高中语文晨读晚练素材

[讹传·讹舛]二者都与错误有关，但所指不同。“讹传”，动词，指错误的传说，如“这一讹传不要紧，我倒成了一个罪人”。“讹舛”，名词，指文字错误，如“这段文字的讹舛太多”。

[遏止·遏制]“遏止”指用力阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”。“遏制”指制止，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。

1、[原文]凡事豫则立，不豫则废。——（先秦）《礼记•中庸》

[译文]凡事只要提早准备就会获得成功，不提前准备就会遭到失败。

2．[原文]非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难。

——（唐）吴兢《贞观政要•慎终》

[译文]懂得道理相对容易，困难的是按照道理去做；做事情相对容易，困难的是能坚持到底。

3．[原文]贵远而贱近者，常人之用情也；信耳而遗目者，古今之所患也。

——（晋）葛洪《抱朴子•广譬》

[译文]重视远处的而轻视身边的，是常人的心理；相信耳闻的而忽略亲眼看见的，是古今人们的通病。

4．[原文]祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

——（北宋）欧阳修《伶官传序》

[译文]灾祸往往由长期疏忽的小隐患积累而成，而智勇之人常常被平日宠幸的小人所困。

阅读下面的材料，根据要求写作。

连日来，许多高校的录取通知书逐渐发放，一些高校已基本确定了开学时间。经历了漫长等待，大学的校门终于打开。被疫情阻隔在外的大学生们终于可以重返熟悉的校园。

那些刚刚拿到录取通知书的大学新生，对这一刻更有着不一样的憧憬。整个社会对大学活力的再现也满怀期待。无论如何，大学马上要开学了，每个学子都需要整理好自己的行装。

假如你是大学新生，除了生活必需品，还会带上哪些特殊的“行囊”？根据上述材料，写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

行囊和你

母亲轻挽着发髻，正弯腰在衣柜里挑拣衣物塞放进行李箱中。忽而直起腰来，一手虚握成拳搭在另一手掌心上反复敲打，嘴里碎念着：“还有什么要带的？还缺了什么呢？”倏地，重重击打下，似是想到了什么重要的东西，又奔向别屋。

看到母亲忙碌的样子，我欲上去帮忙，却被她拦下了，挥挥手让我去院里坐会儿。唉，真是拿母亲没办法，只好拿着个蒲扇向院中走去。虽是夏天，倒也不致闷热难耐——也许乡野更得夏夜的青睐吧！院子里除了我，便只有两条黄狗相伴。席地坐下，且赊一轮月色，沐一束银辉。月儿不圆，欠丰满之美，又无撩人愁绪的如钩娟态，却毫不吝啬地将月光铺满庭院。好不惬意，不由得勾起了我的私心，欲将这月色裹挟进行囊带走。

待了好一会儿才打算进屋，瞧瞧母亲收拾得怎样了。隔着门窗便看见母亲拖着一个行李箱和一个大布袋。我既惊又无可奈何，推开门：“妈，你这是装了多少东西？我又不是不回来了。”母亲局促地搓着手：“妈不是想着，你在外地上学只有放长假回来，便多塞了点家乡的特产，你可以和同学分着吃……”母亲说话的声音渐弱。当她从我的身旁经过时，我才发现自己比母亲又高了许多，她的背影单薄瘦削。我看到母亲轻抬起胳膊又偷偷放下——母亲是哭了吗？

我满怀思绪地起身，打开房门倒杯水，看到母亲房间的灯光透露出来。推开半掩的门，便瞧见母亲靠在床头用钩针在织东西。母亲有一双巧手，常常跟着手机里的视频钩各种各样的物件，家里的枕套、沙发套均出自她手。我也总爱缠着她给我钩小玩偶。我在母亲身旁坐下时，发现她在钩我之前一直想要的哆啦A梦玩偶。母亲轻拍，示意我：“别多想，妈怎么可能会生你的气，就是为你考上大学高兴，舍不得你……”那是我第一次主动拥抱母亲，也是我第一次与母亲交心，没有什么能超过这一刻的温馨。

天刚蒙蒙亮时，我便醒了，入眼的是靠在枕边的玩偶。我将它揽入怀中，抑制不住地打了几个滚——一定是母亲悄悄放进来的。真好，我又多了一个“蓝胖子”装进行囊了。

开学时，父亲与母亲一同送我，在车上，他们一如多年来每天清晨嘱咐：“好好照顾自己，好好学习，遇到难题就找爸妈……”曾经对待这份唠叨敷行了事，而今它却成了一段难以忘怀、再也回不去的记忆。我将它们也一并放入了行囊中。

“相送情无限，沾襟比散丝。”分开时，我瞥见母亲在父亲的怀里又哭了。我带着行囊一直往前走，不敢回头，因为我怕她会哭得更厉害。当我踏进校门那刻时，才发觉行囊的分量沉了不少，多了两份不可或缺的珍贵：爱与梦。

这晚又是一轮皎皎明月，我与室友扶在窗台，她看着行囊问我：“你里面都装了什么呀？”

我望著远方，认真回答道：“我的行囊里呀，有我向家乡赊来的月色，有伴我枕边的‘蓝胖子，还有滚烫发光的梦，以及一首初听平淡，再品才懂的深情款款的爱。”

携着满载的行囊，开启我的大一新征程。

寄黄几复

宋  黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

译文

我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。

当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。

你支撑生计也只有四堵空墙，艰难至此。古人三折肱后便成良医，我却但愿你不要如此。

想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢，隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。

赏析

“我居北海君南海”，起势突兀。写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意；各缀一“海”字，更显得相隔辽远，海天茫茫。作者跋此诗云：“几复在广州四会，予在德州德平镇，皆海滨也。”

“寄雁传书谢不能”，这一句从第一句中自然涌出，在人意中；但又有出人意外的地方。两位朋友一在北海，一在南海，相思不相见，自然就想到寄信；“寄雁传书”的典故也就信手拈来。李白长流夜郎，杜甫在秦州作的《天末怀李白》诗里说：“凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多！”强调音书难达，说“鸿雁几时到”就行了。黄庭坚却用了与众不同的说法：“寄雁传书——谢不能。”意谓：我托雁儿捎一封信去，雁儿却谢绝了。“寄雁传书”，这典故太熟了，但继之以“谢不能”，立刻变陈熟为生新。黄庭坚是讲究“点铁成金”之法的，王若虚批评说：“鲁直论诗，有‘夺胎换骨’、‘点铁成金’之喻，世以为名言。以予观之，特剽窃之黠者耳。”（《滹南诗话》卷下）类似“剽窃”的情况当然是有的，但也不能一概而论。上面所讲的诗句，可算成功的例子。

“寄雁传书”，作典故用，不过表示传递书信罢了。但相传大雁南飞，至衡阳而止。王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》云：“雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”秦观《阮郎归》云：“衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。”黄庭坚的诗句，亦同此意；但把雁儿拟人化，写得更有情趣。

第二联在当时就很有名。这两句诗所用的词都是常见的，甚至可说是“陈言”，谈不上“奇”。张耒称为“奇语”，当然是就其整体说的；可惜的是何以“奇”，“奇”在何处，他没有讲。其实，正是黄庭坚这样遣词入诗，才创造出如此清新隽永的意境，给人以强烈的艺术感染。

任渊说这“两句皆记忆往时游居之乐”，看来是弄错了。据《黄几复墓志铭》所载，黄几复于熙宁九年（1076年）“同学究出身，调程乡尉”；距作此诗刚好十年。结合诗意来看，黄几复“同学究出身”之时，是与作者在京城里相聚过的，紧接着就分别了，一别十年。这两句诗，上句追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之深。诗人摆脱常境，不用“我们两人当年相会”之类的一般说法，却拈出“一杯酒”三字。“一杯酒”，这太常见了，但惟其常见，正可给人以丰富的暗示。沈约《别范安成》云：“勿言一樽酒，明日难重持。”王维《送元二使安西》云：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”杜甫《春日忆李白》云：“何时一樽酒，重与细论文？”故人相见，或谈心，或论文，总是要吃酒的。仅用“一杯酒”，就写出了两人相会的情景。诗人还选了“桃李”、“春风”两个词。这两个词，也很陈熟，但正因为熟，能够把阳春烟景一下子唤到读者面前，用这两个词给“一杯酒”以良辰美景的烘托，就把朋友相会之乐表现出来了。

其实要用七个字写出两人离别和别后思念之殷，也不那么容易。诗人却选了“江湖”、“夜雨”、“十年灯”，作了动人的抒写。“江湖”一词，能使人想到流转和飘泊，杜甫《梦李白》云：“江湖多风波，舟楫恐失坠。”“夜雨”，能引起怀人之情，李商隐《夜雨寄北》云：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”在“江湖”而听“夜雨”，就更增加萧索之感。“夜雨”之时，需要点灯，所以接着选了“灯”字。“灯”，这是一个常用词，而“十年灯”，则是作者的首创，用以和“江湖夜雨”相联缀，就能激发读者的一连串想象：两个朋友，各自飘泊江湖，每逢夜雨，独对孤灯，互相思念，深宵不寐。而这般情景，已延续了十年。

晚唐温庭筠不用动词，只选择若干名词加以适当的配合，写出了“鸡声茅店月，人迹板桥霜”两句诗，真切地表现了“商山早行”的情景，颇为后人所称道。欧阳修有意学习，在《送张至秘校归庄》诗里写了“鸟声梅店雨，柳色野桥春”一联，终觉其在范围之内，他自己也不满意（参看《诗话总龟》、《存余堂诗话》）。黄庭坚的这一联诗，吸取了温诗的句法，却创造了独特的意境。“桃李”、“春风”、“一杯酒”，“江湖”、“夜雨”、“十年灯”，这都是些名词或名词性词组，其中的每一个词或词组，都能使人想象出特定的景象、特定的情境，展现了耐人寻味的艺术天地。

同时这两句诗，还是相互对照的。两句诗除各自表现的情景之外，还从相互对照中显示出许多东西。第一、下句所写，分明是别后十年来的情景，包括眼前的情景；那么，上句所写，自然是十年前的情景。因此，上句无须说“我们当年相会”，而这层意思，已从与下句的对照中表现出来。第二、“江湖”除了前面所讲的意义之外，还有与京城相对的意义，所谓“身在江湖，心存魏阙”，就是明显的例证。“春风”一词，也另有含意。孟郊《登科后》诗云：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”和下句对照，上句所写，时、地、景、事、情，都依稀可见：时，十年前的春季；地，北宋王朝的京城开封；景，春风吹拂、桃李盛开；事，友人“同学究出身”，把酒欢会；情，则洋溢于良辰美景、赏心乐事之中。

“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照；“一杯酒”与“十年灯”，这是“一”与“多”的对照。“桃李春风”而共饮“一杯酒”，欢会极其短促。“江湖夜雨”而各对“十年灯”，飘泊极其漫长。快意与失望，暂聚与久别，往日的交情与当前的思念，都从时、地、景、事、情的强烈对照中表现出来，令人寻味无穷。张耒评为“奇语”，并非偶然。

后四句，从“持家”、“治病”、“读书”三个方面表现黄几复的为人和处境。

“持家，——但有四立壁”，“治病，——不蕲三折肱”。这两句，也是相互对照的。作为一个县的长官，家里只有立在那儿的四堵墙壁，这既说明他清正廉洁，又说明他把全部精力和心思用于“治病”和“读书”，无心、也无暇经营个人的安乐窝。“治病”句化用《左传·定公十三年》记载的一句古代成语：“三折肱，知为良医。”意思是：一个人如果三次跌断胳膊，就可以断定他是个好医生，因为他必然积累了治疗和护理的丰富经验。在这里，当然不是说黄几复会“治病”，而是说他善“治国”，《国语·晋语》里就有“上医医国，其次救人”的说法。黄庭坚在《送范德孺知庆州》诗里也说范仲淹“平生端有活国计，百不一试埋九京”。作者称黄几复善“治病”、但并不需要“三折肱”，言外之意是：他已经有政绩，显露了治国救民的才干，为什么还不重用，老要他在下面跌撞呢？

尾联以“想见”领起，与首句“我居北海君南海”相照应。在作者的想象里，十年前在京城的“桃里春风”中把酒畅谈理想的朋友，如今已白发萧萧，却仍然像从前那样好学不倦。他“读书头已白”，还只在海滨作一个县令。其读书声是否还像从前那样欢快悦耳，没有明写，而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映衬，就给整个图景带来凄凉的氛围；不平之鸣，怜才之意，也都蕴含其中。

黄庭坚推崇杜甫，以杜甫为学习榜样，七律尤其如此。但比较而言，他的学习偏重形式技巧方面。他说：“老杜作诗，退之作文，无一字无来处，盖后人读书少，故谓韩、杜自作此语耳。古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。”（《答洪驹父书》）而杜甫的杰出之处主要表现在以“穷年忧黎元”的激情，艺术地反映了安史之乱前后的广阔现实。诗的语言，也丰富多彩，元稹就赞赏“怜渠直道当时语，不着心源傍古人”的一面。当然，杜甫的不少律诗，也是讲究用典的；黄庭坚把这一点推到极端，追求“无一字无来处”，其流弊是生硬晦涩，妨碍了真情实感的生动表达。但这也不能一概而论。例如这首《寄黄几复》，就可以说是“无一字无来处”。但并不觉晦涩；有的地方，还由于活用典故而丰富了诗句的内涵；而取《左传》《史记》《汉书》中的散文语言入诗，又给近体诗带来苍劲古朴的风味。

黄庭坚主张“宁律不谐而不使句弱”。他的不谐律是有讲究的，方东树就说他“于音节尤别创一种兀傲奇崛之响，其神气即随此以见”。在这一点上，他也学习杜甫。杜甫首创拗律，如“落花游丝白日静，鸣鸠乳燕青春深”，“有时自发钟磐响，落日更见渔樵人”等句，从拗折之中，见波峭之致。黄庭坚推而广之，于当用平字处往往易以仄字，如“只今满坐且尊酒，后夜此堂空月明”，“黄流不解涴明月，碧树为我生凉秋”，“清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯”等都句法拗峭而音响新异，具有特殊的韵味。这首《寄黄几复》亦然。“持家”句两平五仄，“治病”句也顺中带拗，其兀傲的句法与奇峭的音响，正有助于表现黄几复廉洁干练，刚正不阿的性格。

一、 语言文字运用

（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的极具中国特色的先进文化。它蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，其根本点在于红色。（       ）华夏民族的祖先炎帝又称赤帝，是中国的太阳神、火神；黄帝氏族也是崇拜太阳神、火神的族群。

红色代表着勤劳、勇敢、创造，代表着自力更生、艰苦奋斗、不怕牺牲，也代表着希望和胜利，是中国人民价值追求和民族精神的生动体现。红色文化是对中华优秀传统文化的发展、继承与创新，也是马克思主义的学习借鉴和运用。正是因为有了红色文化的引领，中华民族才逐步从鸦片战争后备受欺凌、迷茫委顿的状态中挣脱出来，逐步实现了由落后虚弱到繁荣富强的伟大转折。我们一定要将红色的种子不断根植于每个人，特别是年轻人的心中，使其成为一代代人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的重要动力，成为我们伟大事业永葆青春的健康基因。

1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A. 红色对中国人有着与生俱来的情结，它流动在民族的血脉里，遗传在民族的基因中。

B. 它流动在民族的血脉里，遗传在民族的基因中，红色对中国人有着与生俱来的情结。

C. 中国人对红色有着与生俱来情结，它流动在民族的血脉里，遗传在民族的基因中。

D. 中国人对红色有着与生俱来的情结，在民族的血脉里流动，在民族的基因中遗传。

2. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）

A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

B. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

C. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

D. 乱石穿空，惊涛拍伴，卷起千堆雪

3. 文中画横线的语句有语病，请修改。

【参考答案】

1. C   2. D

3. 红色文化是对中华优秀传统文化的继承，发展与创新，也是对马克甩主义的学习，借鉴和运用。

（二）阅读下面的文字，完成各题

2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。中共中央将隆重庆祝中国共产党成立100周年,并决定今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”100年来，中国共产党秉持为中国人民谋幸福的初心、为中华民族谋复兴的使命，不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强、改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来    ①     。今天，中国共产党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，得到了14亿中国人民最广泛的支持和拥护。

中国正处于两个100年奋斗目标的历史交汇点，我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，    ②     ，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志。我们党只要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，    ③     ！

4. 在上文横线处补写恰当的句子，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

4. ①到强起来的伟大飞跃②继续走好前行的路③就必将永远立于不败之地   

5. 请分别用一句以“中国共产党”为陈述对象的句子概括上文各段的主要意思，每句不超过18个字。

5. ①中国共产党将迎来100周年庆典。②中国共产党百年来取得了伟大成就。

③中国共产党前行不忘初心，必将不败。

二、语言文字运用

（一）阅读下面的文字，完成下列小题。

三星堆祭祀区重启发掘。这一次，文物保护预案充分完善，高科技助力下多兵种集体作战，基于学术研究的一场考古发掘，正在带领我们重新认识三星堆为代表的古蜀文明。

过去的田野考古工作，更多的是在露天条件下开展，而此次考古发掘不仅搭建了现代化的考古发掘大棚，还专门建造了恒温的玻璃方舱。在恒温恒湿的玻璃方舵内，通过电子显微镜、三维激光扫描和三维摄影建摸等，就可以不间断地发掘、发现、记录那些细小的遗存现象。

以往在保护出土青铜器时，通常是在青铜器外面包上薄膜、软布，再用石膏进行固定。而此次发掘中，则采用3D打印技术，打印出非常逼真的青铜器模型，接着在模型上涂上半凝固的硅胶材料，形成硅胶保护套。然后，工作人员为沉睡着的青铜器穿上这层贴身“防护服”，外面再用石膏固定，以有效避免对青铜器可能带来的损伤。

1.下列各项中,与画波浪线的句子所使用的修辞手法完全相同的一项是(    )

A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

B.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

C.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!

D.它看见我们回来,特别是看到萧珊,还住地摇头摆尾,那种高兴、亲热的样子,现在想起来我还很感动。

2．下列复句中句子结构与其他三句不同的一项是(    )

A.而此次考古发掘不仅搭建起现代化的考古发掘大棚,还专门建造了恒温恒湿的玻璃方舱。

B.三星堆遗址的考古发掘不但可丰富人们对古蜀文明的认知,而且能为中华文明的历史进程研究提供更多的实物资料。

C.虽然考古研究历史,但绝不代表这是一门古老的行业,实际上,它正在朝气莲勃地发展,需要不断有新的从业者加入。

D.此次三星堆考古发掘的硬件条件可以说集成了迄今为止国内最好的,甚至是世界上最好的考古发掘设施。

3.文中画横线的语句有语病，请修改。要求写出修改后的句子。

【参考答案】

1.B  2.C

3.一场基于学术硏究的考古发掘,正在带领我们重新认识以三星堆为代表的古蜀文明。【评分参考】①“一场”要放在“基于学术研究”之前,②“三星堆为代表”前要加“以”字,构成“以……为代表” 本题有两处错误,改对一处得1分,改得两处得3分

（二）阅读下面的文字，完成21～24题

长久以来，人们只是把运动简单地和锻炼身体联系起来，而忽略了①___________。当人们只顾眼前利益的时候，谁会把40岁时的一次车祸跟小时候喜欢宅在家里看电视联系起来呢？谁会把50岁搬东西时扭伤了腰与儿童期总不跟小伙伴出去打打球联系起来？

没有远见的人是无法弄清他们之间的逻辑关系的，这是因为体育运动的功能具有强烈的滞后性。经常运动的人反应灵敏，机体协调，面对撞来的汽车，处理及时，控制得当，②___________。经常锻炼的人，身体各部位肌肉配合默契，当搬动重物时调动起来的肌肉更多，身体肌肉该用力的用力，③___________，便不容易扭伤。

因此，学生正确认识运动的生命教育价值十分重要，学习是为了过得更好，而体育运动则有助于活得健康。每位学生都要重视运动。

4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

4.①运动的生命教育价值②会更容易化解危机③该放松的放松

5.如果把文中画横线的语句改为:“正在求学的你还不重视运动吗?”哪句效果好?请简要说明。(2分)

5.示例一:原句好。肯定句表意清楚,使人一目了然。示例二:改句好。反问句加强语气,起强调作用。

6.根据语段的信息,给好朋友拟写一则手机微信,邀请他(她)周末一起打羽毛球,不超过42个字。(3分)

6.示例一:李明,打羽毛球可提升机体协调能力,让我们终生受益。来吧,周末我们一起动起来吧！

示例二:李明,打羽毛球有益我们身体健康,让我们终生受益。来吧,周末我们一起动起来吧!