ARTICLE · 1251862
六上第四单元课后习题参考答案
11.桥
1.有感情地朗读课文，注意课文句段简短的特点，读好停顿。
朗读时应结合故事情节发展，处理好语气的轻重。如在洪水肆虐、情况危急时读老汉的话，停顿要干脆。
朗读示例:老汉/突然冲上前，从队伍里/揪出一个小伙子吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去!”老汉/凶得像只豹子。
2.这篇小说写了一位怎样的老支书？找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。
（抓住主要人物和事件感知大意，感受人物的形象。聚焦人物的动作、语言和神态描写,深入品读老支书在当时环境下的情感与想法，让人物形象丰满立体起来。）
参考答案:(1)这篇课文写了一位在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的老支书。
（2）动作描写：“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”表现了老支书的愤怒以及坚持原则的精神。
语言描写:在组织过桥时老支书沙哑地喊话“党员排在后边！”
从中可以看出他先人后己的精神。
神态描写：“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。”表现了老支书的镇定自若。
3.画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。再联系老支书在洪水中的表现说说这些描写对表现人物的作用。
（环境描写一般起着渲染气氛。烘托人物形象的作用。）
参考答案:描写雨:黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这样写突出雨大、来势猛,为下文山洪暴发埋下伏笔突出老支书的临危不乱。描写洪水：“山洪咆哮着像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”
“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狩笑声中逼近。”
“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”
“水，爬上了老汉的胸膛。”
运用比喻、拟人的修辞手法，使人如闻其声，更加衬托出下文老支书的镇定从。
描写桥:“木桥开始发抖开始痛苦地呻吟。”“突然，那木桥轰的一声塌了。”前后照应，突出情况危急，表现了老支书的英勇无畏。
4.小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写有什么好处。
参考答案:小说最后才点明老支书和小伙子的关系，虽在意料之外，但又在情理之中。这样安排结尾，形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度体悟英雄的崇高境界。
12.穷人
1.用较快的速度默读课文,说说课文主要讲了一件什么事。
参考答案:课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚，渔夫出海打鱼，他的妻子桑娜收养了已故女邻居西蒙的两个孩子，内心忐忑不安，渔夫归来后，主动提出收养两个孩子，使桑娜内心豁然开朗两颗善良、淳朴的心印在一起的动人故事。
2.从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。
参考答案:这篇课文通过对人物对话和心理活动的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。
描写渔夫语言的句子。“哦,我们,我们总能熬过去的！快去!别等他们醒来。”
描写桑娜心理的句子:她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”“他会揍我的!那也活该，我自作自受.......我一顿也好!”
从这些描写中可以看出桑娜夫妇都是勤劳善良充满爱心的人。
3.渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？找出课文中其他描写环境的句子。体会它们的作用。
参考答案:
(1)“温暖”是指炉火未熄，这是与室外的寒风呼啸相比而言;“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着，这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。虽然贫穷但小屋里还是温暖而舒适的。
（2）类似句子:“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。溅起一阵阵浪花。”从这句话可以体会到海上风暴之大，环境之恶劣渔夫在海上打鱼之凶险，也可以感受到桑娜一家生活之艰难。
“屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷”通过此处环境描写,与桑娜家“温暖而舒适”的小屋形成鲜明的对比暗示有什么事情要发生。
小练笔
“是啊，是啊”丈夫喃喃地说“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢!”
两个人沉默了一阵。
沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。
（语文要素:此处两个人是因为话不投机而“沉默”。想象桑娜此时的心理活动时,要考虑故事情节的连贯性。紧密联系上下文来展开想一想桑娜此时最应该说的是什么事，可是听到丈夫说天气恶劣时，她又有什么担心会有什么感受要写出桑娜紧张、矛盾的心理。）
参考答案:
示例1 桑娜心想:“我该怎么向他说呢?......向他说实话吧，他会同意吗？.....说不定他会很生气，埋怨我擅作主张.....这么恶劣的天气，他还没日没夜地冒着生命危险在海上打鱼，养活我们一家老小已经挺不容易的了,再添两张嘴巴，他的身体会累垮的！.....可是如果不和他说实话孩子都已经抱回来了这怎么能瞒得过他呢？.....不行,不能再隐瞒事实了！.....不管结果如何，我也得试探一下他的态度,相信他的心里和我想的是一样的.....”
示例2 桑娜沉默了，她想：“生活已经十分艰难，丈夫为了我们这个家冒着生命危险去打鱼。如今，我又抱回了西蒙家的孤儿，这只会让我们的生活雪上加霜。我该怎么对他说呢？……他会不会生气呢？……不管怎样，我们总不能不管可怜的孤儿吧！他应该会支持我这样做的吧？……”
