教师培养|软件工程教研室开展新入职教师听评课活动

课堂观摩环节，刘永萍老师带来《软件工程》课程教学，以软件需求规格说明为授课切入点，结合真实的软件项目案例，讲解需求获取、需求建模的实操要点，梳理软件开发全流程的规范要求，引导学生树立标准化的工程开发理念。王攀婷老师讲授《算法设计与分析》课程，围绕算法贪心策略展开授课，结合生活与工程实例剖析算法适用场景，细致讲解算法的实现逻辑与性能评估方式，引导学生建立算法思维，学会分析和设计求解问题的算法。

听课观摩结束后，教研室组织集中研讨交流会。参会教师围绕两位新教师的课堂表现展开交流，从授课状态、知识点编排、教学手段运用以及课堂实际成效多个维度开展点评。大家一致认可两位新教师备课充分，授课逻辑条理清楚，选用案例贴合专业实际。同时也给出务实的优化意见：第一，要继续打磨课程内容编排，把控课堂授课快慢节奏，对课程重难点做进一步强化突出；第二，丰富课堂互动形式，多设置课堂任务，留给学生更多动手实操、分组探讨的机会。

此次听评课活动，让新入职教师直观看到自身课堂的长处与不足，明晰后续教学改进方向。同时进一步营造教研室互帮互学、互评共进的教研风气，为持续夯实课堂教学质量，推动专业教学建设筑牢根基。