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片段精研,以赛赋能——湘江新区小学科学课堂教学竞赛片赛圆满落幕
片段精研，
以赛赋能
——湘江新区小学科学课堂教学竞赛片赛圆满落幕
为落实新课标教学理念，深耕科学课堂教学，提升教师精准施教能力，湘江新区小学科学第三片区课堂教学竞赛（第二阶段）在博才金鹰小学顺利举行。本次竞赛采用片段课展示形式，老师们聚焦课堂重难点，以小而精的教学片段展现深度探究课堂，六节风格各异、亮点突出的科学课，呈现出精彩纷呈、富有巧思的科学课堂风貌。
《声音的传播》一课，教师依托气体传声相关实验层层推进，引导学生动手探究，聚焦声音能否在空气中传播这一核心问题，带领学生在体验与思考中初步建立声音传播的相关认知。
《光“转弯”的秘密》课堂趣味十足。教师创新教学设计，以光路探究体验活动为主线，让学生通过摆放镜片、调试光路、绘制轨迹，直观感知光的反射规律，在玩中学、做中悟，高效突破课堂重点。
《怎样放得更大》侧重工程实践与动手创新。课堂带领学生认识透镜特性、组合组装简易显微镜，让学生在制作、调试、观察的全过程中理解显微成像原理，切实提升动手实践与创新探究能力。
《茎和叶》一课，聚焦植物水分运输与蒸腾作用核心知识。教师巧用对照实验，将隐蔽的植物生理过程变得直观可见。学生在观察对比、分析实证的过程中自主建构知识，有效培养了严谨的科学探究思维。
《怎样能看到物体》立足生活认知展开教学。教师从日常视觉现象切入，巧妙设置认知冲突，引导学生主动探究光、眼睛与物体视觉成像的关系，层层梳理逻辑，帮助学生建立规范的光学认知。
《运动和能量》的课堂探究氛围浓厚。授课教师依托斜面实验搭建探究场景，引导学生通过测量、记录、分析数据，自主发现物体运动速度与能量大小的内在联系。课堂融知识探究与生活安全教育于一体，育人立意清晰。
以赛促研，以研提质。本次片段课竞赛短小精悍、重点聚焦，充分展现了湘江新区科学教师扎实的教学功底、灵动的课堂设计与先进的育人理念。大家在竞技中交流，在研讨中成长，有效助力区域科学课堂提质增效。
未来，新区全体科学教师将继续深耕课堂、潜心教研，立足核心素养育人目标，不断优化探究课堂，让科学的种子在每一位孩子心中生根发芽。
图文：陈梦瑶
编辑：冯柳
一审：姜倩
二审：肖超
三审：李娇艳
