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《散步》课后习题参考答案
一、文章取题为《散步》，如果换个角度另拟题目，你会取什么题目？说明你的理
由。
【答题支架】
参考答案：
【示例一】《背》，点明本文的主要情节。【示例二】《老与幼》，体现中华民族尊
老爱幼、家庭和谐的传统美德。【示例三】《春天里的故事》，交代故事发生的时节，
有象征意味。
基于对文章所叙事件和细节的不同关注点，可以拟出《一家人》《三代》《儿子
和母亲》《初春的田野》等题目；也可以基于对主旨的不同理解（“和谐”“孝
道”“责任”“生命”“选择”等），拟出抽象的题目。
二、品味下面的语句，结合全文，说说你对其深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起
来，就是整个世界。
参考答案：
作者把“我”背母亲、妻子背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形
容他们走得小心，因为走的是小路，所以唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起
摔跌，非稳当不可。从深层理解来说，这个形象很有象征意义，这是一句情思隽永、
富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承担着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老
小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界"的感受，表现了人到中年的心情：
亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。
三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，圈画出来，说说这些景物描写
的作用。
参考答案：课文中写景的语句有：
“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡
树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……”
“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
这些景物描写，点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，还
展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。
四、课文多处运用对称的句子。画出这些句子，说说这样写的好处。
例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习
惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
参考答案：课文中的对称语句还有：
①“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”（第2段）
②“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。”（第5段）
③“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（第5段）
④“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”
（第6段）
⑤“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯
听从他高大的父亲；”（第6段）
⑥“……我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。”
（第8段）
⑦“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，
自然也很轻。”（第8段）
这些对称的语句，把事物的两个方面并列、对举着说，从语意表达上看，增加
了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；从语音美感上看，句式整齐，富有对称
美，两句互相映衬，富有情趣。
五、本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。与同学一起探究两篇课文的的感情基调有何不同，并试着通过朗读准确传达文中的情感。
【答题支架】
参考答案：
《秋天的怀念》的感情基调：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释
然的宁静。
《散步》的感情基调：清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。其中，有些语句有含
蓄未言的深意。（描述或概括文章感情基调的词语，并无固定答案，既可以从文章
表达的情感特质来说，也可以从叙述语调来说。）
