以史为轴融万象 以研促教启新程——高中历史跨学科教学实践研讨活动在龙泉师一圆满举行

在教学实践层面，钟老师以“400mm等降水量线”为例，从地理知识切入引导分析气候变迁对游牧与农耕文明边界的影响，深化对中华文明多元一体格局的理解；又以非洲大陆文明长河为案例，通过地图分析探讨地理环境与人类文明的互动关系。本次主题讲座直击新高考命题方向，为一线教师提供了可复制、可落地的跨学科教学路径，具有重要的指导意义。

研讨活动还包含同安中学邓裕盈老师的《第一国际与巴黎公社》示范课及评课交流，以及洛带中学张彩艳老师关于跨学科主题式教学设计、张天群老师关于逆向命题训练以及经开区实验中学胡亚莉老师项目式阅读探究设计等专题分享，共同为区域历史教研贡献智慧。

经过充分研讨，活动凝聚了四点核心共识：

跨学科教学与项目式学习并非终点，而是教学改革的新起点。龙泉师一将以此次教研盛会为契机，持续发挥历史教研组的示范引领作用，携手区域同仁以研促教、以教促学，为促进学科融合，培养具有家国情怀和综合素养的时代新人而持续探索。