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江华瑶族自治县小学数学伍业胜名师工作室＂送教下乡＂活动
江华瑶族自治县小学数学伍业胜名师工作室＂送教下乡＂活动
秋意正浓，研途不歇。10月30日，江华瑶族自治县小学数学伍业胜名师工作室"聚焦核心素养·城乡同研·共育新苗"送教下乡活动走进小圩壮族乡中心小学和水口镇中心小学。共赴一场城乡教学交流之约。 当天，工作室为每所学校精心安排了"三课一研"的活动框架，课例安排张弛有度、由浅入深。 上午8时30分，活动准时开始。首节课例由承办学校的本校教师执教，将课堂"原汁原味"地呈现出来，为后续对比研讨提供了真实样本。随后，工作室骨干教师胡雨珊带来六年级上册《分数乘法复习课》课例展示及微讲座。她从学生已有的整数乘法经验出发，引导学生在画一画、算一算、说一说中自主建构算理，"数形结合"的巧妙运用让抽象的分数运算变得直观可感。第三节课，彭翔执教五年级上册《观察物体》，课堂上孩子们转动着手中的小正方体，从不同角度观察、想象、推理，空间观念在动手操作中悄然生长。 课例展示结束后，活动进入研讨交流环节。在伍业胜的主持下，听课教师围坐一堂，从教学设计、课堂生成、学生表现等维度展开点评。"同样是教分数乘法，先让学生说想法再讲算理，学生学得主动多了！"一位乡村教师由衷感慨。大家你一言我一语，既谈收获，也提困惑，把研讨的"尾巴"延伸到了日常教学的改进上。 伍业胜在总结中谈到，送教不是"送一堂课"，而是"送一种思路"。他希望老师们以此次活动为契机，把"以学生为中心"的理念带回自己的课堂，让核心素养在日常教学中真正落地生根。 本次活动由伍业胜负总责，从方案制定、车辆安排到报账就餐、资料归档，工作室分工细致、组织有序，确保了活动高效开展。课后，工作室成员还就教学设计、课堂调控等话题与两校青年教师进行了个别交流，面对面答疑解惑，助力青年教师专业成长。 一堂堂示范课，是一次次理念的传递；一场场研讨，是一座座沟通的桥梁。下一步，工作室将继续把优质课例、先进理念和暖心帮扶送到更多乡村学校，让城乡数学课堂同频共振，共同绘就江华小学数学教育优质均衡发展的新画卷。
乡课堂传新韵 城乡携手共成长
