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【模拟题】国考行政执法类 · 问题类(03)
【模拟题】国考行政执法类 · 问题类(03)01题型TYPE 题型概括归纳 · 问题类 主题基层执法队伍建设 来源【模拟题】国考行政执法类 分值20 分 字数不超过 200 字 建议用时20 分钟 02题目QUESTION 03逐句解析LINE BY LINE 


04参考答案ANSWER 1人员配备不足。编制少、管辖主体多,人均监管任务重,一人多岗。← P1 2专业能力欠缺。法律专业人才少,培训频次低、时间短,主要靠边干边学。← P2 3权责配置不匹配。部分事项无权处置,群众诉求与执法权限错位,易被指推诿。← P3 4装备保障不足。执法记录仪、检测设备短缺,执法车辆老旧。← P4 5队伍不稳定。待遇偏低、任务繁重、问责风险高,年轻干部流失。← P5 采分点:5 个要点,每点 4 分。问题类每点须写成「缺口 + 具体表现」,只写“人手不足”“保障不力”这类四字结论,最多给 2 分。 常见失分:一是把 P3 写成“群众投诉多、处置不及时”,那是后果不是问题;二是漏掉 P5 的原因,只写“人员流失”,没写为什么流失。 05小结SUMMARY 本材料为模拟题,非真题原文真题请以近三年国考行政执法卷为准
申论精讲 · 概括归纳 · 问题类
第 03 篇【模拟题】国考行政执法类
把问题写成缺口
问题类概括,最容易写成“人手不足、经费不够”六个字。这道题 19 句材料,能拆出八处毛病,合并成 5 条——每条都要带具体缺口,不能只给结论。
200 字 / 20 分参考 20 分钟
问题类与做法类最大的差别在要点形态:做法写动词短语(下放、组建),问题写名词性短语(编制不足、权责错位)。题干出现“问题”“困境”“短板”“不足”时,先想“缺什么”,别写成“做了什么”。
根据给定资料,概括 D 县基层执法队伍建设面临的主要问题。
要求:全面、准确、有条理;不超过 200 字。
判断依据是负面表述。材料里“只有”“不够”“只能”“最怕”这类词,几乎都指向问题;而“办结率 98%”这类正面数据,往往反证问题。
问题写进答案背景不写引语提炼原因成效反证问题



段落产出按材料顺序罗列,答案按 200 字上限重新合并、拆条,因此文字不会与产出逐字相同;每条末尾标注了来源段。
●问题类写“缺什么”,不写“做了什么”。做法是动词(下放、组建),问题是名词(编制不足、权责错位),形态错了,写得再全也不给分。
●数字往往就是问题本身。“9 个人管 4200 户”“走了 4 个”,这类数字不需要转化成成效,直接译成缺口即可。
●引语里藏着原因。“工资不高、还要担责”解释了为什么留不住人;只写“流失”不写原因,这条要点就废了一半。
●案例不写,但它指的方向要提炼。烧烤店打五次电话,指向的是权责错位,不是“群众投诉多”。
●成效句可以反证问题。98% 办结率不是要点,但它说明运转靠加班透支,读材料时别把它当成“成绩”放过。















































































