深耕物理教学 赋能专业成长——临漳县“县培系列”第十二场初中物理专场培训顺利开展

   深耕物理教学 

  赋能专业成长

     王庆斌老师，临漳县物理名师工作室主持人。他深耕学科教研与课堂教学一线多年，荣获临漳县名师等多项荣誉称号。教学上，他曾获市优质课一等奖；同时潜心钻研教学，主持并完成多项课题研究。

      培训从对学生主体的认识切入，梳理了国内多种以学生为主体的经典教学模式，重点解读郭思乐教授“生本教育”理念，倡导“先做后学、先学后教”，推动课堂从师本教育向生本教育转变，把调动学生学习积极性作为课堂改革核心。

      讲座剖析了教学中学生主体性缺失的各类成因，并明确落实学生主体作用的四条实施路径：立足学习目标定位，贴合学生学习需求；遵循学生思维特点，激发内在学习动机；通过师生互问互答，加强课堂学习互动；设计高质量任务活动，充分调动学生课堂参与。同时强调，课堂不能只追求表面热闹，简单活动不等于学生主体，任务设计要有综合性、探究性，能够驱动学生深度思考。

      最后，王老师以《眼睛与眼镜（视力的矫正）》为教学实例，讲解逆向教学设计思路：以课程标准、教学目标为起点，把知识转化为教学问题，再依托问题创设情境，设计探究学习活动，落实“知识问题化，问题情景化，情景探究化”，为物理课堂教学设计提供可借鉴范例。

     培训现场，参与教师认真聆听、做好记录，学习氛围浓厚，不少教师表示本次培训内容实用，收获了很多物理教学的新思路，满满的记录，见证着他们的收获。

     本次专题培训为临漳县初中物理教师搭建了交流学习的平台，有助于教师更新教学理念、提升课堂教学能力。尤其在物理课堂上，要让学生真正成为课堂的主人。这对推动当地初中物理教学质量提升起到了积极作用。