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浪潮软件*杭州师范大学附属云湖小学:搭起家校共育桥梁

浪潮软件*杭州师范大学附属云湖小学:搭起家校共育桥梁

开学了,在杭州师范大学附属云湖小学三年级一班里那个总爱低着头的小女孩,这周破天荒举了五次手。让她改变的,不是又一轮催促和说教,而是一只养在屏幕里的电子宠物。

在浪潮软件悦评越好平台上,我们把老师的一句口头表扬,变成宠物的一点经验值——当学习不再是“被评判”,而是“守护小伙伴”,孩子眼里的光,就回来了。目前在全国 400 多所中小学,累计超 8.7 万名学生领养了浪潮软件打造的“专属成长宠物”,超 1 万只宠物成功满级“毕业”,收获一线师生的良好反馈。

多年来,浪潮软件深耕教育信息化与综合素质评价领域,走进大量学校,与一线教师深度交流。我们看到很多孩子并非天资不足,也不是不愿努力,只是缺少一个具象、可感知的载体,对孩子来说,抽象的一句“你很棒”,很难留下长久感知。口头鼓励听过即忘;但如果这份肯定,能变成电子宠物的经验值,一切就截然不同。

浪潮软件悦评越好专属成长宠物

教师在课堂端、家长在家长端,都能为孩子认领一只电子宠物。课堂专注、主动作答、团结互助、遵守规范——只要教师给予正向评价,宠物便获得经验值;经验累积,逐级升级;达到 10 级满级,宠物顺利“毕业”,永久留存于毕业墙。

普通积分,本质是“完成任务换奖励”的外部激励;而电子宠物,是和孩子建立起情感联结的成长伙伴。孩子努力,不再只为拿奖励,而是守护属于自己的小伙伴——学习动力,慢慢从外部要求,转化为内在驱动。

每到周末,学生宠物开启探险之旅。探险能否成功,不靠随机运气,而取决于孩子整周在校的综合表现——课堂专注度、互动参与、互助行为等,由教师评价数据综合生成。

若一周表现稳定、积极投入,探险顺利完成,解锁惊喜;若本周状态松懈,探险会失败。但失败不扣分、不批评,而是自动推送亲子陪伴任务:共同运动、共读一本书、一起做家务,或静下心来好好聊聊。

很多家庭一聊学习,就容易陷入催促与说教。宠物探险留下的小小遗憾,恰好成了沟通契机,引导家长放下焦虑,开展高质量陪伴,拉近亲子距离。

浪潮软件悦评越好深打造亲子陪伴新模式

每日放学后,小怪兽来袭,扑向宠物营地。能否守住,取决于孩子当日课堂表现。认真听课、积极互动,就能守护营地;若当日状态欠佳,营地被攻破,同样触发亲子陪伴任务,温和提醒:今天的状态,可以再做调整。

这两大玩法上线仅一周,已颁发探险勋章 1.8 万枚、守卫勋章 1.1 万枚,亲子陪伴任务被领取并完成超 7000 次——这一连串数字背后,是许许多多家庭在运动、共读与家务中重新靠近的温情瞬间。

回到真实的课堂与家庭,电子宠物在不同的场景里也悄悄替老师和家长分担了压力:

维持课堂专注力

一节课进行到 20 分钟左右,学生注意力容易下滑。这时老师可以借宠物成长话题,唤起孩子们对小伙伴的牵挂,轻松拉回涣散的注意力,不必反复高声提醒“看黑板”。

课堂上老师的注意力有限,很难时刻兼顾每个孩子。有了电子宠物,若孩子长时间未获正向评价,宠物会进入“饥饿”状态,以此提醒老师留意那些安静、不主动表现的孩子,不错过他们的点滴努力。

搭建家校沟通桥梁

教师在课堂上给出的每一次肯定,家长都可在家长端同步查看。家校沟通不再局限于分数与问题反馈,更能看见孩子课堂上细碎的闪光点。

教育数字化时代,电子宠物只是个小小载体。浪潮软件将深度探索教育数字化领域,让孩子每一份微小努力都被看见;让家校之间多一份理解。

教育数字化时代,电子宠物只是个小小载体。浪潮软件将深度探索教育数字化领域,让孩子每一份微小努力都被看见;让家校之间多一份理解。

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