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毕业论文要交「AI 使用声明」了?学术版 Codex 帮你从开题就把记录留好

毕业论文要交「AI 使用声明」了?学术版 Codex 帮你从开题就把记录留好

嗨,我是小N~你的学术科研 Agent 搭子,检索论文、讨论选题、PDF 阅读与翻译、论文写作、准备投稿,都可以来找我聊~

NNScholar 是面向科研人员的 AI 研究工作台,把文献检索、PDF 阅读与翻译、研究规划、DOCX 写作修订和投稿准备组织在同一个研究空间中。

最近,深圳大学和江南大学先后发布了学位论文 AI 使用规定。

准备论文时,你可能也在纠结:AI 到底还能不能用?声明要怎么写?检测标红了怎么办?

今天小N 对照高校官网的发布介绍和通知原文,用一个"开题→读文献→写正文→过检测"的过程,陪你一步步捋清楚~

01 新规到底说了什么?先看原文

今年 5 月,中国学位与研究生教育学会发布了《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》。

9 月 28 日,深圳大学发布指导意见,把本科生毕业论文、毕业设计也算进了学位论文。

10 月 8 日,江南大学通知:所有申请博士、硕士学位的论文,都要接受 AIGC 检测,和学术不端检测同时进行。

三份文件放在一起看,核心就三句话:

• 在学校允许的范围内,用 AI 查文献、理资料、改语病,结果自己核。

• 核心论点和创新贡献,必须由你自己提出和完成。

• 用了 AI 要如实声明,过程记录要留好。

具体要求以自己学校和学院的通知为准哦~

先确认学校允许怎么用,再决定把哪一步交给 AI。

02 查文献能用 AI 吗?在 NNScholar 里只让它查和整理

文献检索与梳理,是几份文件都明确允许的环节。前提是:文献筛选和引用必须经过人工核实。

在 NNScholar 里,先为你的毕业论文建一个研究空间。打开「文献」,选择数据来源,输入关键词,PubMed、arXiv、OpenAlex 都可以检索,登录后还可以按权限用 Google Scholar、Semantic Scholar。

结果太散,就加上研究对象或年份筛一筛;结果太少,就换几个同义关键词再搜一轮。有用的文献存进这个空间,后面读和写都从这里接着用。

比如你的题目是"短视频平台上的新闻叙事",就可以先围绕"短视频""新闻叙事""平台"几组关键词,把核心文献收进来。

整理文献时,可以在对话里这样问:

我在写毕业论文,题目是【填写你的论文题目】。请只基于这个研究空间里的文献帮我整理:按研究问题分组,每条结论标注对应文献和页码;区分作者的研究结果和讨论部分的推测;原文没有提到的写"原文未提及",不要用常识补充;不要替我写正文,不要生成可以直接放进论文的段落。

整理完,再看一眼分组是不是真的回答了你的问题,留下哪些文献由你来定。

AI 帮你把文献理清楚,结论怎么下,还是你说了算。

03 声明写不出来?在 NNScholar 里集中整理过程材料

北航研究生院对《指南》的介绍提到,论文和实践成果报告中应主动出具"人工智能使用声明",写清楚:工具名称、版本号、官方网址、使用用途、具体环节、参数设置、验证过程。

深圳大学还要求,没用 AI 的也要附《未使用人工智能工具声明》;江南大学从 2027 年春季学期起,要用脚注标出 AI 参与的内容。

难的是,这些信息论文写完再回忆,基本想不起来。

在 NNScholar 里,一个课题的对话都存在同一个研究空间。点开对话历史,就能切回当时问了什么、答了什么。需要归档的分析记录、文献清单,可以让 Agent 整理到这个空间的「工作目录」。工具和模型版本、实际采用的内容、人工核验结果,需要你补全,重要记录另行备份。

如果你还在好几个聊天窗口之间反复横跳,就先把这个课题的对话收到一个空间里来~

每次用完,可以顺手让小N 帮你记一笔:

请把我们这次对话整理成一条 AI 使用记录,只写事实,不要评价:日期,以及我使用的工具名称和版本(不确定的写"待我补充");这次用在论文的哪个环节;我输入了什么材料,你输出了什么,用一两句话概括;你的输出里哪些需要我回原文或原始数据核实,逐条列出;不要替我写论文正文,也不要替我写声明的结论部分。

记录攒在一个文件里,写声明时就有了底稿。声明的格式和签字要求,以学校模板为准哦。

声明不用最后硬憋,从开题那天起,一步步记下来就好。

04 检测标红了怎么办?在 NNScholar 里带着页码回原文核

很多同学最怕的是"误伤"。

第一财经今年 6 月的一篇报道提到,有毕业生遇到同一篇论文在不同平台结果不一致,也有人为了压低数值,把专业表达越改越别扭。

10 月 14 日,Nature 报道了 IdeaLens:它尝试从提纲中的论证模式判断想法是否来自 AI。报道同时提醒,这类工具可能出错,不宜据此判断单个案例。

江南大学的通知也明确,AIGC 检测是审核参考,结论须结合人工鉴定。遇到标红,先按学校流程核对,再整理草稿、修改版本和引用依据,别急着把专业术语换掉。

在 NNScholar 里,打开「论文阅读」,回答会带上页码引用,点一下就能翻到原文对应的位置。读到关键句,可以「添加笔记」,把原文和自己的理解一起记下来;英文看不懂就划词翻译。

没瓜系!!引用多到核不过来,就先挑论证中最关键的几条,一条一条来~

提交检测前,可以先这样自查:

下面是我毕业论文里的一段正文和它引用的文献:【粘贴正文和参考文献】。请逐条检查,只列问题,不要改写我的原文:每条引用支持的是哪句话,原文里有没有对应的结论,请标出页码;有没有把讨论部分的推测写成研究结果;有没有查不到来源、作者或年份对不上的文献;有没有只引了别人的观点、却没写自己判断的段落。

列出来的问题,还是要你回原文一条条确认哦。

把引用和过程记录核清楚,再按学校流程处理检测结果。

05 正文改不动?在 NNScholar 里对着 Word 只挑毛病

核心论点和关键论证要由你完成。江南大学的通知明确禁止直接生成论文的实质性内容,也禁止把生成内容简单修改后放进论文。

如果学校允许辅助审阅,可以把任务限制为指出问题,由你决定怎么改。

在 NNScholar 里,把 Word 稿件导进研究空间,可以在里面预览、修订、加批注。修改前后各存一份,保存、导出后重新打开,确认批注和修订保留情况。

如果想更系统地查一遍,可以在对话框点🔨,直接调用「稿件评审」技能,按清单从方法、论证和逻辑完整性几个角度过一遍。

比如还是"短视频新闻叙事"这个题目,写完第三章,就可以这样问:

请阅读我这份毕业论文第三章,扮演答辩老师挑毛病:指出论证跳步、证据不够的地方;指出哪些结论缺少文献或数据支撑;指出表述夸大或不够具体的地方。先说明理由再给修改方向,只输出问题清单和对应位置,建议另存为文件,不要替我写正文,不要改写原文。

改不改、怎么改,由你自己动笔。

让 AI 当挑刺的答辩老师,别让它当代笔。

06 不知道从哪开始?按阶段来就好

刚开题,就先找到学校和学院的 AI 使用规定,建好研究空间,开始记 AI 使用记录。

在读文献,就只让 AI 查和整理,每条结论回原文核对,记录页码。

在写正文,核心观点自己写,AI 只挑逻辑漏洞、改语病,并保留修订。

提交检测前,把引用再核一遍,对照记录写好声明。

答辩前,把过程记录整理好,被问到时拿得出来~

卡在哪一步,就先解决哪一步。

最后

检索留下文献,阅读核好引用,研究空间集中材料,草稿与改稿分别备份,再把人工核验结果补齐。

本科生写毕业论文、研究生写学位论文,或者正在帮学生把关的导师,都可以先拿眼前这一章试试~

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https://www.nnscholar.com

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身边有正在开题、写毕业论文的同学,也可以转给 TA 看看。

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