深耕物理研课堂 精准赋能助成长 —— 厦门市教研员卢倩老师莅临我校组开展教学视导

为夯实课堂根基  精进教研实效  助力教师成长

10月10日上午，厦门市教科院初中物理教研员卢倩老师莅临我校初中部开展学科视导。专家走进课堂听课评课，围绕校本作业优化、毕业班教学、青年教师成长，与初中物理教研组教师开展深度交流。专业的指引，细致的赋能，为教研组后续的教学研究明晰了方向。

本次视导聚焦真实课堂教学，卢老师先后聆听了我校两位青年教师的公开课。两位新教师态度踏实、勤勉敬业，课前反复打磨、精心备课，课堂呈现沉稳扎实、亮点纷呈，充分展现了我校青年物理教师潜心教学、踏实精进的良好风貌。

整节课情境设置贴合学情，教学环节紧凑，思维路径清晰，层层进阶。黄老师教学语言干净凝练、精准规范，演示实验与分组实验有机结合，学生在观察、操作、思考中建立认知，生长技能。

上官老师巧用自制教具激趣启思，迅速调动了学生的学习热情。教学立足物理学科本位，舍得为学生留白，充分保障分组实验探究时间，引导学生自主操作、细心观察、合作交流、反思归纳。师生互动自然真切，学以致用。

两节课各具特色，扎实呈现了物理学科“重观察、重实验、重探究、重归纳”的学科特质。课后，卢老师对两节课进行细致、中肯、富有针对性的点评，充分肯定两位青年教师的备课精心、课堂用心与成长潜力。专业精准的评价，既是真诚的认可与鼓励，更是温润有力的鞭策，为青年教师的后续成长清晰的指明了方向。

整场视导高屋建瓴务实落地，细致入微且贴合实际。既有顶层理念的引领，也有落地课堂的方法；既有对常态教研的规范，也有对青年教师的悉心栽培。组内教师虚心聆听、认真记录、深入思考，皆感深受启发、收获满满。

未来，我校初中物理教研组将认真内化、落实本次视导的宝贵指导经验，深耕课堂教学本质，精进日常教研实效；持续夯实实验教学根基，优化校本作业体系，实现学练相融、提质增效；精细抓实毕业班分层教学与备考工作，精准发力备战中考；稳步推进青年教师培养工作，助力教师在常态教学与专业竞赛中积淀成长、迭代精进。

初心如磐，研路不息，全体初中物理组教师将以此次视导为新起点，聚力深耕，打造有温度、有深度、有实效的物理素养课堂，推动我校初中物理学科教学质量稳步攀升、行稳致远。