张彦华:2026年高考各地开放性试题精析-11

（2026年高考湖北卷，19）[历史的横截面](12分)

有学者聚焦1587年的明朝，注意到这一年“朝廷上发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件，表面看来虽似末端小节，但实质上却是以前发生大事的症结，也是将在以后掀超波澜的机缘”。也有学者放眼1688年的世界，记述了当年的若干事件，如英国“光荣革命”、牛顿的《自然哲学的数学原理》反响巨大、中饿尼布楚谈判等，由此见到世界“行将剧变”的征兆。这种着眼菜个特定时间探完历史的方式，许多时候也是通往历史奥妙之境的门径。

请运用以上历史视角，为1945年提炼一个主题词，并运用相关史实加以论证。(要求:主题词有概括性，价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。

【思路分析】

材料提供了两种聚焦特定年份的研究范式——一种聚焦"易被忽视的事件"（如1587年的明朝），揭示其深层历史意义；另一种聚焦"世界性事件"（如1688年），把握全球剧变的征兆。1945年兼具这两种特质：既有全球性大事件（二战结束、原子弹、联合国），也有容易被表面忽略但意义深远的变化（如战后秩序重建、冷战萌芽、民族独立浪潮）。题目要求"提炼一个主题词"，要求考生用一个核心概念统摄1945年的历史意义。

信息获取： ①回顾1945年国内外重大事件；②筛选最具统摄性的事件（如"二战终结"）；③建立事件之间的逻辑关联（如原子弹→核时代开启；联合国→国际秩序重构）；④提炼主题词（如"转折""重构""和平""裂变"等）。

问题设计角度/方向： ①以"终结与开端"为主题——1945年是旧时代的终结（二战、殖民主义、欧洲中心时代），也是新时代的开端（冷战、核时代、联合国、民族独立）；②以"和平的代价"为主题——1945年胜利的代价巨大，且战后和平的基础脆弱；③以"重构"为主题——1945年的国际秩序、科技版图、思想观念都在重构。

【答案示例】

示例一

主题词：裂变与重构

1945年是世界历史剧烈裂变与全面重构之年。政治上，二战以反法西斯同盟的胜利告终，但美苏两大阵营的裂痕迅速扩大，雅尔塔体系既确立了战后秩序框架，也为冷战埋下伏笔。科技上，原子弹的爆炸标志着人类进入"核时代"，战争形态与国际安全格局被彻底重塑。组织上，联合国的成立是人类集体安全机制的重大尝试，尽管其效力受大国博弈制约，但为国际合作搭建了平台。思想观念上，民族自决原则广泛传播，亚非拉民族解放运动此起彼伏，延续数百年的殖民体系开始动摇。1945年，旧世界轰然倒塌，新世界轮廓初现。

示例二

主题词：和平的开端与冷战的序幕

1945年承载着人类对和平最热烈的期待，同时也埋下了对抗最深的种子。5月欧洲战事结束，8月日本投降，反法西斯战争以正义的胜利告终，联合国应运而生，集体安全机制初步建立。然而，雅尔塔会议上美苏的势力范围划分，已暗示了战后世界将分为两个阵营。美国独占核武器并在广岛、长崎使用，构成了对苏联的战略威慑；苏联在东欧构筑"安全带"，则引发西方恐惧。1945年是和平降临之年，也是另一场无形战争——冷战——的序幕之年。理想与现实、合作与对抗、希望与不安，同时凝结于这个转折之年。

示例三

主题词：胜利与创伤交织的转折之年

1945年是胜利的年份——中国抗战胜利，洗刷了百年屈辱，台湾重归祖国版图；世界反法西斯战争全面胜利，人类的共同敌人被击败。然而，1945年也是充满创伤的年份——战争的代价是数千万生命的逝去，原子弹在终结战争的同时也开启了人类自我毁灭的可能，冷战铁幕正在降下，昔日的盟友即将成为对手。更为关键的是，1945年的胜利并未在所有地区带来和平——殖民帝国虽已衰弱，但殖民地人民争取独立的斗争才刚刚进入新阶段。1945年是全球政治版图、科技版图、思想版图同时剧变的年份，其影响至今仍笼罩着世界。