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初中英语提分最快的方法,基础差的孩子真能用吗
「人家说的那个方法,我家孩子基础这么差,能用吗?」
上周有个初二男孩小航的妈妈,下班在地铁上刷到一条讲「初中英语提分最快的方法」的短视频,回家就把孩子那张六十来分的月考试卷拍给我看。
她第一句问的就是上面那句话。
我没先回答她方法。我把孩子的卷子摊开,问了她一句:你知道你家孩子目前的学习卡点在哪里吗?
小航妈那天地铁里刷到的视频里讲背单词、刷阅读、做真题,一条一条,说得挺顺。她看完就截图了,想着晚上回去给孩子加量。
结果回家一看卷子,六十来分。
她说孩子不是不努力,单词本都写了两本,可一篇阅读里小一半句子读不通,选项基本是蒙的。我给孩子测了下词汇量,不到八百。
小航妈说,那条「初中英语提分最快的方法」里讲的每一条,她听着都对。背单词该做,刷阅读该做,做真题也该做。
可她就是不敢往自家孩子身上套。
孩子本来就被单词拖着走,再照着往上加量,她怕没提上去,先把孩子逼崩了。
同一句「初中英语提分最快的方法」,落到三种不一样的孩子身上,要干的事儿完全不是一回事。
像小航,初二,测下来词汇量不到八百,离课标一千六百个差一大截。
单词不认识,语法学了也用不上,这个顺序反不了。
像小妍,妈妈每晚陪着背二十个,第二天听写全对,过一周再问,只剩三四个。孩子自己都说,我是不是脑子不行。
忘是规律,不是脑子不行。艾宾浩斯那条线早就摆在那儿,忘是背完马上就开始的,先快后慢。
像小靖,初三,单词表滚瓜烂熟,课文也会翻译,可完形还是错一半,作文写不出一个完整句子。
缺的不在单词本身,在读得少,单词放一块儿那点东西他没见过。
上面说的三种情况,常常在 60 分以下的孩子身上同时有。别三条线一起开,从最底下那一层——词汇量往上补。
因为有词汇量才有阅读量,有阅读量才有理解力,有理解力才都有做题能力。
如果孩子词汇量够,只是某一类题型总丢分,那这时候初中英语提分最快的方法根本不在打基础上,去做题型专项就行,别往下补基础白花力气。
把孩子最近那张英语月考试卷拿出来,拿张纸画三格。具体就三步,今晚能做完。
不用猜,不用你懂英语,十几分钟的事。
我把这套东西做成了一张表,叫〈初中英语基础差三种情况对照自测表〉,跟这篇讲的三格是同一回事,家长拿着卷子照着数就行。
初中英语提分最快的方法,第一步是先知道自家孩子是哪一种差,一条视频里的某一招救不了。
▍词汇不够的孩子,这周先把基础词捡起来,做阅读时不再是通篇蒙。
▍背了就忘的孩子,把复习节奏排上,不用再每晚加码到三十个还互相着急。
▍阅读得少的孩子,每天十五分钟读起来,完形和作文里的句子慢慢能自己写完整。
专注初高中英语教学十年。先搞明白孩子当前的学习卡点在哪里,有针对性学习,孩子不再是一补就崩,家长也不用再猜。如果您对孩子在英语学习上有什么困惑,欢迎多交流,让孩子学英语不再走弯路。
















































































