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小学课外阅读|《呼兰河传》②:热闹烟火背后,藏着小城无声的悲凉

小学课外阅读|《呼兰河传》②:热闹烟火背后,藏着小城无声的悲凉
呼兰河小城,市井胡同藏着鲜活烟火,火烧云绚烂多变,节庆活动锣鼓喧天。可喧嚣热闹之下,藏着人们的麻木与迷信。繁华表象里,那抹挥之不去的悲凉。呼兰河小城的生活,也不全是荒凉、寒冷的白,也有绚丽的色彩与鲜活的烟火。那小胡同虽然冷静又寂寞,但每当提篮子卖烧饼的人来了时,却仿若在平静湖面投下一颗石子般,荡起了圈圈涟漪。
一个三十多岁的女人,头顶上梳着一个卷儿,打开门时身后跟着五个孩子,一排排好了,等着挑麻花。大孩子挑了个最大的,一个个轮过去,到最小的孩子时,他把每个麻花都翻过去也找不到大的了,于是就和几个哥哥姐姐都打起来了。他们的母亲怎么喊都没用,拿起烧火的铁叉子向孩子奔过去时,又被院子里的小泥坑跌倒。孩子们争抢过后,这位母亲把剩下完好的麻花还给小贩,决定不买了。卖麻花的人争执一阵,却拗不过她,只能提着这一进胡同就被挨家摸过的麻花,到别的胡同继续叫卖。
烟火日常,平淡生活里的鲜活声响这样一场小小的、活泼的闹剧,不仅是呼兰河城人们平淡无奇生活里的调味剂,也为这本书增添许多生活化场景。它告诉读者,单调刻板之外,呼兰河小城的生活有着各种各样的声音。每一条胡同里、每一家茅舍内、每一行篱笆后,人间烟火味浓烈,有争论、有唠叨、有叮嘱、有哭闹、有欢笑、有忧愁、有开怀。
漫天火烧云,小城独有的绚烂色彩呼兰河小城的生活,也不全是荒凉清冷,也有绚丽的色彩。就如我们课本中学过的《火烧云》。
晚饭一过,火烧云就上来了,变化极多,红堂堂、金洞洞、半紫半黄、葡萄灰、大黄梨,天空仿佛成了一块调色盘。云朵形态变幻迷人,几秒之内是一匹马,转瞬消散,又化作大狗、狮子、猴子。一会儿火烧云渐渐褪去,孩子们困倦了,有的依偎在祖母怀里沉沉睡去。
岁岁节庆,热闹之下藏着虚无期盼一年之中,这些活动必不可少:跳大神,唱秧歌,放河灯,野台子戏,四月十八日娘娘庙大会……在呼兰河人心中,这些节日热闹庄重,需要认真对待。跳大神,锣鼓一响,男女老幼都往跳神的人家跑去。大神衣着怪异,浑身哆嗦,惊吓众人,号称能治病。百姓对大神又敬又怕,遇到灾祸便杀鸡供奉,可用来祈福的红布、家禽,最后都落入大神手中。写到送神归山,伴着吟唱与锣鼓,萧红两次发出叹息:人生何如,为什么这么悲凉。人生为了什么,才有这样凄凉的夜。
野台子戏,戏台内外百态人生野台子戏就像一幅徐徐展开的长卷,台上唱戏,台下藏着无数故事。出嫁的妇人、未出阁的姑娘,都换上新衣,打扮整齐。大戏还未开场,各家走亲访友,接姑娘、访亲家,杀鸡备酒,闲谈家常,常常聊至深夜。戏台上演员唱得声嘶力竭,戏台外众生百态轮番上演:久别姐妹相见,外表生疏内心温热;看戏间隙,媒人牵线,素未谋面的年轻人就此定下婚约;远处亲友高声招呼,有人争吵、有人吃喝,台上台下笑语交织。放河灯、娘娘庙大会同样精彩。萧红以冷静的目光观察,文字带着淡淡的诙谐、嘲讽与无奈。年年重复的盛大节庆,看似热闹,却呆板固化,像走马灯循环往复,带着原始而愚昧的色彩。呼兰河人认真追捧鬼神祭祀,恰恰体现他们对生命的漠然。正是无力改变现实、对生活茫然无助,人们才将全部希望寄托在虚无的来世。
呼兰河的风土人情、众生百态,是一幅缓缓展开的画卷:从陷进泥塘的牲口,到街巷叫卖麻花豆腐的小贩;从大家自欺吃下的瘟猪肉,到傍晚瞬息万变的火烧云;从人们面对生死的淡漠,到扎彩铺、庙宇与一年一度的各类盛会。真实的呼兰河城,乡野粗俗、温情伤感、冷漠懦弱、愚昧迷信。
“人生何如,为什么这么悲凉呢。”对于书中这句感叹,你是如何理解的?欢迎留言分享!#呼兰河传 #小学生课外阅读 #萧红 #名著导读 #儿童文学 #小学语文积累

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