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【奎小·教研】奎光小学承办全市二年级数学新教材培训暨主题教研活动

【奎小·教研】奎光小学承办全市二年级数学新教材培训暨主题教研活动

深耕课堂之壤

共育素养之花

奎光小学承办全市二年级数学新教材培训

暨主题教研活动

为深入贯彻国家《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,落实《成都市中小学实施高质量课堂教学指导意见(试行)》,扎实推进"都江堰好课堂"常态化建设,切实提升全市小学数学教师课堂研究能力,2026年10月15日,由都江堰市中小学教育研究室主办的"深耕高效课堂建设 发展数学核心素养"小学数学二年级新教材培训暨主题教研活动在都江堰市奎光小学举行。本次活动以高效课堂建设为主轴,聚焦数学核心素养培育,助力教师研透新课标、用好新教材,让素养在真实而高效的课堂中自然生长。

本次活动由奎光小学崔妍妍老师主持,都江堰市中小学教育研究室小学数学教研员胡涛老师莅临现场指导,全市各校二年级全体数学教师参加了教研活动。

课堂展示

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都江堰市奎光小学  徐航

执教:二年级数学《5的乘法口诀》

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都江堰市蒲阳小学  汤芸

执教:二年级数学《分物游戏》

专题发言

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奎光小学  陈力老师

《重建构·启思维·育素养——高效课堂视域下评〈5的乘法口诀〉课例评析》

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蒲阳小学  唐阿芳老师 

《分物启思 操作展思 归纳凝思——核心素养视域下<分物游戏>课例评析 》

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龙小.万达  汪心怡老师

《三步解读  用活教材》

专家指导

都江堰市中小学教育研究室   胡涛

都江堰市中小学教育研究室小学数学教研员胡涛老师立足课堂现场,对二年级新教材教法进行了深度剖解。以《深耕高效课堂建设 发展数学核心素养——二年级教学建议》为题作专题讲座,既从"重构"处拨开教材修订之变、厘清编排逻辑,又从"落地"处给出实操建议,指引教师以素养立意重构课堂、以高效为抓手精进教学,让二年级课堂在扎实与灵动间找到生长的方向。

本次研训活动立足核心素养,聚焦“高效课堂建设”,通过课例研讨、专题解读与专家引领,助力教师吃透教材、优化课堂设计、创设探究情境,扎实推进素养型数学课堂落地。都江堰小学数学教育人将继续以课堂为壤,以探究为径,共研共进、深耕笃行,让数学核心素养在高效课堂中扎根、拔节、自然生长,为都江堰数学教育高质量发展蓄势赋能。

END

部门|教导处

编辑|王   鹏

一审|王会萍

二审|刘亚平

三审|杨   勇

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