市培计划(2026)衡阳市初中物理、化学智慧实验研修在我校圆满举行

10月24日上午，研修班开班仪式在我校和雅楼隆重举行。衡阳市教育技术装备站站长曾宇生、副站长颜兰，衡阳市第十七中学副校长高伟等领导专家出席。

衡阳市第十七中学副校长高伟首先致欢迎词。他向老师们介绍了十七中深厚的红色底蕴与近年来在科技教育、实验教学上取得的丰硕成果。

装备站副站长颜兰深刻阐释了智慧实验的核心内涵，她直击当前实验教学“重流程轻思维、管理粗放、评价单一”等痛点，呼吁全体学员通过沉浸式研修，构建数据驱动的探究环境，让实验从“演示模仿”走向“真实探究”。

随后，衡阳市第十七中学的宁涛老师作为学员代表上台发言。他真切地分享了日常教学中的困惑：“传统的实验模式相对固化，数字化仪器不敢用、不熟练，实验评价大多停留在结果评判，很难捕捉学生的思维变化。”他表示，本次研修是一场十分及时的专业赋能，并承诺将珍惜机会，把精准评价的方法用到今后的每一次实验考核中。

最后，衡阳市教育技术装备站站长曾宇生作开班总结讲话。他对本次培训的顺利开展表示祝贺，并对全体学员提出三点殷切要求：第一，珍惜培训机会，安心参训；第二，严守培训纪律，不搞培训之外的活动；第三，拜托装备站同志做好服务保障。他预祝所有老师在此次研修中取得好的收获。

好的科学教育，应是依托现代技术、激发探究乐趣的沃土。三天的时间里，多位省内外知名专家、一线名师为学员们带来了干货满满的学术盛宴：

红色浸润与前沿探索：衡阳党史馆金牌宣讲员贺亦韬以一堂别开生面的音乐党史课《星火起湘南》，将红色基因与科学精神巧妙融合。

深圳市政协常委黄鼎隆带来《AI的新能力，教育的新可能》专题讲座，以前瞻视角拓宽了学员们的科技视野。

理论更新与成果转化：北京师范大学菜畋老师深度解读了《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》并开展项目式学习讲座。

长沙理工大学王志成教授就《实验教研成果提炼与论文撰写》进行细致指导，助力老师们沉淀教研成果。

师德铸魂与坚守初心：衡阳市第十七中学副校长高伟主讲《守正创新 铸魂育人》师德师风专题讲座，勉励大家坚守教育初心。

数字实操，扎实训练。24日下午与25日上午，培训进入实操与观摩环节。在新雅楼物理、化学实验室里，依托上海市中小学数字化实验系统研发中心的力量，杨延悦、曾金、徐潇明三位专家分学科指导参训老师亲自动手操作物理、化学数字化仪器。

名师示范，精准诊断。来自青岛市第五十九中学的王旋、武汉市常青树实验学校的王羽、贵州铜仁市第一中学的胡梅雨等一线名师，分别带来了《用电流电、电压表测量电阻》《二氧化碳的实验室制取及性质》等精彩的示范课。

在实践中，学员们重点学习如何运用“数据化观察、过程性评价与精准化诊断”，打破传统“凭感觉、靠经验”的局限。

台下的学员们既是观摩者，也是研讨者。在真实的课堂情境与灵动的数据图表中，大家实现了从“听懂”到“会用”的关键跨越。

领导关怀，巡视指导。10月25日下午，衡阳市教育局二级调研员周盘根亲临研修现场巡视指导。他对参训教师认真钻研的态度和十七中周密细致的组织工作给予了充分肯定，并勉励大家珍惜机会、将所学转化为服务学生的教学生产力。

10月26日，培训进入最后一天。长沙市芙蓉区教育信息化管理中心李平与衡南县二中王亚军分别围绕《人工智能助推构建中小学实验室“建配管用研”新机制》和《人工智能赋能教育教学创新应用与实践》，探讨了AI背景下的教学与管理新生。

在下午的成果展示与结业仪式上，衡阳市教育技术装备站副站长颜兰作总结讲话。她直言实验创新的瓶颈往往在于“认知”的局限。她勉励大家打破对智慧实验的陌生感与畏惧感，并提出三点要求：一是数据意识先行，让设备融入日常，做到有据可查；二是还原创新思路，不盲目照搬高端设备，重在拆解核心技术；三是深究教学问题，从小切口入手，将研修所学转化为微型课题。她希望老师们把观摩的“一时之功”化为“长期可用”的教学资源。

本次培训实行严格的量化考核，全程出勤、作业提交与实操表现均计入总分。伴随着结业证书的颁发，为期三天的研训画上了圆满的句号。