【校园传真】聊城市实验小学举行数学学科大教研活动

为进一步提升数学教师的专业素养，打造高品质课堂，10月14日，聊城市实验小学围绕“对标好课六维度，共研课堂精设计”这一主题开展数学学科大教研活动。本次活动分为问题查摆、观摩录像课、复盘总结三个核心环节，为青年教师的专业成长蓄力赋能。

活动开始，数学学科主任郝春红精准把脉，查摆最近公开课存在的短板：教具、学具准备不够充分，学生动手操作较少，学生的思维深度未得到有效激发等问题。

针对查摆问题，全体数学教师共同观摩优质录像示范课《平均分》。本课以“课前三分钟计算”夯实基础，借助“熊猫分竹笋”绘本导入，组织学生用小棒动手操作，依托“6的分成”旧知感知平均分；设置“小猴子分桃子”任务制造认知冲突，开展同桌合作。展示环节学生上台展演，呈现多种分法，外化思维。再通过“15个松果，每只松鼠分5个”的练习，让学生在学习单上圈一圈，完成从实物到图形的半抽象过渡，认识平均分的第二种分法。整节课突出动手操作与学生展示，把课堂还给学生，充分体现以生为本的理念。

活动最后，郝春红对本次教研活动进行总结并提出期许，希望青年教师以此次教研为契机，对标新课程标准，不断反思、不断精进。

本次教研活动，不仅是一次观摩学习，更是一次对“好课六维度”的深度践行。相信聊城市实验小学全体数学教师定能且行且思、研思并进，让数学课堂绽放更加绚烂的思维之花！