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创刊号:九江市邹月英初中语文名师工作室公众号上线

创刊号:九江市邹月英初中语文名师工作室公众号上线

九江市邹月英初中语文名师工作室

创 刊 号

工作室公众号上线 · 邹月英老师受聘主持人

  欢迎关注九江市邹月英初中语文名师工作室。这里将立足初中语文教学,聚焦课堂、教研与教师成长,记录工作室建设历程,分享教学研究成果,搭建全市初中语文教师交流共进的平台。

壹

官宣:邹月英老师受聘市级名师工作室主持人

  近日,中共九江市委人才工作领导小组办公室、九江市教育局联合印发《关于确定九江市中小学第四批名师工作室主持人人选的通知》(九教发〔2026〕83号),确定九江市中小学第四批名师工作室主持人18名。

九江市中小学第四批名师工作室主持人人选名单(初中语文)

  9月18日下午,九江市中小学第四批名师工作室启动仪式在市教育局举行。市教育局副局长曾瑜华出席启动仪式,市教育局人事科科长杨勇主持。会上宣读了九江市中小学第四批名师工作室主持人名单。

九江市教育局党委委员、副局长曾瑜华为邹月英颁发聘书

聘书

  经个人申报、层层推荐、专家评审等严格程序,本次评选从128名申报人员中遴选出18名主持人。九江一中邹月英老师正式受聘为九江市中小学第四批名师工作室(初中语文)主持人。

贰

徽标寓意

  工作室徽标以同心圆为构架,寓意同心聚力、圆融致远——中展书卷,篆书居上,紧扣立德树人、涵养人文的学科内核;上耸阶梯,金芒迸发,寄寓拾级而上、不断求索的进取之志;下沉笔锋,水波漾墨,彰显笔墨书香、以字传薪的文脉之美;环连节点,经纬交织,象征教研互联、资源共建的共享之道。

叁

主持人简介

  邹月英,九江一中初中语文教师,九江市中小学第四批名师工作室(初中语文)主持人:江西省特级教师,中小学正高级教师,江西省初中语文学科带头人,九江市教学明星,江西师范大学研究生导师、九江学院外聘教授。

  从教三十年,她扎根初中语文一线,凝成“清简、充实、体悟”的教学风格——清简立其本,充实丰其蕴,体悟成其学;潜心研读文本,以读者之眼体其温度,以研究者之思察其肌理,以学生之心度其难易,课堂兼具学术的筋骨与人文的温度。

  她多次在市中语会年会、名师讲堂执教展示课,到湖口、庐山、修水等县区送教,把《湖心亭看雪》的空明、《石壕吏》的沉郁带进更多课堂,获省、市优质课奖项;主持、参与省市级课题多项,皆从课堂真问题中来,再把答案带回课堂;发表论文二十余篇,主编、参编地方教材多部,把课堂上想明白的事,与更多同行交流。

  作为九江市初中语文学科中心教研组成员,她多次深入学校听课调研,把脉问诊;多次担任市级教学竞赛评委,以评促教;多次承担“国培计划”授课任务,倾囊相授;多次指导青年教师在省、市级教学竞赛中获奖,甘为人梯。

  如今,作为工作室主持人,她将以课堂为田亩、以文字为犁铧,深耕不辍,与同行共赴语文更深处。

肆

工作室定位与愿景

  九江市邹月英初中语文名师工作室,依托江西省九江第一中学,建设周期为2026年至2029年。工作室以“深耕课堂沃土,广结教研佳果,共育一方良师”为宗旨,秉持“读以润心、写以立言、研以促教、行以致远”的工作理念;读、写、研、行四条路径由此展开,其名取自工作室“含英咀华深耕耘,砥砺切磋同致远”的立意:读曰含英,写曰咀华,研曰切磋,行曰致远。

  工作室将以课堂为主阵地,以教研为纽带,以项目为抓手,聚焦初中语文教学中的真问题,发挥示范引领和辐射带动作用,助力教师专业成长,助推全市初中语文教学质量提升。

  工作室所期待的,是让语文课堂成为学生精神成长的沃土,让工作室自身成为教师专业发展的家园。

伍

栏目预告

  公众号将陆续推出:

教研动态 | 工作室活动纪事与集中研讨报道

课堂观察 | 课例研讨实录与课堂教学反思

阅读写作 | 经典阅读、整本书共读与读写实践

名师荐读 | 好书好文推荐与导读随笔分享

成果分享 | 论文课题成果与课程资源发布

青年成长 | 磨课练兵与成长足迹

陆

成员组建说明

  工作室成员遴选组建工作将按市教育局统一部署推进,名单确定后另行公布。敬请关注后续推文。

  新起点,新使命。九江市邹月英初中语文名师工作室将化荣誉为动力,勇担责任,深耕课堂,协同共进,为九江教育高质量发展贡献力量。

九江市邹月英初中语文名师工作室

二〇二六年十月

同心聚力 · 圆融致远

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