深耕课堂研新知,以研促教共成长——小学数学组开展公开课教研活动

为扎实推进课堂教学改革，落实核心素养导向下的数学课堂建设，高新区第八小学数学教研组开展公开课展示研讨活动，全体数学教师参与本次教研。

王玥荃老师执教《除法的初步认识》一课。课堂以小兔分萝卜的趣味情境导入，借助直观教具，引导学生动手操作、自主探究，在平均分的活动中理解除法的含义。课堂设计贴合低年级学生认知特点，由浅入深，把抽象的数学概念转化为看得见、摸得着的体验，充分调动学生的思考积极性，让学生感受除法来源于生活。

贾艺璇老师带来《比的意义》公开课。授课教师条理清晰，围绕同类量之比、不同类量之比展开教学，引导学生对比辨析，理清倍数关系与比的联系，层层递进建构“比”的数学概念，注重引导学生自主归纳、深度思考，培养学生的逻辑思维能力。

展示课结束后，教研组教师围绕两节课展开交流研讨，各抒己见，从情境创设、活动设计、难点突破等方面交流想法。最后张校长对本次教研活动进行点评总结，肯定了两位老师立足学情、聚焦素养的教学设计，同时针对课堂生成、练习设计等细节提出优化建议，鼓励老师们持续深耕课堂，善用直观教学，把数学思维培养落到实处。

此次教研活动，为教师搭建了学习交流、切磋成长的平台。老师们在观摩研讨中互学互鉴，进一步明晰核心素养在数学课堂的落地路径，助力学校数学教学质量稳步提升。