语应用文写作 | 建议信:关于改善笔友精神状态的建议(2021学年第二学期浙江北斗星盟5月阶段性联考高二年级)
9.高中英语应用文写作 | 建议信:外国学生参加全市留学生中文演讲比赛(金华十校2021年4月高三模拟考试)
10.高中英语应用文写作 | 建议信:给美国朋友提供中文学习的建议(金考卷29 | 浙江新高考名校联考信息卷九)
11.高中英语应用文写作 | 建议信:沉迷网络(5年高考3年模拟增分测评卷必修一WELCOME UNIT-UNIT 1)
12.高中英语应用文写作 | 建议信:美国朋友来中国旅游(天台中学2022年10月阶段考)
13.高中英语应用文写作 | 建议信:美国笔友遇上交友问题(2022吉林长春十一高模拟)
14.高中英语应用文写作 | 建议信:高一新生英语学习建议(5·3增分测评卷必修一UNIT 5)
15.高中英语应用文写作 | 建议信:如何适应高中生活(广东汕头潮南区2020学年第一学期高一期末教学质量监测)
16.高中英语应用文写作 | 建议信:世界读书日活动建议(2022学年第二学期天域全国名校协作体高三年级4月阶段性联考)
17.高中英语应用文写作 | 建议信:绿化图书馆馆前空地(山东潍坊2023届高三二模)
18.高中英语应用文写作 | 建议信:自己撰写项目学习论文(北京市海淀区2022学年高三下学期期中练习)
19.高中英语应用文写作 | 建议信:向交换生推荐中国特色礼物(北京市房山区2023届高三二模)
20.高中英语应用文写作 | 建议信:绿色北京社团活动(2023年全国高考英语真题北京卷)
21.高中英语应用文写作 | 建议信:对自身形象不满的建议(青岛十九中2022~2023学年度第二学期高二年级4月份阶段性诊断)
22.高中英语应用文写作 | 建议信:英国笔友来校交换学习建议(英语周报2023年度高一课标第54期)
23.高中英语应用文写作 | 建议信:外国朋友因文化差异被误解的建议(浙江省衢州市五校2021届高考模拟卷)
24.高中英语应用文写作 | 建议信:外国笔友学习汉字(2023·四川泸州·统考三模)
25.高中英语应用文写作 | 建议信:交换生熬夜观看世界杯足球赛(湖北省高中名校联盟2023-2024学年高三第一次联合测评)
26.高中英语应用文写作 | 建议信:与学校朋友相处遇到困难(2022吉林长春十一高中模拟)
27.高中英语应用文写作 | 建议信:交换生朋友杭州游玩建议(浙江省2022-2023学年高一上学期10月份三校联考)
28.高中英语应用文写作 | 建议信:外教去北京游玩建议(2024届广东省金太阳百校第二次联考)
29.高中英语应用文写作 | 建议信:怎样学好英语(2022学年第一学期浙江省精诚联盟高一年级10月联考)
30.高中英语应用文写作 | 建议信:对食堂服务不满意(2023-2024学年高三年级第一届安徽百校大联考)
31.高中英语应用文写作 | 建议信:无法适应高中新的校园生活(浙江省绍兴市2024届高三一模考试)
32.高中英语应用文写作 | 建议信:刷抖音上瘾(江苏省部分地区2021-2022学年上学期高二期末)
33.高中英语应用文写作 | 建议信:外国朋友中文交流困难(2023湖北襄阳五中模拟)
34.高中英语应用文写作 | 建议信:高一学习压力大(2023学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高一年级期中联考)
35.高中英语应用文写作 | 建议信:“英语角”活动建议(金华十校2023年11月高三模拟考试)
36.高中英语应用文写作 | 建议信:美国“汉语桥”活动(2023届重庆市高三第一次联合诊断检测·康德卷)
37.高中英语应用文写作 | 建议信:未能实现新年计划(汕头市2023-2024学年度普通高中毕业班期末调研测试)
38.高中英语应用文写作 | 建议信:海边野餐(汕尾市2023-2024学年度第一学期高中二年级期末教学质量监测)
39.高中英语应用文写作 | 建议信:偶像对高中生成长的影响研究(浙江省名校协作体2023学年第二学期高二年级试题)
40.高中英语应用文写作 | 建议信:如何说“不”(浙江七彩阳光新高考研究联盟2023学年第二学期高三返校考)
41.高中英语应用文写作 | 建议信:沉迷手机游戏(天台中学2024年3月高一英语阶段性练习)
42.高中英语应用文写作 | 建议信:“放飞梦想”英语周活动(2024年河南省普通高中毕业班高考适应性测试)
43.高中英语应用文写作 | 建议信:学习压力大而易发脾气(2024年湖北省八市高三3月联考)
44.高中英语应用文写作 | 建议信:跨文化食物展活动(武汉市2024届高中毕业生二月调研考试)
45.高中英语应用文写作 | 建议信:探寻中国文化社会实践活动(浙江省杭州市2023-2024学年高一下学期6月期末英语试题)
46.高中英语应用文写作 | 建议信:中国发展成就(北京卷2024年高考真题)
47.高中英语应用文写作 | 建议信:宿舍违规使用智能手机(炎德·英才·名校联考联合体2024年春季高一年级期中联合考试)
48.高中英语应用文写作 | 建议信:暑假工面试(湖南师大附中梅溪湖中学2025届高三月考试卷一)
49.高中英语应用文写作 | 建议信:英语读后续写讲座(山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二下学期阶段性测试)
50.高中英语应用文写作 | 建议信:中国古代诗歌知识竞赛(江苏省南京市六校联合体2024-2025学年高二上学期10月月考)
51.高中英语应用文写作 | 建议信:中国古代诗歌知识竞赛(湖南省长沙市长郡中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试试)
52.高中英语应用文写作 | 建议信:开发多功能智慧屏(台州市2024年11月高三一模)
53.高中英语应用文写作 | 建议信:高中学习压力和交友困难(浙江G5联盟2024学年第一学期高一年级期中联考)
54.高中英语应用文写作 | 求助信:“奇思妙想”创新营活动建议(绍兴市2024年11月高考科目诊断性考试)
55.高中英语应用文写作 | 建议信:口语训练随机分组(2023年全国新高考英语I卷)
56.高中英语应用文写作 | 回复信:中文诗歌朗诵改进建议(浙江强基联盟2024年12月高三联考)
57.高中英语应用文写作 | 建议信:志愿者活动选择(Z20名校联盟2025届高三第二次联考)
58.高中英语应用文写作 | 建议信:AI技术辅助英语写作批改(广州零模·2025届广州市高三年级调研测)
59.高中英语应用文写作 | 建议信:班级英语公众号(杭州学军中学2025届高三首考最后一卷)
60.高中英语应用文写作 | 建议信:戏剧工坊活动(浙江精诚联盟2024学年第一学期高三12月适应性联考)
61.高中英语应用文写作 | 建议信:交换生不适应新环境(山西省运城市永济中学校2020-2021学年高一上学期9月月考)
62.高中英语应用文写作 | 建议信:打篮球影响学习(金太阳2025年2月高三联考)
63.高中英语应用文写作 | 建议信:英语口语练习使用AI工具(泉州2025届高三毕业班质量监测三)
64.高中英语应用文写作 | 建议信:春游活动征集建议(山东省青岛市2025届一模)
65.高中英语应用文写作 | 建议信:校报“科技”专栏建议(苏州2025届5月高三三模英语试题)
66.高中英语应用文写作 | 建议信:志愿者招募选择1:越野跑(2026届第一次全国T8联考)
67.高中英语应用文写作 | 建议信:志愿者招募选择2:书法比赛(2026届第一次全国T8联考)
68.高中英语应用文写作 | 建议信:原著阅读活动(浙南联盟2024学年高二期末)
69.高中英语应用文写作 | 建议信:AI进校园(重庆市2026年高三第一次联合诊断检测英语试题 · 康德一诊)
70.高中英语应用文写作 | 建议信:外教用AI批改英语作文(浙江宁波三锋2026年1月高二期末英语试卷)
71.高中英语应用文写作 | 建议信:Windows of Art(石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测)
72.高中英语应用文写作 | 建议信:教室吃零食现象(湖丽衢2026年4月三地市高三教学质量检测 · 湖丽衢二模)
73.高中英语应用文写作 | 建议信:“世界地球日”海报设计大赛——方案1(宁波市普通高中2026届高三第二次适应性考试 · 宁波二模)
74.高中英语应用文写作 | 建议信:“世界地球日”海报设计大赛——方案2(宁波市普通高中2026届高三第二次适应性考试 · 宁波二模)
75.高中英语应用文写作 | 建议信:英国笔友到中国交换学习遭遇文化冲击(杭州市2025学年第二学期高二年级教学质量检测 · 2026年6月)
76.高中英语应用文写作 | 建议信:Money for Homeless Seniors OR Stray Animals(浙江温州十校高一年级期中试题·2026年4月)
77.高中英语应用文写作 | 建议信:Money for Homeless Seniors OR Stray Animals-2(浙江温州十校高一年级期中试题·2026年4月)
