瓦埠小学开展小学语文拼音公开课教研活动

为进一步优化低年级语文课堂教学，夯实拼音教学根基，提升教师课堂执教能力与教研水平，10月22日上午，我校韩梅梅老师带来了一堂精彩生动的一年级拼音公开课《ai ei ui》。全体听课教师现场观摩、潜心研学，在真实课堂中互学互鉴、共促成长。

本次公开课为拼音新授课，拼音是低年级语文学习的重中之重，是学生识字、阅读的基础。课堂伊始，韩梅梅老师立足一年级学生活泼好动、具象思维为主的认知特点，以趣味情境导入课堂，结合生动插图、童趣语言，自然引出ai、ei、ui三个复韵母，快速吸引了学生的注意力，顺利开启新知学习。

课后，参与听课的教师们开展了细致的评课研讨活动。大家充分肯定了本节课的诸多亮点：本节课教学设计清晰完整，教学方法灵活新颖，贴合低年级学情；教师教态亲切自然，课堂调控能力出色，善于调动学生学习热情，课堂参与度、活跃度极高，极具借鉴和学习意义。

     同时，本着求真务实、精益求精的教研态度，老师们也针对性提出了优化改进建议。一是课堂时间分配有待优化，课堂前期组词拓展环节耗时稍长，导致后半程书写教学时间紧张，学生自主动笔书写练习不足，写字教学环节落实不够扎实。二是课堂评价方式可更加包容多元，低年级学生想象力丰富、表达欲强，部分学生自主造句、组词时，教师可先给予肯定鼓励，再温和引导学生尽量规避人名、地名组词造句，最大限度保护学生的表达自信心与学习积极性。