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用 AI 做学习小工具,我从六道能回查原文的题开始

用 AI 做学习小工具,我从六道能回查原文的题开始

感谢朋友们点开今天的文章。

今天分享一个学习小工具。把一页已经确认过的材料交给 AI,做成几张练习卡,先自己回答,再展开参考答案。遇到想不起来的题,可以留下来重练。

我用微软的 Windows 快捷键说明做了一份六题样例。页面已经做好,也跑过浏览器检查,朋友们可以先用现成文件,再换成自己的材料。

一、先挑一小段能核对的材料

这次我从官方文档里挑了六条操作,给它们编上 S01 到 S06 的编号。选择时只看一件事,每条能不能对应一个明确问题,并在原文找到答案。

第一张问怎样打开文件资源管理器,参考答案是 Windows 键加 E。

第二张问怎样显示或隐藏桌面,答案是 Windows 键加 D。另有切换窗口、锁定电脑,以及剪贴板历史和区域截图的题目。

用这些材料练习有个方便之处。原文把按键与动作列在一起,核对时不用从长篇介绍里猜作者的意思。

朋友们换自己的材料,也可以先选一页操作说明,或者一小段已经确认的课程笔记。给每段加编号,保留标题和日期。图片里的文字如果先经过识别,要回看图片,把错字改完再出题。

这次没有复制整份说明书,也没有使用真实的培训资料。六条已经够把制作过程走一遍。

先让每一道题都能找到原文,再考虑多出几道。

二、出题时,把适用条件一起带上

剪贴板历史那张卡,我特意留了一个追问。

除了问按哪组键,还问尚未启用时需要注意什么。微软说明中,Windows 键加 V 用于打开剪贴板历史,紧接着的注释写明,这项功能默认没有开启,需要按提示或到设置里启用。

如果练习卡只留下按键,读者背出来了,换到未启用的电脑上,仍要处理下一步。因此我把这条注释也放进参考答案,出处具体到该条目和后面的注释。

材料里的条件要跟着答案走。换成操作流程时,可以检查有没有“首次使用”“仅限某个版本”等说明。AI 删掉条件后,句子往往更短,意思却可能已经变了。

页面只会要求来源字段不能为空。至于填进去的来源是否真的支持答案,还得回原文核对。

答案旁边那句小注释,也可能是题目的一部分。

三、把这段要求和材料一起交给 AI

先选能处理文本的 AI 对话工具,把带编号的材料贴进去,再附上下面这段要求。无需上传整本书,也不用交出自己所有的笔记。

请只根据我提供的材料制作练习卡。每张卡围绕一个具体操作或知识点提问,答案要保留材料写明的适用条件,不补充材料以外的结论。

先检查问题能否从材料中回答。无法确认的内容暂不出题,也不要为了达到题数而猜答案。同一件事不要换几种说法反复提问。

输出一个 JSON 对象,只包含 title 和 cards。title 填题库名称,cards 填卡片数组。每张卡只包含 id、question、answer、source 四个字符串字段,分别填写唯一编号、问题、参考答案和来源位置。

来源写清材料编号、标题和具体条目,必要时带上版本或日期。答案用简短中文转述。这次先做六张;材料不足时少做几张。只输出 JSON,不带解释和代码块标记。

这次的六张卡就是按这些字段整理的,配套文件里保留了完整结果。JSON 是给页面读取的文本格式,朋友们不必从头手写,复制 AI 的输出就行。

如果 AI 仍然附带解释,复制时只保留那个完整对象。遇到报错,可以把错误提示和脱敏后的相关内容交回去,请它按格式修正。

出题要求写清楚,核对答案才有具体的依据。

四、先答一道,再打开参考答案

打开“说明书练习卡.html”,默认就能看到六题样例。这份文件用电脑上的 Edge 打开即可,本次实际测试也使用了 Edge。

第一题出现时,答案和出处都隐藏着。“我答对了”和“下一题”暂时不能点击。先在输入框写下自己记得的答案,也可以写在纸上;想不起来,就留空。

点“查看答案与出处”,页面才会展开参考内容。对照后,自行选择“我答对了”或“还要再练”,然后进入下一题。

这个页面没有自动判分。写“Win 加 E”还是“Windows 键加 E”,需要人看意思是否一致。如果只记住了按键、漏掉题目问的启用条件,可以先标成再练。

想换题库,展开页面下方的“换成自己的材料”,把刚才的 JSON 粘进去,再点击载入。成功载入会从新题库的第一题开始,当前练习记录会清空。

先留下自己的回答,再看参考答案。

五、没答上的题,下一轮单独练

六题做完,页面会列出本轮回答和自评结果。这里显示的数字来自使用者自己的选择。

为了检查程序,我在测试中指定四题标为答对,两题标为再练。结果页确实显示四与二。点击“只复习再练项”,下一轮只出现第二题和第五题,其他四题没有混进来。

这组数字验证的是页面统计与筛选,没有测量任何人的学习成绩。

开始下一轮前,可以点“导出本轮记录”。下载的文本里会保留问题、自己的回答,以及参考答案和材料位置。等需要回看时,能知道当时漏了哪一部分。

导出只保存当前这一轮。刷新页面会清空记录,重练也会重新计数。想把前后两轮放在一起比较,就分别导出,不要等第二轮结束再找第一轮。

需要保留哪一轮,就在结束时把那一轮存下来。

六、能出题之后,还要查它怎样出错

这次配套页面通过了十四项功能检查。我试着载入缺少出处的卡片,页面拒绝替换;两张卡使用同一个编号,也会报错。

把 JSON 改坏后,原题库和正在输入的回答仍然保留。这样修格式时,不会把已经做到一半的内容一并清掉。

还有一个小地方。看过答案、选过自评后,再修改自己的回答,页面会撤销旧自评,要求重新选择。我把这一步也测了,避免新回答沿用旧标记。

桌面和手机宽度的布局都检查过。不过这次在电脑浏览器里调整了窗口宽度,没有在真实手机上逐台测试。页面显示得下,与手机文件管理器能否直接打开 HTML,也属于不同问题。

朋友们如果请 AI 重新生成另一份工具,需要重新做这些检查。随文文件的结果,不能替新代码担保。

换一份题库能用,填错内容时也要有清楚的提示。

七、换成工作材料,先保留版本和责任人

这类练习卡也可以用来做培训前的自查。让 AI 根据获准使用的操作说明出题,由熟悉业务的人核对答案,再交给学习者练习。

材料一旦更新,卡片也要跟着检查。旧版流程改了按钮位置,或者增加了使用条件,只改文档而没有改题库,就可能继续教人按旧步骤操作。来源里保留版本和日期,能让维护者找到需要重看的卡片。

这也是 FDE 接企业 AI 任务时需要处理的具体工作。要确定谁提供材料、谁确认答案,再安排更新后的检查。今天的单文件页面没有账号管理和题库发布流程,适合个人练习,暂时承担不了这些管理工作。

使用页面不调用模型,练习记录留在当前浏览器页面。前面把材料交给在线 AI 时,则需要遵循所用服务的数据规则和单位要求。涉及内部资料,先确认允许使用的工具和范围。

朋友们今天可以先做完这六题,把自己标为再练的题导出来。之后再挑一页正在学的材料,换成自己的题库。

题库随着材料更新,练习才有可靠的参考答案。

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