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【小学语文教师】非洲民间故事|鼓手与鳄鱼
【小学语文教师】非洲民间故事|鼓手与鳄鱼 鼓手与鳄鱼在尼日利亚南部，有一条宽阔而幽深的大河。 河边坐落着一个宁静的村庄，村里的人们靠捕鱼、耕种和歌舞生活。 河里住着一群凶猛的鳄鱼，它们常年潜伏在水下，是这条河里的霸主。 村民们过河、捕鱼、取水，都得格外小心，生怕惊动了这些危险的家伙。村子里有一个年轻鼓手，名叫艾德特。 艾德特生得善良温和，尤其擅长击鼓。他的鼓是用结实的树干和牛皮做成的，鼓声清脆响亮，又能随心变化。欢快的鼓点一响，村民们就会围着篝火跳起热烈的舞蹈；低沉的鼓声一落，大家又会安静下来，认真倾听他用鼓点讲述故事。 村里人人都喜欢艾德特，也爱听他敲鼓。可是，河里的鳄鱼们却越来越嫉妒他。 它们看见人类这样喜爱艾德特，心里很不服气。 鳄鱼们常常躲在水面下议论：“那个鼓手有什么了不起？为什么大家都围着他转？我们也要让他知道，这里是我们的地盘。”于是，鳄鱼们悄悄商量出一个坏主意。 它们先派了一条看起来最温顺的鳄鱼游到岸边，找到艾德特，装出诚恳的样子说：“河底有一个美丽的水下广场，我们想举办一场盛大的舞会。大家都听说你的鼓声好听，特意邀请你到水底为我们伴奏。你放心，我们保证不会伤害你，还会送你安全往返。”艾德特听了，心里有些犹豫。 他知道鳄鱼性情凶狠，平时村民们都不敢靠近它们。 可是鳄鱼接二连三地点头保证，还说这是一场郑重的舞会邀请。 艾德特心地善良，又不忍心拒绝这份“好意”，最后还是答应了。他带上自己的鼓，跟着鳄鱼来到河边。 鳄鱼们驮着他潜入水底，穿过黑黑的水草和岩洞，果然来到一处宽敞的水下洞穴。 可刚一到这里，鳄鱼们立刻变了脸。它们围住艾德特，露出尖利的牙齿，冷笑着说：“什么舞会？我们只是想把你困在这里，让你永远回不去！”艾德特这才明白自己上当受骗了。但他没有慌乱，也没有哭喊。他慢慢举起鼓槌，深吸一口气，用力敲起鼓来。“咚！咚！咚！”急促而响亮的鼓声，隔着河水闷闷地传到岸边。 这是艾德特和母亲早就约定好的求救信号。母亲一听这不同寻常的鼓点，立刻知道儿子遇到了危险。这位母亲既聪明又勇敢。 她没有慌张地冲进河里，而是马上想了一个办法。 她采来村里苦涩刺鼻的草药，熬成浓浓的药汁，装进几个大葫芦里，然后划着小船来到河面。她对着河水大声喊：“鳄鱼们，我知道你们喜欢礼物。我带来了珍贵的草药汁，愿意献给你们，请你们放了我的儿子！”鳄鱼们听见有礼物，又闻到草药的奇特气味，纷纷好奇地浮上水面。 母亲趁机把一葫芦又一葫芦的药汁倒进河里。 浓浓的药味迅速在水中散开，刺得鳄鱼们眼睛发疼、鼻子难受，它们在水里翻滚挣扎，再也顾不上困住艾德特。趁着鳄鱼混乱，艾德特抱着自己的鼓，拼命游出洞穴，穿过水草，终于浮出水面，爬上了母亲的小船。 母亲立刻划桨，带着他飞快回到岸边。脱险以后，艾德特再也不敢轻易相信陌生人的花言巧语，尤其是那些心怀恶意、却装出友善样子的人。 村民们也常常把这个故事讲给孩子们听，提醒他们不要被虚假的诱惑欺骗。这个故事告诉我们：面对危险，慌张没有用，冷静和智慧才是最重要的；同时，我们也要分清真正的善意和伪装的恶意，不要轻易落入坏人的圈套。【阅读理解】1. 鳄鱼邀请艾德特到水底做什么？它们真实的目的是什么？ 2. 艾德特是怎样向母亲发出求救信号的？ 3. 读了这个故事，你明白了什么道理？结合故事内容说一说。 【答案与解析】1. 答案：鳄鱼假意邀请艾德特到水底参加舞会，请他为鳄鱼们击鼓伴奏；真实目的是欺骗艾德特，把他困在水底，让他无法返回岸上。 解析：注意区分鳄鱼的表面说法和真实想法，这类题要先写“表面目的”，再写“真实目的”。2. 答案：艾德特用和母亲事先约定好的急促鼓点，隔着河水发出求救信号。 解析：回到原文中找“约定信号”，提取关键信息即可。3. 答案：我明白了不能轻易相信别人的花言巧语，面对诱惑要保持警惕；遇到危险时，慌张没有用，冷静和智慧才能帮助自己脱险。 解析：开放题，答出“警惕诱惑”和“冷静智慧”两个重点即可。
